资源简介 (共35张PPT)兵车行杜 甫行是乐府歌曲的一种体裁。汉魏以后的乐府诗,题名为“歌”和“行”的很多,二 者虽名称不同,其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律,一般比较自由 ,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。“行”是乐曲 的意思。杜甫的《兵车行》没有沿用古题,而是缘事而发,即事名篇,自创新题,运用乐府民歌的形式,深刻反映了人民的苦难生活。第一章知人论世杜甫,字子美,唐代现实主义诗人。曾居长安城南少陵以西,故自称少陵野老,后人称他为杜少陵;又因担任过检校尚书工部员外郎,所以后世称他为杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程,被称为诗史,他本人则被尊称为诗圣。韩愈称赞杜甫:“李杜文章在,光焰万丈长。”杜甫自己说:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”安史之乱期间,杜甫辗转流离,最后抵达成都,在亲友的帮助下,在城西浣花溪畔筑草堂栖居。后来出川东下,贫病交加,病逝于湘江的破船上,终年59岁。闻一多先生这样评价杜甫:“杜甫是中国有史以来第一个大诗人,四千年文化中最庄严、最瑰丽、最承久的一道光彩。”诗人郭沫若题联:民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。1.读书游历时期(712——746)35岁以前祖父杜审言,是三朝宰相。杜甫24岁考进士未第。这一时期代表作《望岳》岱宗夫如何,齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。2.困守长安时期(746——755)35-44岁杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负未能实现,却落得个“都市卖药,寄食友朋”。这一时期代表诗作《兵车行》、《丽人行》,对“安史之乱”前的开边政策进行讽刺,反对统治阶级穷兵黩武。他变成了忧国忧民的诗人,文风走向现实主义。3.陷贼与为官时期(756—759)45—48岁亲历“安史之乱”(安禄山、史思明)。仕途几经辗转,生活充实,佳作较多。创造达到了现实主义高峰。“三吏”:《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”:《新婚别》《垂老别》《无家别》《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。4.漂泊西南时期(759——770)49岁后居于成都杜甫草堂。在漂泊的十一年间,写诗一千多首,代表诗作:《蜀相》《登高》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。770年冬,死在由长沙至岳阳的一条破船上。杜甫的一生杜甫长安十年生活概况及诗歌特点杜甫到长安后满以为从此可以“立登要路津” ,实现“致君尧舜上,再使风俗淳” 的政治抱负,但他的希望落空了。“每一个伟大的灵魂都是痛苦的”。别林斯基曾说:“任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福深深根植于社会和历史的土壤里,他从而成为社会、时代以及人类的代表和喉舌。”杜甫一生“忧”,其现实主义诗风凸显一个“悲”字,具爱国性和人民性,有责任感、忧患感和苍凉感。写作背景《兵车行》是历史生活的真实记录。唐玄宗天宝年间,朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八载(749),哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城(在今青海省境内),久攻不下,后虽侥幸取胜,但所部六万三千人损失大半;到这年冬天,所派驻龙驹岛(在青海湖中)的二千戍卒也全军覆没。十载(751)四月,剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏(主要辖境在今云南省),结果大败,士卒死者六万人,仲通仅以身免。由于这两次战争中丧师巨万,朝廷乃大举征兵。《兵车行》这首诗,就是诗人41岁时写的字词检测车辚辚( ) 耶娘( )干云霄 ( ) 点行频( )戍边( ) 荆杞( )陇亩( ) 声啾啾( )línyégānxíngshùjīng qǐ lǒngjiū第二章听朗读,整体把握思 考全诗的情感基调是什么?——怨愤诵读点拨1.诗人的情绪是怨愤的,这是全诗的基调,诵读时要基于此基调。2.开篇写亲人送别出征的战士,朗读时声音应沉重些;中间的反问语气要重,语调要高;段尾,诗人的怨愤之情出现,应用升调读。文章脉络一、形式上采用古称“一头两脚体”的结构方式。二、分为三层,开头七句,写边疆连年征战,行人被征召戍边,描绘了一幅震人心弦的送别图;“道旁”十四句为第二层,写连年征召和战争给百姓造成的灾难;长者十四句为第三层,具体地写了征夫久不得息百姓惟恐生男和战场尸骨遍野,令人不寒而栗的情况。第三章品内容描绘了一幅什么样的画面?车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。一幅士兵家属前来送别的震撼人心惨别图听 觉“车辚辚,马萧萧” ——人马杂沓之感“哭声直上干云霄” ——场面的凄惨这幅图从哪些角度、用什么手法进行描写这幅惨别图的?动 作“耶娘妻子走相送”“牵衣顿足拦道哭”视 觉“行人弓箭各在腰” ——出征在即“尘埃不见咸阳桥” ——人数之多(视听结合 细节描写 夸张)时代背景唐天宝年间,朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八年(749年)哥舒翰奉命进攻吐蕃的一个小城,但久攻不下,后虽侥幸取胜,而所部六万三千人损失大半;这年冬天所派驻龙驹岛的两千戍卒也全军覆没。《资治通鉴》卷二百一十六载:“天宝十载四月,剑南节度使鲜于仲通征讨南诏,大败于泸南。时仲通将兵八万,……军大败,士卒死者六万人,仲通仅以身免。杨国忠掩其败状,仍叙其战功。制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多疾痢,未战,士卒死者什八九,莫肯应募。杨国忠于是派遣御史分道捕人,连枷送诣军所。……于是行者愁怨,父母妻子送之,所在哭声振野。”“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”这两句表达了怎样的内容?在整首诗中有什么作用?所写内容:从表面上看,写的是生死离别之情,实际上是写人民的怨愤,也表达了反对开边政策的情绪。作用:这两句诗是第一段的关键所在。前四句都是为它做铺垫的。为全诗奠定了悲凉的基调,有提挈全诗和设置悬念的作用,因为二、三段的内容极其深刻地说明了这震天哭声的由来。牵衣[不舍] 顿足[悲痛] 拦道[焦急] 哭[无奈、愁苦]。连续的四个动作,把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态表现的细腻入微。第三章品内容道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戌边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。1.“过者”“行人”是谁?——“我”与战士2.“点行频”包含哪些内容?表现什么?“或从十五北防河……归来头白还戌边“叙述服役时间过长,占去人的大半生。主旨句——点行频“点行频”是叙事总纲。既为下文蓄势,又起了承上启下的作用。点出了造成百姓妻离子散、征夫牺牲、土地荒芜的根源。3.造成惨别的原因是什么?边庭流血成海水,武皇开边意未已。把边庭战士的重大伤亡和统治者的拓边野心作对比,指出了战争的根本原因,揭示了全文的主旨。诗 眼4、鉴赏“去时里正与裹头,归来头白还戍边”这是对前两句“或从十五北防河,便至四十西营田”所作的形象说明,使人心酸。古代孩子留长发,15岁开始用头巾束发。如今,一个刚到束发年龄(成年)还不怎么会束发的孩子就被征入伍,而且要到远离父母的北方去“防河”,这是何等可怜啊!所以,连里正也动了心,替他束发。人过40,头发渐白,又刚从前线回来,理当休息了,不料又被派到前线去。从这两件事可以看出无限制地超期服役,统治者的残酷到了无以复加的地步。第三章品内容君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。1.“行人”反问“长者”目的是为了陈述什么内容?战争对生产造成的危害,缺乏劳动力,使得生产凋敝。2.战争给百姓造成了哪些危害?(1)大量伤亡。(2)生产凋敝第三章品内容长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?1.写什么内容?叙述“关西卒”之苦,“行人”为自己也为同伴们申诉委屈。2.“敢申恨”是什么意思,为什么这样说?不是无恨,而是“申”亦无用,有奈何不得之意。把征夫的苦衷和恐惧心理,表现得极为细腻逼真。第三章品内容信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。人们的心理有何变化?为何会有这种变化?表达什么感情?重男轻女 重女轻男繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实,人们心灵受伤害之深。以自我宽慰烘托哀叹,更显出哀叹之深。这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉——悲痛欲绝、怨愤。白居易《长恨歌 》回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。后宫佳丽三千人,三千宠爱于一身。姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。遂令天下父母心,不重生男重生女。第三章品内容君不见,青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。结尾给我们描绘了怎样的景象,有什么作用?结尾写青海战场的景象,好像是用摄影机拍下的一个全景镜头:漫山遍野,白骨纵横,在阴沉的天色和橡檬细雨中,不时地闪出磷火,传来凄厉的鬼哭声。如此阴森的景象,真叫人不寒而栗!这样描绘古战场的悲惨的景象,其意仍在讽今——揭露“开边”政策的罪恶,发人深思。第四章明主旨诗人借送别的场面,激愤地控诉了统治者穷兵黩武的罪恶,阐发了他反对不义战争的思想,借诗批评时政,说出人民敢怒不敢言的心里话。《兵车行》不仅仅记述了当时征兵服役的一个告别场面,是史书记载的一个佐证,一种情绪,发出了那个时代人民反战的强音。第五章知妙处讨论:试将本诗跟李白《古风·其十九》相比较,说说二者的艺术风格有什么不同。古风·其十九西上莲花山,迢迢见明星。素手把芙蓉,虚步蹑太清。霓裳曳广带,飘拂升天行。邀我登云台,高揖卫叔卿。恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。俯视洛阳川,茫茫走胡兵。流血涂野草,豺狼尽冠缨。背景:安禄山攻破洛阳之后,烧杀抢掠,百姓惨遭屠戮,血流成河,而叛贼却衣冠簪缨,住进去朝廷。2、李白让仙人跟他一道看到人民的苦难,也表现了他的飘逸风格;杜甫的伤时忧国,表现了他的沉郁风格。1、李诗写人民的苦难,是诗人想像在遨游太空时俯视所见,写得很概括;杜诗写人民的苦难,是通过塑造典型人物(“行人”)形象实现的,十分具体。处理题材方式的不同,是风格不同具体表现的一个方面。试比较李白杜甫诗歌风格的差异 杜甫诗为什么被后人尊为“诗史” 结合本诗谈谈你的看法。思想内容:所谓诗史即既具有史的性质,又有诗的韵味;既是时代的剪影,又是个人的抒情。1、内容:在忠诚于唐王朝和君主的前提下,对统治集团中的腐朽现象给予严厉的批判; 暴露社会罪恶,反映民生疾苦;3、价值:是信史,是实录,标志着杜诗“光芒万丈” 。2、感情:对受难的人民的极其真实深切的悲悯之情。民 间 疾 苦 笔 底 波 澜世 上 疮 痍 诗 中 圣 哲杜甫的沉郁顿挫严羽《沧浪诗话》说杜甫诗歌“沉郁”,李白诗歌“飘逸”。清朝翁方纲把“沉郁顿挫”作为杜诗的基本风格。沉郁,指深沉的忧思,深沉的感情,意境的低沉、狭窄,如杜诗中的国破家难,已病,怀才不遇,年华已逝,命途多舛,壮志未酬,怀亲思友。比如同是鄙薄权贵,李白说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,杜甫却说:“野人旷荡无靦(tiǎn)颜,岂可久在王侯间”。一飘逸一浓郁,很明显。顿挫,情感、语势的高低、停顿与转折。诗圣杜甫的《兵车行》,伴随着隆隆兵车,嘶嘶战马,驶过了十几个世纪,永远定格在历史的画廊上,矛头直指穷兵黩武的最高统治者,这是对历史最透彻的拷问。作业布置背诵并默写本诗谢谢观赏 展开更多...... 收起↑ 资源列表 兵车行.pptx 兵车行朗读.mp4