资源简介

(共17张PPT)
排 球 正 面 双 手 垫 球
说课
垫球的力度和方向的控制。
移动正面双手垫球动作。
重 点
难 点
排球正面双手垫球
教学重点、难点
知识与技能学练
体 能 发 展
情意与合作表现
3．体验相互配合移动垫球练习过程中责任意识
教 学 目 标
排球正面双手垫球
1．知道正面双手垫球的垫球手型和移动的步法要领；通过相互抛垫排球的练习，能快速移动步法，做出正面的垫球动作。
2．提高排球步法移动正面双手垫球动作的协调性，通过俯撑互拨球游戏发展上肢力量。
2.直臂抛接球练习。
3.排球步法操练习。
教学
过程
8.左右各错开一步练习。
1.托排球的平衡性练习。
教 学 过 程
排球正面双手垫球
9.分6人1组3内3外的两人面对面的抛垫练习。
7.自抛三垫球练习。
6.自垫高低交替球的练习和面对面不同距离的垫球练习。
4.快速反应练习。
5.复习原地正面双手垫球练习。
10.俯撑互拨球练习。
排球正面双手垫球
一、无缝对接阶段
一、课堂常规
1、体育委员整队，检查人数
2、师生问好
3、教师宣布本节课的教学内容、任务及目标
4、利用垫球操无缝对接
排球正面双手垫球
一、无缝对接阶段
教师活动：
教师宣布本节课教学内容
①通过本课学习大部分学生能较好的掌握排球正面双手垫球的击球手型、垫球球部位、击球时机，少部分学生能把脚步与垫球动作较好的配合。
②提高学生触球瞬间的预判能力，发展学生灵敏协调等身体素质。
③通过各种练习培养学生吃苦耐劳、果断品质和团结协作的精神。
排球正面双手垫球
一、无缝对接阶段
学生活动：
学生组织队形：四路纵队（图一）
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（图一）
排球正面双手垫球
二、热身活动
1、热身跑
（ ①托球平衡性练习
② 跑动中抛接球练习）
2、熟悉球性练习
①“米”字垫球操②交叉步垫球操
一、无缝对接阶段
排球正面双手垫球
一、无缝对接阶段
教师活动：
1、教师带领学生练习热身活动
2、讲解示范熟悉球性练习
学生活动：
热身活动练习：跑步路线及体操队形散开（下图）前后两排错开站位
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1、学生认真听讲、观察教师的熟悉球性练习，并积极参与练习。
2、练习过程中互相学习、互相鼓励。
1、复习自垫练习
2、两人一抛一垫练习（讲解动作要领不够细致）
4、拉大距离练习
5、左右错开练习
3、快速反应练习
6、6人一组练习
排球正面双手垫球
二、学习新知阶段
7、找优秀的学生展示
学
习
正
面
双
手
垫
球
排球正面双手垫球
二、学习新知阶段
教师活动：
1、教师巡回指导找优秀的学生示范，其他学生注意观察 击球手型、击球点、击球时机
2、介绍垫球手型：
抱拳式、叠指式、互靠式
3、教师讲解准备姿势的动作要领：一般准备姿势：两脚左右开立与肩同宽，一脚在前，两膝微曲，身体重心位于两脚之间，并稍靠近前脚，后脚跟稍抬起，上体稍前倾，两臂放松，自然弯曲置于腹前。
4、教师示范，找一名学生持球，引导出正面双手垫球的 动作要领：当球飞到腹前约一球距离时，两臂夹紧前伸，插入球下，同时配合蹬地、跟腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动，身体重心随着击球动作向前上方移动。（插、夹、提、蹬）（提肩、压腕的动作不够明显）
5、通过提问“为什么两个人之间的配合不默契呢？”方式引导出正面双手垫球的垫击时机以及击球后的连贯动作。
排球正面双手垫球
二、学习新知阶段
学生活动：
学生练习队形：体操队形以小组为单位散点站开（图三）
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（图三）
1、学生认真听讲，观察教师的示范
2、认真跟教师模仿练习
3、在自垫的过程中要求学生考虑自垫球的垫球手型、垫球部位、击球时机三个问题
4、在一抛一垫的练习中思考正面双手垫球的击球点、击球时机（教学重点）
5、学生认真思考问题，积极练习
1、教师讲解比赛的方法：
前后2个人为一组开始比赛，府撑互博球游戏。
2、教师示范移动作
比赛队形：
●○
●○
●○
●○
（图四）
移动步
法接力
教师活动
学生活动
三、补充体能阶段
排球正面双手垫球
1、认真听教师讲解比赛的方法，并积极参加比赛。
排球正面双手垫球
四、恢复身心阶段
1、集合整队
2、放松练习
①抖臂练习
②调整呼吸
③拉伸练习
3、教师总结点评
4、师生再见
5、收还器材
排球正面双手垫球
四、恢复身心阶段
教师活动：
1、教师讲解师范
2、教师带领学生进行放松练习
3、师生之间互相总结点评
学生活动：
学生队形：四路纵队（如下图）
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1、学生认真练习，积极总结评价
2、配合教师收还器材
排球正面双手垫球
课 后 工 作
谢谢大家

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