资源简介

(共12张PPT)
人音版小学四年级音乐
身体打击乐下的歌曲教学
一
完整聆听
听一听，想一想
1.这首歌曲的情绪是怎样的？
2.这首歌曲中的歌词内容提到了哪些事物？
雪霁天晴朗，腊梅处处香，骑驴把桥过，铃儿响叮当，响叮当响叮当……
好花采得瓶供养，伴我书声琴韵，共度好时光！
这首歌是30年
代我国重要的作
曲家、音乐教育
家——黄自，以
雪天为题材，而
创作的一首经典
的二段式再现体
歌曲___
歌 曲 介 绍
《踏雪寻梅》
二、分段聆听，学习歌曲
雪霁 天晴 朗，腊梅 处处 香。
骑 驴 把桥过，铃儿 响·叮当。
1
节奏感知歌词
二、分段聆听，学习歌曲
2
旋律感知第一部分
3
歌谱体验感知第二部分
二、分段聆听，学习歌曲
4
律动学唱歌曲第三部分
二、分段聆听，学习歌曲
完整表演要素整合
5
三、身体打击乐体验教学
声势节奏：
X X X X X | X X X X |
ti li li ti ti ti ti ti ti
手
胸
腿
臀
脚
L R
L R
L R
L R
间奏节奏学习
左脚
拍手
手臂
右脚
声势节奏谱
en
da
pai
pai
en
da
四、身体打击乐整 合
体验感受
要素整合
完整体验
用身体表达音乐情感
再 会
这首歌曲的意境相当美丽，少年骑着毛驴，走过
小桥看雪天绽放的腊梅，诗情画意。在今后的生活中，
我们也要学会善于发现生活中的美和乐趣，也要懂得
多探索音乐，发现音乐。身体就是我们日常生活中最
好的打击乐器，美好的事物无处不在，就等聪明的你，
去创造它！

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