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八年级（下）历史与社会第六单元（1-2课）测试题
班级 姓名 成绩
一.选择题.（每小题2分，30题，共60分）
1、工业革命是指（ ）
A、机器生产取代手工劳动 B、手工生产取代机器生产
C、摩擦取火的过程 D、电器取代蒸汽
2、蒸汽机的发明者是（ ）
A、珍妮 B、瓦特 C、史蒂芬逊 D、法拉第
3. 英国工业革命开始于（ ）部门
A、机器制造业 B、纺织业 C、手工业 D、农业
4. 第一届奥林匹克运动会召开的地点是（ ）
A、斯巴达 B、波斯 C、雅典 D、西班牙
5、面对西方殖民掠夺，通过自身不掘不挠的斗争，第一个获得独立的亚非拉国家是（ ）
A、印度 B、日本 C、中国 D、海地
6、第一部《伊索寓言》中译本的翻译者是（ ）
A、严复 B、林纾 C、梁启超 D、林则徐
7. 提出一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程的（ ）
A、严复 B、爱迪生 C、赫胥黎 D、达尔文
8.第一次工业革命首先从哪个国家开始？（ ）
A.英国 B.德国 C.美国 D.法国
9.第一次工业革命的标志是（ ）
A.蒸汽机的发明和使用 B.发电机的发明和使用
C.电力的广泛使用 D.原子能的广泛应用
10.19世纪40年代，世界上惟一的工业国是（ ）
A.英国 B.德国 C.美国 D.法国
11.19世纪初期，人们出行可以选择哪一种交通工具？（ ）
A.汽车 B.火车 C.飞机 D.宇宙飞船
12.第一次工业革命对当时的中国产生的影响是（ ）
A.没有任何影响 B.使中国成为当时亚洲惟一的工业国
C.英国在工业革命后迫切地希望打开中国市场，古老的中国面临着巨大的挑战
D.乾隆皇帝对马嘎尔尼带来的工业文明的成果不屑一顾
13.19世纪之所以被称为“科学的世纪”是因为（ ）
A.发明了蒸汽机和蒸汽机车 B.出现了工业革命
C.各国重视科学研究 D.科学研究取得了一系列重大突破
14.第二次工业革命的标志是（ ）
A.蒸汽机的发明和使用 B.发电机的发明和使用
C.电力的广泛使用 D.原子能的广泛应用
15.下列哪一发明不是在第二次工业革命中出现的？（ ）
A.地铁 B电话 C.汽车和飞机 D.电动机、电灯、大型发电厂
16. 在第二次工业革命中，工业发展势头后来居上，超过了英国的国家有（ ）
A.美国、法国 B.德国、法国 C.美国、德国 D.德国、意大利
17.20世纪初，美国人亨利福特发明了（ ）
A.机械化生产方法 B.标准化生产方法
C.流水线生产方法 D.自动化生产方法
18.使人类由蒸汽时代跨入电气时代的事件是（ ）
A.蒸汽机的发明 B.第一次工业革命 C.飞机的产生 D. 第二次工业革命
19.整体世界形成的必要条件是（ ）
A.帝国主义的殖民掠夺 B.新型交通工具和通信工具的出现
C.飞机的发明 D.移民热潮的出现
20.15世纪末16世纪初，促进世界开始由相对分散走向整体的事件是（ ）
A.新航路的开辟 B.丝绸之路的开辟 C.郑和下西洋 D.工业革命
21.人们开始有“地球变小了”的感觉是在（ ）
A.丝绸之路开辟以后 B. 15世纪末16世纪初，新航路的开辟后
C.19世纪末20世纪初，工业革命完成后 D.1945年联合国诞生后
22. 与整体世界的形成无关的事件是（ ）
A.帝国主义国家瓜分世界 B.清朝实行闭关自守政策
C.地圆学说被人们接受 D.麦哲伦环球航行
23. 整体世界形成的表现是（ ）
①世界基本形成了统一的市场
②出现海外移民热潮
③出现现代奥运会
④铁轨在延伸，港口城市在各国发展起来，成为连接各国的枢纽
⑤工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播
A.①②③④ B. ①②③⑤ C.②③④⑤ D. ①②③④⑤
24.使日本在近代走上工业化道路的改革是（ ）
A.大化改新 B.派遣唐使来化 C.倒幕运动 D.明治维新
25.对整体世界形成后所产生的影响，认识错误的有（ ）
A.它使工业文明得到了广泛的传播，推动了人类文明的进程
B.它是人类历史的倒退
C.它使亚非拉国家出现严重的民族危机，越来越落后
D.它使发达国家越来越发达
26. 电灯的发明者是：（ ）
A、爱迪生 B、贝尔 C、格拉姆 D、莱特兄弟
27. 1866年德国工程师西门子制造出可实际使用的（ ）
A、电动机 B、火车机车 C、内燃机 D、发电机
28. 发明电磁感应原理的是：（ ）
A、法拉第 B、西门子 C、莱特 D、爱迪生
29. 世界最终成为一个整体大约是在：（ ）
A、19世纪末20世纪初 B、19世纪中期
C、18世纪末19世纪初 D、18世纪中期
30. 现代奥林匹克之父是指：（ ）
A、顾拜旦 B、罗斯 C、萨马兰奇 D、安南
二.阅读材料，回答问题：（40分）
1.资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多，还要大。（8分）
------《共产党宣言》
（1）上述材料反映的是资本主义发展过程中的哪一重大历史事件？（2分）
工业革命
（2）材料中的“不到一百年”是指什么时期？（2分）
18世纪60年代至19世纪中期
（3）这一历史事件的发生，发展产生了哪些影响？（4分）
①机器生产代替手工劳动，极大地提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”。
②世界联系日益密切，初步成为一个整体。
③西方列强加紧殖民掠夺，给亚非拉地区人民带来深重的灾难。
④伴随着工业化和城市化，出现了严重的环境污染和环境破坏及城市病等问题。
另有⑤加速了工业化和城市化进程，工业文明开始取代农业文明。⑥社会分化为资产阶级和无产阶级，贫富分化严重。
2.日本政府提倡“文明开化”，努力发展教育。提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐，穿燕尾服，理分发，跳交谊舞，盖洋楼，欧化风靡一时，但注意民族传统教育。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学，中学，大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务，小学校的建立和维持费用由居民担负。（12分）
（1）这次改革在历史上被称为什么？（2分）
明治维新
（2）这是日本什么时间进行的什么性质的改革？（4分）
资产阶级性质的改革
（3）从材料中可以看出这项改革对日本产生了什么影响？（2分）
日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
（4）结合我国实际，请你对我国实施科教兴国战略提出建议。（4分）
在引进科学技术的同时，更要注意科技的自主创新。
3.（14分）
材料一：主要工业国家在世界工业中所占的百分比：
年份 英国 法国 德国
1820年 50% 15%--20% -------
1870年 32% 10% 13%
1896—1900年 20% 7% 17%
1913年 14% 6% 16%
材料二：
煤的大规模开采和使用，在提供推动开办工厂和蒸汽机运转的动力，方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白天也需要工人照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
问题一：从材料一可以看出1820---1870年，世界头号工业国是哪一个？该国成为头号工业国的主要原因是什么？（4分）
英国 首次完成工业革命
问题二：从材料一可以看出19世纪末20世纪初，主要工业国家在世界工业中的比重出现了什么变化？出现这种现象的原因是什么？（4分）
变化：德国的发展势头超过英国；
原因：德国兴起第二次工业革命
问题三：材料二表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？（2分）
环境问题
问题四：结合材料二，你认为今天我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？（4分）
经济建设与环境保护要协调发展
4.（6分）
材料一：1814年，一生叱咤风云的拿破仑被英俄普奥等国组成的反法联军围在了巴黎城中。在军情万分紧急、兵力严重不足的情况下，有人要求巴黎理工学院的学生参战。此时的拿破仑说一句流传千古的名言：“我不会为了打赢一场战争，而杀掉一只会下金蛋的母鸡。”巴黎最终被攻破，拿破仑也被流放到荒岛，而学生们却得以保全。
材料二：1804年12月3日——拿破仑加冕为法兰西皇帝的第二天，理工学院的学生奉命参加了三军检阅队。拿破仑走到这个队列前，亲手将一面绣着“为了祖国、科学和荣耀”的大字锦旗授予排在队列首位的1804年该校的第一名毕业生手中。这一突如其来的莫大的荣誉使这批热血青年们激动不已，“祖国”、“科学”、“荣耀”就烙在了青年学子的心中。不管校旗的旗色在后来的岁月中如何变迁，“为了祖国、科学和荣耀”一直在旗帜上飘扬，学员们始终坚持以科学报国。和中国的黄埔军校、美国的西点军校一样，巴黎理工学院一时间成为所有法国青年无比向往的地方。而拿破仑麾下的第一帝国和200多年以来的法国也从巴黎理工学院及其开创的精英教育中获得了巨大的回报。
问题：这二个故事说明了什么？
反映了法国大革命时期，法国政府重视教育，重视科学，鼓励青年学生以科学知识报效祖国的措施和态度。同时也反映了当国家危难时又不惜一切保护科学人才的精神。体现了法国政府对科学研究的高度重视。

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