资源简介 条件概率的概念[教材要点]要点一 条件概率的概念一般地,设A,B为两个事件,且P(A)>0,称P(B|A)=________为在________发生的条件下,事件B发生的条件概率.P(B|A)读作A发生的条件下B发生的概率.状元随笔 (1)0≤P(A|B)≤1;(2)几何解释:P(A|B)===;(3)概率P(B|A)与P(AB)的区别与联系P(AB)表示在样本空间Ω中,计算AB发生的概率,而P(B|A)表示在缩小的样本空间ΩA中计算B发生的概率.用古典概率公式,则P(B|A)=,P(AB)=,一般来说P(B|A)比P(AB)大.要点二 互斥事件的条件概率如果B与C是两个互斥事件,则P(B=________.状元随笔 (1)前提条件:P(A)>0.(2)P(B=P(B|A)+P(C|A),必须B与C互斥,并且都是在同一个条件A下.[基础自测]1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)若事件A,B互斥,则P(B|A)=1.( )(2)事件A发生的条件下,事件B发生,相当于A,B同时发生.( )(3)P(B|A)≠P(AB).( )2.[多选题]下列式子成立的是( )A.P(A|B)=P(B|A) B.0≤P(A|B)≤1C.P(AB)=P(A)·P(B|A) D.P(AB|A)=P(B)3.下面几种概率是条件概率的是( )A.甲、乙二人投篮命中率分别为0.6,0.7,各投篮一次都投中的概率B.甲、乙二人投篮命中率分别为0.6,0.7,在甲投中的条件下乙投篮一次命中的概率C.有10件产品,其中3件次品,抽2件产品进行检验,恰好抽到一件次品的概率D.小明上学路上要过四个路口,每个路口遇到红灯的概率都是,则小明在一次上学中遇到红灯的概率4.若P(AB)=,P(A)=,则P(B|A)=________.题型一 利用定义求条件概率例1 甲、乙两城市都位于长江下游,根据一百余年气象记录,知道甲、乙两市一年中雨天占的比例分别为20%和18%,两地同时下雨的比例为12%,求:(1)乙市为雨天时,甲市也为雨天的概率;(2)甲市为雨天时,乙市也为雨天的概率.方法归纳1.用定义法求条件概率P(B|A)的步骤(1)分析题意,弄清概率模型;(2)计算P(A),P(AB);(3)代入公式求P(B|A)=.2.在例1题中,首先结合古典概型分别求出了事件A、B的概率,从而求出P(B|A),揭示出P(A),P(B)和P(B|A)三者之间的关系.跟踪训练1 (1)袋子中有5个球(3个白色、2个黑色),现每次取一个,无放回地抽取2次,则在第一次抽到白球的条件下,第二次抽到白球的概率为( )A. B.C. D.(2)设某动物由出生算起活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率为0.4,现有一个20岁的这种动物,则它活到25岁的概率是________.题型二 缩小样本空间求条件概率例2 一个盒子中有6只好晶体管,4只坏晶体管,任取两次,每次取一只,每一次取后不放回.若已知第一只是好的,求第二只也是好的的概率.方法归纳P(B|A)表示事件B在“事件A已发生”这个附加条件下的概率,与没有这个附加条件的概率是不同的.也就是说,条件概率是在原随机试验的条件上再加上一定的条件,求另一事件在此“新条件”下发生的概率.因此利用缩小样本空间的观点计算条件概率时,首先明确是求“在谁发生的前提下谁的概率”,其次转换样本空间,即把给定事件A所含的基本事件定义为新的样本空间,显然待求事件B便缩小为事件AB,如图所示,从而P(B|A)=.跟踪训练2 现有6个节目准备参加比赛,其中4个舞蹈节目,2个语言类节目,如果不放回地依次抽取2个节目,求:(1)第1次抽到舞蹈节目的概率;(2)第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率;(3)在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率.题型三 求互斥事件的条件概率例3 在一个袋子中装有10个球,设有1个红球,2个黄球,3个黑球,4个白球,从中依次摸2个球,求在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.方法归纳条件概率的解题策略(1)应用概率加法公式的前提是事件互斥.(2)分解计算,代入求值:为了求比较复杂事件的概率,一般先把它分解成两个(或若干个)互不相容的较简单的事件之和,求出这些简单事件的概率,再利用加法公式即得所求的复杂事件的概率.跟踪训练3 有五瓶墨水,其中红色一瓶,蓝色、黑色各两瓶,某同学从中随机任取出两瓶,若取出的两瓶中有一瓶是蓝色,求另一瓶是红色或黑色的概率.易错辨析 混淆条件概率P(B|A)与积事件的概率P(AB)致错例4 袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求:(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.解析:(1)设A表示“第一次取到白球”,B表示“第二次取到黄球”,C表示“第二次才取到黄球”.则P(C)=P(AB)==.(2)记D表示“其中之一是黄球”,E表示“两个都是黄球”,F表示“其中之一是黄球时,另一个也是黄球”.则P(F)=P(E|D)==÷=.【易错警示】易错原因 纠错心得求解第(1)小题时易误认为P(C)=P(B|A)==.求解第(2)小题时易误认为P(F)=P(E)==. 产生以上错解的原因是不理解P(AB)与P(B|A)的含义. 解题时,先要正确理解并区分条件概率与积事件的概率,P(B|A)表示在已知事件A发生的条件下,事件B发生的概率,而P(AB)表示事件A与事件B同时发生的概率,然后正确选择相应的计算公式求解即可.[课堂十分钟]1.把一枚硬币连续抛两次,记“第一次出现正面”为事件A,“第二次出现反面”为事件B,则P(B|A)等于( )A. B.C. D.2.有一匹叫Harry的马,参加了100场赛马比赛,赢了20场,输了80场.在这100场比赛中,有30场是下雨天,70场是晴天.在30场下雨天的比赛中,Harry赢了15场.如果明天下雨,Harry参加赛马的赢率是( )A. B.C. D.3.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A=“取到的2个数之和为偶数”,事件B=“取到的2个数均为偶数”,则P(B|A)=( )A. B.C. D.4.设A,B为两个事件,且P(A)>0,若P(AB)=,P(A)=,则P(B|A)=________.5.某地区气象台统计,该地区下雨的概率是,刮三级以上风的概率为,既刮三级以上的风又下雨的概率为,设A为下雨,B为刮三级以上的风,求:(1)P(A|B);(2)P(B|A).1.1 条件概率的概念新知初探·课前预习要点一 事件A要点二P(B|A)+P(C|A)[基础自测]1.(1)× (2)× (3)√2.解析:A不正确,B正确,由P(B|A)=得P(AB)=P(B|A)·P(A),C正确,D选项应是P(AB|A)=P(B|A),故D不正确.答案:BC3.解析:由条件概率的定义知B为条件概率.答案:B4.解析:由公式得P(B|A)===.答案:题型探究·课堂解透例1 解析:设A={甲市是雨天},B={乙市是雨天},P(A)=0.2,P(B)=0.18,P(AB)=0.12,则(1)P(A|B)===,(2)P(B|A)===.跟踪训练1 解析:(1)记第一次取到白球为事件A,第二次取到白球为事件B,则P(B|A)===.(2)根据条件概率公式知P==0.5.答案:(1)C (2)0.5例2 解析:方法一(定义法) 设Ai={第i只是好的}(i=1,2).由题意知要求出P(A2|A1).因为P(A1)==,P(A1A2)==,所以P(A2|A1)==.方法二(直接法) 因事件A1已发生(已知),故我们只研究事件A2发生便可,在A1发生的条件下,盒中仅剩9只晶体管,其中5只好的,所以P(A2|A1)==.跟踪训练2 解析:设第1次抽到舞蹈节目为事件A,第2次抽到舞蹈节目为事件B,则第1次和第2次都抽到舞蹈节目为事件AB.(1)从6个节目中不放回地依次抽取2个的事件数为n(Ω)==30.根据分步乘法计数原理n(A)==20,于是P(A)===.(2)因为n(AB)==12,所以P(AB)===.(3)方法一 由(1)(2)可得,在第1次抽到舞蹈节目的条件下,第2次抽到舞蹈节目的概率为P(B|A)===.方法二 因为n(AB)=12,n(A)=20,所以P(B|A)===.例3 解析:方法一(定义法) 设“摸出第一个球为红球”为事件A,“摸出第二个球为黄球”为事件B,“摸出第三个球为黑球”为事件C.则P(A)=,P(AB)==,P(AC)==.所以P(B|A)==÷=,P(C|A)==÷=.所以P(B=P(B|A)+P(C|A)==.所以所求的条件概率为.方法二(直接法) 因为n(A)==9,n(B==5,所以P(B=.所以所求的条件概率为.跟踪训练3 解析:设事件A为“其中一瓶是蓝色”,事件B为“另一瓶是红色”,事件C为“另一瓶是黑色”,事件D为“另一瓶是红色或黑色”,则D=B且B与C互斥,又P(A)==,P(AB)==,P(AC)==,故P(D|A)=P(B=P(B|A)+P(C|A)==.[课堂十分钟]1.解析:由题意,P(A)==,P(AB)=,由条件概率公式得P(B|A)===.答案:A2.解析:由于是在下雨天参加赛马,所以考查的应该是Harry在下雨天的比赛中的赢率,则P==.答案:B3.解析:P(A)==,P(AB)==,P(B|A)==.答案:B4.解析:由P(B|A)===.答案:5.解析:由题意知P(A)=,P(B)=,P(AB)=.(1)P(A|B)===.(2)P(B|A)===. 展开更多...... 收起↑ 资源预览