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泗水一中2012—2013学年高二4月月考
化学
一．选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）
1．下列措施肯定能使化学反应速率增大的是(? ? )
A．增大反应物的量???B. 增加压强 C.升高温度???D.使用催化剂
2．在2A＋B3C＋4D反应中，表示该反应速率最快的是( )
A．υ(A)＝ 0.5 mol / (L·ｓ) B．υ(B)＝ 0.3 mol /(L·ｓ)
C．υ(C)＝ 0.8 mol /(L·ｓ) D．υ(D)＝ 1 mol /(L·ｓ)
3．下列说法中正确的是（ ）
A．非自发的反应即不可能进行的反应
B．自发反应即在任何条件下都能进行的反应
C．绝大多数的放热反应都能自发进行，且反应热越大，反应进行得越完全
D．吸热反应在常温、常压下不能自发进行，只有在高温下才可能自发进行。
4．下列对“活化分子”的说法中不正确的是（ ）
A. 活化分子之间的碰撞不一定都是有效碰撞
B. 升高温度，可使单位体积内活化分子增多，反应速率加快
C. 对于有气体参加的反应增大压强，可使单位体积内活化分子百分数增加，反应速率加快
D. 催化剂能降低反应的活化能，使单位体积内活化分子百分数大大增加
5.下列对钢铁制品采取的措施不能防止或减缓钢铁腐蚀的是 （ ）
A．保持表面干燥 B．表面镀锌
C．表面镶嵌铜块 D．与电源负极相连
6．下列说法中正确的是（ ）
A.分子中键能越大，键越长，则分子越稳定
B.失电子难的原子获得电子的能力一定强
C.在化学反应中，该元素由化合态变为游离态，使元素被还原
D.电子层结构相同的不同离子，其半径随核电荷数增多而减小
7．下列原子中的未成对电子数为1的是(单独占据1个原子轨道的电子称为未成对电子) （ ）
A.N B.F C.O D.S
8．下列关于稀有气体的叙述不正确的是（ ）
A.最外层电子为2或8
B.其原子与同周期ⅠA、ⅡA族阳离子具有相同的核外电子排布
C.化学性质非常不活泼
D.同周期中第一电离能最大
9．下列离子中外层d轨道达半充满状态的是（ ）
A.24Cr3+ B.26Fe3+ C.27Co3+ D.29Cu+
10．13CNMR(核磁共振)、15NNMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wuithrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖。下面有关13C、15N的叙述正确的是（ ）
A.13C与15N有相同的中子数 B.13C电子排布式为1s22s22p3
C.15N与14N互为同位素 D.15N的电子排布式为1s22s22p4
11．石油裂化的主要目的是为了（ ）
A．提高轻质液体燃料的产量 B．便于分馏
C．获得短链不饱和气态烃 D．提高汽油的质量
12．有A、B两种烃，所含碳元素的质量分数相同，关于A和B叙述中正确的是（ ）
A．二者不可能是同系物
B．二者一定是同分异构体
C．二者最简式相同
D．各1mol的A和B分别燃烧生成CO2的质量一定相等
13．某烃1 mol最多能和2 mol HCl加成，生成氯代烃，此氯代烃l mol能和6 mol Cl2发生取代反应，生成物中只有碳氯两种元素，此烃为（ ）
A．C2H2 B．C2H4 C．C3H4 D．C6H6
14．一种气态烷烃和一种气态烯烃组成的混合气体共10g，其密度是相同条件下H2的12.5倍，该混合气通过Br2水时，Br2水增重8.4g，则组成该混合气的可能是（ ）
A．甲烷、乙烯 B．丙烷、乙烯 C．乙烷、丙烯 D．甲烷、丙烯
15．对于烃 的命名正确的是（ ）
A．4—甲基—4,5—二乙基己烷 B．3—甲基—2,3—二乙基己烷
C．4,5— 二甲基—4—乙基庚烷 D．3,4— 二甲基—4—乙基庚烷
16. 在 分子中，处于同一平面上的原子最多有（ ）
A．12个 B．14个 C．18个 D．20个
17．已知乙酸与乙酸乙酯的混合物中含氢的质量分数为7%, 则含O的质量分数是 (　　)
A．42% B．44% C．51% D．91.9%
18. 下列叙述正确的是(　　)
A. 2.8 g乙烯与丙烯的混合物中含碳原子的数目为0.2NA
B. 等物质的量的氢氧根离子（OH－）与羟基(－OH)所含电子数相等
C. 常温常压下28 g CO与22.4 L O2所含分子数相等
D. 16 g CH4与18 g NH4+所含质子数相等
19. 某饱和一元醛中，碳元素的质量分数是氧元素质量分数的3倍，此醛可能的结构式有( )。
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
20. 有两种气态烷烃的混合物，在标准状况下其密度为 1.16 g·L-1，则关于该混合物组成的说法正确的是( )
A.一定有甲烷 B.一定有乙烷
C.可能是甲烷和已烷的混合物 D.可能是乙烷和丙烷的混合物
21. 已知C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃烧热分别是-1411.0kJ·mol-1和-1366.8kJ·mol-1，则由C2H4(g)和H2O(l)反应生成C2H5OH(l)的△H为（ ）
A．- 44.2kJ·mol-1 B．+44.2kJ·mlo-1
C．-330kJ·mol-1 D．+330kJ·mlo-1
22. 氧氟沙星是常用抗菌药，其结构简式如图所示，下列对氧氟沙星叙述错误的是( )
A．能发生加成、取代反应
B．一定条件下，1mol该物质最多消耗5molH2
C．分子内共有19个氢原子
D．分子内共平面的碳原子多于6个
23. 已知柠檬醛的结构简式为：
根据已有知识判定下列说法中不正确的是( )。
A.可使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.可跟银氨溶液反应生成银镜
C.可使溴水褪色 D.催化加氢后最终产物是C10H20O
24．燃烧下列混合气体，所产生ＣO2的量一定小于燃烧相同质量丁烯所产生的ＣO2量的是( )
A. C4H8、C3H6 B. C2H2、C3H8 C. C2H4、C3H6 D. C2H6、C3H6
25. 某有机物的结构简式如图
关于该物质的叙述错误的是 (　　)
A．一个分子中含有12个H原子 B．苯环上的一氯代物有2种
C．含有一种含氧官能团 D．分子式是C11H12O4
二．填空题（共42分）
26．（16分）卤代烃A（C2H5X）是一种无色液体，为探究A的性质，设计如下实验方案。
方案一：往A中加入硝酸银溶液，充分振荡，静置。
方案二：往A中加过量NaOH水溶液，充分振荡，静置，待液体分层后，取“水层”溶液少许，滴加硝酸银溶液。
方案三：往A中加入过量NaOH乙醇溶液，共热，充分反应后，取溶液少许，依次加入试剂B、硝酸银溶液，得浅黄色沉淀。
根据以上信息回答问题。
（1）C2H5X中的X是 。 （写化学式）
（2）方案一中可观察到溶液分层，设计简便方法，判断何为“水层” 。
（3）有人认为方案二达不到检验X-的实验目的，理由是 。
（4）方案三中，试剂B是 。写出方案三中可能发生反应的化学方程式
（5）将A与过量NaOH乙醇溶液共热生成的气体通入溴的四氯化碳溶液中，溶液褪色，原因是
27．（16分）下图是一个电化学过程的示意图。
请回答下列问题：
（1）图中甲池的名称 (填“原电池”“电
解池”或“电镀池”)。
（2）写出通入CH3OH的电极的电极反应式： 。
（3）乙池中反应的化学方程式为???? ??? ，
当乙池中B极的质量增加5.4g时，甲池中理论上消耗O2的体积为 L(标准状况下)，此时丙池中 电极（填“C”或“D”）析出1.6g某金属，则丙池的某盐溶液可能是?? ? (填序号)
A．MgSO4溶液? B．CuSO4溶液? ?C．NaCl溶液?? ? D．AgNO3溶液?
(4)写出A和B的电极的电极反应式： ， 。
28.（10分）
(1)请写出上面方框内的有机物的结构简式
A. B. C.
(2)写出反应①和反应②的化学方程式：
反应①： ；
反应②： 。
三、计算题（8分）
29. 在某温度下，将H2和I2各0.10 mol的气态混合物充入10 L的密闭容器中，充分反应，达到平衡后测得c(H2)=0.008 mol/L。
求：(1)该反应的平衡常数。
(2)试求达到平衡状态时H2的转化率。
（3）若在同温下，向10L的密闭容器注入0.20 molHI气体，则平衡时各物质的浓度为多少。
参考答案：
1-5 CBCCC 6-10 DBBBC 11-15 ACCAD 16-20 DCAAA 21-25 ACDDB
26. （1）Br （2分）
（2）任取一层液体，加水，充分振荡，静置，若不分层，该层为“水层”，反之为“油层”。（2分）
（3）过量的NaOH溶液会与硝酸银溶液反应生成沉淀(AgOH或Ag2O)，从而干扰X-的检验。 （2分）
（4）稀硝酸（2分）CH3CH2Br+NaOH CH2=CH2↑+NaBr+H2O （2分）
HNO3+NaOH=NaNO3+H2O （2分） NaBr+AgNO3=AgBr↓+NaNO3 （2分）
（5）A与过量NaOH乙醇溶液共热生成的气体中有乙烯（其它答案合理也给分）（2分）
27．（16分）(1) __原电池 ___
(2) CH3OH＋8OH――6e－＝CO32－＋6H2O
(3)4AgNO3+2H2O4Ag＋O2↑＋4HNO3 ，0.28， D ， BD
（4） 4OH- -4e-=O2+2H2O ， Ag++e-=Ag
28.(1) A. B. C.
(2)反应①：→+H2O
反应②：+CH3OH→+H2O
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
历史
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料所述现象，对后世影响最大的是
A．中央集权 B．官僚政治 C．家国一体 D．君主专制
2．“良夜颐宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。可怜列国奔驰苦，止博褒妃笑一场。”诗中体现当时实行的政治制度是
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．察举制
3．清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了
　A．大、小宗都有血缘关系 　B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
C．各级政权被一家一姓所掌控 　D．宗法关系是维系政权的纽带
4．据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徙）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期
A．分封制彻底崩溃 B．宗法制荡然无存
C．郡县制初现雏形 　D．实行郡国并行制
5．社会阶层是指社会上分成不同地位高低的阶层，如贵族、奴隶等；社会流动是指不同阶
层出身者可以因为后天因素而转换成另一个阶层，如平民可以因为努力而变成官员。社会流动变大的意思是不同阶层出身的人转换另一个阶层的可能性变大。若用这两个概念分析春秋战国的历史变动，以下表述正确的是
A．社会阶层的分级变少，社会流动则变大
B．社会阶层的分级变多，社会流动也变大
C．社会阶层的分级变少，社会流动也变小
D．社会阶层的分级变多，社会流动则变小
6．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治
A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变
C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变
7．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是
A. 墨子“兼爱”思想 B. 孟子“性善论”
C. 老子“无为”思想 D. 董仲舒“天人感应”学说
8．史籍记载，两汉初期，大工商业者“采铁石鼓铸，煮海为盐，一家聚众或至千余人”、“深山穷泽之中成奸伪之业”。可见该时期：
A．制盐冶铁行业出现较大规模的民营作坊
B．政府的重农抑商政策产生了实际作用
C．民营手工业规模和技术超过官营手工业
D．民营作坊采用水力鼓风和高炉炼铁技术
9．史籍记载，东汉南阳樊氏“能治田，殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。”下列关于樊氏庄园的说法，错误的是
A．庄园经济力量强大 B．自给自足程度很高
C．生产经营活动广泛 D．草市交易十分发达
10．我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化，其变化的最主要原因是：
A．交通的发展 B．疆域的拓展
C．加强中央集权的需要 D．经济文化交流的需要
11．《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业
A．与农业相结合，竞争力强 B．生产方式落后，效率较低
C．以营利为目的，面向市场 D．生产成本较低，自给自足
12．钱穆认为：“周部族融入，把中国文化规模摆出，大体确定，后来虽有不断的吸收融合，但我们已有了一个重心，以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中“重心”指
A．宗法制 B．礼乐制 C．分封制 D．郡县制
13．历史典故“烽火戏诸侯”中，周幽王为取悦褒姒，命人点燃烽火，诸侯见烽火报警，蜂拥而至勤王。典故体现了诸侯对天子应尽的义务是
A．提供军赋 B．缴纳贡赋 C．定期朝见 D．提供力役
14．史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指
A．从土地国有到土地私有?????????B．从分封制到郡县制
C．从百家争鸣到思想统一?????????D．从奴隶制到封建制
15．唐太宗若要对北方突厥政权兴兵讨伐，唐朝中央机构从议事到实施的完整过程是
A．尚书省→中书省→门下省→刑部 B．中书省→门下省→尚书省→兵部
C．中书省→门下省→尚书省→吏部 D．门下省→中书省→尚书省→工部
16．《耒耜经》记载：“辕之上又有如槽形，亦如箭焉，刻为级，前高而后庳，所以进退为评”。该工具是
翻车 耧车 筒车 曲辕犁
A B C D
17．东汉学者班固在《西都赋》中描绘长安“街衢洞达，闾阎且千，九市开场，贷别隧分”。这里的“九市”是指
A．工官监管的夜市 B．政府管理的正规市场
C．物流通畅的草市 D．多个繁华的商业市镇
18．《新全球史》言及古代中国某制度时说：“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出
现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”下列有关这一制度的评述正确的是
A．改变了封建地主地所有制 B．损害了自耕农的利益
C．杜绝了土地兼并现象 D．有利于缓和社会矛盾
19．汉代班固《白虎通义》说：“王者受命，易姓而起，必升封泰山。何教告之义也。始受命之时，改制应天，天下太平，物成封禅，以告太平也。”古代皇帝的“泰山封禅”显示的理念主要是
A．君权神授 　B．天人合一 　　C．制天命而用之 　　D．顺从自然
20．在楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且把新谷、陈粮的多少统计得非常清楚。他的这些智慧最可能记载于
A．《石氏星表》 B．《九章算术》 C．《齐民要术》 D．《黄帝内经》
21．“孝文帝慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数年，天下复还中国之旧矣。”材料说明了作者
①代表鲜卑守旧贵族的利益　②认为北魏灭亡与孝文帝改革无关　③将北魏灭亡与迁都洛阳联系在一起　④全面否定了孝文帝改革的作用
A．①②③ B．①③④ C．③④ D．①③
22．美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是
A．科举制度体现了公平竞争的精神???????B．科举制度背离了传统的伦理道德
C．科举制度扩大了封建统治的基础???????D．科举制度实现了封建国家的兴盛
23．唐朝时期的中国，是一个典型的以小农经济为基础的农业帝国。在漫长的边境线上，驻军对周围胡人严加防范或在其可能威胁到帝国安危之前就予以消灭，而在帝国内部腹地，则是另外一番山水田园男耕女织的惬意生活。张二郎就是此时生活在江南扬州城郊的农夫，他遇到的情况最可能是
A.闲暇时，与妻张王氏一起用花楼机纺棉，预制过冬棉衣
B.趁冬日水浅维修本村小清河畔的筒车,以备来年春耕取水
C.秋后往集市贩卖新米，换得银两后往邸店兑换飞钱筹买耕牛
D.耕织富裕之余为家中添购瓷器，竟无意中购得一件粉彩花瓶
24．《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷中绳墨，坊有墉（墙），墉有门，逋亡奸伪无所容足。而朝廷宫寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。”由此可见，隋都城设计重在
A．打破市坊的空间界限 B．便利居民的交通出行
C．加强官府的严格控制 D．促进城市的离业活动
25．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了
A．施政观念上的民主追求??? ???? B．剥夺相权的创新设计
C．行政运作程序的有效制衡??? ?? D．弱化君权的重要进步
二、非选择题（50分）
26．（20分）阅读下列材料：
材料一
自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设立宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二
明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料三
废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：
职位
基本职权
明中叶后
内阁首辅
拥有票拟权，但不是合法宰相，地位经常受到挑战。
清朝雍正后
军机大臣
承旨拟写，传达皇帝旨意。
材料四
黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”
请回答：
⑴在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？（8分）
⑵根据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因是什么？（2分）
⑶当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（6分）
⑷你怎样理解材料四中黄宗羲的观点？（4分）
27．（30分）“封建－郡县”之辩是古代政论的重要命题，也是因时而异、价值多元的命题。阅读下列材料：
材料一：春秋时犹宗周王，而七国（战国）则绝不言王矣；……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。（战国）邦无定交，士无定主（礼崩乐坏），此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。
——《日知录》
材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）据材料一、二，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因？(4分)秦朝是如何破解这一困局的？(4分)
材料三　 始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰：“他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。”始皇悦。博士齐人淳于越进曰：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过，非忠臣。”
——《史记·秦始皇本纪》
（2）材料三 中“周青臣”与“淳于越”争论的焦点是什么？（2分）依据材料一概括他们各自的理由。（8分）
材料四 唐兴，制（设置）州邑，立守宰，此其所以为宜也（这是它做的正确的地方）。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将（藩镇将领）而无叛州。……及夫郡邑，可谓理且安矣。何以言之？……有罪得以黜，有能得以赏。朝拜而不道，夕斥之矣（早上任命的官吏，如果发现他不行正道，晚上就可以撤了他）；夕受而不法，朝夕之矣……今夫封建者，继世而理（世袭）；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。
——（唐）柳宗元《封建论》
（3）材料四从哪些视角分析了郡县制取代“封建”制的进步之处？（4分）
材料五：中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人力物力，这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续，都起着不可替代的作用。
——摘自《凤凰网》
(4).依据材料五概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(8分)
参考答案：
1-5 CBDCA 6-10 ADADC 11-15 DAABB 16-20 DBDAB 21-25 DABCC
26．⑴ 答：秦始皇不给丞相以兵权，让御史大夫牵制丞相；汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了丞相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以“中书门下”、枢密院和“三司”等官职分割相权。共同点：相权受到限制、分割和削弱，皇权加强。（8分）
⑵答：明太祖认为秦朝以来宰相的擅自专权往往危及君主的统治。（2分）
⑶答：没有实质意义。内阁属于皇帝的顾问内侍机构，内阁首辅不是法定中央一级行政或决策机构的长官，其权限大小取决于皇帝；军机处是皇帝谕旨的传达机构，军机大臣完全听命于皇帝。内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力，不能对皇权形成制约，所以不是实质意义上的宰相。（6分）
⑷答：宰相对皇权有一定的制约作用，废除宰相后，君主专制制度逐步发展到了顶峰，形成了绝对的君主专制，加重了政治腐败。（4分）
27.(1)原因：王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。(4分)。
破解：统一国家；推行郡县制。(4分)。
（2）焦点：对秦朝推行郡县制的态度。（2分）理由：赞同——有利于社会稳定，巩固国家统一，维护秦朝的长久统治。（4分）反对——商周依托分封制维持了长久的统治；没有“事不师古而能长久者”的先例。（4分）
（3）官吏的产生与任免或人事任免权的掌控；是否会导致叛乱。（4分）
(4)奠定了中国古代多民族大一统国家的基础，有利于国家的统一；集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展；有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。(8分)
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
地理
一．单项选择题（每小题2分，本题有25小题，共50分）
网上流行的一张帖子这样写道：北京人说他风沙多，A地人就笑了；A地人说他面积大，新疆人就笑了；新疆人说他民族多，B省人就笑了；B省人说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……据此完成1～2题。
1.关于帖子中A地的说法，正确的是（ ）
A.资源贫乏，经济落后 B.草原面积大，有斑点状荒漠化圈现象
C.属于我国西部经济地带 D.河流补给以高山冰川融水为主
2.关于帖子中省级行政区的叙述，正确的是（ ）
A.A地的城市化水平比较高 B.新疆的城市主要分布在盆地内部
C.B省的烟草业突出，现在花卉种植业发展很快
D.西藏海拔高，太阳能丰富，城市大多分布在地势高的高原上
2011年9月29日21时16分，中国首个空间实验室“天宫一号”由“长征二号FT1”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，这是中国向建成载人空间站目标迈出的重要一步，也是中国太空发展事业的一个重大里程碑事件。读图1，回答3-4题。
3.酒泉卫星发射中心位于 （ ）
A.① B.② C.③ D.④
4.下列省区与省会的搭配,正确的是（ ）
A.①—甘肃—兰州
B.②—黑龙江—沈阳
C.③—山东—合肥
D.④—云南—昆明
读下图，判断5—6题。
5.有关①②③三地的自然带和气候类型的叙述，正确的是（ ）
A．①②③都是热带荒漠带 B．①②都是热带雨林带
C．①是热带沙漠气候，③是亚热带季风气候 D．①②都是热带季风气候
6.形成①②③地气候类型不同的主要原因是（ ）
A．大气环流的差异 B．大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用的差异
C．所处的气压带和风带位置差异 D．人类活动对下垫面影响的差异
7．下列有关我国气温的说法，正确的是（　　）
A．青藏高原是我国冬季气温最低的地区 B．曾母暗沙是我国夏季气温最低的地区
C．漠河是我国冬、夏气温最低的地区 D．吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地区
8．我国冬季南北温差大的最主要原因是（　　）
A．纬度位置 B．地形 C．洋流 D．冬季风
9．北半球夏至日时，下列地点白昼最长的是（　　）
A．广州 B．济南 C．北京 D．漠河
10．下列省区跨四个温度带的是（　　）
A．陕西省 B．内蒙古自治区 C．甘肃省 D．山西省
读图5“我国某水库2012年流入水量与流出水量年内变化情况图”，回答11-13题。
11．该水库的流入水量最大值出现在（ ）
A．5月 B．6月
C．7月 D．8月
12．该水库蓄水的最低水位大致出现在（ ）
A．3月下旬 B．7月中旬
C．9月上旬 D．12月下旬
13．该水库可能位于（ ）
A．海河流域 B．黄河流域 C．长江流域 D．珠江流域
我国为了改善日趋恶化的生态环境，建设了许多防护林体系，其中规模较大的是“三北”防护林和长江中上游防护林。据此回答14-15题。
14．“三北”防护林所起的主要的环保功效是（　　）
A．净化空气 B．美化环境
C．涵养水源 D．防风固沙
15．长江中上游防护林所起的生态作用是（　　）
A．涵养水源、保持水土 B．繁衍物种、维护生物多样性
C．调节气候、稳定大气成分 D．净化空气、吸烟除尘
16.俄罗斯东部地区有许多大河．但河运价值不高，其主要原因是（ ? ）
①河流结冰期较长? ② 河流流向与主要货流方向不一致
③河流沿岸人烟稀少，无城市??? ④内河航运量小，运费高
A．①③?? ? B．①② ? C．②④??? D．③④
17．下图是一组世界区域地图，图中甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是（ ）
A. 土壤、水源???B. 光热、降水 C. 风向、地势??D. 地形、河流
读下图，完成18—20题。
18．若甲、乙两城市分别使用东八区和西八区区时，在一个太阳日内，两城市同属一天的时间为（ ）
A．6小时 B．8小时 C． 16小时 D． 18小时
19．甲城和乙城所在地区的气候类型相同，而且该气候在当地分布面积均较小，其原因
主要是（ ）
A．两地大气环流均较弱 B．甲乙两处均受寒流影响
C．两地均是高原为主的地形 D．甲处因海陆分布，乙处因地形影响
20．甲、乙两城附近的农业类型分别是（ ）
A．混合农业、水果和灌溉农业区 B．小麦—牧羊带、小麦和林牧业
C．大牧场放牧业、混合农业 D．粗放牧羊业、水果和灌溉农业区
21．读“沿某经线所作的大气运动形势图”，判断下列叙述正确的是(　　)
A．E处的降水多为对流雨
B．P处因热力因素作用气流下沉
C．F气流形成西南风
D．E、P两处附近的气压带的位置基本不变
我国第三个南极科考站昆仑站,于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点地区胜利建成。据此回答22—23题。
22．由于独特的自然地理条件,在该地区建站面临的主要困难有（ ）
①低温严寒　②地形起伏极大③高原缺氧　④冻土深厚　⑤生态脆弱　⑥适宜施工时间短
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥
23．与中山站和长城站相比,昆仑站进行天文观测的条件更好。这是因为其所在地（ ）
A．昼短夜长、视野开阔 B．地势高,盛行上升气流
C．自转的线速度较慢、风速较小 D．大气透明度较高、连续观测时间较长
最近，英国科学家研制出了一种噪音地图。假如图11为某城市噪音地图的局部，图中曲线为等噪音量线(单位：分贝)。据此回答24-25题。
24．图中主要的噪声污染源可能是（ ）
A．工厂和交通 B．建筑和娱乐业
C．网吧和歌厅 D．采矿和伐木
25．图中A和B两处噪音量向外迅速减少
的原因可能是（ ）
A．城市严格的噪声管理制度 B．城市绿化带的作用
C．修建隔音设施的结果 D．噪声声波传播过程中自然减弱
二．非选择题（50分）
26. （8分）读我国中西部地区地图，回答：
（1）V河的水源补给来自于 （2分）
（2）L地形区主要生态问题是 （2分）
（3）S地区近些年已成为我国重要的葡萄酒酿造业原料生产基地，该地区有利于葡萄种植的自然条件是 （1分） （1分），本区农业发展过程需要大量引水浇灌，则本区农业存在的主要环境问题是（ ）（2分）
A．沙漠化、水土流失 B．盐碱化、水土流失
C．沙漠化、盐碱化 D．水源短缺、植被破坏
27. （20分）中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔·三江源”为主题，展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境，引导人们寻找中华民族母亲河的出生地，揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。
（1）青海馆外墙的色调由明快的绿、白
两种颜色构成，绿色代表着江河源头的生
命气息和净土特色，白色象征着高耸的昆
仑雪峰。“青海省地理简图”上甲、乙、
丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是 ；
图中A、B、C三大江河分别是指 、
和 。（4分）
（2）分析青海省成为“中华水塔”的自然地理条件。（3分）
（3）世博会青海馆以“源出青海”为核心概念，展现了三江源对三大流域的城市和文明的养育功能。分别写出A河流和B河流流经的两个省会城市(直辖市)名称。（4分）
（4）面对我国城市发展中的水资源问题，青海省深感作为“中华水塔”所肩负的责任，确立了“环保立省”的发展之道。简述我国城市发展中面临的水资源方面的问题及其产生的原因，并提出青海省作为“中华水塔”应该采取的有效举措。（9分）
28. （10分）读下图，甲地年均降水量为680 mm，丙河年径流总量为118亿m3（黄河年径流总量为575亿m3）。
（1）丙河的汛期在 季。其主要补给水源为 和 。（3分）
（2）甲地降水的水汽来源于 和 ，其降水量较多的原因是
。（4分）
（3）乙湖具有明显的咸淡分区，它的 （“东部”或“西部”）盐度较低，成因为 。（3分）
29. (12分)读“我国不同地区年降水量的季节分配”表并结合所学知识，完成要求。
地名
年降水量
（mm）
春季降水量
（%）
夏季降水量
（%）
秋季降水量（%）
冬季降水量
（%）
广州
1680.5
30.8
44.3
17.7
7.2
南昌
1598.0
43.6
31.2
12.8
12.4
郑州
635.9
19.9
53.2
22.3
4.6
五台山
913.3
13.5
62.3
21.1
3.1
成都
976.3
16. 5
62.9
18.3
2.3
乌鲁木齐
194.6
34.2
33.1
24.0
8.7
(1)表中资料显示，我国( )(2分)
A.各地降水量集中于夏、秋季节 B.各地降水量季节分配不均匀
C.东部季风区降水量集中于夏、秋季节 D.华北平原的降水量集中于夏、秋季节
(2)表中，夏季降水量占全年降水量比例量小的地点是 。根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因。(3分)
(3)表中，夏季降水量最少的地点是 ，原因是 。 (3分)
(4)分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。(4分)
参考答案：
1-5 BCBDC 6-10 ADADC 11-15 BACDA 16-20 BBBDA 21-25 CADAB
26.（1）祁连山上冰雪融水补给 （2分）
（2）水土流失 （2分）
（3）光照充足 （1分） 昼夜温差大 （1分） C （2分）
27. （1）乙（1分）；黄河（1分）；长江（1分）；澜沧江（1分）
（2）地处我国第一阶梯地势高（1分）；有冰川积雪融水（1分）、降水和地下水作为三大江河主要补给来源（1分，降水和地下水任写一点即可）。
（3）A河：兰州、银川、郑州、济南（2分，答对一个得1分，答对两个得2分）
B河：重庆、武汉、南京、上海（2分，答对一个得1分，答对两个得2分）
（4）问题：水资源短缺和水质变差（3分）。
原因：水资源时空分布不均；用水需求量激增；水资源利用率低；浪费严重；水资源受污染等（答对一个得1分，答对三个得3分）
举措：保护植被，涵养水源；防止污染，提高水质；节约用水，提高水资源利用率（3分）
28.（1）夏 　冰雪融水 　雨水
（2）北冰洋 　大西洋 　位于地势较高的迎风坡
（3）西部 　降水量较东部多，有大量河水注入，起稀释作用（4分）
29.（1）BD
（2）南昌。夏季副热带高压带盘踞此地，形成伏旱，降水偏少
（3）乌鲁木齐 距海远，水汽少
（4）五台山地形雨增加了降水量
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
数学（文）
一.选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案涂在答题卡相应的位置.）
1.复数在复平面上对应的点位于（ ）
A.第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2.已知复数的实部是，虚部是，其中为虚数单位，则为( )
A． B． C． D．
3．用反证法证明命题时，对结论： “自然数中至少有一个是偶数”正确的假设为（ ）
A．都是奇数 B．都是偶数
C．中至少有两个偶数 D．中至少有两个偶数或都是奇数
4.若复数，则实数的值为（ ）
A. 1 B. 0 C. -1 D.-1或1
5.如图是导函数的图像，则下列命题错误的是（ ）
A.导函数在处有极小值B.导函数在处有极大值
C.函数在处有极小值 D.函数在处有极小值
（第4题） （第5题）
6.已知一个空间几何体的三视图如上图所示，根据图中标出的尺寸(单位：cm)，可得这个几何体的体积是( )
A.4 cm3 B.5 cm3 C.6 cm3 D.7 cm3
7.已知向量，，且，的夹角为钝角，则在平面上，满足上述条件及的点所在的区域面积满足（ ）
A. B. C. D.
8. 如果执行如图的程序框图，输入，那么输出的等于( ).
A .720 B. 360 C. 240 D. 120
9.有一段演绎推理：“直线平行于平面,则这条直线平行于平面内所有直线；已知直线平面，直线，直线∥平面，则直线∥直线”的结论是错误的，这是因为 ( )
A．大前提错误 B．小前提错误
C．推理形式错误 D．非以上错误
10.在复平面上的平行四边形中，对应的复数是，对应的复数是，则对应的复数是（ ）
A． B． C． D．
11.观察，，，由归纳推理可得：若定义在上的函数满足，记为的导函数，则=（ ）
A. B. C. D.
12.已知函数，满足>，则与的大小关系是( )
A. < B. > C. = D. 不能确定
二.填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分，把正确答案写在答题纸的相应位置上）
13.若复数满足（为虚数单位），则=
14.定义运算 =，若， =，，则=
15.已知函数=，若互不相等的实数、、满足，则 的取值范围是
16.下列说法中，其中正确命题的序号为___ ________．：
①是的充分不必要条件。
②函数图象的对称中心是。
③若函数，对任意的都有，则实数a的取值范围是。
三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）
17 .（本小题满分10分）
若复数
（1）若在复平面内对应的点在第二象限内，求的取值范围.
（2）若为纯虚数时，求.
18.（本题满分12分）
已知△的内角、、的对边分别为，且.
（1）求角；
（2）若向量与共线，求的值。
19.（本小题满分12分）设：实数满足，其中，命题：实数满足
(1)若，且为真，求实数的取值范围
(2)若是的充分不必要条件，求实数的取值范围
20.如图1，在中，，分别为的中点，点为线段上的一点，将沿折起到的位置，使，如图2。
（1）求证：平面；
（2）求证：；
（3）线段上是否存在点，使平面？说明理由。
21. （本小题满分12分）
设函数，其中．
（1）若函数仅在处有极值，求的取值范围；
（2）若对于任意的，不等式在上恒成立，求的取值范围．
22.（本题满分12分）已知△的两个顶点的坐标分别是，且所在直线的斜率之积等于．
（1）求顶点的轨迹的方程，并判断轨迹为何种圆锥曲线；
（2）当时，过点的直线交曲线于两点，设点关于轴的对称点为(不重合) 试问：直线与轴的交点是否为定点？若是，求出定点，若不是，请说明理由.
参考答案：
1-5 BBACC 6-10 ACBAD 11-12 DB
13. 3-5i 14. 15.(4,6) 16． ①
17.（1）
（2）
18.

即
，解得
（2）共线，。
由正弦定理，得，①……8分
，由余弦定理，得，②
联立方程①②，得
19.解：（1）当=1时，：
：
∵为真
∴满足，即
（2）由是的充分不必要条件知，
是的充分不必要条件
由知，即A=
由知，B=
∴BA
所以，且
即实数的取值范围是
20. （ 1）∵D，E分别为AC，AB的中点，∴DE∥BC，又DE?平面A1CB，
∴DE∥平面A1CB，
（2）由已知得AC⊥BC且DE∥BC，∴DE⊥AC，∴DE⊥A1D，又DE⊥CD，
∴DE⊥平面A1DC，而A1F?平面A1DC，∴DE⊥A1F，又A1F⊥CD，
∴A1F⊥平面BCDE，∴A1F⊥BE．
（3）线段A1B上存在点Q，使A1C⊥平面DEQ．理由如下：如图，分别取A1C，A1B的中点P，Q，则PQ∥BC．
∵DE∥BC，∴DE∥PQ．
∴平面DEQ即为平面DEP．由（Ⅱ）知DE⊥平面A1DC ，
∴DE⊥A1C，
又∵P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点，
∴A1C⊥DP，
∴A1C⊥平面DEP，从而A1C⊥平面DEQ，
故线段A1B上存在点Q，使A1C⊥平面DEQ
由（2）知DE⊥平面A1DC,所以DE⊥A1C.
又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C 的中点，
所以A1C⊥DP,所以A1C⊥平面DEP,从而A1C⊥平面DEQ.
故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ.
21.（1）解：，显然不是方程的根。为使仅在处有极值，必须恒成立，即有．
解此不等式，得．这时，是唯一极值．
因此满足条件的的取值范围是．（2）解：由条件可知，从而恒成立．
当时，；当时，．
因此函数在上的最大值是与两者中的较大者．为使对任意的，不等式在上恒成立，当且仅当 即在上恒成立．所以，因此满足条件的的取值范围是．
22. （1）由题知： ，化简得：
当时 轨迹表示焦点在轴上的椭圆，且除去两点；
当时 轨迹表示以为圆心半径是１的圆，且除去两点；
当时 轨迹表示焦点在轴上的椭圆，且除去两点；
当时 轨迹表示焦点在轴上的双曲线，且除去两点；
（2）设
依题直线的斜率存在且不为零，则可设:，
代入整理得
，， 又因为不重合，则
的方程为令，得故直线过定点.
故直线过定点. 解二：设
依题直线的斜率存在且不为零，可设:
代入整理得：
,，的方程为 令，得
直线过定点
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
数学（理）
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的).
1.因指数函数是增函数（大前提）,而是指数函数（小前提），所以是增函数（结论）”，上面推理的错误是（ ）
A．大前提错导致结论错 B．小前提错导致结论错
C．推理形式错导致结论错 D．大前提和小前提都错导致结论错
2.复数的虚部是( )
A. 2i B. 　　 C. i　　 D. 
3.设复数z=1+i,则复数+z2的共轭复数为( )
A.1-i B.1+i C.-1+i D.-1-i
4.已知函数f(x)=-cosx+lnx,则f＇(1)的值为( )
A.sin1-1 B.1-sin1 C.1+sin1 D.-1-sin1
5.观察(x2)＇=2x,(x4)＇=4x3,(cosx)＇= -sinx,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)等于( )
A.f(x) B.-f(x) C.g(x) D.-g(x)
6.设函数则下列结论错误的是（ )
A. D（x）的值域为{0,1} B. D（x）是偶函数
C. D（x）不是周期函数 D. D（x）不是单调函数
7.已知函数f(x)＝是(－∞，＋∞)上的减函数，则a的取值范围是( )
A．(0,3) B．(0,3]C．(0,2) D．(0,2]
8.已知函数有极大值和极小值，则实数a的取值范围是( )
A.-1C.a<-3或a>6 D.a<-1或a>2
9.已知单调函数的定义域为，当时，，且对任意的实数,等式成立。若数列中，，=（），则的值为（ ）
4020
10.函数的定义域为，若存在闭区间，使得函数满足：①在内是单调函数；②在上的值域为，则称区间为的“倍值区间”．下列函数中存在“倍值区间”的有（ ）
①； ②；
③； ④
.①②③④ .①②④ .①③④ .①③
11 .如右图，阴影部分面积为（　　）
A．
B．
C．
D．
12.如图所示的三角形数阵叫“莱
布尼兹调和三角形“，它们是由整
数的倒数组成的，第n行有n个数
且两端的数均为（n≥２），其余每个数
是它下一行左右相邻两个数的和，如：
＝＋，＝＋，＝＋，
．．．．．．，则第7行第4个数（从左往右数）为( )
A、　　 B、　 C、　 D、
二.填空题：（本大题共4个小题，每小题5分，共20分。）
13.在由四条直线围成的区域内任取一点，这点没落在和轴所围成区域内的概率是
14.如果不等式的解集为，且，那么实数a的取值范围是 .
15. 定义在R上的偶函数在[0，)上是增函数，则方程的所有实数根的和为 .
16.给出以下三个命题，其中所有正确命题的序号为
①已知等差数列的前项和为，为不共线向量，又,若,则。
②“”是函数“的最小正周期为4”的充要条件；
③已知函数，若，且，则动点到直线的距离的最小值为1.
三、解答题：（本大题共6小题共70分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。）
（本小题满分10分）
集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}．
(1)若B?A，求实数m的取值范围；
(2)当x∈R时，若A∩B＝?，求实数m的取值范围．
18.（本小题满分12分）
在某种考试中，设A、B、C三人考中的概率分别为且各自考中的事件是相互独立的
（1）求三人都考中的概率
（2）求至少一人考中的概率
（3）几人考中的事件最容易发生？
19.（本小题满分12分）
如图1，在中，= 90°，，分别是上的点，且∥，，将沿折起到的位置，使，如图2.
（1）求证：⊥平面；
（2）若是的中点，求与平面所成角的大小；
（3）线段上是否存在点，使平面与平面垂直？
说明理由.
20.（本小题满分12分）
已知函数在与时都取得极值
(1)求的值与函数的单调区间
(2)若对，不等式恒成立，求的取值范围。
21. （本小题满分12分）
已知是复平面内的三角形，两点对应的复数分别为和，且,
（Ⅰ）求的顶点C的轨迹方程。
（Ⅱ）若复数满足，探究复数对应的点的轨迹与顶点C的轨迹的位置关系。
22. （本小题满分12分）
已知二次函数y＝g(x)的导函数的图象与直线y＝2x平行，且y＝g(x)在x＝－1处取得最小值m－1(m≠0)．设函数f(x)＝.
(1)若曲线y＝f(x)上的点P到点Q(0,2)的距离的最小值为，求m的值；
(2)k(k∈R)如何取值时，函数y＝f(x)－kx存在零点，并求出零点．
参考答案：
1-5 ABACD 6-10 CDCDC 11-12 BA
13. 14. 15. 4 16． ①
17．(1)①当m＋1>2m－1，即m<2时，B＝?满足B?A.
②当m＋1≤2m－1，即m≥2时，要使B?A成立，
需可得2≤m≤3.
综上，m的取值范围是m≤3.
(2)因为x∈R，且A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，又A∩B＝?，
则①若B＝?，即m＋1>2m－1，得m<2，满足条件．
②若B≠?，则要满足的条件是
或解得m>4.
综上，m的取值范围是m<2或m>4.
18．
19. 证明：∵CD⊥DE，A1D⊥DE，CD∩A1D=D，
∴DE⊥平面A1CD，
又∵A1C?平面A1CD，∴A1C⊥DE又A1C⊥CD，CD∩DE=D
∴A1C⊥平面BCDE
（2）解：如图建系C﹣xyz，则D（﹣2，0，0），A1（0，0，2），B（0，3，0），E（﹣2，2，0）
∴，
设平面A1BE法向量为
则∴∴
∴
又∵M（﹣1，0，），∴=（﹣1，0，）
∴
∴CM与平面A1BE所成角的大小45°
（3）解：设线段BC上存在点P，设P点坐标为（0，a，0），则a∈[0，3]
∴，
设平面A1DP法向量为
则∴
∴
假设平面A1DP与平面A1BE垂直，则，
∴3a+12+3a=0，6a=﹣12，a=﹣2
∵0≤a≤3
∴不存在线段BC上存在点P，使平面A1DP与平面A1BE垂直
20.解：（1）
由，得
，函数的单调区间如下表：
1

-


递增
极大值
递减
极小值
递增(
所以函数的递增区间是和,递减区间是；
（2），当时，
为极大值，而，则为最大值，
要使恒成立，则只需要，
得
21．
22. (1)设g(x)＝ax2＋bx＋c，则g′(x)＝2ax＋b，
又g′(x)的图象与直线y＝2x平行，
∴2a＝2，a＝1.
又g(x)在x＝－1处取最小值，∴－＝－1，b＝2.
∴g(－1)＝a－b＋c＝1－2＋c＝m－1，c＝m.
f(x)＝＝x＋＋2，设P(x0，y0)，
则|PQ|2＝x＋(y0－2)2＝x＋2＝2x＋＋2m≥2＋2m，
∴2＋2m＝2，∴m＝－1±.
若m<0，k<1－，
函数y＝f(x)－kx有两个零点x＝＝；
当k≠1时，方程(*)有一解?Δ＝4－4m(1－k)＝0，k＝1－，函数y＝f(x)－kx有一个零点x＝.
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
物理
一、选择题（本题共12小题；每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.）
1. 电磁感应现象揭示了电和磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备。下列用电器中，没有利用电磁感应原理的是 （ ）
A. 动圈式话筒 B．日光灯镇流器 C．磁带录音机 D．白炽灯泡
2. 电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是
A．电感是通直流、阻交流，通高频、阻低频
B．电容是通直流、阻交流，通高频、阻低频
C．电感是通直流、阻交流，通低频、阻高频
D．电容是通交流、隔直流，通低频、阻高频
3.已知介质对某色光的全反射临面角为，则（ ）
A．该介质对此单色光的折射率为
B．此单色光在该介质中的波速为
C．此单色光在该介质中的波长是真空中波长的倍。
D．此单色光在该介质中的频率是真空中的倍。
4.在双缝干涉实验中，以下说法正确的是（ ）
A．入射光波长越长，干涉条纹间距越大
B．入射光波长越长，干涉条纹间距越小
C．把入射光由绿光变成紫光，干涉条纹间距变小
D．把入射光由绿光变为红光，干涉条纹间距变小
5.设是两种单色可见光1，2在真空中的波长，若，则这两种单色光相比（ ）
A．单色光1的频率较小
B．玻璃对单色光1的折射率较大
C．在玻璃中，单色光1的传播速度较大
D．单色光1的频率较大
6．当两个中子和两个质子结合成一个粒子时，放出28．30MeV的能量，当三个粒子结合成一个碳核时，放出7．26MeV的能量，则当6个中子和6个质子结合成一个碳核时，释放的能量为(　　)
A．21．04MeV B．35．56MeV C．92．16MeV D．77．64MeV
7.如图所示,s为一点光源,P、Q 是偏振片,R 是一光敏电阻，阻值随照射光强度增加而下降,R1、R2是定值电阻,电流表和电压表均为理想电表,电源电动势为E,内阻为r?则当偏振片Q由图示位置转动90°的过程中,电流表和电压表的示数变化情况为
A.电流表的示数变大,电压表的示数变小
B.电流表的示数变大,电压表的示数变大
C.电流表的示数变小,电压表的示数变大
D.电流表的示数变小,电压表的示数变小
8.如图所示,细光束AD以45°的入射角从某种介质射向空气时,分成a、b两束,a光频
率为f1,b光频率为f2?关于这两种单色光,下列说法中正确的是 ( )
A.从该介质射向空气时,光发生全反射时的临界角一定大于45°
B.该介质对b光的折射率一定小于
C.用a光和b光分别做双缝干涉实验,若实验条件相同,则b光在光屏上形成的明条纹的间距较小
D.ab两束光的频率关系式：f19．处于激发状态的原子，如果在入射光电磁场的影响下，引起高能态向低能态跃迁，这种辐射叫做受激辐射．原子发生受激辐射时发出的光子的频率、发射方向等，都跟入射光子完全一样，这样使光得到加强，这就是激光产生的机理．在受激辐射时，产生激光的原子的总能量En、系统的电势能Ep、电子的动能Ek的变化情况是(　　)
A．En减小、Ep增大、Ek减小 B．En不变、Ep减小、Ek增大
C．En增大、Ep增大、Ek增大 D．En减小、Ep减小、Ek增大
10．用光子能量为E的单色光照射容器中处于基态的氢原子，发现该容器内的氢能够释放出三种不同频率的光子，它们的频率由低到高依次为ν1、ν2、ν3，由此可知，开始用来照射容器的单色光的光子能量可以表示为 (　　)
A．hν1 B．hν3
C．hν1＋hν2 D．hν1＋hν2＋hν3
11．用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子，观测到了一定数目的光谱线．调高电子的能量再次进行观测，发现光谱线的数目比原来增加了5条．用Δn表示两次观测中最高激发态的量子数n之差，E表示调高后电子的能量．如图所示，可知Δn和E的可能值为 (　 　)
A．Δn＝1,13.22 eVB．Δn＝2,13.22 eVC．Δn＝1,12.75 eVD．Δn＝2,12.75 eV12.如图所示，固定位置在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d，其右端接有阻值为R的电阻，整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B的匀强磁场中。一质量为m（质量分布均匀）的导体杆ab垂直于导轨放置，且与两导轨保持良好接触，杆与导轨之间的动摩擦因数为。现杆在水平向左、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离时，速度恰好达到最大（运动过程中杆始终与导轨保持垂直）。设杆接入电路的电阻为r，导轨电阻不计，重力加速度大小为g。则此过程（ ）
A.杆的速度最大值为
B.流过电阻R的电量为
C.恒力F做的功与摩擦力做的功之和等于杆动能的变化量
D.恒力F做的功与安倍力做的功之和大于杆动能的变化量
二、填空题，（共18分，每空3分）
13.某同学在做"用双缝干涉测光的波长"实验时，第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时（图1），游标卡尺的示数如图（3）所示，第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心时（图2），游标卡尺的示数如图（4）所示，已知双缝间距为0.5mm，从双缝到屏的距离为1m，则图（3）中游标卡尺的示数为 mm。 图（4）游标卡尺的示数为 mm。实验时测量多条干涉条纹宽度的目的是 ，所测光波的波长为 m.（保留两位有效数字）

14.为了测定光在透明的有机玻璃中的传播速度， 一同学采用先测了其折射率再计算光速的方法。他先用插针法完成光路图后，却发现没有量角器，他用了如下图所示的方法，以P1、P2直线与有机玻璃砖的交点 O为圆心，以10.0cm为半径作圆，分别交P1、P2连线于A点，交OO′连线的延长线于B点，并分别过A、B两 点向界面的法线NN′作垂线。用直尺量得的数据如图 所示（单位：mm），则此有机玻璃砖的折射率为 ， 光在该有机玻璃中的速度为 。（已知光在真空中的速度为3.0×108 m/s）

三、计算题（共34分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要步骤。只写最后答案不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
15．（8分）一列横波沿着x轴传播．处在横坐标为＝1.5 m和＝4.5 m的两质点P、Q的振动图象如图所示．求波速的可能值。
16. （10分）如右图所示，折射率为n＝的液面上有一光源S，发出一条光线，垂直地射到水平放置于液体中且距液面高度为h的平面镜M的O点上，当平面镜绕垂直于纸面的轴O以角速度ω逆时针方向匀速转动时，液面上的观察者跟踪观察，发现液面上有一光斑掠过，且光斑到P点后立即消失，求：?
(1)光斑在这一过程的平均速度。?
(2)光斑在P点即将消失时的瞬时速度。?
17．（16分）钚的放射性同位素Pu静止时衰变为铀核激发态U*和α粒子，而铀核激发态U*立即衰变为铀核U，并放出能量为0.097 MeV的γ光子．已知：Pu、U和α粒子的质量分别为mPu＝239.0521 u、mU＝235.0439 u和mα＝4.0026 u，1 u＝931.5 MeV/c2.
(1)写出衰变方程
(2)已知衰变放出的光子的动量可忽略，求α粒子的动能

参考答案：
1.D 2.C 3.ABC 4.AC 5.AC 6.C 7.B 8.B 9.D 10.BC 11.AD 12.BD
13. 11.4 16.7 减小测量的偶然误差(或提高实验的精确度) 6.6×10-7
14. 1.5 2.0×108m/s
15.若波从P向Q传播
v= （n=0.1.2.3…）
若波从Q向P传播
v=（n=0.1.2.3…）
16.平面镜绕O逆时针方向转动时经平面镜的反射，光开始逆时针转动，观察者从P处向左再也看不到光斑，说明从平面镜反射P点的光线在液面产生全反射，根据全反射条件得：
＝＝ sinθ＝，θ＝45° （3分）
(1)因为θ＝45°，PA＝OA＝h，t＝＝
＝＝ （3分）
(2)光斑转到P位置的速度是由光线的伸长速度和光线的绕O转动的线速度合成的，光斑在P位置的线速度为2ωh，(2分)所以光斑沿液面向左的速度?
v＝v线/cos45°＝2ωh/cos45°＝4ωh。 （2分）
17. (1)衰变方程为
Pu→U*＋He
U*→U＋γ
或合起来有
Pu→U＋He＋γ
(2)上述衰变过程的质量亏损为
Δm＝mPu－mU－mα 放出的能量为ΔE＝c2·Δm
这些能量是铀核U的动能EU、 α粒子的动能Eα和γ光子的能量Eγ之和ΔE＝EU＋Eα＋Eγ EU＋Eα＝(mPu－mU－mα)c2－Eγ
设衰变后的铀核和α粒子的速度分别为vU和vα，则由动量守恒有
mUvU＝mαvα
又由动能的定义知EU＝mUv，Eα＝mαv 得＝ Eα＝[(mPu－mU－mα)c2－Eγ]
代入题给数据得Eα＝5.034 MeV.
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
生物
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案）
1．下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（ ）
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A．①②③ B．②③ C．①② D．①④
2．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关
B．缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定
C．寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗
D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
3．关于人体体温的说法，错误的是（ ）
A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分
B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异
C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性
D．健康人的体温维持在37℃左右
4．人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现（ ）
A. 线粒体产生的能量增多 B. 内质网和高尔基体的联系加强
C. 细胞核中的DNA加快复制 D. 核糖体的功能增强
5．下列关于血糖平衡的调节说法正确的是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素拮抗作用，相互抑制，使血糖浓度维持相稳定
B．胰高血糖素与肾上腺素协同作用，促进肝糖原分解，使血糖浓度升高
C．人体在处于严重饥饿状态时会将脂肪分解为甘油和脂肪酸来合成糖原
D．血糖调节过程中也会受到垂体某一区域的控制，所以属于神经一体液调节
6.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( )
A．细胞壁 B．生殖隔离 C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同
7.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是 ( )
A．铜、锌等微量元素 B．细胞分裂素和生长素
C．蔗糖和葡萄糖 D．维生素和氨基酸
8.在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性最高的是（ ）
A.胡萝卜的韧皮部 B.水稻的花粉
C.绵羊的乳腺细胞 D.大白鼠的受精卵
9．基因治疗是指：（ ）
A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
10．Ti质粒上有T—DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上.这种质粒存在于 ( )
A．大肠杆菌 B．农杆菌 C．酵母菌 D．苏云金芽孢杆菌
11．取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量（ ）
A．逐渐减少 B．基本不变 C．不断增加 D．先增后减
12.为验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
A.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
B.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
D.先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
13．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）
A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解
D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
14．右图为正常人在快速饮入1 L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图。以下分析不合理的是（ ）
A.饮入大量清水后，代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依
次是a、c
B．当饮入一定量的等渗盐水后，血浆渗透压基本不变，代表尿
流量变化的曲线是d
C．若曲线d代表血浆渗透压的变化，则此过程中抗利尿激素分
泌将会增加
D．若曲线c代表血浆渗透压的变化，则在这个过程中人体渴觉
形成并逐渐增强
15．下列的叙述中不正确的是（ ）
A. 在血糖平衡的调节中，有关的器官有肝脏、肾上腺、胰腺等
B. 在人体膝跳反射中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
C. 在人体内甲状腺激素的受体比促甲状腺激素的受体分布广泛
D. 与水盐平衡调节相关的结构有下丘脑、大脑皮层、肾小管等
16．以下说法正确的是 （ ）　　A.所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列　　B．质粒是基因工程中惟一的运载体　　C．运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接　　D．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
17．有关基因工程的叙述正确的是 （　 ）　　A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用　　B.重组质粒的形成在细胞内完成　　C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
18．能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是（ ）
A.基因工程 B.组织培养 C.诱变育种 D.杂交育种
19．PCR技术扩增DNA,需要的条件是( )
①目的基因 　②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等　⑤mRNA　 ⑥核糖体
A．①②③④　　　　B.②③④⑤　　　C.①③④⑤　　D.①②③⑥
20．以下对DNA的描述，错误的是（ ）
A.人的正常T淋巴细胞中含有人体全部遗传信息
B.同种生物个体间DNA完全相同
C.DNA的基本功能是遗传信息的复制与表达
D.一个DNA分子可以控制多个性状
21. 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（ ）
A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构
22．下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：（ ）
A.分子杂交技术 B.抗原—抗体杂交 C.抗虫或抗病的接种 D.基因枪法
23．下图列举了几种植物的育种方式，据图分析下列说法中正确的是（ ）
A．丁过程需要经过脱分化
B．乙方式通常用射线处理植物的试管苗能获得较好效果
C．甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性
D．丙方式将外源目的基因导入植物细胞，只能以受精卵作为受体，因为受精卵大，容易操作
24. 在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入PCR仪中扩增4代，那么，在PCR仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是( )
A．640 B．8100 C．600 D．8640
25．下面为植物组织培养过程流程图解，下列相关叙述不正确的是( )
A．图中脱分化过程发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥重要作用
B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C．从植物叶片组织块到种苗形成的过程，说明植物叶片细胞具有全能性
D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子因难或发芽率低等问题
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共50分。）
26.（9分）下圖是人體感染H1N1病毒後，神經-體液-免疫調節網路共同清除病毒的過程。請回答有關的問題。
(1)當人感染H1N1病毒時，往往會發燒。發燒的原因是病毒產生的毒素或人體免疫器官
細胞產生的免疫因數刺激了下丘腦中的 中樞，通過一系列調節過程使有關內分泌腺分泌的 、 增加，促進代謝，從而使產熱增加；而 等散熱結構散熱減少，導致體溫升高。體溫升高後，效應B細胞內 （結構）合成的抗體增加，從而增強免疫效應。
(2)感冒發燒時應多喝水，多喝水後血漿滲透壓 ，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，通過調節，垂體釋放的 減少，使腎臟的 對水分的重吸收減弱，尿液增加，有利於毒素排出外。
27．(10分)Ⅰ.下列是关于人体生命活动的调节过程图，据图回答：
（1）甲图中，在寒冷刺激后下丘脑分泌物质[A]促甲状腺激素释放激素，这个过程属于 _调节。
（2）寒冷时皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”，请写出这个反射的反射弧：
(2分)。
（3）在初次免疫时，乙图所示的效应细胞来自于 的增殖分化；丙图中5所示物质为抗体，则与该物质形成有关的四种细胞器是 。
（4）丁图中若某化学物质破坏神经细胞中高尔基体的结构，将会把兴奋阻断在 （填文字）。
Ⅱ.人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。
图中①表示 系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或 细胞。
（6）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 。
（7）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
28.（10分）黄曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能表达AFB1解毒酶．将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。
( 1 ) AFB1属于 类致癌因子。
( 2 ) AFB1能结合在DNA 的G 上．使该位点受损伤变为G ' ，在DNA复制中，G '会与A配对。现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为 。
( 3 ）下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图
据图回答问题：
① 在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株．经测定．甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶．过程l 应选择 菌液的细胞提取总RNA ，理由是
② 过程Ⅱ中，根据图示，可以看出与引物结合的模版是
③ 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用 方法。
( 4 ）选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料，探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表：

据表回答问题：
① 本实验的两个自变量，分别为 。
② 本实验中．反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是 。
③ 经测定，某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ，则每千克饲料应添加 克AFB1解毒酶．解毒效果最好．同时节的了成本。
采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是：从提高每的活性出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的 。
29. （11分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：
（1）限制性内切酶切割ＤＮＡ分子后产生的片段，其末端类型有　　　和　　　。
（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：
为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是　　　。[]
（3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即　　　　　DNA连接酶和　　　　　　　DNA连接酶。
（4）反转录作用的模板是　　　，产物是　　　。若要在体外获得大量反转录产物，常采用　　　技术。
（5）基因工程中除质粒外，　　　　　和　　　　　　也可作为运载体。[21世纪教育网]
（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是　　　　　　　。
30. （10分） 现有甲、乙两个烟草品种（2n＝48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。
取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：
（1）甲烟草品种花粉的基因型为
（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用 和 破除细胞壁。
（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是 。
（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。
（5）在大于800勒克司光照下培养，有 种细胞团不能分化，能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的（这里只考虑2个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株的概率是 。
参考答案：
1-5 DCBCB 6-10 BBDCB 11-15 BBADB 16-20 CDAAB 21-25 DDCBB
26．(1)體溫調節 甲狀腺激素 腎上腺素 汗腺、皮膚毛細血管（2分） 核糖體
(2)下降 抗利尿激素 腎小管、集合管
27. (1)神经 (2)冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌收缩（2分）
(3) T细胞 线粒体、核糖体、内质网、高尔基体(4) 神经突触（突触小体）
(4)免疫 记忆（6）神经递质 （7）神经-体液-免疫
28.( 1 )化学 ( 2 )
（3）①甲 因为甲菌液细胞含解毒酶，因此完成了基因的表达，所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板，因此应选择甲菌液的细胞提取总RNA
② cDNA. ③ 抗原-抗体杂交
(4）① AFB1的有无和AFB1解毒酶的含量。
② B组 ③ 5
脱氧核苷酸序列。
29．（1）黏性末端 平末端
切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同
E·coli T4
mRNA（RNA） cDNA （DNA） PCR
噬菌体 动植物病毒等
未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱
30．（1）aB （2）纤维素酶（果胶酶） （3）聚乙二醇（灭活的仙台病毒）
（4）愈伤组织 （5）2 甲、乙 48 AaBb 7/16
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
英语
一、听力（共两节，满分30分）
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What will the man probably do next month?
A. Buy a new printer . B. Earn some money. C. Repair his computer.
2. What do we know about the man?
A. He doesn’t like his present job.
B. He is looking for a new job.
C. He will stop doing his job.
3. When did the man’s train leave?
A. At 6:00. B. At 6:25. C. At 7:30.
4. Where will the woman go next week?
A. To Japan. B. To France. C. To England.
5. What does the woman recommend the man to do?
A. Cancel the credit card and get a new one.
B. Ask the bank to cover the damage.
C. Make a copy of his credit card.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题
6. What are the speakers mainly talk about?
A. Curious hobbies. B. Future Plans. C. University life.
7. What do we know about the woman?
A. She wants to study medicine. B. She was good at writing in high school.
C. She studies in Columbia University now.
听第7段材料，回答第8至10题
8. What is the relationship between the speakers?
A. Son and mother. B. Father and daughter. C. Husband and wife.
9. Where will the speakers stay on Saturday?
A. At the Watermill Inn. B. At the man’s house.
C. At the man’s mother’s house
10. Who will help the speakers?
A. The man’s mother. B. The woman’s mother.
C. The man’s grandmother.
听第8段材料，回答第11至13题
11. What does the man think of living in Educator?
A. Convenient. B. Satisfying. C. Unpleasant.
12. What do we know about the woman?
A. His family. B. The food. C. His friend.
13. What does the man think the strangest thing was in Educator?
A. There are few rich men.
B. The cost of living is low.
C. People can only fly somewhere on weekends.
听第9段材料，回答第14至16题
14. What is the relationship between the speakers?
A. Workmates. B. Employer and employee.
C. Interviewer and interviewee.
15. What does the woman think of Ms Thompson?
A. Casual. B. Serious. C. Easy-going.
16. How often do the man and Ms Thompson have a get-together?
A. Once a week. B. Twice a week. C. Once a month.
听第10段材料，回答第17至20题
17. How did the speaker feel when she got home?
A. Tired. B. Scared. C. Relieved.
18. How did the speaker go to Peru?
A. By ship. B. By air. C. By train.
19. What happened in Peru?
A. A planet hit the ground.
B. Many people died in the earthquake.
C. A tower fell in the earthquake.
20. When did the speaker get back to the shore?
A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening.
第二部分 英语知识应用（共两节，满分45分）
第一节：单项填空 （共15小题, 每小题1分,满 分15分）从A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项， 并在答题卡上将该项涂黑。
21. The Smiths don’t usually like staying at ___ hotels, but last summer they spent a few days at a very nice hotel by ____ sea.
A. /; a B. the; the C. /; the D. the; a
22. One of our rules is that every student ____ wear school uniform while at school.
A. might B. could C. shall D. will
23. Mr. Green didn’t understand ________ made his daughter so absent-minded this morning.
A. how that was B. what was it
C. why it was that D. what it was that
24. It's the protection for trees that matters, ____ how many trees are planted.
A. instead of B. rather than C. other than D. or rather
25. _____ made the school proud was ______ more than 90% of the students had been admitted to key universities.
A. What, because B. What, that C. That, what D. That, because
26. In our village, about 1,000 meters north of my house, _____an old temple dating back to the 15th century.
A. stand B. is standing C. standing D. stands
27. Why must you keep complaining __________?
A. all the time B. at times C. for the time being D. at one time
28. With the apples ____ good, the old man sold them out soon.
A．to taste B．taste C．tasting D．tasted
29. Readers can __________ quite well without knowing the exact meaning of each word.
A. get over B. get in C get along D. get away
30. If you’re buying today’s paper from the stand, could you get ____ for me?
A. one B. such C. this D. that
31. —Robin told me that he would leave tonight.
—What a pity! I wish that he ________with him for a chat tomorrow.
A．can stay B．will stay C．had stayed D would stay
32. We all enjoyed the smoked meat and were interested in the way ____ it is made.
A. how B. which C. when D. /
33. After school we went to the reading-room to do some reading, only to be told that it .
A. was decorated B. had decorated
C. had been decorating D. was being decorated
34. —Coach, can I continue with the training?
—Sorry, you can’t ________you haven’t recovered from the knee injury.
A. until B. before C. as D. unless
35. ---Something is wrong with my bike. I wonder if you could lend me a hand.
---_______.
A. Take it easy B. No problem C. Help yourself D. It’s my pleasure
第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
When I entered Berkeley, I hoped to earn a scholarship．Having been a Straight-A student，I believed I could 36 tough subjects and really learn something. One such course was World Literature given by Professor Jayne．I was extremely interested in the ideas he 37 in class．
When I took the first exam，I was 38 to find a 77，C-plus, on my test paper, 39 English was my best subject，I went to Professor Jayne, who listened to my arguments but remained 40 ．
I decided to try harder, although I didn’t know what that 41 because school had always been easy for me．I read the books more carefully, but got another 77. Again，I 42 with Professor Jayne．Again，he listened patiently but wouldn’t change his 43 ．
One more test before the final exam．One more 44 to improve my grade．So I redoubled my efforts and for the first time 45 the meaning of the word "thorough”. But my 46 did no good and everything 47 as before.
The last hurdle (障碍) was the final．No matter what 48 I got, it wouldn’t cancel three C-pluses．I might as well kiss the 49 goodbye．
I stopped working hard．I felt I knew the course material as well as I ever would．The night before the final，I even 50 myself to a movie．The next day I decided for once I'd have 51 with a test．
A week later, I was surprised to find I got an A．I hurried into Professor Jayne's office. He 52 to be expecting me．“If I gave you the A you 53 ，you wouldn’t continue to work as hard．’’
I stared at him，54 that his analysis and strategy were correct. I had worked my head off, , as I had never done before．
I was speechless when my course grade 55：A-Plus．It was the only A-plus given．The next year I received my scholarship．I've always remembered Professor Jayne’s lesson：you alone must set your own standard of excellence．
36．A．take B．discuss C．cover D．get
37．A．sought B．presented C．exchanged D．obtained
38．A．shocked B．worried C．scared D．anxious
39．A．but B．so C．for D．or
40．A．unchanged B．unpleasant C．unfriendly D．unmoved
41．A．reflected B． meant C．improved D．affected
42．A．quarreled B．reasoned C．bargained D．chatted
43．A．attitude B．mind C．plan D．view
44．A．choice B．step C．chance D．measure
45．A．memorized B．considered C．accepted D．1earned
46．A．pride B．confidence C．effort D．method
47．A．helped B．went C．worked D．changed
48．A．grade B．answer C．lesson D．comment
49．A．scholarship B．course C．degree D．subject
50．A．helped B．favored C．treated D．relaxed
51．A．fun B．luck C．problems D．tricks
52．A．happened B．proved C．pretended D．seemed
53．A．valued B．imagined C．expected D．welcomed
54．A．remembering B．guessing C．supposing D．realizing
55．A．found B．met C．happened D．arrived
第三部分 阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
When I was in the third grade, I was picked to be the princess（公主）in the school play. For weeks my mother had helped me practice my lines. But once on stage, every word disappeared from my head. Then my teacher told me she had written a narrator’s（解说者的）part for the play, and asked me to change roles. Though I didn’t tell my mother what had happened that day, she sensed my unhappiness and asked if I wanted to take a walk in the yard.
It was a lovely spring day. We could see dandelions（蒲公英）popping(突然出现) through the grass in bunches, as if a painter had touched our landscape with bits of gold. I watched my mother carelessly bend down by one of the bunches. “I think I am going to dig up all these weeds,” she said. “From now on, we’ll have only roses in this garden.”
“But I like dandelions,” I protested. “All flowers are beautiful-even dandelions!”
My mother looked at me seriously. “Yes, every flower gives pleasure in its own way, doesn’t it?” She asked thoughtfully. I nodded. “And that is true of people, too,” she added.
When I realized that she had guessed my pain, I started to cry and told her the truth.
“But you will be a beautiful narrator,” she said, reminding me of how much I loved to read stories aloud to her.
Over the next few weeks, with her continuous encouragement, I learned to take pride in the role. The big day finally came. A few minutes before the play, my teacher came over to me. “Your mother asked me to give this to you,” she said, handing me a dandelion. After the play, I took home the flower, laughing that I was perhaps the only person who would keep such a weed(野草).
56. The girl did not play the role of the princess mainly because??? .
A. she felt nervous on the stage
B. she lost her interest in that role
C. she preferred the role of the narrator
D. she had difficulty memorizing her words57.Why did the mother suggest a walk in the garden?
A. To remove the dandelions.
B. To enjoy the garden scene.
C. To have a talk with her daughter.
D. To help her daughter recite the words.58. What is the main idea of the story?
A. Everybody can find his or her own way to success.
B. Everybody has his or her own value in the world.
C. Everybody should learn to play different roles.
D. Everybody has some unforgettable memory.
B
Researchers are placing robotic dogs（机器狗）in the homes of lonely old people to determine whether they can improve the quality of life for humans. Alan Beck, an expert in human-animal relationship, and Nancy Edwards, a professor of nursing, are leading the animal-assisted study concerning the influence of robotic dogs on old people’s depression, physical activity, and life satisfaction. “No one will argue that an older person is better off being more active, challenged, or stimulated（刺激）,”Edwards points out. “The problem is how we promote（使……成为现实）that, especially for those without friends or help. A robotic dog could be a solution.” In the study, the robot, called AIBO, is placed for six weeks in the houses of some old people who live alone. Before placing AIBO in the home, researchers will collect baseline data for six weeks. These old people will keep a diary to note their feelings and activity before and after AIBO. Then, the researchers will review the data to determine if it has inspired any changes in the life of its owner. “I talk to him all the time, and he responds to my voice,” says a seventy-year-old lady, “When I’m watching TV, he’ll stay in my arms until he wants down. He has a mind of his own.” The AIBOs respond to certain orders. The researchers say they have some advantages over live dogs, especially for old people. Often the elderly are disabled and cannot care for an animal by walking it or playing with it. A robotic dog removes exercise and feeding concerns. “At the beginning, it was believed that no one would relate to the robotic dog, because it was metal and not furry(毛皮的).” Beck says. “But it’s amazing how quickly we have given up that belief.” “Hopefully, down the road, these robotic pets could become a more-valuable health helper. They will record their masters’ blood pressure, oxygen levels, or heart rhythms. AIBOs may even one day have games that can help stimulate older people’s minds.”59. The purpose of Beck and Edwards’ study is to__________.
A. understand human-animal relationship
B. make lonely old people’s life better
C. find the causes of old people’s loneliness
D. promote the animal-assisted research60. In the research, the old people are asked to__________.
A. note the activities of AIBOs
B. keep AIBOs at home for 12 weeks
C. record their feelings and activity
D. analyze the collected information61. What is the advantage of AIBO over live dogs?
A. It is easier to keep at home.
B. It can help the disabled people.
C. It responds to all the human orders.
D. It can watch TV with its owner.62. The author seems to suggest that the future robotic dogs may__________.
A. cure certain diseases
B. keep old people active
C. change people’s beliefs
D. look more like real dogs
C
What are you reading? (A3)
How do your reading habits compare to those of students of a similar age? We ran a poll（抽样检查） to discover what, when, where and why teens read.
Literary（文学） greats（A4-7）
People have been telling stories for centuries. We profile（扼要描写） eight authors, whose work has made a great contribution both to literature and the world as whole. Have you read any of their books?
Teen reading（A8-10）
Not all books are written by adults for adults. The market for books aimed at young adults is very strong and many new titles are published each year. Some of them are even written by teenagers.
Science fiction (A11)
Have you ever thought what it would be like to travel in space or meet aliens？ Jules Verne and Douglas Adams did. It’s time to explore the world of science fiction, where anything and everything can happen.
Horror（A12）
You’ll want to sleep with the light on after reading a story by Edgar Allan Poe or Stephen King. They are two of the finest fiction writers. Get ready for unpleasant deaths and frightening ghosts（鬼）.
_____（A13）
Don’t have time to read a whole book? Then why not spend a few minutes with a book of poetry? We have selected some poems that celebrate the winter season—white snow, cold weather and Christmas.
Past and present（A14）
Over the centuries, stories have been written on all kinds of things. Find out about the development of paper and printing——and what books will look like in the future.
Join in the fun（A15—16）
Reading is enjoyed by almost everyone. Here are some activities you can do to make it even more fun. You can also try our special literature quiz.
63．The text is most probably taken from _____.
A．a book B．a literature works C．a newspaper D．a fiction
64．What does the underlined word “alien” mean？
A．A person from another place. B．An astronaut from another country.
C．A visitor into space. D．A science fiction writer.
65．Which of the following can be put into the blank before（A13）？
A．Winter poems B．Christmas is coming
C．A book of poetry D．The winter season
66．Which of the following statements is TRUE?
A．Articles about Shakespeare or Charles Dickens can be found in A12.
B．An introduction of the book Journey to the Center of the Earth may possibly appear in A11.
C．A section named “BESTSELLERS” can be found in A16.
D．An article about Harry Potter may possibly appear in A14.
D
Everybody has had at least one experience from which he knows the meaning of life. This time, which took place several years ago, seems as if it just happened.
On an afternoon several years ago, my brother-in-law opened the bottom drawer of my sister's dress and picked out a beautiful skirt. "Jan bought this the first time we went to New York, at least 8 or 9 years ago. She never wore it. She was saving it for a special occasion." he said. I guess this was the occasion: it was the funeral (葬礼) of my sister, after her unexpected death.
He took the skirt and put it on bed, with the other clothes we were taking to the funeral. Then he closed the drawer and turned to me, "Don't ever save anything for a special occasion. Every day you're alive is a special occasion."
I'm thinking about his words, and they've changed the way I live my life. I'm spending more time with my family and friends and less time in committee meetings. Whenever possible, life should be a kind of experience to enjoy, not to suffer. "Someday" and "one of these days" are losing their importance on my vocabulary. If it's worth seeing or hearing or doing, I want to see and hear and do it now.
Ever since that day, I have been trying very hard not to put off, hold hack or save anything that would add laughter and color to our lives. Every morning when I open my eyes.1 tell myself that every day, every minute, every breath, truly is a gift. So cherish every day and find the true meaning of your life.
67. Why did Jan buy the beautiful skirt but didn't wear it?
A. She waited for a special occasion to wear it on.
B. She wanted to keep it for someone else.
C. She saved it till she grew up.
D. She would give it to herself as a gift some day.
68. What does the underlined word "cherish" mean?
A. Treasure B. Waste C. Own. D. Save.
69．From?his?experience,?the?author?learns?that_______.A．everybody?can?have?a?happy?life?through?effortsB．every?day?in?our?lives?is?worth?cherishingC．enjoying?ourselves?is?the?most?important?thing?in?our?livesD．everybody?will?have?some?things?left?to?do?after?his?death
70. What's the best title for this passage?
A. Every Day Is a Gift
B. My Sister Jan
C. What Is the Meaningful Life Like?
D. The Most Important Time in Your Life
第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Health is the most important thing in the world．Nothing is more important than health．If we take away our money, houses, cars or even our clothes, we can still survive． 71 That is why we always try to eat in a healthy way and exercise regularly．
How can we keep healthy？In order to eat healthily, I usually avoid eating food high in fat, like French fries or cookies, which are junk foods． 72 Meanwhile, I eat a lot of vegetables and fresh fruit which are full of vitamins．
73 Taking exercise every day helps us build a strong body．Regular exercise is an important part of keeping me healthy．
What’s more, I think friends are an important part of one’s health． 74 I always feel better when I am with friends than when I am alone．When I am with my friends, I always laugh．Laughing is also an important part of health．It is good to stay with my friends．
By eating properly and exercising regularly, I can keep my body at a proper weight and keep healthy．By spending time with my friends, I can keep my mind as well as my body happy．These things sound easy to do, but not many people can manage them． 75
A． On the other hand, doing exercise is very important．
B． There are some people who like staying alone, but they keep healthy．
C． Many studies show that people with a range of social contacts don’t get sick．
D． But if our health was taken away, it is certain that we would surely die．
E． I only eat little meat．
F． So I think a strong will is necessary if we want to keep healthy．
G． Some people appear fat because they often eat too much．
第四部分 写作（共两节 满分35分）
第一节: 短文改错 (共10小题;每小题1分,满分10分)
请修改下面的短文，短文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加﹑删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
My summer travel started terrible. I was at the Shanghai railway station buy a ticket to Hangzhou. I was going to visit a friend here and d after that I would go to Xiamen for long holiday. I bought my ticket but turned around to pick up my bag from the floor and then I realized that someone had stolen it. Luckily, I had all my money in my pocket, but the only clothes I had was those I had on. It felt strange to travel without any luggages. When I finally arrived at my friend, he lent to me lots of clothes. I feel very happy that I could change my clothes at last.
第二节：书面表达（25分）
随着我国经济的发展与对外开放程度的提高，越来越多的学子走出国门留学深造。根据下面的提示，请你以“Studying Abroad”为题，写一篇110词左右的文章。
内容提示：
1. 出国留学的优点：开阔视野；体验当地的风情，交更多的朋友；更快更好地掌握
一门外语。
2. 出国留学的缺点：语言障碍不利于学习；费用高昂，而花大量时间打工又会影响
学习。
Studying Abroad
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
1-5 ACBCA 6-10 BBCAA 11-15 BABAB 16-20 CCBCC
21-35 CCDBB DACCA DDDCB 36-45 ABACD BBBCD 46-55 CBAAC ADCDD
56-58 ACB 59-62 BCAB 63-66 CAAB 67-70 AABA 71-75 DEACF
改错：
1.terrible—terribly 2 buy----buying 3 here---there 4. for 后加a 5. but---and
6. was---were 7. luggages---luggage 8. friend ---friend’s 9. lent后的to 去掉 10. feel---felt
作文示例：
Studying Abroad
Attending schools abroad has many advantages. Firstly, by looking at our own country from outside, we can widen our vision and broaden our minds. Secondly, we can visit famous scenic spots and make friends with the local people. Thirdly, we can use the foreign language in our daily life so that our ability in the second language may be improved quickly.
However, there are also some disadvantages in attending a foreign school. The most serious problem is the language barrier. Most students do not have adequate knowledge of the language spoken there. On arriving there, they find it difficult to understand what the teachers are saying. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, so most students have to find part-time jobs to support themselves. Faced with these difficulties, many students find themselves unable to pay full attention to their studies and learn little.
On the whole, it is a good thing to study abroad. However, one must not lose sight of the disadvantages.
泗水一中2012—2013学年高二4月月考
语文
语文基础知识（每题3分，共21分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一组是(　　)
A. 汤匙（chí） 庇（pì）佑 炮烙（luò） 小煤屑（xiè）路
B. 执拗（niù） 霎（shà）时 骨髓（suí） 大汗涔涔（cén）
C．勉强（qiǎnɡ） 间（jiàn）或 炫（xuán）耀 万乘（shènɡ）之势
D．自诩（xǔ） 给（jǐ）予 蹩（bié）进 残羹冷炙（zhì）
2．下列词语中，书写正确的一组是(　　)
A．罪愆 ? 烦躁? 春寒料俏 如坐春风
B．感喟 信笺 舞榭歌台 光风霁月
C．希冀 岑寂 得鱼忘荃 锱铢必较
D．赡养 消耗 功不唐捐 山青水秀
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(　　)
A．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。
B．近期，重庆打黑专项整治工作已全面展开，黑势力团伙纷纷落网，市委书记薄熙来表示，打黑要彻底，决不会投鼠忌器。
C．钱学森先生是一个十分难得的科技奇才，被誉为“中国航天之父”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，即使国外专家也不能不赞一词。
D．去年6月27日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及
时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。
B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其
中一些情节的负面作用倒是不少。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，
而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要
性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 (　　)
A．《人民日报》8月3日在体育版刊发长篇系列通讯“贴近民生看全运”
之三，对山东即将成立全民健身科技服务中心，指导群众科学健身进行全面解读和报道。
B．自称是“贾君鹏”事件策划者的黄亮华拒绝了本报记者的采访，说是因
为“客户有意见”，负面影响始料未及，“公司网站已经被黑掉了。”
C．公司对秦安琪和你的奖励自始至终都是一样的，秦安琪拿了奖金后，就
休假，去台湾旅游——她是如何花这笔钱的？又自费多少？公司无权过问，你最好找她问清楚。
D．四元素说其实并不是很离谱，我们可以把它看做四种物质形态的象征：
土、水、气、火分别对应着固态、液态、气态、等离子态。
6. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是
我愿所有的过去和未来的泪珠，??? ?!我愿将满腔的忧愤，???????!我愿将凄切的悲歌，??????????!我愿以绵绵的情丝，??????????!我愿以热烈的一颗赤心，??????????!
①诉之于春风? ②都付之流水? ③浮之于太空? ④挂之于树梢? ⑤给与林间鸟鸣
??? A．②①⑤④③? B．②⑤③①④? C．①③④⑤②? D．①②⑤④③
7. 下列文学常识表述有误的是（ ）
A．李白，唐朝伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士。他的诗歌表
现出蔑视权贵的傲岸精神，诗风雄奇豪放，是自屈原以来最具个性特色和浪漫精神的诗人。
B．白居易，字乐天，晚年号香山居士。在儒家“兼济”思想的指导下，
他不怕得罪权贵，连续上书托事。在文学上，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。
C．苏轼，北宋文学家、书法家。字子瞻，号东坡居士。他的诗风雄健，
词开豪放之先河。其散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与王维并称“苏王”；词又与辛弃疾并称“苏辛”。
D．李清照，南宋词人，号易安居士。所作词前期多写悠闲生活，后期多
慨叹身世，情调感伤，有时也流露对中原的怀念。善用白描手法，自辟途径，语言清丽，提出词“别是一家”之说。
二、文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文，完成8-11小题。
蒋济，字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。
文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如?”济对曰：“未有他善，但闻亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽。古之至戒也。”诏曰：“夫直臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。”
齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓飏等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。
（选自《三国志?蒋济传》）
8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) (3分)
A．权闻之，即引兵西袭公安、江陵 引：率领
B．太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都 徙：迁移
C．凡使民必须农隙，不夺其时 夺：改变
D．微护军，吾弗闻斯言也 微：如果没有
9．以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济是“刚直之臣”的一组是( ) (3分)
①许割江南以封权，则樊围自解 ②未有他善，但闻亡国之语耳
③凡使民必须农隙，不夺其时
④大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽。古之至戒也
⑤诚未得高枕而治也 ⑥进封都乡侯，邑七百户
A．①③⑤⑥ B．②③④⑤
C．①②④⑤ D．②④⑤⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) (3分)
A．孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。
B．蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但闻亡国之语耳”回答；齐王时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
C．凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。
D．蒋济文武兼备，忠诚奋发，在太祖、明帝、齐王等数位人主手下任职，提出恳切建议，深受器重。
11．文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(13分)
（1）济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城用得全。(6分)
（2）济对曰：“未有他善，但闻亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。(7分)
三、古代诗歌阅读（共14分）
阅读下面这首诗，完成12-14题。
水仙子·夜雨
徐再思①
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花② ，棋未收，叹新丰孤馆③ 人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
注：①徐再思，元代散曲作家，只做过“嘉兴路吏”，创作此曲时，他旅寄江湖，已十年不归。 ②灯花：油灯结成花形的余烬。 ③新丰孤馆：《新唐书·马周传》记载马周未发迹时，曾旅居新丰，受尽店家冷遇。

12.下列对本诗的赏析，不正确的一项是 （ ）（4分）
A．“一声梧叶一声秋”一句，写秋雨绵绵，梧叶声声，烘托出秋天萧瑟的氛围。
B．“三更归梦三更后”一句，写作者半夜才回到故乡，更显出漂泊江湖的凄苦。
C．“一声”、“一点”、“三更”的反复咏叹，更使人感到长夜难捱的凄凉和寂寞。
D．末句“都到心头”四字戛然而止，欲语还休，却有引人遐思、令人回味之功。
13.“枕上十年事，江南二老忧，都到心头”三句不直接写自己如何思念亲人，而以年迈双亲的忧思把自己的思念抒发得更加深婉动人。下列诗句中使用了类似手法的一项是 （ ）(4分)
A. 人归落雁后，思发在花前。 （隋·薛道衡《人日思归》）
B. 近乡情更怯，不敢问来人。 （唐·宋之问《渡江汉》）
C. 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 （唐·高适《除夜作》）
D. 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （唐·张籍《秋思》）
14. “落灯花”一句源自南宋赵师秀的《约客》诗：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”请分析本曲与赵诗在内容和情感上有何不同，请分条陈述。（5分）
四、古代诗文填空（共8分）
15．依照课文,补写出下面各句中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）横槊赋诗，??? ??????，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）
（2）锦城虽云乐，?????????。（李白《蜀道难》）
（3）爱其子，????????；于其身也，……（韩愈《师说》）
（4）顺风而呼，???????，而闻者彰。（《荀子·劝学》）
（5）长桥卧波，?????????？（杜牧《阿房宫赋》）
（6）弦弦掩抑声声思，?????????。（白居易《琵琶行》）
（7）??? ?，士贰其行。（《诗经·氓》）
（8）江山如画， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
五、实用类文本阅读 （25分）
16． 阅读下面的文字，完成(1) --(4)题。(25分）
达·芬奇于1452年生于一个小城，那个城市的名字就是他的姓——芬奇，他的父亲是城中的画吏。达?芬奇在佛罗伦萨时，常到市集去购买整笼的鸟放生，他放生的情景是非常有趣的：他仔仔细细地观察鸟的飞翔的组织，这是他极感兴味的事情；他又鉴赏在日光中映耀着的羽毛的复杂的色彩；末了，他看到小鸟们振翼飞起重获自由的情景，心里感到无名的幸福。达·芬奇是当时的先驱者，具有毫无利害观念的好奇心。对于他来说，一切都值得加以研究。他的心随时可以受到感动。他在那部名著《绘画论》中写道：“你有没有在隐晦的黄昏，观察过男人和女人们的脸？在没有太阳的微光中，它们显得何等柔和！在这种时间，当你回到家里，趁你保有着印象的时候，赶快把它们描绘下来吧。”达·芬奇相信美的目标、美的终极就在“美”本身，正如科学家对于一件学问的兴趣即在这学问一般。
到1483年达·芬奇三十一岁时，他一直住在佛罗伦萨，以后他到米兰大公府服务，直到1499年方才离去。这十六年是达·芬奇一生创作最丰富的时代，即便如此，世上所存留的达芬奇的真迹仍不到十件，而且几乎完全是小幅的，有几幅还是未完之作。画在米兰城圣玛丽大寺的壁画《最后的晚餐》，费了四年的光阴还没有完成，没有一个人物不是经过他长久而仔细的研究的。达?芬奇是大艺术家，同时也是渊博的学者，却只完成了极少数的画。由此，我们还可以得出一个超出绘画领域以外的重要结论：他对于他的由想象孕育成的境界有明白清楚的了解，这使他觉得老是无法实现，他的判断要永远超过作品。同时，达·芬奇对于他的荣誉、尊严的顾虑十分深切，他毫不惋惜地毁坏一切他认为不完美的作品。“你决不要想在别件作品中再行改正而宽恕了自己。绘画并不像音乐般会隐去。你的画将永远在哪里证明你的愚昧。”
他的作品稀少还有一个原因是他只想发现一种定律而不大顾虑到实施，目标本身较之追求目标更引起他的兴味。他的《安琪亚利战》那张壁画，因为他要试验一种新的外层油，就此丢了。他连这张画的稿样都不愿保存。
这个爱美的梦想者，好奇的艺术家，同时又具有科学的头脑。在这一点上他远离了中世纪而开近世科学的晨光熹微的局面。他思想的普遍性在历史上是极少见的。博学者的分析力与艺术家的易感性难得地融合在一起。
米兰有一个绘画学院，达·芬奇在那里实现了他的一部分理想。除了教学生实习外，还替他们写了许多专论，《绘画论》即是其中最著名的一部。他认为依据眼睛的判断而工作的画家，如果不经过理性的推敲，那么他所观察到的世界无异于一面镜子，虽能映出最极端的色相而不明白它们的要素。因此他主张对于一切艺术，个人的观照必须扩张到理性的境界内，假如一种研究，不是把教学的抽象的理论当做根据的，便算不得科学。
在荷兰风景画家前一百五十年，在大家把风景视作无关紧要的装饰的时候，达·芬奇已感到大自然的动人。《蒙娜丽莎》的背景不是一幅可以独立的风景画吗？
他的时代，是一般画家致全力于技巧，要求明暗、透视、解剖都有完满的表现的时代，他自己又是对于这些技术有独到的研究的人；然而他把艺术的鹄放在这一技巧之外，他要艺术成为人类热情的唯一的表白。各种技术的知识不过是最有利的工具而已。
(摘编自傅雷《世界美术名作二十讲》)
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．达·芬奇在佛罗伦萨的十六年是他一生创作最丰富的时代，但是也没有留下多少真迹，这还包括未完成的作品。
B．从达·芬奇在佛罗伦萨放生的故事中，我们看到了一位精细的科学家，一位爱美的艺术家，一位热爱生物、充满诗意的人。
C．《最后的晚餐》历时四年还没有完成，其中的每一个人物都是经过达芬奇长久而仔细的研究，这个壁画实现了达?芬奇的理想境界，是他心目中完美的作品。
D．从文章当中可以看出，达·芬奇总是为了追求艺术的目标而努力，譬如他对美的理解和认识，他努力地想要达到美的本身。
E．本文通过对达·芬奇艺术追求的描述，表现了一位伟大的艺术家的博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。
（2）达·芬奇是大艺术家，同时又是渊博的学者，为什么却只完成了极少数的画？请简要分析。（6分）
（3）作为一位伟大的画家，达·芬奇在绘画方面有哪些独到的见解？（6分）
（4）作者评价达·芬奇，“这个爱美的梦想者，好奇的艺术家，同时又具有科学的头脑”。这个评价给你什么启示？结合传记相关内容谈谈你的看法。（8分）
六、写作（60分）
17．根据以下文字，写一篇不少于800字的议论文。
　 袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
参考答案：
1. D 2.B 3. B 4.D
5．D（A项，引号应改为书名号；B项，最后的句号应放在引号外；C项，句中的两个问号均应改为逗号，因为整个句子是陈述语气。）
6. A
7．C（诗与黄庭坚并称“苏黄”）
8. C 9.B 10.B
11.（1）蒋济于是秘密禀报刺史，假称得到了张喜的书信，说前来救援的步兵骑兵共有四万人，现在已到雩娄。孙权相信了，立即烧毁围城的营阵就撤离了，合肥城因此得以保全。
（2）蒋济回答说：“没有听到其他的好话，只（仅仅）听到要亡国的话罢了。”文帝显出愤怒的神情，并问他其中的原因，蒋济都一一（详细、具体）地回答，于是文帝的怒气消解了。
12．B “三更归梦三更后”，夜半三更做梦回到了故乡，醒来时三更已过。
13．C
14．内容不同：3分
（1）、时令不同：赵诗写的是黄梅时节，而本曲写的是秋夜。
（2）、地点不同：赵诗写的是在自己家里，而本曲写的则是客居驿馆。
（3）、情境不同：赵诗写约客未至，而本曲则写诗人客居孤馆，举目无亲，只能和自己下棋来消磨时光。
情感不同：2分
（1）、赵诗——诗人内心稍有着急、失落，但不乏闲逸之感。
（2）、本曲—— 表达了诗人的羁旅客愁及因不得志而备受冷落的伤感。
15.略
16．（1）BD 选B得3分，选D得2分，选C得1分。（A.“在佛罗伦萨的十六年”错，应包括“他到米兰大公府服务”时期；C.“实现了达芬奇……完美的作品”无中生有；E.对文章主旨的表达不符合文意。）
（2）①达?芬奇认为判断超越了作品才是完满，他觉得无法实现自己所追求的这种“理想”。②他顾虑自己的荣誉尊严，毁去一切他认为不完美的作品。③他的科学精神使他努力去发现某种定律而不在意实施这一定律的作品。（每一点2分）
（3）①达?芬奇努力把绘画当成一种科学，他认为绘画应该经过理性的推敲，要把教学的抽象的理论作为绘画的根据。②在其他画家把风景视作无关紧要的装饰时，他却认为大自然是美的。③他对一般画家致力追求的技巧有独到的研究，但是他认为艺术追求的目标要远在技巧之上。（每一点2分）
（4）作为梦想者和艺术家要具有科学的头脑，能将分析力与易感性融合在一起，从而具有了思想的普遍性。 （要求必须结合文中与“爱美的梦想者，好奇的艺术家”（3分）“具有科学的头脑”（3分）相关的内容来谈，并要说清给自己的启示（2分）。言之成理即可，如果只谈一个方面，酌情给分。）

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