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高三理科综合考试参考答案
1.B【解析】本题主要考查生物学实验中几种常用的检测试剂及其使用方法，考查学生的理解能力。台盼蓝不
是细胞需要的物质，由于细胞膜具有控制物质进出的作用，台盼蓝不能进入活细胞，能被台盼蓝染成蓝色的
细胞不具有生理活性，A项错误：检细跑呼吸是否产生酒精时需要用浓硫酸酸化重铬酸钾，检蛋白质时，
需要先向待检样液中加入0.1g·mI的Na)H溶液创造藏性环境，再加入几滴0.01g·m的CuS)
溶液，B项正确；配制斐林试剂，双缩脲试剂时会用到等浓度的NOH溶液，但CuSO,溶液的浓度不同，且
NOH和CuSO,溶液的用量、用法均有差异，C项错误：用碘液检测淀粉时，不需要加热，D项错误。
2.D【解析】本题主要考查细胞增殖、细胞分化、分泌蛋白的形成过程，考查学生的理解能力。无丝分裂过程中
不会出现染色体，A项错误：核糖体合成的蛋白质不以囊泡形式进行转运，B项错误：细胞分化过程中，由于
基因的选探性表达，RNA的种类可能会发生改变，蛋白质的种类和含量也会随之发生变化，C项错误。
3.B【解析】本题主要考查植物生命活动的调节和基因表达的过程及调控，考查学生的理解能力和获取信息的
能力。据题图可知，激活的光敏色素可使调节蛋白活化，活性调节蛋白能通过核孔进入细胞核调节基因组的
表达，A项错误；Rubisco全酶由核基因、叶绿体基因共同控制，核基因表达的转录、翻译过程依次发生在细胞
核、核糖体中，但叶绿体基因表达的转录，翻译过程都发生在叶绿体中，C项错误：叶绿体DNA是环状的，其
每个磷酸基团都连接着两个脱氧核糖，而核D八NA是链状的，其每条链的末端都有一个磷酸基团只连接一个
脱氧核糖，D项错误。
4.A【解析】本题主要考查基因分离，考查学生的理解能力。基因型为AaBB的个体与基因型为aaBB的个体
杂交过程中不会出现性状分离，因为子代出现的两种性状亲本也存在，A项错误；基因型为ABB的个体与
基因型为aaBB的个体杂交过程中，A基因与a基因在减数分裂过程中会分离，B项正确：A,a和B、b这两对
等位基因位于一对染色体上，基因型为ABB的个体与基因型为aBB的个体杂交过程中不会出现非等位基
因的自由组合，C项正确；该种群中个体自交过程中，基因频率不变，基因型频率发生改变，D项正确。
5.B【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和获取信息的能力。受刺激时，N处产生的兴奋不
能传到电表1，E,F点不会发生膜电位变化，因此电表1的指针不会发生偏转；N处产生的兴奋向两个方向传
导，传到电表2两接线端即G点和H点，G,H点膜电位同步变化，因此电表2的指针不会发生偏转：N处产
生的兴奋能传到骨骼肌，引起骨骼肌的收缩反应。综上所述，B项正确。
6.C【解析】本题主要考查动物的激素调节，考查学生的理解能力、获取信息的能力和实验与探究能力。若垂
体受到损伤，促甲状腺激素的含量可能会减少，可能会影响机体甲状腺激素的含量，A项正确；据题图可知，
乙组和丙组蝌蚪的发育程度都高于甲组蝌蚪的，应该是甲状腺激素作用的结果，而后来乙组与丙组对应的曲
线不再重叠，且丙组对应的曲线低于乙组对应的曲线，应该是丙组蝌蚪在培养一段时间后加入了药物X,继
续培养的结果，C项错误。
7.B【解析】本题主要考查传统文化中的化学知识，侧重考查学生对基础知识的理解能力。水滴石穿涉及
CaC转化为Ca(HC3)2的过程，B项错误。
8.C【解析】本题主要考查有机物的结构与性质，侧重考查学生的观察与推理能力。1个M分子中含有1个
醇羟基和1个羧基，1molM与足量Na反应生成1molH,C项错误。
9.D【解析】本题主要考查实验装置及目的，侧重考查学生的实验评价能力。灼烧海带应用坩埚，不能用烧杯，
且未垫石棉网，A项不符合题意；容量瓶中不能直接加入浓HSO:,B项不符合题意；氨气易溶于水，不能用
排水法收集，且缺少加热装置，C项不符合题意。
10.A【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数，侧重考查学生的推理与计算能力。每生成1ol葡萄糖酸，消耗
1molI2,转移2mol电子，A项正确：碘单质在标准状况下呈固态，B项错误：I在水中不水解，C顶错误：每
消耗0.1 mol NaOH,消耗0.5mol葡萄糖，D项错误。
11,D【解析】本题主要考查净化高浓度酸性NO废水的工作原理，侧重考查学生分析图像和解决电化学问
题的能力。由图示中的电子移动方向可知，生物膜为负极，碳棒为正极，O方在正极上发生还原反应，电极
反应式为2NO5十10e十12H+一一N2◆十6HO,据电子守恒可知，正、负极产生的N2的物质的量之比为
2：5,D项错误。
【高三理科综合·参考答案第1页（共8页）】

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