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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每题3分，共60分）
1．下列说法正确的是　 A．需要持续加热才能维持的化学反应一定是吸热反应 　B．中和反应放热说明水和盐的总能量高于酸和碱的总能量
C．C(s) + 1/2O2(g)= CO(g) △H =－110.5 kJ/mol，则石墨的燃烧热为110.5 kJ/mol　　D．1 mol/L醋酸和1 mol/L NaOH溶液中和所放出的热量小于1mol/L盐酸和1 mol/L NaOH 溶液中和所放出的热量2．下列物质在稀溶液状态下电离方程式错误的是　　 A．CaCO3 = Ca2++CO32— B．NaHSO4 = Na++HSO4—　　 C．H2CO3 H++ H CO3— D．NH3·H2ONH4++OH—3．恒温恒容条件下，能使A(g)+B(g)C(g)+D(s) 正反应速率加快的是　　 A．减少C或D的物质的量 B．体积不变充入氦气　　 C．减少B的物质的量 D．增大A或B的物质的量4．对于某平衡体系，下列措施一定会使平衡移动的是　　 A．升高温度　 　B．使用催化剂
C．改变体系压强　　D．改变各组分浓度
5．一定条件下反应2AB(g) 　　A2(g) + B2(g)达到平衡状态的标志是　 A．2υ正(AB)= υ逆(A2)　　 B．容器内三种气体AB、A2、B2共存 C．容器中各组分的体积分数不随时间变化　
D．单位时间内消耗n mol A2，同时生成2n mol AB6．在容积不变的密闭容器中进行如下反应：N2+3H2 　2NH3，若将平衡体系中各物质的浓度都增加到原来的2倍，则产生的结果是
①平衡不发生移动；②平衡向正反应方向移动；
③平衡向逆反应方向移动； ④NH3的质量分数增加；⑤正逆反应速率都增大。　　A．①⑤　 　 　　B．③④　　　　　　　 C．②④　　 　　　 D．②④⑤
7. COCl2(g)　CO(g)+Cl2(g)△H＞0，当反应达到平衡时，下列措施①升温②恒容通入惰性气体③增加CO的浓度④减压⑤加催化剂⑥恒压通入惰性气体，能提高COCl2转化率的是 　A． ①②④　　　　 B． ①④⑥　　　　 C． ②③⑥　　　　 D． ③⑤⑥ 
8． 在密闭容器中发生反应：X＋3Y2Z（该反应放热），其中Z呈气态，且Z在平衡混合气中的体积分数(Z%)与温度（T）、压强（P）的关系如图。下列判断正确的是　　A．T1大于T2 B．Y一定呈气态　　C．升高温度，该反应的化学平衡常数增大　　D．当n(X):n(Y):n(Z)＝1:3:2时，反应一定达到平衡状态
9．一定条件下通过下列反应可实现燃煤烟气中硫的回收：SO2(g)+2CO(g)=2CO2(g)+S(l) ΔH<0。若反应在恒容的密闭容器中进行，下列说法正确的是　　A．平衡前，随着反应的进行，容器内压强始终不变　　B．平衡时，其它条件不变，分离出硫，正反应速率加快　　C．平衡时，其他条件不变，升高温度可提高SO2的转化率　　D．其它条件不变，使用不同催化剂，该反应的平衡常数不变10、电镀废液中Cr2O72－可通过下列反应转化成铬黄(PbCrO4)：
Cr2O72－（aq）+2Pb2＋（aq）+H2O（l）2 PbCrO4（s）+2H＋（aq） ΔH< 0
该反应达平衡后，改变横坐标表示的反应条件，下列示意图正确的是
11、有pH分别为8、9、10的三种相同物质的量浓度的盐溶液NaX、NaY、NaZ，以下说法中不正确的是
A．在三种酸HX、HY、HZ中以HX酸性相对最强
B．HX、HY、HZ三者均为弱酸 C．在X—、Y—、Z—三者中，以Z—最易发生水解
D．中和1molHY酸，需要的NaOH稍小于1mol
12.下列事实可以证明一水合氨是弱电解质的是(　　)
①0.1mol/L的氨水可以使酚酞试液变红 ②0.1mol/L的氯化铵溶液的pH约为5
③在相同条件下，氨水溶液的导电性比强碱溶液弱 ④铵盐受热易分解
A．① ②　　　　　B．② ③ C．③ ④ D．② ④
13、某酸的酸式盐NaHY在水溶液中，HY—的电离程度小于HY—的水解程度，正确的是
A．H2Y在电离时：H2Y+H2OHY—+H3O+
B．在该盐的溶液中，离子浓度为：c(Na+)＞c(HY—)＞c(Y2—)＞c(OH—)＞c(H+)
C．在该盐的溶液中，离子浓度为：c(Na+)＞c(Y2—)＞c(HY—)＞c(OH—)＞c(H+)
D．HY—水解方程式为：HY—+H2OY2—+H3O+
14.pH=13的强碱溶液与pH=2的强酸溶液混合，所得混合液的pH=11，则强碱与强酸的体积比是（ ）
A.11∶1 B.9∶1 C.1∶11 D.1∶9
15.下列各物质常温下发生水解，对应离子方程式正确的是（ ）
A.Na2CO3:+2H2OH2O+CO2↑+OH- B.NH4Cl:+H2ONH3·H2O+OH-
C.CuSO4:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+ D.NaF:F-+H2O====HF+OH-
16.用已知浓度的NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，滴定开始时仰视滴定管，滴定到终点时平视滴定管读数，使计算出的盐酸浓度与实际浓度比较（ ）
A.偏高 B.准确 C.偏低 D.可能偏高或偏低
17.等物质的量浓度的下列四种溶液中，浓度最大的是（ ）
A. NH4Cl B. NH4HCO3 C .NH4HSO4 D .NH4NO3
18.在某无色透明的酸性溶液中能够大量共存的离子组是（ ）
A.K+ Na+ B. Mg2+ K+
C.Al3+ Ba2+ D.Ba2+ K+ CH3COO- Cl-
19.在蒸发器中加热蒸干并灼烧（低于400 ℃)下列物质的溶液，可以得到该物质固体的是（ ）
A.CuCl2 B.碳酸氢钾 C.硫酸镁 D.硝酸银
20．对于0.1mol·L－1Na2SO3溶液，正确的是(　　)
A．升高温度，溶液的pH降低
B．c(Na＋)＝2c(SO)＋c(HSO)＋c(H2SO3)
C．c(Na＋)＋c(H＋)＝2c(SO)＋2c(HSO)＋c(OH－)
D．加入少量NaOH固体，c(SO)与c(Na＋)均增大
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第Ⅱ卷（非选择题 40分）
21．（5分）在一定条件下，反应x A＋yB zC达到平衡：（1）若A、B、C均为气体，减压后平衡向逆反应方向移动，则x、y、z间的关系是_____________；（2）若已知C是气体，且x＋y＝z。在增大压强时，若平衡发生移动，则一定向_____________（填“正”或“逆”）反应方向移动；（3）已知B、C是气体，当其他条件不变时，增大A的物质的量，平衡不移动，则A为____________态；（4）加热后C的质量分数减少，则正反应是_____________（填“放热”或“吸热”）反应。升高温度达到新的平衡后，该反应的平衡常数将变_____________（填“大”或“小”）
22. (4分)工业上制备纯硅反应的热化学方程式如下：　　SiCl4(g)+2H2(g)Si(s)+4HCl(g)　　 △H=+QkJ/mol(Q>0)。某温度、压强下，将一定量反应物通入密闭容器进行以上反应（此条件下为可逆反应），请回答下列问题：（1）该反应平衡常数的表达式K=_______________________；（2）下列叙述正确的是_____________；①若反应到达平衡时吸收热量为2QkJ，则开始时SiCl4为2mol。
②在温度、体积不变的情况下，若按照起始充入比例再向容器中充入反应物，重新达平衡后，SiCl4的转化率变小。③当反应吸收热量为0.025QkJ时，生成的HCl通入100mL 1mol/L的NaOH溶液恰好反应。
23．（11分）把2. 5 mol A和2.5 mol B混合盛入2 L容积的密闭容器里发生反应：3A（g）+B（g） x C（g）+ 2D（g），经5s后反应达平衡。在此5s内C的平均反应速率为0.2 mol·L-1·s-1，同时生成1 mol D。试求：
（1）x的值 = ______；（2）达平衡时B的转化率是_________；
（3）若达平衡时，该反应放出Q kJ的热量，写出该反应的热化学方程式:
_______________________________________________________________；
（4）若温度和压强维持不变，达平衡时容器内气体的体积是___________。
（5）已知：CO(g) + NO2(g) ≒ CO2(g) + NO(g) 在一定条件下达到化学平衡后，降低温度，混合物的颜色变浅下列关于该反应的说法正确的是_______________
A. 该反应为放热反应 B. 降温后 CO 的浓度增大 C. 降温后 NO2的转化率增加 D. 降温后 NO 的体积分数增大 E. 增大压强混合气体的颜色不变
F. 恒容时，通入 He 气体，混合气体颜色不变
G. 恒压时，通入 He 气体，混合气体颜色不变
24．（10分）下表是不同温度下水的离子积数据：
温度/℃
25
t1
t2
水的离子积KW
1×10－14
a
1×10－12
试回答以下问题：
(1)若25”、“<”或“＝”)，作此判断的理由是_______________________________________________________________________________
(2)25℃下，某Na2SO4溶液中c(SO)＝5×10－4mol·L－1，取该溶液1mL加水稀释至10mL，则稀释后溶液中c(Na＋):c(OH－)＝________。
(3)在t2℃下pH＝10的NaOH溶液中，水电离产生的OH－浓度为c(OH－)水＝________。
(4)t2℃下，将pH＝11的苛性钠溶液V1L与pH＝1的稀硫酸V2L混合(设混合后溶液的体积为原两溶液体积之和)，所得混合溶液的pH＝2，则V1+V2＝________。
25．（10分）常温下，将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合，两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如表
实验编号
HA物质的量浓度(mol/L)
NaOH物质的量浓度(mol/L)
混合溶液的pH
①
0.1
0.1
pH＝9
②
c
0.2
pH＝7
③
0.2
0.1
pH<7
(1)从①组情况分析，HA是________(填“强酸”或“弱酸”)。
(2)②组情况表明，c________0.2mol/L(选填“大于”、“小于”或“等于”)。混合溶液中离子浓度c(A－)与c(Na＋)的大小关系________________________。
(3)从③组实验结果分析，说明HA的电离程度________NaA的水解程度(选填“大于”、“小于”或“等于”)，该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是____________________________________


一、选择题部分（本大题共50小题，每小题1分，共50分，每题只有一个正确答案）
1、促使俄国1861年改革发生的导火线是
A、资本主义经济的发展
B、落后的封建农奴制度
C、克里米亚战争中俄国的失败
D、社会矛盾的尖锐和激化
2、恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国
A．军备落后
B．制度腐朽
C．经济凋弊
D．吏治腐败
3、下列关于农奴制改革后农民地位的表述，不正确的是
A.很大程度上被束缚在土地上
B.摆脱了单个地主的控制
C.受地主控制的村社严格管理
D.成为完全自由的劳动者
4、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它
A.采取了自上而下的方式解放农民
B.使农民获得了土地
C.动摇了俄国落后的封建生产关系
D.从根本上推动了俄国资本主义的发展
5、1796年9月，华盛顿在他的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，在行使权力时，把自己限制在宪法的范围内。”华盛顿意在强调（ ）
A.中央集权原则????
B.自由平等原则
C.分权制衡原则 ??????
D.司法独立原则
6、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取的措施是
A．废藩置县，取消武士特权?
B．推行“文明开化”政策
C．推行“殖产兴业”政策
D．改革土地制度，确立土地私有
7、日本在向帝国主义过渡的过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是
A.明治政府的领导者与封建制度联系密切 B.资产阶级还没有克服封建专制主义
C.倒幕运动中日本人民没有受到民主思想熏陶
D.1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩
9．19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是
A.废除封建领主土地所有制 ??
B.整顿财政金融以改善私人投资环境　　
C.建立“样板”企业供私人企业效仿
D.将大量国营企业转让给私人
10、有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是
A.吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B.林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识
C.曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D.好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂
11、面对瓜分豆剖的危机，如何自救?中国人对这一时代课题的回答是( )
A.师夷长技以制夷
B.中学为体，西学为用
C.穷则变，变则通，通则久
D.星星之火，可以燎原
12、“(7月9 日)……命各部院堂官督司员将该衙门则例删改，……(8月2 日)……命各省督府整饬吏治，考核属员。……(8月30 日)……裁撤詹事府、通政司、光禄寺、鸿胪寺、太仆寺、大理寺等衙门，湖北、广东、云南三巡抚，河南总督，及京外大小冗员。”上述所引是发生在中国近代史上的一次重大事件的片段，该事件是
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．预备立宪 D．辛亥革命
13、阿奎那是13世纪著名的神学家，有人对他做出了如下评价，其中不正确的是
A、阿奎那神学体系的核心是教权高于王权B、阿奎那鼓励世俗君主们向教会发起挑战
C、阿奎那神学体系适应了维护神权的需要
D、阿奎那从神学的角度论证了君主统治的合法性
14、在亨利八世宗教改革后，“英国国教”的最高首领是
A、罗马教皇 B、英国主教 C、英王 D、议会
15、1603年，詹姆士一世在英格兰即位时宣称“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也就是胆大妄为和对上帝的大不敬。”这表明他
倡导极端专制的君主统治
大力提倡无神论思想
尊重臣民宗教信仰的自由
D、反对亵渎上帝的行为
16、1531年英国国王亨利八世为控制英国教会而采取的措施是
A、宣布英国与教皇断绝一切来往 B、宣布国王是“英国国教”的最高首领
C、没收天主教会在英国的大量地产 D、宣布英王有权直接任命英国主教
17、斯图亚特王朝在英国的统治开始确立的主要标志是
A、伊丽莎白女王即位
B、亨利八世宗教改革
C、詹姆士继承英国王位
D、1604年英国议会选举
18、中世纪被称为“神学界之王”的著名经院哲学家阿奎那的主要思想主张有
①国家是上帝的理性的直接产物 ②教会高于国家③君主的权力来源于上帝 ④教会权力高于世俗权力
A、①②③ B、①②④
C、①③④ D、②③④
19、在近代民主制度的发展历史上，各国的民主化进程都有一个从思想理论到制定法律的过程。在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布建立民主共和国原则的文件是（ ）
A.《权利法案》 ?B.《1787年宪法》
C.《人权宣言》? D.《独立宣言》
20、洛克在《政府论》中曾经指出：“法律不论贫富，不论权贵和庄稼人都一视同仁，并不因特殊情况而有出入。”这说明他主张
①国王的权威高于法律②“法律面前，人人平等”③一切人都应服从法律④法律是阶级统治的工具
①② B、②③
C、①④ D、③④
21、历史学家在评论1832年英国议会制度改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为（ ）
A.工人阶级和下层群众获得了解放??????
B.工业资产阶级取得了更多席位
C.推翻了斯图亚特王朝的专制统治??????
D.英国保持了政局长期稳定
22、欧元启动前，荷兰流通的1000盾的制币上印有斯宾诺莎的头像。斯宾诺莎在西方思想发展上占有独特的地位，他最早提出了
A “人民主权说”
B、“政治的目的是自由”
C、分权学说
D、三权分立学说
23、英国著名政治思想家洛克在1690年出版了《政府论》一书，在书中提出了“法律面前，人人平等”观念，这一观念
A、源于法国大革命中的平等思想 B、因不可能实现而没有任何作用
C、得到启蒙思想家的认同和发扬 D、为当今的世界各国人民所摒弃
24、英国思想家洛克认为，“处在政府之下的人们的自由，应有长期有效的规则作为生活的准绳，这种规则为社会一切成员所共同遵守，并为社会所建立的立法机关所制定”。这表明
A、主张法律至上
B、强调社会秩序
C、倡议召开议会
D、倡导遵守法纪
25、黄宗羲的“有治法而后有治人”思想表达了中国知识分子对民主朦胧的渴望，这一主张提出的直接目的是
A、强化封建君主专制制度 B、 限制专制君主滥用权力
C、消弭国内各种社会矛盾 D、 反对统治者的文化专制
26、关于英国《权利法案》和美国1787年宪法共同点的叙述，正确的是（ ）
①是资产阶级革命成果的法律总结
②为国家的稳定发展奠定了政治基础???
③以法律形式确立了近代资本主义政治体制
④都赋予了议会至高无上的权力
A. ①②④?????
B. ①②③?????
C. ②③④????
D. ①③④
27、晚清时期福建出现了林则徐、魏源、严复等一批忧国忧民的爱国思想家。其中严复吸收了西方近代民主理论中的那些思想来表达自己的救国意愿
①社会契约论 ②天赋人权论 ③人民主权论 ④三权分立说
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
28、孙中山的“五权宪法”在西方三权分立的思想之上，进一步进行了完善。下列关于其表述不正确的是
A、孙中山民权思想的基本内容 B、凝聚着孙中山民主思想的精华
C、建立民主共和国的基本前提 D、旨在确保权力的制约平衡
29、英国在资产阶级革命中最终建立了君主立宪制政体，而美国通过资产阶级革命建立起了民主共和制政体，两国出现这种差异，主要原因是（ ）
A.两国的资本主义经济发展程度不同????
B.两国的历史传统不同，美国受到了启蒙思想的影响
C.两国采用的资产阶级革命方式不同????
D.两国人民对两种政治体制认识的不同
30、具有为改革变法敢于牺牲精神的谭嗣同，成为了几代人学习的楷模。下列关于其民主思想说法不准确的是
A、主张通过改良救亡图强B、严厉抨击君主立宪制C、民主是天赋的D、倡导平等
31、由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”（指自由、平等原则）奠定思想基础的文件是
A、《人权宣言》 B、《权利法案》 C、《独立宣言》 D、《至尊法案》
32、1988年，法国一家民意调查机构与《费加罗杂志》联合进行的一次调查中，当被问及什么是法国革命的最好象征时，法国人把《人权宣言》放在首位。这主要是因为它
A、体现了西方近代民主思想 B、否定封建专制和特权制度
C、首次确立了君主立宪制度 D、强调“法律面前，人人平等”
33、1689年，英国议会通过了《权利法案》，成为了把近代民主思想渗透到法律中的历史文献。那么，你认为其最突出的特征是
A、强化了国王的职能 B、明确了议会的职责
C、依法限制国王的权力 D、尊重了英王的习惯
34、《权利法案》规定，国王不得废止法律或停止法律的实施。该项规定的重大意义在于①推动着英国从人治走向法治②尊重了英国的传统③依法限制了国王的实际权力④把法律置于至高无上的地位
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
35、《人权宣言》条条都是对旧贵族和专制王权滥用权力的批判。其揭示的基本原则有
①三权分立原则 ②君主立宪原则 ③自由、平等原则 ④、天赋人权原则
A、①② B、③④ C、①③④ D、①④
36、法国共和制的确立经历了艰难曲折的历程，这说明
①广大人民极为反对共和制②新生事物总是在曲折发展中前进的③当时的封建主义势力比较强大④由专制到民主是历史发展的必然
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
37、据统计，从1887年到1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到会议全部时间的百分之84.5。在许多重大问题上，议会制规定一般规则，内阁制定具体的实施细则。这种现象反映出英国
A、内阁权力在逐渐增强 B、内阁已取代议会
C、议会已丧失立法权力 D、议会已有名无实
38、当今的英国女王伊丽莎白二世，她
①有否决或批准议会法案的实际权力②在对外交往中代表英国
③是英国的国家元首④是“统而不治”的虚位君主
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
39、政党制度是西方民主政治的基本制度之一。那么，关于英国两党制说法不正确的是
A、英国是最早实行政党政治的国家B、辉格党和托利党是世界上最早的两个政党
C、两党制的出现与逐步完善有利于政局稳定，使避免暴力交接政府权力成为可能
D、“光荣革命”后，托利党与辉格党先后执政，两党轮流执政开始
40、“没有中世纪的废墟挡路……一开始有历史的时候，就已经有了17世纪形成的现代资产阶级的因素。”反映了以上历史发展特点的国家是
A、英国 B、德国 C、美国 D、法国
41、谢司起义这一历史事件反映出
A、北美殖民地人民渴望实现民族独立 B、独立后的美国面临严重的社会问题
C、美国人民渴望制定宪法来保障民主 D、美国1787年宪法并未带来真正民主
42、有学者认为美国1787年宪法是“充满了理性精神的妥协”。这种妥协主要表现在
①立法、行政与司法之间②大州和小州之间③中央和各州之间④北方和南方各州之间
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
43、美国1787年宪法制定后，引起了各州人民群众的不满。1790年，美国国会通过了宪法前十条修正案《权利法案》，这一法案
A、清除了民主制度的局限性 B、明确规定建立陪审团制度
C、确保了广大妇女的基本权利 D、给予了黑人若干自由权利
44、在美国的政治生活中，利益集团扮演了非常重要的角色。利益集团形成的根本目的是A、维护各种利益集团的自身利益 B、 促进社会利益多元化的发展
C、通过多种手段影响政府政策 D 、清除了民主制度的局限性
45、“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。对新的、不同类型的正确理解是
A、形成了责任内阁制度 B、开创了联邦共和制
C、确立了议会主权原则 D、实现了民族国家独立
46、“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。”持上述观点的应是
A、顽固派 B、资产阶级维新派 C、洋务派 D、资产阶级革命派
47、1912年1月1日是新年的开始，也是新时代的开端。“新时代”是指
A、民族资本主义发展的黄金时代 B、民主共和时代
C、资产阶级革命思想传播的时代 D、君主立宪的时代
48、近代某思想家说：“然则必欲民权自由，何必定出于革命乎？革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张
A、民主共和 B、改良维新 C、暴力革命 D、君主专制
49、辛亥革命后，时人悲愤地感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和。”这说明辛亥革命
A、终结了统治中国两千多年的君主专制制度
B、模仿西方民主制度模式建立了资产阶级共和国
C、并没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望D、为民族资本主义发展创造了条件 50、在清末，革命派与维新派的根本分歧在于
A、对西方列强的态度 B、是否实行“平均地权”
C、政体变革的方式和目标 D 、是否推行议会制度
二、材料解析题（共50分）
51、（共16分）
材料一 上帝通过他的先知答应他的人民：作为一个巨大的恩惠，他要把他们放在一人之下，只有一个君主来统治他们大众。
———《阿奎那政治著作选》
材料二 詹姆士一世宣布：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的是提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”“国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”
以上两则材料分别体现了什么思想？（2分）
这两种思想有什么共同之处？（2分）
这两种思想的影响分别是什么？（4分）
材料三 识读下列历史人物图片

上述图片中的人物分别是谁？（2分）
结合所学知识指出他们思想主张存在哪些异同？（6分）
52、（18分）
材料一 法律的权力高于国王的权利；过去国王拥有的“搁置”法律的权利是非法的；国王未经议会同意，无权征税；在和平时期，未经议会同意，国王无权招募和维持常备军；议会选举必须自由，议会议员拥有言论自由，议会应经常集会……
——《权利法案》
（1）《权利法案》确立了怎样的政治制度？它体现了什么基本原则？（6分）
材料二 （英国）1832-1868年间，共更换了10届内阁，其中2届发生在大选之后，
8届因平时下院投票选成。 ——《英国政治制度史》
材料三 在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。
材料四 拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成。
（2）材料二反映了什么现象？（3分）
（3）材料三、四集中说明了内阁的组建取决于什么？（2分）
（4）以上三则材料反映了英国逐渐确立了怎样的制度？（3分）
（5）结合所学知识说明，内阁如果得不到议会信任解决的两种途径？（4分）
53、阅读以下材料（16分）
材料一：中世纪欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会统治天下的，用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下，启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识，来建构自己的学说……明清之际，程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往17-18世纪的欧洲，在那里曾经形成过100年的中国文化热，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣，如法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
材料二 是以今日要政，统于三端：一目鼓民力，二日开民智，三日新民德。…… 然则鼓民力奈何?今者论一国富强之效，而以其民之手足体力为之基。……中国礼俗。其贻害民力……而沿习至深，害效最著者，莫若吸食鸦片、女子缠足二事……孰知种以之弱，国以之贫，兵以之窳(yu，粗劣)，胥于此焉。
材料三 其开民智奈何……是故欲开民智，非讲西学不可，欲讲西学，非另立选举之法，别开用人之途，而废八股试贴策论诸制科不可。——严复《原强》
材料四 1912年初“工业建设会”发表成立旨趣：丕(大)焕新猷(计划)，自必首重民生，为更始之要义；尤必首重工业，为经(治理)国之宏图……往者忧世之世，亦尝鼓吹工业主义以挽救时难而无效也，则以专制之政毒未除，障害我工业之发达……今兹共和政体成立，喁喁(形容众人归向)望治之民，可共此运会，建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣。
——1912年2月28日《民声日报》
材料五 各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书一律禁用。凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满清朝廷及旧时官制、军制等课．---…应由各书局自行修改……如学校教员遏有教科书中不合共和宗旨者，可随时删改……小学读经课一律废止。
——南京临时政府颁《普通教育暂行办法》
（1）根据材料一并结合所学，分析法国启蒙思想家推崇中国文化的原因？（3分）
(2)据材料二，指出当时贻害民力最甚的“礼俗”是什么?有什么危害?(4分)
(3)结合所学知识分析严复为什么提倡“开民智”?据材料三指出他认为“开民智”的具体措施。(4分)
（4）材料四反映的是什么社会思潮?这一思潮得以发展的原因是什么?(2分)
（5）材料五反映了教育要遵循的思想是什么?谈谈这一思想在当时的社会作用。(3分)
历史参考答案


第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意的。（本部分共30小题，每小题2分，共60分）
1．霍金在他的新著《大设计》一书中提出：“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看，与该观点一致的有
①康德：人是万物的尺度 ②赫拉克拉特：世界是由一团火组成的
③泰勒斯：世界由水构成 ④黑格尔：密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
2．联合国教科文组织将每年的11月第3个星期四，确定为“世界哲学日”，其宗旨是鼓励世界各国与其他民族分享他们的哲学传统，促进哲学的发展。联合国教科文组织设立“世界哲学日”，是因为
A．哲学比具体科学更加重要 B．哲学是科学的世界观和方法论
C．哲学都源于社会生活 D．哲学可以为人们提供世界观和方法论的指导
3．2012年6月，“蛟龙”号载人潜水器7000米级海试中，三次下潜深度超过7000米，最大下潜深度达到7062米，达到了预定的试验目标，取得了圆满成功。这说明了 （ ）
A．规律是可以改变创造的 B．规律具有普遍性和客观性
C．思维与存在具有同一性 D．思维是对存在的正确反映
4.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何。这给我们的启示是（ ）
A．哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学
B．哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决具体问题
C．哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学
D．具体科学的发展推动了哲学进步，要认真学好具体科学
5. 阅读漫画《期望》。从哲学派别上看，“期望蒿草长成栋梁”属于( )
A．朴素唯物主义 B．主观唯心主义
C．辩证唯物主义 D．客观唯心主义
6. 我国南北朝时期的思想家范缜认为，“形存则神存，形谢则神灭”“形者神之质，神者形之用”。英国哲学家贝克莱认为，“存在即被感知”“物是观念的集合”。材料中二人的观点都是对 的回答。
A. 世界观和方法论关系问题 B. 意识能否正确反映客观事物问题
C. 人类社会是否具有客观性问题 D. 物质和意识的关系问题
7. “终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之太原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了（ ）
A. 唯物论与唯心论的对立 B. 唯物论与辩证法的统一
C. 辩证法与形而上学的分歧 D. 唯心论与形而上学的联系
8. “一个人不过是自然界一株脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”与此观点意义相同的是
A．我思故我在 B．思维是地球上最美的花朵 C．物是观念的集合 D．人是万物的尺度
9.2012年中秋十一黄金周，是高速公路免费试验通行的第一年，但高速公路却被堵成了停车场。.有人指出，中国国情决定中国私家车发展需要理智。按德国西部每1000人有510辆车的水平，中国的汽车排列起来可绕地球67圈，如果那样，全世界生态系统会完全乱套。这种推测（ ）
①是唯心主义的表现 ②是一种猜测并不是对客观存在的能动反映
③是一种从实际出发的推断 ④是意识前瞻性的体现
A．①② B．③④ C．①④ D．①③
10南宋词人蒋捷词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低，断雁叫秋风。而今听雨僧庐下，鬂已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”该词包含的哲学道理有 ( )．
①实践具有主观能动性 　 　②规律具有客观性
③意识是客观存在的主观映象　　 　④主观与客观的统一是具体的历史的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
11.天上明月，常令诗人爱恨交织。有人怜爱：辛苦最怜天上月，一昔(同“夕”)如环，昔昔都成玦；也有人嗔怪：明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。月亮本是宇宙间冰冷无知的星球，它的阴晴圆缺是天体运动的自然规律使然，人们对它的爱恨都是无理的。诗人无理的怜爱与怨恨表明（ ）
①文学世界是创作者对客观存在的主观映象 ②文学世界中一切事物都不具有客观性
③文学创作具有主动创造性和自觉选择性 ④文学创作是意识能动改造客观世界的具体形式
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
12.下列选项和漫画《巧媳妇》的哲学寓意相符的是（ ）
A．量力而行 B．物是观念的集合
C．吾心便是宇宙，宇宙便是吾心 D．存在即被感知
13.唐诗《江楼感旧》：“独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。”对该诗蕴涵的哲理分析最恰当的是
A.世界是普通联系的 B.世界是绝对运动与相对静止的统一
C.世界是变化发展的 D.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程
14.求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸，彼时的“真”不能代表此时的“真”；彼事的“实”不能代表此事的“实”。其中蕴含的哲理是（ ）
①事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的 ②真与假或虚与实是交织在一起的
③要一切以时间、地点和条件为转移 ④事物的运动变化是不可捉摸的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
15. 漫画《壳》给我们的哲学启示有
①尊重客观规律，按照客观规律办事　
②做好量变的准备，促进事物的质变　
③树立环保意识，正确发挥意识的能动作用　
④世界是永恒发展的，坚持发展的观点看问题
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
16．清朝诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”诗句蕴涵的哲理是（ ）
①世界是运动的 ②物质运动的规律是客观的，不以人的意志为转移
③自然界的变化发展有其固有的规律 ④在客观规律面前，人是无能为力的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”唐代诗人杜牧的吟咏清明的诗句，既形象地道出了冬去春来的气候和物象特征，又吟咏了在万物蓬勃生长之时人们对亲人绻绻的思念之情。这体现了
①认识是主体对客体的能动反映 ②认识是主体创造客体的能动反映过程
③客观与主观相符合的过程 ④认识是反映现实与再创造的统一
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
18.实践之所以能够成为检验认识正确与否的唯一标准，是因为（ ）
A．真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映
B．认识对象不能“自言其明”，不能成为检验真理的标准
C．实践能够把主观与客观联系起来加以比较和对照
D．认识从实践中来到实践中去
19． 2012年5月9日，国务院总理温家宝回到自己的母校——中国地质大学（武汉）看望师生，并做了即兴演讲。他说：“作为科学工作者，思维应该是开放的，而不应是禁锢和封闭的，要只承认规律和真理，不屈服于任何权威。”这启示我们（ ）
①应解放思想、实事求是 ②应兼收并蓄，博采众言
③在真理面前人人平等 ④应明确“真理只有一个”，做到不唯上、不唯书、只唯实
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
20．2012年开局以来，中央政府继续严控楼市，一些地方政府实施“最高限价令”。对“最高限价令”有人反对，有人赞成。对“最高限价令”有人反对，有人赞成，说明( )
A．真理和谬误没有绝对的界限，在一定的条件下二者可以相互转化
B．人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
C．意识活动具有自觉选择性，客观世界有什么，意识就会反映什么
D．人们的立场不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识
21．全球海洋生物普查结果显示，约有75%的海洋物种人类知之甚少，它们大多分布在未被深入考察的海域。这表明（ ）
①客观事物随着认识的变化而变化 ②认识总要受到具体实践水平的限制
③世界上总会存在人类无法认识的事物 ④追求真理是一个永无止境的过程
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
22.PM2.5，是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物。由于其非常细小，可以不受鼻腔内鼻毛的阻挡，随呼吸直接进入呼吸道，深至肺部，甚至渗入血液中，其负载的有害物质严重危害人体健康。材料体现了
A.任何事物之间都是相互影响、相互制约的　　B.事物之间的联系是必然的
C.量变到达一定程度必然引起质变　　　　　　D.一事物与周围其他事物之间存在着联系
23．黄土高原水土保持项目实施以来，建设基本农田、乔木林7l万公顷，种草16万公顷，项目区内植被覆盖率从17.8%提高到41.1%，使黄土高原的生态环境得到明显改善。这一事实体现的哲理是(　　)
A．事物之间都存在着直接联系
B．事物的内部联系与外部联系是有区别的
C．人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的联系
D．自在事物的机械联系是主要的联系方式
24． 2012年12月10日上午上海天空出现罕见的“3个太阳”奇观。这种天象奇观被网友市民拍下后在网络上迅速传播，一些民众将其与“世界末日论”联系在一起，但是专家表示，这只是气象上正常的大气光学现象，与“末日论”无关。民众的的观点(　　)
A．承认了事物之间的联系具有多样性 B．看到了人类社会的构成是多层次的
C．肯定了事物的整体和部分是相互影响 D．用主观臆造的联系代替事物的真实联系
25．为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中学到了疏导交通的策略。由此可见（ ）
①事物的存在和发展是无条件的 ②人类的意识具有直接现实性
③要注重系统内部结构的优化趋向 ④认识是主体对客体的能动的反映
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
26.转变经济发展方式是贯穿“十二五”的主线。这要求我国淘汰一些产能过剩、重复建设的产业。我国强调淘汰落后产能，发展新型战略产业，从唯物辩证法角度看体现了(　　)
A．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 B．要按客观规律办事
C．事物之间的联系是复杂多样的 D．物质决定意识，要一切从实际出发
27．伦敦奥运会上，林丹遭遇了近乎无法度过的难关，似乎胜利的天平已经倒向对手。但他一点点把劣势扳平，又逐步确立优势，最终把优势化为胜利，成功卫冕，为国争光。林丹的赛场经历给我们的哲学启示有
①要经历逆境才能不断走向成功 ②要认识到事物发展是前进性和曲折性的统一
③要坚信事物发展的前途是光明的 ④要不断追求更高的思想道德目标
A．①③　 　 B．①④ C．②③ 　 D．②④
28.2012年6月24日17时41分，顺利完成手控交会对接任务的神舟九号航天员景海鹏、刘旺、刘洋，向创造了中国载人深潜7000米新纪录的3位潜航员表示祝贺和问候。中国太空探索和深海探索循序渐进、厚积薄发，“神九”“蛟龙”为探索大自然奥秘提供了平台和技术支持。材料集中体现的哲学道理是
①人类追求真理的过程充满了曲折 ②实践是认识发展的动力
③科学实验活动是人类最基本的实践活动 ④量变是质变的基础和必要准备
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
29.右图漫画启示我们在处理和解决问题时要（ ）
A．树立全局观念，从整体出发
B．果断地抓住时机，促成事物的质变
C．勇敢地接受前进道路上的挫折与考验
D．积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件
30.“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，前途漫漫任我闯，幸亏还有你在身旁。盼了好久终于盼到今天，忍了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累。”励志歌曲《今天》中的歌词，给我们的哲学感悟有
①事物发展的道路是曲折的　 ②信念是实现理想的决定力量　
③必须发挥主观能动性　 ④量的积累必然推动事物的发展
A.①④ B．②③ C．①③ D．③④
高二（新2011级）政治（生活与哲学）答题纸
姓名 班级 学号 得分
第Ⅱ卷（主观题 共40分）
31．我国人口众多、资源相对贫乏，利用率低，森林覆盖率较低，生态环境保护面临严峻的形势。“美丽中国”是2012年11月9日胡锦涛在向中国共产党第十八次全国代表大会作报告时提出的新的发展观点，为引领中国未来发展的关键词之一。 报告指出“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
请你从唯物论角度为建设“美丽中国”提出几点合理化建议，并说明这样做的理由。（9分）
32.2012年2月15日，中宣部、国家发改委在北京举行《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）新闻发布会。中宣部副部长孙志军介绍说，《规划纲要》是由中宣部和国家发改委牵头，会同12个部门，到全国24个省（市、区）举行调研，在广泛听取各有关部门、专家学者和社会各界的意见的基础上，进行反复论证和协调才最终形成的。这将对我国社会主义文化大发展大繁荣起到指导性作用。
运用辩证唯物主义认识论的知识，分析材料中所蕴含的哲理。（10分）
33.材料一 面对汽车发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因，新能源汽车的发展还面临诸多制约。
运用唯物辩证法的发展观，结合材料，谈谈你对新能源汽车发展的认识。（9分）
34.我国月球探测工程，是集各方之力、汇各方之智的全国大协作工程，是体现现代化科学管理要求的要求的大型复杂系统工程。工程接口协调复杂，涉及领域广，参研参试单位多，有数百个单位、上万人参加。国防科工委会同各有关部门成立了工程领导小组，任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统，明确目标、分解任务、落实责任，精心组织工程的实施。参加工程研制、建设、试验、科学应用的各部门和单位以及广大科技工作者，同心同德、众志成城，相互支持、形成合力，协调解决了大量难题，走出了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。
请结合材料，说明我国是如何运用系统优化方法保障探月工程圆满成功的。（12分）

新高2011级哲学半期试卷参考答案
31、请你从唯物论角度为建设“美丽中国”提出几点合理化建议，并说明这样做的理由。（9分）
①必须坚持一切从实际出发，既发展经济，又保护资源和环境。因为这是物质决定意识原理的要求，是我们做好各项工作的基本要求，是无产阶级政党正确的制定路线方针政策的基本依据。
③必须尊重客观规律，做到按客观规律办事，实事求是。因为规律具有客观性，按客观规律办事才能实现预期目的，违背客观规律一定会受到其惩罚。
32、运用辩证唯物主义认识论的知识，分析材料中所蕴含的哲理。（10分）
①实践具有主观能动性。制定《规划纲要》表明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
②实践是认识的基础。国家相关部门提高调查研究，形成《规划纲要》的基本思路，体现了实践是认识的来源和动力；《规划纲要》的颁布实施，体现了实践是认识的目的和归宿。
③认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的。《规划纲要》的制定过程，表明人们对一个事物的正确认识往往经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
33、运用唯物辩证法的发展观，结合材料，谈谈你对新能源汽车发展的认识。（9分）
①发展的实质及其普遍性要求我们坚持用发展的观点，积极支持新能源汽车的发展。
②事物的发展是前进性和曲折性的统一，要求我们既要对未来充满信心，又要勇敢地迎接挫折与挑战。正确对待新能源汽车发展的诸多制约因素。
③事物的发展是量变和质变的统一，要求我们积极做好量的积累，果断抓住时机，促成质变。坚定发展新能源汽车的战略举措，扎实做好各项工作。
34、请结合材料，说明我国是如何运用系统优化方法保障探月工程圆满成功的。（12分）
（1）着眼于事物的整体(3分）。系统作为一个整体，具有它的每一要素都不能单独具有的功能。我国首次月球探测工程是大型、复杂、系统的工程，每一个单独的领域都不可能完成。它的圆满成功，是围绕整体目标、全国协作的结果。21世纪教育网
（2）注意系统内部结构的有序性（3分）。系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用，国防科工委会同各有关部门成立工程领导小组，任命了工程总指挥和总设计师“两总”系统，明确目标、分解任务、落实责任，保证了工程有序、有效实施。
（3）注重系统内部结构的优化趋向（3分）。系统内部各要素的结合；使整体的功能具有趋向强化的特征，使整体功能大于部分之和。参加工程各部门和单位以及科学工作者，同心同德，众志成城，相互支持，形成合力，协调解决了大量难题，走出了一条投入少、速度快、效益好的发展路子。


第Ⅰ卷
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What might the result be if the woman doesn’t take the man’s advice?
A .She might lose weight.
B. She might be attacked by someone some day
C. Something might go wrong with her heart
2. How many people will go with the man?
A. Three. B. Five. C. Four.
3. What does the woman need to do at the travel agency?
A. Change her plane tickets.
B. Buy her plane tickets.
C. Renew her passport.
4. What do you learn about the woman from the conversation?
A. She will continue to work hard.
B. She doesn,t understand the man.
C. She will take more exercise.
5.What is the woman doing?
A.Complaining. B. Apologising C. Explaining.
第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题
6. Where does this dialogue probably take place?
A. In the street . B. At a school C. In an office.
7. What does the woman go there for?
A. She tries to make friends with the man.
B. She wants to get a job.
C. She wants to study there.
8. How long should the woman work a day?
A. Eight hours. B. Four hours. C. Two hours.
听第7段材料，回答第9至11题
9.Where is the man living?
A. A t 17 Mallett Street.
B. At 70 Mallett Street.
C. At 17 Mauett Street.
10.Which hours is on fire?
A. Number 16. B. Number 18. C.Number 20.
11. Why is there nobody in the house which is on fire?
A. They went shopping. B. They went to work. C.They went on a holiday.
听第8段材料，回答第12至14题
12.Where does the conversation probably take place?
A. In an office.
B. At the doctor’s.
C. At the speakers’ home.
13. What can we know about the two speakers?
A. The woman is a nurse.
B. The man doesn’t know how to take care of himself.
C. The woman is having a cold.
14.What does the woman do about the man’s trouble?
A. She takes some hot water for him.
B. She calls the doctor at last.
C.She tells him to go to bed.
听第9段材料，回答第15至17题
15.What is the man busy doing?
A. Making a travel plan.
B. Visiting his penfriends.
C. Preparing for his final exam.
16.Whom will the man go travelling with?
A. His classmate. B. His parents. C. His penfriend.
17. Why does the woman suggest going campong?
A. Because it ismuch cheaper.
B. Because the man has ever camped before.
C. Because you can camp wherever you like.
听10段材料，回答第18至20题
18. Where was the piano probably first used?
A. In America B. In Italy. C. In Germany.
19. What did Elias Howe invent in 1846?
20.Who do you think made great contribution to the automobile industry
A. Gottlieb Daimler. B. Elias Howe. C. Christopher Sholes.
第二部分 英语知识运用（共两节，满分40分）
第一节　单项填空 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
21. –What about having a drink. _______.
A. Good idea. B. Help yourself C. Go ahead, please. D. Me, too.
22. She ____ have left school, for her bike is still here.
A. shouldn’t B. wouldn’t C. can’t D. needn’t
23．Elaine is talking to Sam on________phone. They are on ________good terms with each other.
A．the；/　 B．/；the　　　C．the；the　　 D．/；/
24．We regret________you that Flight BA9372 is fully booked，and there are at present no cancellations.
A．to inform B．to have informed
C．having informed D．informing
25. The lawyer seldom wears anything other than a suit ____ the season .
A. whatever B. wherever C. whenever D. however
26. Cheap coal _____a lot of smoke.
A. gives up B. gives in C. gives away D. gives off
27. ____ diving suits, they walk around in this magic world, lighted by the lamps of the ship.
A. Dressing in B. Dressed in C. To dress in D. Dress in
28. It was from a few supplies ___she has got in the village ___ the hostess cooked us a nice dinner.
A. that; that B. what; what C. that; what D. what.; that
29. Look, they’re tired.
Yes, they________all the morning.
A. are working B.have worked
C.were working D.have been working
30.I can never forget the day _______ we worked together and the day ______ we spent together.
A. when; which B. which; when
C. what; that D. on which; when
第二节 完形填空 阅读下面短文，掌握其大意，然后从31-50各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项。答案写在答题卡上。
Charles R. Drew was a medical student at Columbia University in New York. Before he graduated, he wrote an article __31___ blood bank, that is, the storing of blood. Up till then, a lot of people had died from loss of blood __32___ there was no blood bank.
When the United States entered the Second World War, it became __33___ to set up blood banks. Dr Drew became __34___ of the Red Cross’s first blood bank. When the Red Cross __35___ blood banks to collect and store blood for men __36__ in battle, black American gave blood along with the whites. At ___37__ their blood was not accepted. Later blood from the blacks was ___38___ but was stored in a __39___ place from “white” blood. Although the best doctors __40___ that there was __41___ difference at all between the blood of blacks and whites, the Red Cross, with the support of the government, __42___ to separate black blood from white blood.
31. A. of B. on C. for D. in
32. A. though B. if C. because D. and
33. A. possible B. impossible C. unimportant D. necessary
34. A. visitor B. head C. receiver D. supporter
35. A. started B. expected C. promised D. forbade
36. A. died B. killed C. wounded D. fighting
37. A. most B. least C. first D. last
38. A. received B. accepted C. lost D. found
39. A. good B. cool C. hot D. separate
40.A. discovered B. invented C. insisted D. regretted
41.A. little B. much C. some D. no
42.A. began B. refused C. stopped D. continued
43.A. driving B. walking C. arriving D. running
44.A. from B. into C. along D. off
45.A. hardly B. nearly C. badly D. not
46.A. some B. little C. all D. much
47.A. biggest B. most modern C. nearest D. cheapest
48.A. Take B. Bring C. Send for D. Find
49.A. how B. what C. where D. who
50.A. colored B. better C. farthest D. same
第三部分 阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）
第一节 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项。
A
When I was six, Dad brought home a dog one day, who was called “Brownie”, My brothers and I all loved Brownie and did different things with her. One of us would walk her, another would feed her, then there were baths, playing catch and many other games . Brownie, in return, loved each and every one of us. One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them. We always felt better when she was around.
One day, as I was getting her food, she chewed up(咬破) one of Dad’s shoes, which had to be thrown away in the end. I knew Dad would be mad and I had to let her know what she did was wrong. When I looked at her and said, “Bad girl.” She looked down at the ground and then went and hid. I saw a tear in her eyes.
Brownie turned out to be more than just our family pet. She went everywhere with us. People would stop and ask if they could pet(宠) her. Of course she would let anyone pet her. She was just the most lovable dog. There were many times when we’d be out walking and a small child would come over and pull on her hair. She never barked (吠) or tried to get away. Funny thing is she would smile. This frightened people because they thought she was showing her teeth. Far from the truth, she loved everyone.
Now many years have passed since Brownie died of old age. I still miss the days when she was with us.
51. What would Brownie do when someone was ill in the family?
A. Look at them sadly. B. Play games with them.
C. Keep them company. D. Touch them gently.
52. We can infer from Paragraph 2 that Brownie ______.
A. loved playing hide-and-seek B. felt scary for her mistake
C. would eat anything when hungry D. disliked the author’s dad
53. Some people got frightened by Brownie when she______.
A. smiled B. barked C. rushed to them D. tried to be funny
54. Which of the following best describes Brownie?
A. Shy. B. Terrible. C. Brave. D. Caring.
B
I’ve been a nurse for years. I’ve loved and hated my job, which can be exciting and stressful(紧张的). Holidays are the hardest. I don’t think I could count the number of times I’ve been asked to work a holiday for another, because “You don’t have a family.”
This is what I faced the year that I received my most beloved Christmas gift.
I was to work the night shift on Christmas Eve, 7 p.m. to 7 a.m. It was a bitterly cold night when I arrived at work. When I stepped onto my floor, I sensed excitement. As I rounded the corner, I saw all of my co-workers waiting for me with big smiles. I thought that something big was up, and they were waiting for me to be part of it. Just then one of my co-workers Susan stepped forward, and I realized I was not just part of it… I was it!
Happy tears filled my eyes as Susan told me she’d celebrated an early Christmas Eve with her daughter so that I could have the shift off and go home to be with my parents. Maggie had taken Susan’s shift, and two more had split Maggie’s shift.
Grateful tears froze to my cheek as I reached my car. There was hardly any traffic as I sped home. I sang along to the carols on the radio, alone on the highway. But I was not alone in my heart, for it was filled with thanks and wonder.
My co-workers had given me the greatest Christmas gift I’d ever received—their friendship and understanding. Because of that gift, and the sweet memories of that night, I will never be alone on Christmas again.
55. Why was the writer always expected to work on holidays?
A. She was single.
B. she wanted the overtime pay.
C. She liked to work on holidays.
D. She liked to be alone on Christmas.
56. All the co-workers were waiting for the writer with smiles and they wanted to______.
A. have a party together
B. play a trick on the writer
C. give the writer a happy surprise
D. give the writer a Christmas package
57. When the writer says “I was it!”, she means that______.
A. she was to spend her Christmas with Susan
B. she was the purpose of the gathering
C. her co-workers had done the job for her
D. her co-workers had prepared a Christmas dinner for her
58. What would be the best title for the test?
A. A Night Shift on Christmas.
B. A Christmas with My Patents.
C. The Gift of Understanding.
D. The Fun of Working Holidays.
C
Last night I was driving from Harrisburg to Lewisburg, a distance of about eighty miles. It was late. Several times I got stuck behind a slow-moving tuck on a narrow road with a solid white line on my left, and I became increasingly impatient.
At one point along an open road, I came to a crossing with a traffic light. I was alone on the road by now, but as I drove near the light, it turned red and I made a stop. I looked left, right and behind me. Nothing. Not a car, no suggestion of car lamps, but there I sat, waiting for the light to change, the only human being for at least a mile in any direction.
I started wondering why 1 refused to run the light. I was not afraid of being caught, because there was clearly no policeman around, and there certainly would have been no danger in going through it.
Much later that night, the question of why I’d stopped for that light came back to me. I think I stopped because it’s part of a contract(契约)we all have with each other. It’s not only the law, but it is an agreement we have and we trust each other to honor it: we don’t go through red lights.
Trust is our first inclination(倾向).Doubting others does not seem to be natural to us. The whole construction of our society depends on mutual(相互)trust, not distrust. We do what we say we’ll do; we show up when we say we’ll show up; and we pay when we say we’ll pay. We trust each other in these matters, and we’re angry or disappointed with the person or organization that breaks the trust we have in them.
I was so proud of myself for stopping for the red light that night.
59. Why did the author get impatient while driving?
A. He was lonely on the road.
B. He was slowed down by a truck.
C. He got tired of driving too long.
D. He came across too many traffic lights.
60. What was the author’s immediate action when the traffic light turned red?
A. Stopping still. B. Driving through it.
C. Looking around for other cars. D. Checking out for traffic police.
61. The event made the author strongly believe that_____.
A. traffic rules may be unnecessary
B. doubting others is human nature
C. patience is important to drivers
D. a society needs mutual trust
62. Why was the author proud of himself?
A He kept his promise. B. He held back his anger.
C. He followed his inclination. D. He made a right decision.
D
It is difficult for doctors to help a person with a damaged brain. Without enough blood, the brain lives for only three to five minutes. More often the doctors can’t fix the damage. Sometimes they are afraid to try something to help because it is dangerous to work on the brain. The doctors might make the person worse if he operates on the brain.
Dr. Robert White, a famous professor and doctor, thinks he knows a way to help. He thinks doctors should make the brain very cold. If it is very cold, the brain can live without blood for 30 minutes. This gives the doctor a longer time to do something for the brain.
Dr. White tried his idea on 13 monkeys. First he taught them to do different jobs, then he operated on them. He made the monkeys’ blood go through a machine. The machine cooled the blood. Then the machine sent the blood back to the monkeys’ brains. When the brain’s temperature was 10°C, Dr. White stopped the blood to the brain. After 30 minutes he turned the blood back on. He warmed the blood again. After their operations the monkeys were like what they had been before. They were healthy and busy. Each one could still do the jobs the doctor had taught them.
63. The biggest difficulty in operating on the damaged brain is that _____.
A. the time is too short for doctors
B. the patients are often too nervous
C. the damage is extremely hard to fix
D. the blood-cooling machine might break down
64. The brain operation was made possible mainly by _____.
A. taking the blood out of the brain
B. trying the operation on monkeys first
C. having the blood go through a machine
D. lowering the brain’s temperature
65. With Dr. White’ s new idea, the operation on the damaged brain _____.
A. can last as long as 30 minutes
B. can keep the brain’s blood warm
C. can keep the patient’s brain healthy
D. can help monkeys do different jobs
第二节 阅读表达 阅读理解全文，按字数要求回答问题
There are a number of special days of the year that are celebrated in different countries. One of the most popular of these, even though it is fairly recent, is Mother’s Day. Mothers have always been highly regarded in all cultures. The Ancient Romans had a festival known as Hilaria, during which children took presents to the temple of the “Mother of the Gods”. The Christian Church adopted this idea and called it Mothering Sunday. However, over the years the custom was gradually forgotten and almost disappeared by the end of the 19th century.
Born in 1864 in Virginia, USA, Anna Jarvis was a school teacher and believed children should show gratitude to their mothers for all their love and care. Encouraged by a friend, she wrote to thousands of important people---politicians, churchmen, doctors, city officials---and asked them to support her ideas: a special day of the year for thanking mothers.
In 1910 the Governor of West Virginia introduced Mother’s Day into the state. The date chosen was May 10---the second Sunday in May, which is still observed in America today. This date was chosen because May 10 was the date on which in 1908 Anna Jarvis’s mother died. In 1914 President Woodrow Wilson made May 10 the official date for Mother’s Day throughout the United States.
Soon there was a Mother’s Day International Association and the custom began to be adopted in many countries of the world.
Anna Jarvis, a sad and disillusioned woman died in 1948. The custom she had worked so hard to establish and which had become almost universal had lost its original purpose. It had been taken over by business. As with Christmas, the giving of presents and the sending of cards had become a multi-million-dollar industry.
66. What is the story about? （no more than 8 words）
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67. In which country was Hilaria celebrated as a festival?（no more than 2 words）
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68. What did Anna Jarvis want to do for mothers? （no more than 5 words）
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69. Why was May 10 the date for Mother’s Day? （no more than 10 words）
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70. Why was Anna Jarvis not happy with Mother’s Day when she died? （no more than 10 words）
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第Ⅱ卷
第四部分 写作（共两节，满分40分）
第一节 短文改错（满分15分）
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。在每行的下面改。
One day I went to the market and find many beautiful birds in few cages for sale. I heard two young men talked. One said, “I caught eight bird like these last Sunday, but not a single one was alive next morning.” Oh, God! The birds are being killed. The number is reducing year to year. Birds, like other animals, are our friends. They set a lot of pests and make our nature beautifully. So we must do something to protect it from killed. We hope how everyone will care about them.
第二节 书面表达（满分25分）
假如你叫李明，是一位中学生，经常收听校广播电台的音乐节目，请你用英语给音乐节目主持人Miss Zhang写一封词100字左右的信，信的要点如下：
1．你很喜欢这个节目，特别是英语歌曲
2．你经常收听这个节目，特别是学习很疲劳时
3．你从英语歌曲里学了很多单词
4．你还喜欢很多流行歌曲特别是关于年北京奥运会的歌曲
5．祝愿这个节目越办越好。
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答题单
一、听力
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、单选
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
三、完形填空
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
四、阅读理解
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
阅读表达
66:______________________________________________________________________
67:______________________________________________________________________
68:______________________________________________________________________
69:______________________________________________________________________
70:______________________________________________________________________
五、短文改错
One day I went to the market and find many beautiful birds in few cages for sale. I heard two young men talked. One said, “I caught eight bird like these last Sunday, but not a single one was alive next morning.” Oh, God! The birds are being killed. The number is reducing year to year. Birds, like other animals, are our friends. They set a lot of pests and make our nature beautifully. So we must do something to protect it from killed. We hope how everyone will care about them.
六、书面表达
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第Ｉ卷（30分）
一、（12分，每题3分）
1．下列加点词语语音标注全正确的一项是：（ ）
A．炽热（chì） 碑帖（tiè） 汗流浃背（jiá） 戛然而止（jiá）
B．咯血（kǎ） 压轴（zhóu） 寥寥无几（liǎo） 哑哑学语（yǎ）
C．症候（zhēng） 应届（yìng） 殷鉴不远（yǐn） 罪行累累（léi）
D．哂笑（shěn） 裨将（pí） 忍俊不禁（jīn） 插科打诨（hùn）
2．写列各组词语书写规范、没有错别字的一组是：（ ）
A．发轫 孰不知 大声疾呼 心心相映
B．掺和 变速挡 雪中送炭 披沙拣金
C．砂糖 过度房 唇枪舌剑 合盘托出
D．睽违 舶来品 嬉笑怒骂 开源截流
3．下列划线熟语使用无误的一项是： （ ）
A．他在大会上述职，口若悬河，语言华美，但他所讲述的内容却与述职主题联系不紧密，给人以小题大做之嫌。
B．四川省文明办2012年12月举办的“四川好人”评选活动尘埃落定，卿浩洋等56名川籍民工获得“四川好人”殊荣。
C．如果领导干部能时刻以“为人民服务”作为座右铭，好学上进，为人表率，那么，上行下效，就能形成良好的社会风气。
D．4月20日上午08时02分，雅安地区发生7.0级强烈地震后，道路阻塞，车辆无法行驶，抢险队员只好安步当车，徒步赶往救灾前线。
4．下列各项中有语病、表达意义不明确的一项是
A.2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落，迄今已造成1000多人受伤，其中大部分是碰伤、挫伤和划伤等轻伤。
B．朝鲜将于4月12日至16日之间使用“银河3号”运载火箭发射一颗地球观测卫星，以迎接金日成主席诞辰100周年。
C．带病驾车运送20多名乘客到达安全地点后一头栽倒在方向盘上的高洪明被网友们称为成都版的“最美司机”。
D．北斗二号卫星导航系统的研制建设，凝聚了广大工程技术人员的聪明才智，体现了自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越的北斗精神。
二、（9分，每小题3分）
中国动漫缺什么？
中国动画在历史上有过颇具特色的创作，比如《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等水墨风格、剪纸风格的作品，在一代人的生命记忆中长久存在。但是，这些今天被定位为艺术片的片子，都没有被现代的商业运作包装过，完全没有后续的延伸开发，看完之后觉得很好，但也就到此为止了。我们的动漫，在形成产业链和市场方面缺少很好的机制。
史努比、米老鼠、KITTY猫、皮卡丘、机器猫，仅这5个可爱的“舶来”卡通，每年就从中国市场赚走6亿元，尚未成熟的产业链，导致中国动漫市场80%以上的盈利流向了日美等国。动漫要发展，它的原创能力和产业深度开发之间，要形成互相推动、互为因果的良性循环，这方面，迪斯尼的成功商业模式值得我们研究。在这个动画王国的产业链里，有动画片的创作，还有版权代理、图书音像、玩具、服装乃至休闲旅游等延伸产业。迪斯尼的动画明星们，吸引了众多旅游走进迪斯尼乐园；而一个迪斯尼乐园，又造就了众多需要看迪斯尼动画片的观众，反过来刺激了迪斯尼动画片的创作。业内人士注意到，许多国外动画片以相当低的价格向电视台出售播出版权，有些甚至是免费提供。他们算的正是后续衍生产品开发的“大账”，看重的是动画片观众的购买力。国产原创动画，只有不停留在播放这一环节，着力形成产业链，才可能做大做强。
据介绍，我国第一批动漫专业的本科生今年7月才能毕业，现在大部分从事动漫事业的人都是从其他领域转过来的，从动漫“发烧友”成长起来的，中国动漫产业缺人才，尤其是创造型人才。像这样的整体状况，这样的素质，要发展中国的动漫很困难。如果没有创造型的人才，这个产业只能是粗放型的产业。
有专家形象地说，动漫艺术是一条河，人文与技术是这条河的两道护堤。我们要在人文关怀中关注技术的发展，在技术发展中深化人文关怀。动漫的背后有着很厚重的人文内涵，只有处理好人文与技术，传统与现代的关系，动漫这条河才会充满活力。
动漫是基于技术文明的产物，现代科技催生了动漫之“动”，而这种新兴的技术文化仍然要承载人文关怀。表面看，动漫空间只是一个文化的产业空间，但是，现代的人性在这里得到孕育，并悄然成形。动漫空间里，有人文与技术的生态关系的综合呈现。技术只是一种工具，虽然计算机、摄影摄像等技术可以超越国度，但是，哪怕我们拿着同样的相机，但由于是不同文化背景的人，拍出来的东西也可能不一样。同样的花木兰，美国人作了美国式的翻版和改造，如果是中国人处理，相信从造型、音乐，到对人性的理解等都会不一样。这背后，就是人文精神在闪耀。《人民日报》（2005.6.6）
5．下列关于“动漫”的表述，符合文意的一项
A．动漫是现代高科技的产物，今天动漫作品其中科技含量较高。
B．我国拍摄的《大闹天宫》等作品到今天影响仍然很大。
C．当代动漫中的人性观念是从其他类型艺术作品中借鉴过来的。
D．动漫是一种新兴的技术文化，仍然需要包含人文关怀。
6．下列说法符合原文意思的一项 A．《小蝌蚪找妈妈》等艺术片后续的延伸开发今天正在进行。
B．国外厂家因看重动画片观众的购买力才免费提供出版权。
C．动漫要发展，需要它的原创能力推动产业深度开发，只有原创能力提高才能促成产业开发。
D．国内动漫发展只有着力形成产业链、注重动漫人才培养才能做大做强。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 A．动漫发展主要依靠现代技术的发展，技术水平越高发展越快，美国、日本为我们做出了很好的范例。
B．史努比、米老鼠等形象的创造来源于成熟的产业链，通过创作者的精巧构思，我们可以感受到厚重的人文内涵及浓浓的美国文化。
C．处理好人文与技术，传统与现代的关系，动漫就会充满活力。反之，发展动漫会很困难，尤其是中国。
D．我国动漫的发展之路，一定要先从民族传统与人文观照的角度出发，相信我们会拍出更适合国人口味的动漫作品。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—14题
韦睿，字怀文，京兆杜陵人也。事继母以孝闻。睿内兄王橙、姨弟杜恽，并有乡里盛名。伯父祖征谓睿曰：“汝自谓何如橙、恽？”睿谦不敢对。祖征曰：“汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。”
后东宫建，迁太子右卫率，出为辅国将军。四年，王师北伐，诏睿都督众军。睿遣长史王超宗、梁郡太守冯道根攻魏小岘城，未能拔。睿巡行围栅①，魏城中忽出数百人陈于门外，睿欲击之，诸将皆曰：“向本轻来，未有战备，徐还授甲，乃可进耳。”睿曰：“不然。。魏城中二千余人，闭门坚守，足以自保，无故出入于外，必其骁勇者也，若能挫之，其城自拔。”众犹迟凝，睿指其节曰：“朝廷授此，非以为饰，韦睿之法，不可犯也。”乃进兵。士皆殊死战，魏军果败走，因急攻之，中宿而城拔。
睿于故旧，无所遗惜，士大夫年七十以上者，多与假板②县令，乡里甚怀之。十五年，拜表致仕，优诏不许。十七年，征散骑常侍、护军将军，寻给鼓吹一部，入直殿省。居朝廷，恂恂未尝忤视，高祖甚礼敬之。性慈爱，睿抚孤兄子过于己子。历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。后为护军居家无事慕万石陆贾之为人因画之于壁以自玩。时虽老，暇日犹课诸儿以学。第三子棱，尤明经史，世称其洽闻，睿每坐，棱使说书，其所发植，棱犹弗之逮也。高祖方锐意释氏③，天下成从风而化。睿位居大臣，不欲与俗俯仰，所行略如他日。（《梁书》卷十二列传第六）
【注释】①围栅：营寨。②假板：未经朝廷而对低级官吏进行任命。受任命者称假板官。③释氏：佛教
8．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是
A．拜表致仕，优诏不许 致：归还
B．朝廷授此，非以为饰 饰：装饰
C．向本轻来，未有战备 轻：轻视
D．暇日犹课诸儿以学 课：督促
9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．徐还授甲，乃可进耳
季父愈闻汝丧七日，乃能衔致诚，
B．无故出主于外，必其骁勇者也
南冥者，天池也
C．朝廷授此，非以为饰
臣以供养无主，辞不赴命
D．因急攻之，中宿而城拔
试使斗而才，因责常供
10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．韦睿为官廉正，把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友，家中无多余财物；时世崇尚传教，他却不从俗随风。
B．韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能，他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵，于是力排众议，果断抓紧战机击败他们。
C．韦睿尊老受幼。他孝顺继母，尊重年老的士大夫；抚养侄儿胜过亲儿子，虽年迈，仍督促孩子们读书。
D．韦睿与王橙、杜恽在乡里都享有盛名，伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们，但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分）
四、（24分）
11．(1) 将文言文阅读材料中画横线的部分用“/”断句。（4分）
后 为 护 军 家 无 事 慕 万 石 陆 贾 之 为 人 因 画 之 于 壁 以 自 玩
(2)翻译
汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。(6分)
12、阅读下面这首词，回答问题。（8分）
菩萨蛮?? 魏夫人
溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。
绿杨堤下路，早晚溪边去。三见柳绵飞，离人犹未归。
(1)请就上片中前两句词“动静结合”手法做简要赏析。（4分）
?
?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? (2)有人说“她”“早晚溪边去”的目的是为了盼望外出的丈夫，请结合词意说出理由。（4分）
?????
????
?
13、默写（6分）
⑴今两虎共斗，其势不俱生。????????????????，???????????????。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
⑵故国神游，?????????????????，??????????????。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑶????????????????，???????????????????，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》）
五、（22分）阅读下面的文章，完成14--17题。
奇遇??? 莫言
1982年秋天，我从傈定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气爽，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。
这次探家我只提一个小包，所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路拐直角，要远好多。我斜刺里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为近年来有些地方被挖断了，行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩过的痕迹。路两边全是庄稼地，有高梁地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来，非常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。
路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢。除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时，我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不安金。终于，我下意识地回过头去。
我的身后当然什么也没有。
继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗？你是共产党员吗？你是马列主义教员吗？你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还怕什么？有鬼吗？有邪吗？没有！有野兽吗？没有！世界本无事，庸人自扰之……但依然浑身紧张、牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上。突然听到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有……一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青草…一
我后来才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。
我高声唱起歌来：“向前向前向前——杀——”
自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧，感到自己十分愚蠢可笑。
正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。
他穿得齐齐整整，离我三五步处站住了。
我忙问：“三大爷，起这么早！”
他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。”
我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。
点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱，我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧，就算我还了他钱。”
我说：“三大爷，何必呢？”
他说：“你快回家去吧，爹娘都盼着你呢！”
我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴，匆匆跟他道别，便急忙进了村。??? 回家后，爹娘盯着我问长问短，说我不该一人走夜路，万一出点什么事就了不得。我打着哈哈说：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢来见我！”
母亲说：“小孩子家嘴不要狂！”
父亲抽烟时，我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴，说：“爹，刚才在村口我碰到赵三大爷，他说欠你五元钱，让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。”
父亲惊讶地问：“你说谁？”
我说：“赵家三大爷呀！”
父亲说：“你看花了眼了吧？”
我说：“绝对没有，我跟他说了一会儿话，还敬他一支烟，还有这个烟袋嘴呢！”
我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。
母亲说：“赵家三大爷大前天早晨就死了！”
这么说来，我在无意中见了鬼，见了鬼还不知道，原来鬼并不如传说中那般可怕，他和蔼可亲，他死不赖账，鬼并不害人，真正害人的还是人，人比鬼要厉害得多啦！
????????????????????????? （《百年百篇经典微型小说》）
14.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是? (? )(? )（4分）
A．莫言似乎特别钟情于故土上那片红高梁，在本文中，我们又看到了那片红高粱，它们依然是那样神秘，沉寂中充满着躁动。
B．作者走夜路见了鬼，见了鬼还不知道，他为碰到好鬼三大爷而庆幸，于是他在文中称赞鬼神，说他和蔼可亲，以致谢意。
C．作者儿时听说过的鬼故事让人听后牙齿打战，一身冷汗，而“奇遇”将这种恐惧心理推向极端，让作者改变了原来的看法，认为鬼不可怕。
D．作者在第二段中写从庄稼地里传来的蝈蝈的叫声，是为了以动衬静，突出当时环境的阴森沉寂，也影射当时社会环境的恶劣。为下文写“鬼故事”和“奇遇”作铺垫。
E．人鬼之间，孰善孰恶，孰亲孰疏，并无定规。为人者，心怀鬼胎，其害甚于鬼；为鬼者，与人为善，死不赖账、讲信用。
15.请就文章第三段的环境描写作简要分析。（6分）
答：?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????
16.请就文中画线语句作简要分析。（6分）
答：??
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17．作者说“鬼并不如传说中那般可怕”。你是否同意此观点，请结合实际，说说具体理由。（6分）
答：?
??
六、语言表达（14分）
18、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（填序号）（4分）
①那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆的响，水沫扬起来，弥漫了半天。
②我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟。
③日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。
④我们走了半天，一直到了山的深处。
⑤香气浓冽极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
答：
19、仿照示例,造两个句子.（6分）
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是
20．以下是莎士比亚名言，请选择感受最深的一条，谈谈你的体会。（4分）
A 惟有埋头，才能出头，急于出人头地，除了自寻苦恼之外，不会真正得到什么。
B 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。
C 我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。
D 名字有什么关系？把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。
七、（60分）
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
他的妻子因难产而死，遗下一孩子。他很忙，无力照看孩子，就训练了一只狗来照看孩子。那只狗聪明听话，咬着奶瓶给孩子奶喝，抚养着孩子。有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。主人第二天回家，打开房门一看，到处是血，孩子不见了，狗满身是血。主人看到这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀向着狗头一劈，把狗杀死了。之后，孩子从床下爬了出来，虽然身上有血，但并未受伤。他惊奇地发现，房间一角，一只狼躺在地上，口里还咬著狗肉。
请根据阅读这则材料后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②不要脱离材料的含义，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
南溪二中高2011级（新）高二下期半期考试
语文答题卷
（考试时间：150分钟 满分值：150分）
姓名 班级
Ⅰ卷 选择题（每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
Ⅱ卷（120分）
11．（1）将文言文阅读材料中画横线的部分用“/”断句。（4分）
后 为 护 军 居 家 无 事 慕 万 石 陆 贾 之 为 人 因 画 之 于 壁 以 自 玩
（2）翻译：汝文章或小减，学识当过之；而干国家，成功业，皆莫汝逮也。(6分)


12、（1）（4分）


（2）（4分）


13、背诵。（6分）
1） ， 。
2） ，
3） ， 。
14 答：（4分） （ ）
15、答：

（6分）
16、答：

（6分）
17、答：

（6分）
18、排序：（4分）
19、（6分）如果你是 ,那快乐就是 ;
如果你是 ,那快乐就是
（4分）选 体会：


21 作文（60分）
11．（1）后为护军/居家无事/慕万石/陆贾之为人/因画之于壁以自玩。（每断对一处得1分）
（2）你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应该超过他们，而且在参与国家大事、为国建功立业方面，他们都比不上你啊。”
12、(1)参考答案：①前一句是静景，后一句是动景。以动衬静，自然浑成。（2分）②上句置静意于动中，夕阳斜照之下，溪中不仅有青山的倒影，而且还有楼台的倒影。下句置动意于静中，“楼台影动”，表明溪水微风吹拂之下，荡起层层绿波，楼台的影子也仿佛晃动一般；“鸳鸯起”写出对对鸳鸯溪中嬉水的情景。动静相衬，整个画而就充满了盎然生趣。(2分)
(2)参考答案：①从“楼台影动鸳鸯起”中的“鸳鸯”也可以看出她在思念她的另一半。②从“三见柳绵飞”中的“柳”也可看出她盼夫，在古代水边杨柳往往是送别的场所，结尾两句说她在溪边已徘徊了多年，年年都见过一次柳绵纷飞，从柳绵纷飞想到当年折柳送别的丈夫，这是很自然的事。③从“离人犹未归”一句也可看出她盼夫，柳絮年年满天飞，可是外出的丈夫却未归。（任答一点2分，两点4分）
【评解】　　这首词抒写离人相思之情。上片着意描写春景。楼台影动，鸳鸯惊起。杏花出墙，斜阳掩映，溪山如画，春色满眼。　　下片借景抒情。每日在溪头路边徘徊，虽已三见柳絮纷飞，而离人犹未归来。对此良辰美景，不禁触动绵绵相思之情。全词婉柔蕴藉，优美自然。　　【集评】　　朱晦庵云：“本朝妇女能文者，惟魏夫人及李易安二人而已。”　　（《词林纪事》卷十九）　　薛砺若《宋词通论》：她虽不能与易安并论，但在女作家中，确为超群出众之才。词中名句如“隔岸两三家，出墙红杏花”，即与并时诸贤相较，亦为出色当行之作。　　《词林纪事》页十九引《雅编》：魏夫人有《江城子》、《卷珠帘》诸曲，脍炙人口。其尤雅正者，则《菩萨蛮》云云，深得《国风·卷耳》之遗。　　--引自惠淇源《婉约词》　　此词写景以抒情，情因景生，描绘了思妇盼望远行丈夫归来的情思。全词紧紧围绕一个“溪”字构图设色，表情达意，写得清新自然，不落俗套，饶有情韵，耐人寻味。　　首句“ 溪山掩映斜阳里”写斜阳映照下的溪山，侧重点在于“溪”字 。次句“楼台影动鸳鸯起”，补足上文，进一步写溪中景色。在夕阳斜照之下，溪中不仅有青山的倒影，而且还有楼台的倒影，还有对对鸳鸯在溪中嬉水 。上句专写静景，下句则动中有静。　　“楼台影动 ”，表明溪水在微风吹拂之下，荡起层层绿波，楼台的影子也仿佛在晃动一般。再添上“鸳鸯起”一笔，整个画面就充满了盎然生趣。三、四两句写两岸景色，这条溪水的两岸，只住着两三户人家 ，人烟并不稠密，环境自然是幽静的。　　至此 ，上面所说的楼台原是这几户临水人家的住宅，全词意脉连贯，针线绵密。这句为实写，下一句便是虚写 ，如此虚实相生。深院高墙，关不住满园春色，一枝红杏花，带着娇艳的姿态，硬是从高高的围墙上探出头来。此句的妙处在于一个“出”字，词以“出”字形容红杏花，写出了春天的勃勃生机，意味隽永。　　词的下片，转入抒情，但仍未脱“溪”字。在溪水旁边 ，有一道长堤 ，堤上长着一行杨柳，暮春时节，嫩绿的柳丝笼罩着长堤，轻拂着溪水，而魏夫人作为临水人家的妇女，是经常从这里走过的。“早晚”一词，并非指时间的早和晚。张相《诗词曲语辞汇释》卷六云：“早晚，犹云随时也；日日也。”其义犹如舒亶《鹊桥仙》词“两堤芳草一江云，早晚是西楼望处”。在古代，水边柳外，往往是送别的场所。据《宋史·曾布传 》，曾布于神宗元丰中，连知秦州、陈州、蔡州和庆州。陆游《老学庵笔记》卷七也说 ：“曾子宣丞相，元丰间帅庆州，未至，召还，主陕府，复还庆州，往来潼关。夫人魏氏作诗戏丞相云 ：‘使君自为君恩厚，不是区区爱华山。’”在这期间，曾布告别家人，游宦在外，可能连续三年。此处，当指魏夫人填词述怀。结尾二句说明她在溪边已徜徉了三年，年年都见过一次柳絮纷飞。从柳絮纷飞想到当年折柳赠别，这是很自然的。“三见柳绵飞”是实语，而着一“犹”字，便化实为虚了，这样，哀怨之情，离别之恨，便隐然流于言外。　　此词在声律上极具特色，八句中两句一叶韵，如“里”与“起”、“家”、与“花”、“路”与去 、“飞”与“归 ”，均押韵工整；且两句与两句之间又平仄交错 ，如上片四句“里”与“起”是仄声韵，“家”与“花”是平声韵；下片“路”与“去”是仄声韵，“飞”与“归”是平声韵 ，读来十分谐婉 ，再加上语言晓畅，词句清丽，较好地抒写了贵族妇女温柔敦厚而又婉曲缠绵的感情。
18．④①③②⑤
附参考译文：
韦睿，字怀文，京兆杜陵人。侍奉继母因为孝顺而闻名。当时韦睿的妻兄王橙。姨弟杜恽，在乡里都有很大的名声，他的伯父韦祖征对韦睿说：“与橙、恽相比，你自己认为怎么样？”韦睿谦逊不敢回答。祖征说：“你的文章比起他们来或许略为逊色，但学识应该超过他们，而且在参与国家大事、为国建功立业方面，他们都比不上你啊。”
立太子后，韦睿担任太子右卫率，并出任辅国将军。天监四年，梁军北伐，梁武帝下诏让韦睿统领各路军马。韦睿派长史王超宗、梁郡太守冯道根攻打北魏的小岘城，未能攻下。韦睿在围城的营寨巡视时、发现魏城中忽然有数百人走了出来，在城外列阵。韦睿想攻打他们，各位将领都说：“我们刚刚都是轻装而来，没有作战的准备，等我们回去穿上盔甲后，才能够向他们进攻。”韦睿说：“不能这样。北魏城中共二千多人，关闭城门坚守，完全能够自保。现在这些人无故走出城外，他们一定是骁勇的将士，如果能挫败他们，这城池就自然可以攻下。”众将仍然犹豫不决，韦睿指着自己的符节说：“朝廷授给我这符节，不是用它来作装饰的，我的军法，是不可违抗的。”于是向魏军发起进攻，将士们都拚死作战，魏军果然败阵而逃，韦睿趁势急攻，到半夜就把小岘城攻了下来。
韦睿对老朋友，毫不吝惜，年龄七十以上的士大夫，韦睿大多让他们担任假板县令，因此乡里人都很思念他。天监十五年，韦睿上表请求辞官，梁武帝颁嘉奖诏书不答应他的请求。天监十七年，征召他为散骑常侍、护军将军，不久赐给一支鼓吹乐队，并宣召他人宫值班。韦睿在朝廷中，为人温顺恭谨，从不与人对视，梁武帝非学敬重他。韦睿本性慈爱，抚养成了孤儿的侄子，待他胜于自己的儿子。他将历来任官所得的俸禄和赏物，都分给了亲戚朋友，家里没有多余财物。后来被任为护军，在家里闲暇无事，他仰慕万石、陆贾的为人，于是把他们的画像挂在墙上独自欣赏。当时他虽然年事已高，但有空的时候还督促儿子们读书学习。他的第三子韦棱，尤其通晓五经史籍，当时的人都称赞他博识广闻。每当韦睿坐着的时候，韦棱就要他解说经书，韦睿对疑难要义的阐释，韦棱往往比不上。梁武帝当时正一心礼佛，全国也都迅速跟从，形成风气。韦睿身居要职，却不愿跟随世俗之风，他的行为大致和往常一样。
参考译文：齐国人攻打燕国，战胜了它。齐宣王问：“有人劝我不要占领燕国，有人又劝我占领它。我觉得，以一个拥有万辆兵车的大国去攻打一个同样拥有万辆兵车的大国，只用了五十天就攻下来了，光凭人力是做不到的呀，（一定是天意要我们这样做）如果我们不占领它，一定会有天灾。占领它，怎么样？”孟子回答说：“如果占领它而燕国的老百姓很高兴，那就占领它。古人有这样做的，周武王就是这样。如果占领它而燕国的老百姓不高兴，那就不要占领它。古人也有这样做的，周文王就是这样。以齐国这样一个拥有万辆兵车的大国去故打燕国这样一个同样拥有万辆兵车的大国。燕国的老百姓用竹筐装着饭，用酒壶盛着酒浆来欢迎大王您的军队，难道有别的什么原因吗？不过是想摆脱他们那水深火热的日子罢了。如果您让他们生活在更加水深火热之中，那他们也就会转而求其他的出路了。”

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