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第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播
命制人： 审核人：
【课前预习学案】
【高考考点】
　1、世界文化的多样性：
（1）世界文化多样性的表现，
（2）世界文化与民族文化的关系
（3）尊重文化多样性的意义
2、文化在交流中传播：
（1）文化传播的多种途径
（2）现代文化传播手段的特点
（3）推动文化交流的意义
【考点默写】（主干知识）
1、世界文化与民族文化的关系：
2、尊重文化多样性的意义：
3、文化传播的多种途径：
4、推动文化交流的意义：
【我的疑惑】
【个性札记】（简要笔记）
【课堂探究学案】
【考点探究】
探究一：京杭大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。世界上最长、工程量最大的运河——中国京杭大运河将于2014年申报世界遗产，并且只有一次机会，如果申报失败将永久失去申报资格。
结合材料，运用文化生活有关知识，说明我国保护和开发文化遗产的必要性和重要性。
※高考体验※
1、（2012浙江卷31题）好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们
①文化符号比文化精神更重要 ②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念
③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 ④文化既是民族的又是世界的
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2、（2012.北京25）优秀城市雕塑作为公共环境艺术品
①体现了城市环境对雕塑风格的依赖 ②反映了雕塑理念与城市环境的统一
③体现了城市环境是时代精神的产物 ④反映了历史情怀与时代精神的融合
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3、（2012江苏）端午节即将到来,请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动,并从
《文化生活》角度说明活动的意义。
探究二：
《国语 郑语》提出“和实生物，同则不继”，认为“声一无听，物一无文，味一无果，物一无讲”，意思是万物相和相生，纷乱、争端不利于事物的发展，但若单一无变化，万事万物就会停滞不前。正如声音单调不好听，颜色单一无色彩，一种味道就没有滋味。
从这段古语中，我们能否感受到文化多样性的价值？
※高考体验※
1、（2012.广东30）雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化
①既是民族的，也是世界的 ②源于实践，引导实践的发展
③能对社会的发展产生深刻影响 ④对人的影响来自特定文化环境
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
2、（2012.天津11）由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是
A．世界文化是由不同民族文化构成的 B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差
C．不同国家的人民具有共同的人文情怀 D. 具有鲜明民族特色的文化作
【知识构建】
【课堂巩固】
1．[2012·北京卷] 随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2 158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于(　　)
A．丰富中华饮食文化的内涵 B．促进中西饮食文化的传播
C．展现中华饮食文化的魅力 D．减少中西饮食文化的差异
2．[2012·江苏卷] 电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。这说明(　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中　
②在实践中产生的不同民族的文化具有共性　
③矛盾的斗争性寓于同一性之中　
④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．[2012·山东卷] 中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明(　　)
①文化交流能够增强文化影响力　②文化对经济有积极的反作用　
③文化既是民族的，又是世界的　④教育是文化传播的重要途径
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4、[2012·丰台区期末] 图书漂流起源于上世纪60年代的欧洲，读书人将自己读完的书随意放在公共场所，捡拾这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位读者阅读，继续进行图书漂流。图书漂流活动(　　)
A．是文化传播的主要途径 B．超越时空对文化传播的局限
C．有利于尊重文化的多样性 D．促进了文化传播与交流
5、[2012·西城区期末] 在“入世十周年”的座谈会上，一位企业家讲了这样一个小尴尬：为了增进与客户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发邮件表示感谢，没想到回复的特别少，一位希腊的客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见(　　)
A．商业贸易是文化交流的重要途径
B．应当认同和尊重其他民族的文化
C．文化多样性是人类文明进步的动力
D．经济往来离不开对其他民族文化的了解
6、（2010山东文综）材料三 上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”……
结合材料三，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
7、世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。
【反思构建】（易错全面排查 复习感悟心得）
第三课文化的多样性与文化传播答案
【考点探究】
探究一：
(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。(2)保护文化遗产有利于继承和发展民族优秀文化传统，增强民族自信心和自豪感，培育民族精神和爱国主义品格；有利于建设社会主义先进文化，促进社会主义精神文明建设；也有利于促进世界文化的繁荣。
※高考体验※ 1、B 2、C
3、以重读《离骚》追思屈原为主题的阅读节
意义：①促进中华民族优秀传统文化的传承和创新
②弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神
探究二：
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族文化有共性和普遍规律，又存在差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争奇斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族，又是世界的。多种文化的并存共生，有利于不同民族之间取长补短，促进各民族文化的发展，是推动世界文明不断进步的重要力量。
※高考体验※ 1、A 2、C
【课堂巩固】
1、 C 2、、A 3、D 4、D 5、D
6、①个性：各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②共性：世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。③总括(必要性）：尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
7、（1）尊重文化多样性，有利于促进世界文化的交流和繁荣。
（2）有利于中华文化在世界的传播，扩大中华文明的影响力。
（3）有利于文化成果转化为物质力量，对经济社会发展产生积极的影响。
（4）有利于激发人们的创新意识，进一步促进人类文明发展。

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