资源简介

单 元 备 课
七 年级 地理 学科 下 册 第 八 章
单元名称 第七章：走进国家
单元教材分析 教材安排了“日本”、“埃及”、“俄罗斯” 、“法国”、“美国”、“巴西”和“澳大利亚”共七节课文。本章对应《课程标准》中的“运用地图等资料简述某个国家的纬度位置和海陆位置”和“运用地图和其他资料，归纳某国家地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系”两条标准，其主要目的在于通过探究性学习，引导学生学会描述一个国家的自然环境和人文特点，掌握学习和研究区域地理的基本方法。
单元教学目标 知识与能力 了解各国家的地理位置、地形、气候等自然环境特征及人文环境特征。
过程与方法 通过对地图及其他资料的阅读分析，归纳出所要的地理信息。
情感态度价值观 形成尊重自然、与自然和谐相处的意识及可持续发展的观念，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。
单元教学重点 各国家的地形、气候特征及人文特征。
单元教学难点 气候、水系的成因分析。
处理措施 1、采取愉快教学法进行教学，激发学生的学习兴趣。2、鼓励学生自主探究学习，精讲多练，做好个别辅导。3、注重学习方法知道，规范学习思路。
教学时间划分 3.1 日本 2课时3.2 埃及 1课时3.3 俄罗斯 2课时3.4 法国 1课时3.5 美国 2课时3.6 巴西 2课时3.3 澳大利亚 2课时
第八章 第一节 日本 导学案（第一课时）
课型：新授 主备人:
【学习目标】
1、了解日本的位置、特点及其对地形、气候、资源等方面的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。能用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因
2、日本经济发达的主要原因及水平，主要的工业部门
【重难点】
重点：1.多火山、地震的岛国 2.日本经济发展和工业分布特点及成因
难点：1.学生自己读图分析日本的自然和经济特点。2.日本工业布局及原因
【导入】
3月11日日本地震导入
【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）
（一）:东亚岛国
1、日本位于亚洲的东部， 太平洋洋西北部，西北部隔日本海与俄罗斯、中国、朝鲜及韩国相望。
2、日本领土由北海道岛、本州岛、四国岛和九州岛四个大岛及附近数千个小岛及周围海域组成其中 本州岛面积最大。
3、日本的海岸线长约3万千米，沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港。好处是：便于矿场资源的进口和工业产品出口。
（二）：多山的地形
1、日本的地形以山地、丘陵为主，占国土面积的3|4。
2、平原大多分布在沿海或较大河流的下游地区，关东平原是日本最大的平原。东京湾是日本最大的海湾。
3、日本最高山峰是富士山，它是一座活火山。
4、为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家
提示:日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳很不稳定，处在环太平洋火山地震带上；使日本多火山地震
5、日本河流短小湍急、蕴藏着丰富水能资源的主要原因是：国土南北狭长，地形以山地为主。
三、完成了上面的学习，请把学到的地理事物填在下图中。
（1）濒临的海洋： ①太平洋②日本海
（2）邻国：③俄罗斯④中国⑤韩国⑩朝鲜
(3)岛屿、群岛：⑥北海道岛⑦本州岛⑧四国岛
⑨九州岛G琉球群岛F北方四岛
(4)首都：A东京，位于平原H关东平原。
(5)最高峰：B富士山，是著名的旅游胜地。
（6）海峡、内海：C朝鲜海峡D宗谷海峡
E尽情海峡M濑户内海I 东京湾
四、深受海洋影响的气候
【合作探究】
读表：东京和北京一月和七月气温和降水量
东京 北京
纬度位置 36 °N 40 ° N
最冷月均温 3.7° -4.7°
最热月均温 25.1° 26.1°
气温年较差 21.4° 30.8°
年降水量 1610mm 636mm
1、日本的气候类型和气候特征：日本位于中纬度大陆东岸，拥有温带和亚热带带季风气候，但领土狭长，南北所跨纬度较大，各地气候差异显著。
2、气温：冬季，东京比北京暖（冷或暖），
夏季呢？比北京凉爽
（2）降水量：东京比北京 多（多或少）。
总结：日本气候具有海洋性特征的季风气候
的特点，冬季较为温暖，
夏季较为凉爽，降水比较多。
3、读右图，说一说日本樱花开花的时空变化规律。
北海道樱花开花的时间，比九州要迟1个多月，
你了解其中的原因吗？
日本樱花开花时间由南向北推迟。
原因：日本领土狭长，南北纬度跨度较大，
南部春季升温早，北部春季升温晚。
4、夏季太平洋沿岸多雨，冬季日本海沿岸多雪。
夏秋时节，西部和南部常遭受台风袭击，往往引发灾害。
第三章 第一节 日本 导学案（第二课时）
课型：新授 主备人:
【学习目标】（认定目标，我会走向成功）
1、说出日本工业带的分布并分析其原因，结合日本的国情，分析其发达的加工贸易经济的发展特点。
2、初步掌握学习国家地理的方法，评价某区域的自然环境，培养自学能力。进一步提高运用地图来分析地理特征和用图探究问题的能力。
【重难点】
日本工业带的分布并分析其原因【导入】【自主学习】
五、高度发达的经济
1、有利条件：劳动力充足；群岛国家，海岸线曲折，
多优良港湾—便于矿产资源进口和工业产品出口；
引进先进技术和管理经验
2、不利条件：国土狭小，矿产资源贫乏，地质灾害
频繁。
3、日本充分利用自身的有利条件，扬长避短的发展本国
经济，努力开拓国际市场，从而使本国经济得到快速发展。
自20世纪60年代末至21世纪初，日本一直是仅次于
美国的世界第二大经济大国，人均国民生产总值居世界前列。2010年，日本的经济总量被 中国超过，居世界第3位。
4、日本矿产资源贫乏，工业原料和燃料主要依赖进口，制成品大量销售海外市场。对外贸易主要面向美国、中国及欧洲各国。
5、日本的矿产资源石油从西亚、东南亚进口；铁矿石来自巴西、澳大利亚、印度、加拿大，煤来自中国、澳大利亚。
6、日本工业高度发达，工业结构向技术密集型和节能节材方向发展。主要工业部门有：
电子、家用电器、汽车、精密仪器、造船、钢铁、化工和医药等。主要工业区大都集中在太平洋沿岸。原因是：原因是：①这里港口条件优越，海上运输发达，便于原料、燃料的进口和工业产品出口；②城市和人口集中，国内消费市场大。
7、日本的海洋渔业发达，其世界闻名的渔场是北海道渔场。渔获量居世界前列。日本为什么大量进口能源和矿产？日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国；第二次世界大战后，日本经济高速发展，对工业原料和燃料的需求越来越多，国内供给更感不足
（必须说因为学案没有）
8、日本国内比较丰富的自然资源有水能、森林、海洋资源等。（必须说因为学案没有）
9、阅读教材相关部分，归纳农业特点。
10、认真阅读日本工业分布图，掌握该国重要工
耕地特征 耕地面积狭小
劳动力 农业劳动力不足
侧重方向 重视生物技术和水利发展
机械化 使用小型农机具为主
生产技术水平 科技含量高，生产水平高
主要农作品 稻米、水果、蔬菜和茶叶等
业城市的位置，能够准确地填在填充图上。
阅读教材P73最后自然段和P74“阅读——便利
的交通”，归纳日本交通运输业特点，并填写下表。
运输方式 国际运输 国内运输
货运 客运 货运 客运
海运 航空 公路和海运 铁路和公路
著名海港 东京、横滨、名古屋、大阪、神户
交通特征 交通运输业发达，已形成以海运为主，海陆空密切结合的现代化运输体系。
六：日本东西融合的文化
1、日本是中国的近邻，古代日本受中国文化影响很大，在文字、 传统建筑、宗教、传统服饰和饮食等方面都反映出中国文化的影响；在近代，欧美文化广泛影响带日本社会，尤其是在科学技术和文化艺术等方面。当代日本是东西融合的文化。
2、日本的传统服装是和服；传统食品是寿司；日本的国花是樱花。
七：日本的主要城市
自学归纳：1、阅读教材P75，填写下表，了解日本的居民特征。
总人口 民族 语言 宗教
1.28亿 大河族 日语 神道教和佛教
2、东京地处关东平原南端、东京湾西北岸，是全国政治、经济、文化和交通中心，人口达1200多万。位于东京东北约50千米的筑波，是一座科研机构云集的新兴科学城。
3、京都和奈良是日本著名的古都和文化旅游城市。日本较大的城市还有大阪、名古屋、横滨、神户等。
【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）
1、日本地形3/4以上是（B）
A.平原、高原 B.山地、丘陵 C.盆地、山地 D.山地、高原
2、日本成为世界上的经济强国，主要不是依靠（A）
A.矿产资源丰富 B.岛国有优良港湾的优势 C.大力发展科学技术 D.有丰富的劳动力资源
3、日本工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸一带的主要原因是（B）
A.接近消费地区 B.接近对外贸易的海港 C.劳动力丰富　 D.工业用水方便
4、下列属于日本传统服装的是 ( D )
A．旗袍 B．唐装 C．礼服 D．和服
5、日本经济发达的主要原因之一是 (B)
A、本国自然条件十分优越，资源丰富 B．进口原料，出口产品，积极开拓国际市场
C．农业发达，为工业的发展提供了丰富的原材料 D．人口众多，国内市场大
6、日本资源贫乏，但由于所处的温暖湿润的气候及良好的环境保护，日本也有较丰富的(B)
A．石油和煤炭 B．水力与森林 C铁矿和铜矿 D．石油和铁矿
7、日本大量出口的物品是(D)
A．稻米 B．石油 C．食品 D．工业制成品
8、日本由西亚地区进口的商品是(B)
A．铁矿 B．石油 C．煤炭 D．铜矿
9.下列关于日本的叙述，正确的是（B）
A.国土面积比较小，人口稠密　 B.森林覆盖率小，每年大量进口木材
C.水能资源和矿产资源丰富 D.农业生产精耕细作，农作物单位面积产量低
10.下列国家中，成为日本最大的工业产品输出地的是（A）
A.中国　 B.韩国 　C.美国 　D.澳大利亚
11.日本太平洋沿岸夏秋季节常见的天气现象是（A）
A.台风　 B.梅雨 C.寒潮 　D.伏旱
13.日本群岛附近的大渔场是（A）
A.北海渔场　　 B.北海道渔场 C.纽芬兰渔场 　D.舟山渔场
14.下列关于日本气候的叙述，正确的是（B）
A.深受海洋影响，为温带海洋性气候 B.与亚洲大陆同纬度相比，冬季较温暖，夏季较凉爽
C.首都东京属于温带季风气候　 D.全国都处在东亚季风区范围内
15.有关日本城市的叙述，正确的是（AC）
A.首都东京是世界大城市之一，也是国际、国内交通枢纽
B.东京是日本首都，也是世界最大海港
C.日本古都是京都，建筑风格很像我国唐代的长安、洛阳等都城
D.大阪是九州岛北部重要的工业区
板书设计：
日本
一、东亚岛国
(一)、地理位置
1.海陆位置—亚洲东部，太平洋西北面
2.经纬度位置
（二）、自然特征
1.岛国—四大岛为主体　
2.海岸线曲折—多优良港湾
3.地形特点—山地和丘陵为主，平原面积狭小
4.多火山、地震
二、发达的加工贸易经济
1．充分利用本国有利条件，迅速发展经济
2.工业部门齐全，产品在国际市场上占重要地位
3.原材料和产品销售主要依靠国际市场
4.工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
三、东西方兼容的文化
1.民族构成—大和民族
2.文化特点—东西方兼容
四、深受海洋影响的气候
五、人口与主要城市
教学反思: 提到日本，不少同学是恨的咬牙切齿。也因此，在讲到日本多火山地震时，很多同学甚至鼓掌欢呼。
当然，同学们的感情可以理解，但并不能赞同或者支持。学习日本的主要目的，是学习、了解，借鉴日本在发展过程中的经验教训，为中国的发展加力。不管是以前的战争也好，还是现代的中日冲突，真正破坏中日感情的是一小部分右翼分子，日本人民是好的。正因为我们痛恨日本军国主义视生命如虫蚁，那我们更不能象他们一样。
这一点必须给学生指出。所以，我当时就学生指出他们鼓掌的错误，并希望他们收回掌声。事后有学生给我说，“老师，你讲到不能为日本的地震鼓掌时，好严肃啊~”这说明，学生的确重视了我的意见。但同时，我也在反思，我对学生应该对日本抱有怎样的感情方面是不是做的过于生硬，而且，在语言方面，事后细想，却有不少不妥的地方。当以后遇到类似的问题时，如何以更自然的语言，更成熟的态度向学生讲述，是我应该加强的地方
C
D
E
M
F
G
⑩
H
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