资源简介

第五单元
◎教材解析
习作话题
本单元是习作单元，围绕“形形色色的人”这个话题安排了《人物描写一组》《刷子李》两篇精读课文，《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》两篇习作例文，旨在引导学生进一步学习写人的方法，即选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体地表现人物的特点。
语文要素
1. 学习描写人物的基本方法。
2. 初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。
◎教学目标
★认识 18 个生字，读准 1 个多音字，会写 30 个字，会写 28 个词语。
★能结合例文和批注，进一步感知写人的基本方法。
★能选择典型事例，通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等，具体地表现人物的特点。
★能结合课文描写人物的相关语句，说出人物的特点。
★了解可以通过描写人物的语言、动作、外貌、神态、心理等表现人物的特点，还可以通过描写他人的反应表现主要人物的特点，能体会这些方法的表达效果。
★能交流、总结写人的基本方法。
★能试着用学过的方法描写一个同学；能列出表现家人特点的典型事例。
◎教学建议
注意问题
★要以培养学生写人的能力为主线安排各部分教学内容。
★精读课文的教学目标应集中指向培养习作能力。

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