资源简介

(共21张PPT)
国旗怎样升上去
升旗的方法
学习目标
基础性目标: 我能知道国旗是怎么升上去。我知道滑轮的结构特征，我知道两种滑轮的功能和作用。
拓展性目标.我能够通过实验探究定滑轮和动滑轮的作用。
挑战性目标:我能能组装滑轮装置。我知道滑轮生产、生活中的应用。
同学们，每个星期一的早晨，我们都要举行升旗仪式，那么你们知道国旗是怎样被升到旗杆顶端的吗？旗杆的顶部又什么装置呢？
创设情景，导入新课
国旗是利用滑轮升上去的，滑轮也是一种简单机械。
滑轮
交流讨论
仔细观察滑轮的构造，说说它有哪些特点，起什么作用？
小结： 滑轮是用来提升物体的一种简单装置，它实际上就是一个绕了根绳子的边上有槽的轮子，它可以围绕中心的轴转动。
轮子上有槽
轮子外有框
框两端有钩
绳子套在轮子的槽里
轮子可以在轴心上转动
利用一只滑轮来提升物体， 你有几种方法？请你试一试。通过动手操作，比较你所组装的滑轮有什么特点？
滑轮的分类
固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮就叫做定滑轮。
定滑轮
随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。
动滑轮
定滑轮的作用
B: 不能改变用力的方向
C：能省力
D：不能省力
我们来猜想
A: 能改变用力的方向
动滑轮的作用
A: 能改变用力的方向
D：不能省力
C：能省力
我们来猜想
B: 不能改变用力的方向
我们来总结
定滑轮 动滑轮
定滑轮、动滑轮的作用
不能改变用力的方向
可以改变用力的方向
不能省力
可以省力
……
……
解释升国旗的方法
1.提问：旗杆顶上的滑轮属于哪一种类型？
（定滑轮）既然定滑轮不能省力，那为什
么旗杆上还要使用定滑轮呢？请小旗手说说，
平时在升国旗的时候，是向上拉还是向下拉？
2.师生共同解释：
因为定滑轮可以改变用力的方向，可以
将底下的红旗通过向下的力二升上旗杆顶部。
小结
合作探究
问题：在现实生活中除了在旗杆顶上看到滑轮装置外，你还在什么地方看到过滑轮？它们是哪一种滑轮？它们分别有什么作用？
滑轮在生产生活中的运用
　　　窗帘轨道上的滑轮
搬运重物的装置
滑轮在我们生活中的运用
激趣导入
定滑轮
动滑轮
总结创造
滑轮在生产中运用
工地上塔吊工作原理图
定滑轮和动滑轮各有优缺点，能不能把它们的优点结合在一起呢？
思维拓展
如果要让滑轮装置既省力又可以改变用力的方向，我们可以怎么办？
课堂小结
今天我们学到了什么？
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。
6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。
7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。

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