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新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试化学试卷（平行班）

一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分)
1.下列表达式错误的是(　　)
A．甲烷的电子式：
B．氮原子的L层电子排布图：
C．硫离子的核外电子排布式：1s22s22p63s23p4
D．碳12原子： 612C
2.下列是几种原子的基态电子排布，电负性最大的原子是(　　)
A．1s22s22p63s23p64s2 B．1s22s22p63s23p3
C．1s22s22p63s23p2 D．1s22s22p4
3.现有四种元素的基态原子的电子排布式如下：①1s22s22p63s23p4； ②1s22s22p63s23p3；③1s22s22p3；④1s22s22p5。则下列有关比较中正确的是( 　 )
A．原子半径：④＞③＞②＞① B．第一电离能：④＞③＞②＞①
C．电负性：④＞③＞②＞① D．最高正化合价：④＞③=②＞①
4.膦（PH3）又称磷化氢，常温下是一种无色有大蒜臭味的有毒气体，电石气的杂质中常有
磷化氢。它的分子构型是三角锥形。以下关于PH3的叙述正确的是(　　)
A.PH3分子中有未成键的孤对电子 B.PH3是非极性分子
C.PH3是一种强氧化剂 D.PH3分子的P－H键是非极性键
5.下列分子中，所有原子都满足8电子结构的是(　　)
A．六氟化硫 B．光气（COCl2） C．二氟化氙 D．三氟化硼
6.下列说法不正确的是(　　)
A.HCl、HBr、HI的熔、沸点依次升高与分子间作用力大小有关
B.H2O的熔、沸点高于H2S是由于H2O分子之间存在氢键
C.甲烷可与水形成氢键
D.I2易溶于CCl4可以用相似相溶原理解释
7.在元素周期表中，原子最外电子层只有2个电子的元素是(　　)
A.一定是金属元素 B.一定是稀有气体元素
C.一定是过渡元素 D.无法判断是哪一类元素
8.等电子原理认为：含有相同原子数和相同价电子数的分子或离子具有相同的结构特征。下面各组微粒中，立体构型不同的是(　)
A．H3O＋、NH3 B．NH4＋、CH4 C．NH3、BF3 D．CO2、BeCl2
9.下列物质中，含极性键和非极性键且分子有极性的是( )
A．乙烯 B．H2O2 C．甲烷 D．三氯甲烷
10.下列分子或离子中，含有孤对电子的是( )
A．NH4+ B．CO2 C．SiH4 D． CH4
11.已知X、Y元素同周期，且电负性X＞Y，下列说法错误的是 ( )
A.X与Y形成化合物时，X显负价，Y显正价
B.第一电离能可能Y小于X
C.最高价含氧酸的酸性：X对应酸的酸性弱于Y对应酸的酸性
D.气态氢化物的稳定性：HmY小于HmX
12.“类推”是常用的学习方法，但有时会产生错误结论。下列类推的结论中，正确的 (　)
A.ⅣA族元素氢化物沸点顺序是GeH4 >SiH4 >CH4则ⅤA族元素氢化物沸点顺序也是AsH3 >PH3 >NH3
B.第二周期元素氢化物稳定性顺序是HF>H2O>NH3则第三周期元素氢化物稳定性顺序也是HCl>H2S>PH3
C.晶体中有阴离子，必有阳离子；则晶体中有阳离子，也必有阴离子D.干冰（CO2）是分子晶体；则二氧化硅（SiO2）是分子晶体
13.下列化合物中含有手性碳原子的是( )
14.在乙烯分子中有5个σ键、一个π键，它们分别是(　　)
A．sp2杂化轨道形成σ键、未杂化的2p轨道形成π键
B．sp2杂化轨道形成π键、未杂化的2p轨道形成σ键
C．C-H之间是sp2形成的σ键，C-C之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键
D．C-C之间是sp2形成的σ键，C-H之间是未参加杂化的2p轨道形成的π键
15.下列说法正确的是 （ ）
A.共价键都具有方向性
B.键能越大表示该分子越容易受热分解
C.乙醇分子与水分子之间只存在范德华力
D.氯的各种含氧酸的酸性由强到弱排列为HClO4 ＞HClO3＞HClO2＞HClO
16.关于晶体的下列说法正确的是：(　　)
A.Zn采取六方最密堆积，空间利用率是68%
B.原子晶体中只含有共价键
C.原子晶体的熔点一定比金属晶体的高
D.离子晶体中只含有离子键，不含有共价键
17.下列各组物质熔化所克服的微粒间的作用力属同种类型的是(　　)
A．石英和生石灰的熔化 B．冰的熔化和氯化钠的熔化
C．晶体硅和晶体硫的熔化 D．钠和铁的熔化
18.有关晶体结构的叙述中，错误的是(　　)
A．金刚石的网状结构中，最小的环上有6个碳原子
B．分子晶体熔化时，不破坏共价键；原子晶体熔化时，破坏共价键
C．在金属铜的晶体中，由于存在自由电子，因此铜能导电
D．在氯化铯晶体中，每个氯离子周围最近且等距离的氯离子有8个
19.向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水，首先形成难溶物，继续添加氨水，难溶物溶解得到深蓝色的透明溶液。下列对此现象说法正确的是(　　)
A．反应后溶液中不存在任何沉淀，所以反应前后Cu2+的浓度不变
B．沉淀溶解后，将生成深蓝色的配离子[Cu（NH3）4] 2+
C．向反应后的溶液中加入乙醇，溶液没有发生变化
D．在[Cu（NH3）4] 2+离子中，Cu2+给出孤对电子，NH3提供空轨道
20.在氯化钠晶体中，与每个Na＋等距离且最近的几个Cl－所围成的空间构型为(　)
A．十二面体 B．正六面体 C．正八面体 D．正四面体
二、填空题
21.(1)A元素的负一价离子和B元素的正一价离子的电子层结构都与氩相同，A的离子结构示意图为 ，B元素名称为 ；
(2)C元素基态原子的M层全充满，N层没有成对电子，只有一个未成对电子，C的元素基态原子的外围电子排布式为 .
(3)D元素的原子序数为33，该元素原子的核外电子共有 种不同的运动状态，此元素原子的核外电子排布式是
（4）N≡N的键能为942kJ·mol-1，N—N单键的键能为247kJ·mol-1，通过计算说明N2中的 键更稳定(填“σ”或“π”)。
(5)下列4种物质熔、沸点由高到低排列为 （填序号）.
①金刚石 ②晶体锗 ③晶体硅 ④金刚砂
22．氮是地球上极为丰富的元素。
(1)Li3N晶体中氮以N3－存在，基态N3－的核外电子排布式为 。
(2)X＋中所有电子正好充满K、L、M三个电子层，它与N3－
形成的晶体结构如图所示。X的元素符号是 ，与
同一个N3－相连的X＋有 个。
23．下表为元素周期表的一部分，a、b、c…为元素周期表中前4周期的部分元素。
回答下列问题：
a
e
f
g
b

hh
c
d
[
d
（1）d3＋的未成对电子数为 个；
（2）请比较e、f、g三种元素的第一电离能由大到小的顺序 （写元素符号）
（3）请写出h元素原子价电子轨道表示式 ；
（4）ea3分子的电子式是 ，其分子的空间构型是 ，分子中e原子的杂化类型是 。
24. X、Y、Z、W为按原子序数由小到大排列的四种短周期元素，已知：
①X元素原子价电子排布式为ns2np2，且原子半径是同族元素中最小的。
②Y元素是地壳中含量最多的元素；W元素的电负性略小于Y元素，在W原子的电
子排布中，p轨道上只有1个未成对电子。
③Z+与Y 2-具有相同的电子层结构；
请回答：
(1)Z2Y2的电子式为 ，含有的化学键类型为 ，Z2Y2为 晶体。
(2)X、Y、Z三种元素所形成的常见化合物的名称为 ；XY2的结构式为 ，分子的立体构型为 。
(3)X、Y、Z、W四种元素所形成的单质中，熔点最高、硬度最大的是 (填名称)；晶体ZW的熔点比晶体XW4明显高的原因是 。
(4)ZW晶体的结构示意图如图。已知：ZW晶体的密度为ρ，
摩尔质量为M，阿伏伽德罗常数为NA，则ZW晶体中两个
最近的Z离子中心间的距离d可以表示为d= 。

25．已知A和B为短周期元素，其原子的第一至第四电离能
如下表所示：
电离能(kJ/mol)
I1
I2
I3
I4
A
932
1821
15390
21771
B
738
1451
7733
10540
(1)某同学根据上述信息，推断B的核外电子排布如右图
所示，该同学所画的电子排布图违背了 。
（2）ACl2分子中A的杂化类型为 。
（3）氢气作为一种清洁能源，必须解决它的储存问题，C60可用作储氢材料。已知金刚石中的C－C的键长为154.45pm，C60中C－C键长为145-140pm，有同学据此认为C60的熔点高于金刚石，你认为此观点是否正确 （填“正确”或“不正确”），并阐述作出判断的理由： 。
（4）科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯化合物，
其晶胞如图所示，该物质在低温时是一种超导体。写出基
态钾原子的价电子排布式 ，该物质中K原子和
C60分子的个数比为 。
C、Si、N原子电负性由大到小的顺序是 ，NCl3分子的VSEPR模型为 。
化学试题答案
一．选择题（本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
B
C
D
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
D
A
D
B
D
D
B
C
二．填空题（共60分）
21（每空2分）.(1)  ， 钾 ；
(2) 3d104s1
(3) 33 ， 【Ar】3d104s24p3
（4） π
(5) ①＞④＞③＞②
22（每空1分）．(1) 1s22s22p6
(2) Cu ， 6
23（每空2分）.（1） 5
（2） F>N>O
（3） ；
（4）（每空1分）
， 三角锥 ， sp3
24（每空2分）. (1) 离子键、非极性共价键， 离子
(2) 碳酸钠， ，直线形
(3) 金刚石； NaCl为离子晶体而CCl4为分子晶体
(4)

25（每空2分）. (1)能量最低原理
（2） sp杂化
（3） 否， C60为分子晶体，熔化时破坏的是分子间作用力，无需破坏共价键
（4） 4s1， 3︰1
（5）N>C>Si，正四面体
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
化学试卷(特长班)
可能用到的原子量：H—1、N—14、Fe--56 、Cu—64、Ga—70、As--75
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24个小题，共48分）
1．某原子的基态电子排布为1s22s22p63s23p63d64s2，该元素不可能的价态是
A．-1 B．+2 C．+3 D．0
2 下列各种微粒的表示方法中，不正确的是
A．碳－12的原子符号：12 6C B．次氯酸分子的结构式：H—O—Cl
C．硫离子的电子排布式为：1s22s22p63s23p6 D．二氧化硅的分子式:SiO2
3．下列现象与氢键有关的是
①H2O的熔、沸点比VA族其他元素氢化物的高
②C原子个数小于4的醇、羧酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液态水的密度小
④尿素的熔、沸点比醋酸的高
⑤邻羟基苯甲酸的熔、沸点比对羟基苯甲酸的低
⑥水分子在高温下也很稳定
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.①②③
4．下列分子为直线形分子且分子中原子都满足8电子稳定结构的是
A．BeF2 B．C2H2 C．SO2 D．CO2
5．“笑气”（N2O）是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。下列说法合理的是
A．依据等电子原理N2O与SiO2分子具有相似的结构（包括电子式）
B．已知N2O分子中氧原子只与一个氮原子相连，则N2O的电子式可表
示
C．N2O与CO2互为等电子体，因此不含非极性键。
D．N2O为三角形分子
6．2007年9月，美国科学家宣称：普通盐水在无线电波照射下可燃烧，这
伟大的发现，有望解决用水作为人类能源的重大问题。无线电频率可以降 低盐水中所含元素之间的“结合力”，释放出氢原子，若点火，氢原子就会
在该种频率下持续燃烧。上述中“结合力”实质是
A．分子间作用力 B．氢键 C．非极性共价键 D．极性共价键
7．某主族元素的离子X2+有6个电子层，最外层有2个电子，当把XO2溶于浓盐酸时，有黄色气体产生，则下列说法不正确的是
A．X2+具有还原性 B．X的+2价化合物比+4价化合物稳定
C．XO2具有强氧化性 D．该元素是第ⅡA族元素
8．氮化硼是一种新合成的结构材料，它是超硬、耐磨，耐高温的物质，下列各组物质熔化时所克服的粒子间的作用与氮化硼熔化时所克服的粒子间作用相同的是
A．C60和金刚石 B．晶体硅和水晶 C．冰和干冰 D．碘和金刚砂
9．科学家最近研制出可望成为高效火箭推进剂的N(NO2)3（如下图所示）。已知该分子中N-N-N键角都是108.1°，下列有关N(NO2) 3的说法正确的是
A.分子中N、O间形成的共价键是非极性键
B.分子中四个氮原子共平面
C.该物质既有氧化性又有还原性
D.15.2g该物质含有6.02×1022个原子
10．下列各项所述的数字不是6的是
A．在NaCl晶体中，与一个Na＋最近的且距离相等的Cl－的个数
B．在金刚石晶体中，围成最小环的原子数
C．在二氧化硅晶体中，围成最小环的原子数
D．在CsCl晶体中，与一个Cs＋最近的且距离相等的Cs＋的个数
11.下列对一些实验事实的理论解释正确的是
选项
实验事实
理论解释
A
N原子的第一电离能大于O原子
N原子2p能级半充满
B
CO2为直线形分子
CO2分子中C＝O之间的夹角为120°
C
金刚石的熔点低于石墨
金刚石是原子晶体，石墨是原子晶体
D
HF的沸点高于HCl
HF的相对分子质量小于HCl
12．下列推论正确的是
A．SiH4的沸点高于CH4，可推测PH3的沸点高于NH3
B．NH为正四面体结构，可推测PH 也为正四面体结构
C．CO2晶体是分子晶体，可推测SiO2晶体也是分子晶体
D．C2H6是碳链为直线形的非极性分子，可推测C3H8也是碳链为直线
形的非极性分子
13．下列有关化学键与晶体结构的说法中，正确的是
A．含有阴离子的化合物中一定含有阳离子
B．非金属元素组成的化合物一定是共价化合物
C．干冰升华时，分子内共价键会发生断裂
D．两种元素组成的分子中一定只有极性键
14．已知磷酸分子的结构如右图所示，分子中的三个氢原子都可以跟重水分子(D2O)中的D原子发生氢交换。又知次磷酸(H3PO2)也可跟D2O进行氢交换，但次磷酸钠(NaH2PO2)却不再能跟D2O发生氢交换。由此可推断出 H3PO2的分子结构是　　 　
15．据权威刊物报道，1996年科学家在宇宙中发现H3分子。甲、乙、丙、丁四位学生对此报道的认识正确的是
A．甲认为上述发现绝对不可能，因为H3分子违背了共价键理论
B．乙认为宇宙中还可能存在另一种氢单质，因为氢元素有三种同位素必然有三种同素异形体
C．丁认为如果上述的发现存在，则证明传统的价键理论有一定的局限性有
待继续发展
D．丙认为H3分子实质上是H2分子与H+以特殊共价键结合的产物，应写成H3+
我国前科学院院长卢嘉锡与法裔加拿大科学家Gignere巧妙地利用尿素
(H2NCONH2)和H2O2形成加合物H2NCONH2·H2O2，不但使H2O2稳定下来，而且结
构也没有发生改变，得到了可供做衍射实验的单晶体，经测定H2O2结构如
图所示，结合以上信息，下列说法不正确的是
A．任何分子式中的“· ”都表示氢键
B．H2O2是极性分子，其结构简式为HO—OH
C．H2O2既有氧化性又有还原性
D．H2NCONH2与H2O2是通过氢键结合的
17.据某科学杂志报道，国外有一研究发现了一种新的球形分子，它的分子式为C60Si60，其分子结构好似中国传统工艺品“镂雕”，经测定其中包含C60，也有Si60的结构。下列叙述正确的是
A．该物质有很高的熔点、很大的硬度 B．该物质形成的晶体属分子晶体
C．该物质分子中Si60被包裹在C60里面 D．C60易溶于水
18．下列对分子结构叙述正确的是 （ ）
A．H2O2分子中，两个O之间形成2对共用电子对
B．N2的电子式是N┇┇N
C． CO2和CS2都是直线型分子
D．白磷和甲烷都是正四面体型，键角都是109°28′
19.正硼酸(H3BO3)是一种片层状结构白色晶体，受热易分解。层内的 H3BO3分
子通过氢键相连(如图所示)，则下列有关说法中正确的是
A．正硼酸晶体属于原子晶体
B．H3BO3分子的稳定性与氢键有关
C．1 mol H3BO3晶体中含有3 mol氢键
D．分子中硼原子最外层为8电子稳定结构
20.根据下列结构示意图，判断下列说法中不正确
的是
A．在NaCl晶体中，距Na+最近的Cl-形成正八面体
B．在CaF2晶体中，每个晶胞平均占有4个Ca2＋
C．在金刚石晶体中，碳原子与碳碳键数目比为1:2
D．该气态团簇分子的分子式为EF或FE
21.如右图所示为冰的一种骨架形式，依此为单位向空间
延伸，那么该冰中的每个水分子氢键个数为
A．1 B．3 C．2 D．4
22.纳米材料的表面粒子数占粒子总数的比例很大，这是它有许多特殊性质的
原因。假设某硼镁化合物的结构如右图所示(六个硼
原子位于棱柱内)，则这种纳米颗粒的表面粒子数占
总粒子数的百分比为
A．22% B．70% C．66.7% D．33.3%
23．铁有δ、γ、α三种同素异形体，如下图所示，三种晶体在不同温度下能发生转化。下列说法不正确的是(　　)
A．将铁加热到1500°C分别急速冷却和缓慢冷却，得到的晶体类型相同
B．α-Fe晶体中与每个铁原子等距离且最近的铁原子有6个
C．若δ-Fe晶胞边长为a cm，α-Fe晶胞边长为b cm，则两种晶体密度比为2b3：a3
D．δ-Fe晶体中与每个铁原子等距离且最近的铁原子有8个
24．2003年3月，日本筑波材料科学国家实验室一个研究
小组发现首例带结晶水的晶体在 5K 下呈现超导性。报报
道，该晶体中含有最简式为 CoO2 的层状结构，结构如右
图（小球表示Co原子，大球表示O原子）。下列用粗线画
出的CoO2层状结构的晶胞（晶胞是在晶体中具有代表性的最小重复单元）
示意图不符合化学式的是
二、填空题（52分）
25．（前五小题每题1分，共7分）根据已学知识，请你回答下列问题：
（1）写出原子序数最小的第Ⅷ族元素原子的外围电子排布式为： 。
（2）某元素被科学家称之为人体微量元素中的“防癌之王”，其原子的
外围电子排布是4s24p4，该元素的名称是 。
（3）根据VSEPR模型，H3O+的分子立体结构为： 。
（4）含有非极性键的离子化合物（任写一种） 。
（5）含有极性键和非极性键的极性分子（任写一种） 。
(6)向黄色的三氯化铁溶液中加入无色的KSCN溶液，溶液变成红色．该反应
在有的教材中用方程式FeCl3＋3KSCN===Fe(SCN)3＋3KCl表示，经研究表明Fe(SCN)3是配合物，Fe3＋与SCN－不仅能以1∶3的个数比配合，还可以其他个数比配合．若Fe3＋与SCN－以个数比1∶1配合所得离子显红色．含该离子的配合物的化学式是 ．
26．（10分）三种常见元素结构信息如下表，试根据信息回答有关问题：
元素
A
B
C
结构信息
基态原子核外有两个电子层，最外层有3个未成对的电子
基态原子的M层有1对成对的p电子
基态原子核外电子排布为[Ar]3s104sx，有+1、+2两种常见化合价
（1）写出B原子的基态电子排布式 ；(1分)
(2)用氢键表示式写出A的氢化物溶液中存在的所有氢键
（2分）；A的氢化物分子结合一个H+形成阳离子后，其键角 （填写
“变大”、“变小”、“不变”）；（1分）
（3）往C元素的硫酸盐溶液中逐滴加入过量A元素的氢化物水溶液，可
生成的配合物的化学式为 ，
(4) 科学家通过X射线推测胆矾中微粒间的作用力，胆矾的结构示意图
可简单表示如下：

则胆矾晶体中含有
A．配位键 B．离子键 C．极性共价键 D. 金属键 E．氢键
F．非极性共价键
（5）下列分子结构图中的“●”表示上述相关元素的原子中除去最外层
电子的剩余部分，“○”表示氢原子，小黑点“·”表示没有形成共价键
的最外层电子，短线表示共价键。

在以上分子中，中心原子采用杂化形成化学键是 （填写
序号）。
27．(6分)金属镁有许多重要的用途，法国化学家维多克·格利雅因发明了在有机合成方面用途广泛的格利雅试剂而荣获诺贝尔化学奖，格利雅试剂的结构简式可表示为RMgX，它是金属镁和卤代烃反应的产物，简称格氏试剂，它在醚的稀溶液中以单体形式存在，并与二分子醚络合，在浓溶液中以二聚体存在，结构如下图：

①标出格氏试剂 中的配位键
②下列比较中正确的是
A．金属键的强弱：Mg＞Al B．基态原子第一电离能：Mg＞Al
C．金属性：Mg＞Al D．晶格能：KCl＞NaCl
E.电负性：Mg＞Al F．硬度：Mg＞Al
③二氧化钛作光催化剂能将居室污染物甲醛、苯等有害气体可转化为二
氧化碳和水，达到无害化。有关甲醛、苯、二氧化碳及水说法正确的
是 。
A．苯与B3N3H6互为等电子体 B．甲醛、苯分子中碳原子均采用sp2杂化
C．苯、二氧化碳是非极性分子，水和甲醛是极性分子
D．水的沸点比甲醛高得多，是因为水分子间能形成氢键
28.（6分）C60以其完美的球形结构受到科学家的高度重视，从此掀起了球形
分子的研究热潮。继C60后，科学家又合成了Si60、N60等球形分子。
（1）科学家把C60和钾掺杂在一起制造了一种富勒烯
化合物，其晶胞如图所示，该物质在低温时是一种超
导体．该物质的K原子和C60分子的个数比为
（2）Si60分子中每个硅原子只跟相邻的3个硅原子形
成共价键，且每个硅原子最外层都满足8电子稳定结
构，则Si60分子中π键的数目为
（3）写试出C60、Si60、N60熔点由高到低的顺序为 ，破坏这
三种分子所需要的能量顺序为
29．（10分）下表列出了前20号元素中的某些元素性质的有关数据：
试回答下列问题：
（1）以上10种元素的原子中，失去核外第一个电子所需能量最少的是
（填写编号）。
（2）上述⑤、⑥、⑦三种元素中的某两种元素形成的化合物中，每个原子都满足最外层为8电子稳定结构的物质可能是（写分子式） 。某元素R的原子半径为1.02×10－10m，该元素在周期表中位于 ；若物质Na2R2是一种含有非极性共价键的离子化合物，请你写出该化合物的电子式 。
（3）元素⑤的某种单质具有平面层状结构，同一层中的原子构成许许多多的正六边形，此单质与熔融的②单质相互作用，形成某种青铜色的物质（其中的元素②用“●”表示），原子分布如图所示，该物质的化学式为 。
30．（13分）已知A、B、C、D、E、F都是元素周期表中前四周期的元素，它们的核电荷数依次递增。B原子的P轨道半充满，形成氢化物的沸点是同主族元素的氢化物中最低的。D原子得到一个电子后3P轨道全充满。A+比D原子形成的离子少一个电子层。C与A形成A2C型离子化合物。E的原子序数为31，F与B属同一主族，E与F形成的化合物常用于制造半导体。根据以上信息，回答下列问题：
（1）A、B、C、D的第一电离能由小到大的顺序为 （用元素符号表示）。
（2）化合物BD3的分子空间构型是 。
（3）上海世博会场馆，大量的照明材料或屏幕都使用了发光二极管(LED)，其材料是E与F形成的化合物甲（属于第三代半导体），用它制造的灯泡寿命是普通灯泡的100倍，而耗能只有其10%。化合物甲的晶胞结构如右图（白球代表F，黑球代表E）。试回答：
①该晶胞中所包含的F原子(白色球)个数为 。
②与同一个E原子相连的F原子构成的空间构型为
。
③下列说法正确的是 。
A．该晶胞结构与NaCl相同 B．半导体EB与EF互为等电子体
C．电负性：F>E D．EF晶体中含有配位键
④ (CH3)3E中E原子的杂化方式为 。
⑤该晶体中紧邻的F原子之间与紧邻的F、E两原子之间距离的比值为
（写出计算过程）
化学试题答案(特长班)
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
B
D
B
D
D
B
C
C
A
B
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
A
B
C
A
B
C
C
D
C
B
A
D
填空题（共52分）
25.（1）3d64s2 (2)硒 （3）三角锥形
（4）Na2O2 (5)H2O2 (6) [Fe(SCN)]Cl2
26.(1)1s22s22p63s23p4
(2)N—H…N- N—H…O- O—H…N- O—H…O- 变大
(3)[Cu(NH3)4]SO4
(4) ABCE
(5) ①③④
27. ① ②AB ③ABCD
28.(1)3:1 (2)30 (3) Si60>N60> C60、 N60>C60>Si60
29. ⑴ ② ⑵PCl3或CCl4 第三周期、ⅥA族 ⑶KC8）
30.(1)Na （3）① 4 ②正四面体 ③BCD ④SP2 ⑤
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
地理试题(文科)
一、单项选择题（每题 1.5分，共60 分。请将答案涂在答题卡上，否则无效）
读经纬网示意图，据图判断1～3题。?
1.若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方分别前 进110千米，则其最终的位置 ??????
A.回到M点? ????????B.在M点正南方向
C.在M点的正东方向? D.在M点正西方向
2.一架飞机从M点出发，以1 100千米/小时的速度向北飞越北极 点后继续沿经线圈飞行，16小时后到达的地理位置是
A.80°W，40°N ????B.100°E，50°N? ??C.100°E，40°N ???? D.100°W，50°N
3.在地球表面从M点到N点的最短路线的方向应为
A.向正东 B.沿两点所在纬线 C.先向东南，再向东北 ? D.先向东北，再向东南
下图为某地区等高线地形图，有一公路沿河兴建。回答4～6题:
4．根据等高线地形图判断，图中河流的流向大致是
A．西北向东南流 B．东南向西北流
C．东北向西南流 D．西南向东北流
5．若河水暴涨，最可能被水冲毁，使行车受阻的
路段是　
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．若要安排露营活动地点，就地形、水文特征判
断，最不适宜的地点是
A．W B．X C．Y D．Z
读等高线图，回答7-8题。
7．图中甲地点陡崖崖底的海拔高度和陡崖的相对高度分
别可能是
A．300米 400米 B．488米 500米
C．400米 388米 D．688米 600米
8．读图，图中最易形成瀑布的地点是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
读某地区等高线图(比例尺1∶2万)，该地区计划进行水利工程建设。回答9～10题。
9.如果图中选取适当位置修建水坝，坝长(图上距离0.7cm)和坝体的最大相对高度分别为(单位：米)
A．70, 50 B．140, 100 C．140, 150 D．700, 150
10.下列说法正确的是
A．甲、乙、丙、丁四处的水都汇入图中库区
B．甲、乙、丙、丁海拔都在100米以上150米以下
C．在庚点可以观察到乙点
D．工程建设沿线要注意预防滑坡等地质灾害
图为我国西北某局部小地貌的等高线地形图（图中虚线是从正上方俯视时被遮挡的等高线）。据此回答11-12题。
11．图中P等值线的数值为
A．711米 B．712米 C．713米 D．714米
12．图示局部地貌可能是
A．风力侵蚀地貌 B．风力堆积地貌
C．流水侵蚀地貌 D．流水堆积地貌
读某大陆沿海地区等高线及等深线图，回答13-14题。
13．当地欲建一港口，以此作为启动该地区经济发展的钥匙，港口最宜建在图中:
A．①地 ?? ?B．②地 ?? C．③地 ? ?D．④地
14．该地区某小镇周边地形状况如上右图，图中两条
小河的流量相当。进入小镇的引水线最合理的是
A．①　 B．②　 C．③　 D．④
下图为世界某种自然带类型的局部分布地区。完成
15～17题。
15．该气候的分布地区中，①地区的分布最高纬度较低
（低于35°S），其主要的影响因素是
A．海陆分布 B．纬度位置 C．地形 D．洋流
16．②地区最热月均温约为24℃～28℃，③地区西海岸最热月均温约为16℃～21℃，导致这种气温差别的最主要因素是
A．纬度位置 B．海陆位置 C．洋流 D．地形
17．该气候影响下的农作物一般具有
A．耐低温干燥的特点 B．耐高温干燥的特点C．喜高温多雨的特点 D．喜阴喜湿的特点
黄河站(78°55′N，11°56′E)是我国第一个北极科学考察站。据此回答18～19题。
18．从黄河站往正南方，将到达
A．斯堪的纳维亚半岛?? ?B．西伯利亚地区 C．阿拉斯加?? ?D．大不列颠岛
19．黄河站至北极点的距离约为
A．600千米??? B．900千米????? C．1300千米??? D．1500千米
右图是一位驴友在别德马（64°W，40°30′S）拍摄的景观图片，据此完成 20—22 题。
20．图片拍摄日期最有可能是
A．1月1日 B．4月1日
C．7月1日 D．10月1日
21．此时，太阳位于拍摄者的
A．东北方 B．西北方
C．东南方 D．西南方
22．这一天，北京的昼长大约是
A．10小时 B．11小时
C．13小时 D．14小时
读某区域地形图，图中等高距为100米，瀑布落差为60米。据此完成23—24题。
23．图中P地等高线的数值为
A．500米 B．400米
C．300米 D．200米
24．图中观景台与山峰的高差最有可能为
A．310米 B．330米
C．340米 D．390米
读某地区地质剖面图，据此完成25--26题。
25．该地区地质历史上内力作用的先后顺序为
①水平挤压运动 ②水平扩张运动
③岩浆活动 ④变质作用
A．①②③④ B．②①④③
C．①③④② D．②④③①
26．经测定，石灰岩是该地区最古老的岩石，则图中的地质构造最有可能为
A．背斜 B．向斜
C．地垒 D．地堑

读右图 ,完成27、28题。
27.组成该山体岩石的矿物直接来自
A．地表 B.地壳上部
C. 地壳下部 D.地幔
28.在岩石圈物质循环过程中，该山体岩石在地球表层
可转化为
A．喷出岩 B.侵入岩
C．沉积岩 D.变质岩
图2为某山地的垂直带谱示意图。读图，
回答第29、30题。
29．图中所示山地
A．各自然带的界线随季节变化而移动
B．北坡热量条件差，林带上届比南坡低
C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低
D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大
30．该山地位于
A．喜马拉雅山 B．天山山脉
C．祁连山脉 D．昆仑山脉
右图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。读图，回答第31、32题。
31．该游牧活动
A．需要穿越热带雨林 B．随着雨季南北移动
C．向南可至南回归线 D．易受飓风灾害侵扰
32.游牧至甲地的时间最可能是
A．1月 B．4月
C．7月 D．10月
图1示意流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲，乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b），读图完成33、34题33. 此次局地暴雨可能出现在图1a的? A ①地? B? ②地?
C ③ 地?? D? ④地34. 乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲，乙水文站之间? A 河道淤积???? B 河谷变宽??
C 湖泊分流???? D 湖水补给量减小
图4示意某小区域地形，图中等高距
为100米，瀑布的落差为72米，
据此完成35、36题
35.Q地的海拔可能为? A.90米??? B.230米???
C.340米?? D.420米36.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近? A.260米? ? B.310米??? C.360米?? ?? D.410米
下图是世界两岛屿图，读图，完成37、38题。
37．关于两岛屿的说法，正确的是
①两岛附近都有暖流经过，方向相反 ②两岛地势都是东高西低
③甲岛的比例尺小于乙岛 ④两岛都处于板块边界
A．①② B．①②④
C. ②③ D．①②③④
38．关于两岛的气候，正确的是
A．甲岛东部受地形和暖流影响，分布有热带雨林气候
B．甲乙两岛都以热带型的气候为主
C．7月份两岛东部受东南风影响，降水丰富
D．1月份两岛都盛行西北风
下图为某大陆沿纬线气温和降水量变化曲线图，读图回答32～34题。
39．该大陆是
A．非洲大陆
B．南美大陆
C．澳大利亚大陆
D．北美大陆

40．关于图中大陆东西两岸气温
和降水特征及其主要原因的叙述，
正确的是
A．冬季西岸气温低于东岸是受洋流的影响
B．夏季西岸气温高于东岸是受大气环流的影响
C．5～10月东岸降水少于西岸，是因为东岸受东北信风控制，而西岸受西风带控制
D．11月～次年4月西岸降水少于东岸，是因为西岸位于信风的背风坡，而东岸受赤道低
气压带控制
地理读图分析题答题卷
二、综合分析题（ ）
41．读某岛等高线地形图（单位：米），回答下列问题。（共10分）
（1）若要在岛上从甲地到乙地修建铁路，请根据你学过的知识设计一条较合理的线路并在图中画出。（2分）
（2）丙地比乙地降水量 （多或少），
原因是：（2分）
（3）岛上A、B两河哪条河流水能更丰富？为什么？（2分）
（4）甲、乙两个港口筑港条件较好的是 ，理由是（4分）：

42．读“北半球大气环流剖面示意图”（左图）与“沿30°N的大气环流剖面示意图”（右图），若两图的季节相同。完成下列要求：（10分）
（1）此季节，好望角的气候特征是 ；伦敦和北京的盛行风分别是
和 （选择填空）。（3分）
A．a→b B．b→c C．e→f D．f→e
（2）当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时，太平洋低空等压面向 （高空、近地面）凸出，亚欧大陆上等温线向 （南，北）凸出。（2分）
（3）c处与e处同为上升气流，但两者的成因不同，请简述之。（2分）
（4）30°N纬线在中国境内穿过的地形区自东向西依次是
。（2分）
43．右图是我国两个区域河流图,回答下列问题:（10分）
（1）甲图中两湖泊对河流的作用:① ；
② 。如果湖泊②把
河流分为上下游两段，通航条件较好
的是 ，
原因是 ，
水能资源较丰富的是 ，
原因是
（2）乙图中河流补给水源是 ，径流季节变化较甲图中河流 。
（3）甲图所在地区水循环主要方式是 ，乙图所在地区水循环主要方式 .
地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。
44.读下图，回答问题。（10分）
（1）从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。（4分）


（2）甲、乙两地虽然气候类型相同，但两地的植被景观却略有差异。从两地全年降水分配差异的角度分析造成这种差异的原因。（3分）
丙地虽然远离赤道，但自然带类型却与甲、乙两地的相同，简析其原因。（3分）
地理参考答案
一、单项选择题（每题1.5分，共60分）
1---5 DBCCC 6—10 DCBBD 11—15 CABDA 16—20 CBACC
21--25 ADBCC 26—30 ADCCA 31--35 BDDCD 36--40 CACBA
二、读图分析题（共40分）
41．（10分）
（1）见右图（2分）
（2）多 丙地位于西风的迎风坡（2分）
（3）A；两河流域面积相当，水量差不多， 但A河上
游落差大。（2分）
（4）乙 ①乙地处西风背风地带；②地处海湾，避风
条件好，风浪小；③乙地地势相对开阔，筑港条件好。（4分）

42．（10分）
（1）温和多雨 B D （3分）
（2）高空 高纬或北 （2分）
（3）c处为副极地低气压带，其成因是：从副热带高气压带北上的暖气流与从极地南下的冷气流在60°N附近相遇，北上的暖气流爬升到冷气流之上而形成（动力原因形成）； e处位于亚欧大陆上，夏季，同纬度的大陆与海洋相比，气温高，空气作上升运动而形成（热力原因形成）（2分）
（4）长江中下游平原、四川盆地、青藏高原（3分）
43．（10分）
（1）河流源头 调节河流径流量 下游 地势低平,水流较平稳 上游 落差大
（2）冰川融水 大
（3）海陆间循环 陆地循环
44．（10分）
（1）该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。
（2）甲地降水年内分配差异较大，7、8、9月多，12、1、2月少；而乙地全年降水均匀，因此造成两地植被景观的差异。
（3）该地处于迎风坡，终年受东南信风带来的海洋水汽影响；沿岸有马达加斯加暖流常年流经，因此丙地自然带类型与甲、乙两地的相同。
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
政治试卷（文科）
一、单项选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分，请将答案涂在答题卡上）
1. 我国的城市青少年所用手机功能越来越完善。在手机上可以上网玩《魔兽世界》《梦幻西游》《网络偷菜》等游戏。可一些青少年的世界观、人生观还不够成熟，意志薄弱、自控能力差的青少年把虚拟想象的世界当作真实的世界，陷于其中不能自拔，严重影响了身心健康和学业的发展。这说明:
①世界观决定方法论 ②把虚拟世界当作客观世界是机械唯物主义观点
③哲学是科学的世界观和方法论 ④必须帮助青少年树立科学的世界观
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2. 在哲学讨论课上，甲同学说“物质是永恒的”，乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。假如你是哲学老师，你认为对甲乙两位同学观点的评价中，正确的是：
①这两种说法自相矛盾，相互对立 ②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是普遍与特殊的关系 ③甲同学的观点是对的，乙同学的观点是错误的 ④甲同学是从物质的属性而言的，乙同学是从物质的具体形态而言的
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
3．苹果公司创始人乔布斯曾说，我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。乔布斯愿意这样做，是因为
A．具体科学以哲学为基础 B．哲学为具体科学提供指导
C．哲学是关于世界观的学说 D．哲学是“科学之科学”
4．朱熹说：“理生万物，理主动静，未有此气，已有此理”。下列说法与朱熹的观点一致的是:
①道生一，一生万物 ②气者，理之依也
③心想事成 ④绝对精神是万物的基础
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
5.新名词“甄嬛体”等成为网络常见的流行词的出现和流行，反映的哲学道理是：
①物质和意识不可分离?????????②物质决定意识，意识是对物质的反映?
③认识是主观与客观具体的历史的统一?
?④主观认识随着客观实际的变化而变化
　A．①②??????B．②③???? C．②④??? D．③④
6．两千多年以来，有记载的“末日”预言不下200个，但没有一个成为现实。下列对漫画《科盲》分析正确的是
①否认世界是物质的 ②离开静止谈运动
③否认运动的永恒性 ④否认规律的客观性
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7.2012年10月14日11时25分，我国在太原卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，采用一箭双星模式，成功将实践九号A/B卫星送入预定轨道，这次卫星发射是我国第21次采用一箭多星发射方式，发射任务成功率达100%。实践九号A/B卫星，因为要进入到同一个轨道面，用一箭双星的方式发射，是一种最优的发射方式。这说明了：
①意识具有主动创造性和自觉能动性?????? ②意识具有直接现实性
③意识具有社会历史性??????????? ④意识具有能动作用
A．①②??? B．③④?? C．①④? D．②③
2012年12月15日至16日，中央经济工作会议在北京举行。会议认为，做好明年经济工作，要继续把握好稳中求进的工作总基调，立足全局，突出重点，扎扎实实开好局。据此回答8—9题。
8.“稳中求进”的工作总基调，体现的哲理是：
A.物质与意识的统一??????????????B.发展与变化的统一
C.绝对运动与相对静止的统一??????D.量变与质变的统一
9.会议认为，做好明年经济工作，要继续把握好稳中求进的工作总基调，立足全局，突出重点，扎扎实实开好局。这是因为：
①量的积累达到一定程度就会引起质变
②整体统帅部分，要坚持整体的观点
③要集中主要力量着重解决主要矛盾 ④违背规律必然受到规律的惩罚
A.①②??????B.②③????? C.③④???? D.①④
10．据美国宇航局网站报道，在过去几年一系列的近距离飞越考察过程中，美国宇航局的卡西尼探测器确认在土卫二星球的南极地区存在巨大的水汽“喷泉”，科学家发现其喷出的物质中除了水和有机物之外还有盐分，这可能暗示其地表下方存在一个巨大的地下海洋。可见
①人类借助于科学仪器可以穷尽对客观世界的认识
②科学仪器有助于延展人类对客观世界的认识能力
③实践的发展能够为人们提供更为先进的认识工具
④科学仪器可以替代人类对客观事物做出精确反映
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
11.对实践含义的理解正确的是①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而实践是客观的②实践是一种现实性活动，它可以把人脑中观念的存在变为现实的存在③实践是一种纯主观的活动
④实践是主观见之于客观的活动
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．改革开放以来，从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“国富”到“民富”的转变等，表明我们党对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这主要表明
A．真理最基本的属性是客观性，真理与谬误有明确的界限
B．真理是标志客观与主观相符合的哲学范畴，具有条件性
C．人们对同一确定对象会产生不同的认识，真理不止一个
D．真理都是具体的，人们追求真理是一个永无止境的过程
13．作为一个系统工程，任何一颗卫星出现问题，都将会“牵一发而动全身”，导致整个系统瘫痪。这体现的哲理是
A．整体居于主导地位，整体统帅部分
B．部分功能及其变化会影响整体的功能
C．整体功能总是大于部分功能之和
D．要树立全局观念，实现整体最优目标
14．钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土。但日本右翼势力无视历史事实，不断制造事端，导演“购岛”闹剧，严重侵犯了我国的领土主权，受到中国政府和人民的强烈反对。今天，中国人越来越清醒地意识到——海洋是中华民族生存和永续发展的重要条件，“国土=陆地国土+海洋国土+领空，海洋=未来生存空间+可持续发展不可或缺的物质条件。”这说明：
①人们对事物的认识是一个发展的过程　
②认识是实践的基础，正确认识对实践有巨大的促进作用　
③事物联系的显现有一个逐步清晰的过程
④真理是相对的，任何一种认识都不能说是正确的
A.①②?????? B.①③?????? C.②④? D．③④
15．针对伦敦奥运会游泳女冠叶诗文的质疑，中国游泳队领队许琦说，叶诗文凭借的是科学的训练手段、坚强的心理素质以及完善的后勤保障等。叶诗文的成功，给我们的辩证法启示是
A．要树立创新意识 B．意识对人体生理活动具有调节作用
C．任何事物之间都存在联系 D．要把握事物存在和发展的条件
16.南大生命科学院课题组新发现：稻米中一些微小RNA(核糖核酸)经过烹饪、咀嚼、消化后，仍能“活着”进入动物体内，它可以调控人类的基因，从而改变人类的生理功能，让人更容易得高血脂、糖尿病等代谢疾病。这说明了
A．世界是变化的 B．发展是普遍的
C．联系是多样的 D．真理是永恒的
17．中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。从唯物辨证法角度，这就是说要
A．抓住矛盾的主要方面??? ??????B．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
C．集中力量解决主要矛盾??? ?? D．坚持一切从实际出发
18．“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。网上广为流传的这句话蕴涵的哲理是
A．对立统一的关系 B．质量互变的关系
C．肯定与否定的关系 D．主观与客观的关系
19．小刺猬上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身的刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多好朋友。这个故事告诉我们：
①矛盾双方的转化是无条件的　 ②任何事物都是一个矛盾的统一体
21．中国、印度、日本三国都在实施探月工程，但印度的最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了
A．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来
B．在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性
C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来
D．矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化
22.《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是
A.士以进死为荣，退生为辱
B.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危
C.九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗
D.兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神
23. 2012年3月28日，国务院常务会议决定设立温州市金融综合改革试验区,开展金融综合改革，以切实解决温州经济发展存在的突出问题，引导民间融资规范发展，提升金融服务实体经济的能力。这不仅对温州的健康发展至关重要，而且对全国的金融改革和经济发展具有重要的探索意义，为全国金融改革提供经验。这体现的哲学道理是
A.矛盾的普遍性和特殊性关系原理 B.主次矛盾关系原理
C.矛盾主次方面关系原理 D.整体和部分的关系原理
24. 尽管微博简短和情绪化的表达方式容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰，但如果能加强管理，完善法制，塑造良好的网络环境，微博可以为人们“参政议政”提供一个更便捷有效的通道。这说明：
A．矛盾的同一性和斗争性是辩证统一???? B．主次矛盾是辩证统一的C．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一????
?D．矛盾的主次方面是辩证统一的
答：













?28. 某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建“无摊贩城市”。目前，上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台《城市设摊导则》，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁发临时许可证。这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。
运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。﹙12分﹚
答：











29． 近日，扬州一名中学生在放学路上无意撞坏一辆宝马车的后视镜，因赶着上课，只好留下“联系纸条”，欲赔偿。由此，引发了一系列的鼓励和赞美。
车主在网上发帖称：“孩子，谢谢你，你让我们这些大人的心灵好好清洁了一回，让我获得了久违的感动。” 一家修车行表示愿意无偿修理受损的宝马车。
这件事让同学们就 “寻找社会正能量”产生兴趣。对此，同学们在班级论坛中也纷纷表达了自己的观点：
甲：既有好学生、好车主，还有好修车行，以及更多受他感动而去做更多好事的人们……这是一种良性互动。感动催生了互动，互动增强了互信，互信将促进和谐。
乙：当今社会，既有最美学生、最美司机、最美教师等正能量，正能量正是对社会主流价值的弘扬；也有诚信失守、干部贪腐、医院红包、虚假新闻等负能量，负能量的四处传播会引发“破窗效应”。
丙：社会正能量由许多“小善举”构成，正是那些学生、司机、教师等“小善举”的坚持，我们社会才会愈加美好。
请分别运用一个最恰当的唯物辩证法原理，简评甲、乙、丙三同学的观点。11分
答：















政治试题（文科）答案
一、选择题（ 每题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
B
B
D
C
D
C
C
B
B
D
D
B
B
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
C
A
D
C
C
D
A
D
D
26．①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，主观符合客观。（3分）二氧化碳的大量排放危害到人类的生存环境和健康安全，全球变暖的严峻形势，人们开始反思自己的生产生活方式，树立环保意识，强调低碳生活方式。（3分）②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物发展起积极的促进作用。（3分）环保意识、低碳生活方式必将影响和改善人类的生产方式和生态环境，促进经济社会持续协调发展。（3分）
27.答案：①发展具有普遍性【事物是运动变化和发展】，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。中国文学从古至今发展历程，表明要坚持发展的观点看问题，不断促进新事物的成长和出现。（5分）
②事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。中国文学得到了诺文学奖的最终肯定，足足等了111年，同时也离不开中国文人那颗勇敢坚持的心，表明我们既要充满胜利的信心，又要有长期作战的思想准备。（5分）
③事物发展是量变与质变的统一，中国文学与诺贝尔文学奖擦肩而过，当中有错过的，有遗憾的，表明我们在做好量的积累的同时，要果断抓住机会，实现事物的飞跃和发展。5分
28.（1）矛盾就是对立统一。矛盾双方既对立，又统一。﹙4分﹚?
（2）摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题，二者是对立统一的关系。一方面，塑造城市形象与解决民生问题存在一定对立。另一方面，塑造城市形象与解决民生问题具有统一性。塑造城市形象必须以人为本，关注民生；民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。﹙4分﹚
（3）在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。﹙4分﹚
29．①甲：联系是普遍的，要用联系的观点看问题，感动催生了互动，互动增强了互信，互信将促进和谐（3分）
②乙：矛盾双方中必有一方处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 既要全面，又要善于分清主流和支流，坚持两点论和重点论的统一，既要看到社会正能量，也要看到社会负能量，要看到正能量是对社会主流价值的弘扬。（4分）
③丙：量变是质变的必要准备，要重视量的积累，坚持“小善举”，社会才会愈加美好。（4分）
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试政治试卷
一、选择题(本大题共36小题，每小题1.5分，共54分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)。
1．毛泽东说:“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明
①人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要 ②哲学是通过一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的思考而形成的一门学问 ③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导
④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
2.下列对于哲学表述正确的，哲学是
①关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结
②自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
③世界观和方法论的统一
④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
3.工程活动需要哲学的支撑，哲学的思维能让工程师在实践中少走弯路；工程师与哲学家的联盟也将开创哲学研究的新领域。“工程师与哲学家的联盟也将开创哲学研究的新领域”说明
A．哲学是对自然知识的概括和总结
B．具体科学的进步推动着哲学的发展
C．哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论
D．具体科学与哲学相互促进
4.哲学的基本问题是
A．物质和意识的辩证关系问题
B．思维和存在的关系问题
C．物质和意识何者为第一性的问题
D．思维和存在有没有同一性的问题
5.唯物主义的根本观点包括?
①承认世界具有可知性??????
②承认物质决定意识??
③承认意识对物质具有能动作用???
④承认世界的本质是物质，意识依赖于物质
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.临近高考,某学校附近的饭店推出特色“高考吉祥佳肴”, 名称有“成功丸”、“如意汤”、“名校卷”、“高分饼”、“状元煲”等, 该店宣称:“到我饭店吃饭, 包你中状元。”该店的说法属于
A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.形而上学唯物主义
7.“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于　　
A．怀疑论 B．可知论 C．不可知论 D．唯心主义　　
8.“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了
Ａ．唯物论与唯心论的对立
Ｂ．唯物论与辩证法的统一
Ｃ．辩证法与形而上学的分歧
Ｄ．唯心论与形而上学的联系
9.马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这说明
A．哲学是世界观的总和
B．哲学是对一定时代社会生活的正确反映
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．真正的哲学是自己时代精神的精华
10.“以往哲学知识介绍世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的
A．阶级性 B．科学性 C．实践性 D．革命性
11.马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了
①世界观与方法论的统一
②唯物主义与辩证法的结合
③实践基础上的科学性与革命性的统一
④唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一
①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
12.下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确的是　
①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证　　
A．①② B．③④ C．①③ D．②④　　　
13.哲学上的物质概念是指
A.具体的物质形态
B.无法被人感知的客观存在
C.人们能看得见、摸得着的东西
D.在意识之外独立存在的客观实在
14.恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是
①自然界是客观存在的物质世界????
②人类社会在本质上是物质的??③意识是客观事物在人脑中的反映??
④意识具有能动作用A.①②③???? B.①③④????? C.①②④?????? D.①②③④
15.古希腊的赫立克利特说过:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁则认为:“人一次也不能踏进同一条河流。”上述两种观点:
A.都是正确的, 因为它们都正确地说明了物质和运动的辩证关系
B.前者正确, 肯定了事物是绝对运动和相对静止的统一； 后者错误, 否认了事物的相对静止。
C.都是错误的, 因为它们都夸大了物质的运动而否认了相对静止
D.后者正确, 它正确认识了事物运动；前者错误, 它夸大了物质的运动
16.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这体现的哲学道理是
A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的
B．没有规律的物质运动是不存在的
C．世界上的一切事物都处在运动变化中
D．人类社会具有物质性
17.马克思说："观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已"。这说明
A.意识具有能动作用
B.意识是人脑自生的
C.意识是人脑对客观存在的反映
D.人脑是意识的物质器官和生理基础
18.据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这事例说明
狼孩的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能
狼孩的脑子不是人脑
C.狼孩的脑子天生就是笨的，不聪明的
D.狼孩没有参与社会实践，所以不可能产生思维
19.人们实践活动的内容丰富多彩，形式多种多样，尤其是在科学技术迅速发展的今天，实践的内容更加广泛，形式更加复杂。下面是对实践活动的理解，正确的是
A.实践是人们的一切活动
B.实践是人们改造客观世界的一切活动
C.实践是人们改造自然的活动
D.实践是人们改造世界观、人生观和价值观的活动
20.在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c,直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明
A.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
B.人们对事物的认识具有反复性
C.真理具有客观性
D.任何真理都有自己适用的条件和范围
21.追求真理是一个过程。这是因为
①认识具有反复性 ②人们不可能形成对客观事物的正确认识
③认识具有无限性 ④真理是人们对客观事物及其发展规律的认识
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
22.“喜鹊叫喜，乌鸦叫丧”是人们臆造的一种联系，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。这说明联系具有
A．客观性 B．普遍性 C．条件性 D．多样性
23.地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等30多个相关产业带来发展机遇。这表明
①事物的联系是普遍的　 ②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的　 ④人为事物的联系是客观的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
24.下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是
A．勿疏小善，方恢大略????????????????
B．一着不慎，全盘皆输
C．愚者千虑，必有一得????????????????
D．天下难事，必作于易
25. 鲁迅先生说过："我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的事物那么嫉首蹙额，于已成之局那么委曲求全，于初兴之事那么求全责备？"这句话所指责的是，有人不懂得
Ａ.新事物与旧事物的区别
Ｂ.知足常乐，安于现状的哲理
Ｃ.难得糊涂，得过且过的哲理
Ｄ.新事物比旧事物更有前途和生命力，因而应积极支持和帮助新事物的成长壮大
26.中美建交以来，两国关系经历了不少摩擦。由于中美双方都面临着共同课题，肩负着重要责任，使得中美关系总体是向前的。这表明
A．事物的运动决定事物的变化发展?
B．新事物具有旧事物无可比拟的优越性
C．事物的发展是前进性和曲折性的统一?
D．事物是变化的，变化的事物是发展的
27.唯物辩证法的两个总特征是
①联系的观点 ②矛盾的观点 ③发展的观点 ④实践的观点
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
28.矛盾规律是宇宙间的根本规律。下列包含矛盾观点的有
①失败是成功之母 ②金无足赤，人无完人 ③刻舟求剑 ④居安思危
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
矛盾的普遍性是指
A.事物有矛盾，矛盾存在与一切事物当中
B.矛盾存在于一切事物的发展过程的始终
C.矛盾存在与一切事物的内部
D.矛盾无处不在，无时不在
30.人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了
A.发展的趋势是前进性与曲折性的统一
B.矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
C.解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决
D.同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
31.下列成语或俗语与右边漫画所蕴含的哲学寓意相一致的是
A．刻舟求剑
B．愚公移山
C．红花需要绿叶扶
D．一把钥匙开一把锁
32.满招损，谦受益，时乃天道”（出自《尚书·大禹谟》），表明矛盾双方
A.相互贯通、相互转化 B.相互依存、互为前提
C.相互对立、相互排斥 D.相互依赖、相互区别
33.李克强说，经济体制改革走到今天，碰到的问题千头万绪，眉毛胡子一把抓，有可能事倍功半，但如果抓住牵一发动全身的改革突破口，不仅可能事半功倍，甚至可能是十倍、二十倍。其中蕴含的方法论是
①做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验
②重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展
③在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾
④在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面
①② B.③④ C.②④ D.②③
34.某景区的一块提示牌上写道：“你所在的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。”该牌子上的观点蕴涵的哲学道理是
A．矛盾的同一性寓于斗争性之中
B．矛盾的普遍性通过特殊性表现出来
C．价值观对人的行为有导向作用
D．事物的性质由矛盾的主要方面决定
35.有的同学"看自己是一朵花，看别人是豆腐渣"，这是错误的。从哲学上看，给我们的启示是
Ａ.要用联系的观点看问题 Ｂ.要用发展的观点看问题
Ｃ.要用全面的观点看问题 Ｄ.要坚持适度原则
36.在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有
①刻舟求剑——静止是认识事物的基础
②绳锯木断——量变是质变的必要准备
③见仁见智——真理是相对的有条件的
④胸有成竹——意识具有能动作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
非选择题，共46分，请将答案写在答题纸上。
37. 材料一：就业问题是我国最大的民生问题，特别是今年的大学生就业问题(一是毕业生人数多，2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2012年增加19万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年。二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应)。目前人力资源和社会保障部等有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。
材料二：自十七大以来，“以创业带动就业”成为国家就业发展战略的重要内容。党的十八大报告强调要“促进创业带动就业”以及提高劳动者就业创业能力。 这是科学分析我国就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。创业过程中所呈现出的新情况，也迫使国家在就业政策方面不断的做出调整，进一步加强了对创业者的包容和政策上的扶持。“以创业带动就业”在统筹推进城乡和区域协调发展的过程中，有效解决了不同层次人群的就业难题。
结合材料一，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。 （10分）

试用实践是认识的基础原理分析材料二。（8分）
自党的十六大以来，党中央对民生问题持续关注，在经济发展的基础上，着力保障和改善民生。党的十七大报告提出，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。在十八报告中，胡锦涛总书记总结阐述了一系列关乎国计民生的新思想、新观点、新论断。其中，关于民生问题的篇幅，所占的比重较多，提出了包括收入分配制度改革在内的一些新的提法和观点，奏响了“民生改善”的时代最强音。
 运用整体与部分辩证关系的原理，说明社会主义和谐社会建设与改善民生的关系。（11分）

面对汽车发展带来的能源和环境压力，新能源汽车应运而生。目前，世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措，我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示，尽管新能源汽车耗能成本低，但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因，新能源汽车的发展还面临诸多制约。
结合材料，运用唯物辩证法发展的观点，谈谈你对新能源汽车发展的认识。（8分）
40. 同学们在一次以“合理消费”为主题的经验交流会上提出下列观点，填出这些观点所体现的哲学道理。（9分）
观点
哲学道理
合理消费的关键在于培养正确的消费观念，只有树立正确、合理、科学的消费观念才能做到合理消费。
⑴
细小、点滴的零钱积累起来也可以有很大的用途。
⑵
消费要在个人承受力的范围内，不能攀比。
⑶
要正确看待金钱的作用，它既是人生幸福的手段，也有可能把人引向歧途。
⑷

政治试题（理科）答案
一：选择题（54分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
B
B
D
B
B
C
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
D
A
B
A
C
D
B
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
A
B
B
D
C
A
D
D
D
31
32
33
34
35
36
D
A
B
B
C
C
二、非选择题（46分）
37．(1)①物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们做到一切从实际出发，实事求是。针对我国2011年大学毕业生增加，大学生的就业观念与实际就业市场不适应等情况，国家制订了有关的就业政策。（5分）
②意识对改造客观世界具有指导作用(或意识对物质具有反作用)，正确的意识能促进客观事物的发展，要求树立正确的意识。国家完善各项政策和引导大学生转变就业观念，树立正确的就业观，是实现就业的重要措施。（5分）
(2)实践是认识的基础：①实践是认识的来源。面对2013年大学毕业生就业形势的发展，国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置。（2分）②实践是认识发展的动力。创业过程中所呈现出的新情况，也迫使国家在就业政策方面不断的做出调整，进一步加强了对创业者的包容和政策上的扶持。（2分）③实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。（2分）④实践是认识的目的和归宿。“以创业带动就业”在统筹推进城乡和区域协调发展的过程中，有效解决了不同层次人群的就业难题。（2分）
38.①整体与部分是辩证统一的，要坚持整体与部分的统一。在我国，和谐社会建设与改善民生，是整体与部分的关系，二者密切联系，不可分割。（3分）
②部分影响整体, 关键部分对整体功能起决定作用，要求我们应重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。改善民生是和谐社会建设的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用。（4分）
③整体居于主导地位，统率着部分，要求我们应树立全局观念，立足整体，统筹全局。要把改善民生置于和谐社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。（4分）
39.(1)世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要坚持发展的观点，不断提高自主创新能力，推进新能源汽车的发展创新。（2分）
(2)事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物。新能源汽车符合节能环保的要求，具有广阔的发展前途。对此我们应充满信心，积极支持新能源汽车的开发和推广。（2分）
(3)事物发展的道路是曲折的，新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。新能源汽车在价格、配套设施和技术等方面还不够成熟和完善，其发展必然会面临许多困难和问题。（2分）
(4)作好量变的准备，促进事物的质变。当前必须抓住新能源汽车发展机遇，扎实做好各项工作。（2分）
40.⑴办事情要抓住主要矛盾，要发挥正确意识的能动作用（3分）
⑵要重视量的积累（2分）
⑶要从实际出发，坚持适度的原则（2分）
⑷一分为二地看问题(2分)
言之成理即可得分

新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
数学试卷(平行班)
第I卷（选择题 共33分）
一、选择题：本大题共11小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题选出答案后，填写到第四页答题卷的规定位置处。
1．设i是虚数单位，复数为纯虚数，则实数a为( )
A． B．2 C．2 D．
2．用反证法证明命题：若整系数一元二次方程 (a≠0)有有理根，则a，b，c中至少有一个是偶数时，下列假设是正确的是( )
A．假设a，b，c都不是偶数 B．假设a，b，c都是偶数
C．假设a，b，c至多有两个是偶数 D．假设a，b，c至少有两个是偶数
3．已知曲线的一条切线的斜率为5，则切点的横坐标为( )
A． B． 3 C．2 D．
4．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点 ( )
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
5．若是关于的实系数方程的一个复数根，则（ ）
A． B． C． D．
6．设是函数的导函数，将和的图象画在同一个直角坐标系中，不可能正确的是（ ）

7．设点是曲线上的任意一点，点处的切线的倾斜角为，则角的取值范围是（ ）
A． B． C． D．
8. 由曲线与直线，所围成的图形的面积为(　 　)
A. 2 B． C. D．
9．对于R上可导的函数，若满足，则必有（ ）
A. B.
C. D.
10、设，若函数有大于零的极值点，则 （ ）
A. B. C. D.
11．已知在（，+）上是严格单调函数，则a的取值范围是( )
A． B． C． D．
二、填空题：本大题共4小题, 每题3分,共12分。
12．i是虚数单位， ．(用a+bi的形式表示，a，b∈R)
13．定积分 .
14．已知函数则的值为 .
15．已知经过计算和验证有下列正确的不等式：,,,
,,根据以上不等式的规律,写出一个一般性的不等式　　　　　.
乌鲁木齐市第一中学2012—2013学年
第二学期高二年级期中考试
数学试卷答卷纸
注意事项：1、考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目指定区域内的相应位置上答题，超出指定区域的答案无效。
2、如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
选择题
填空题
16题
17题
18题
19题
20题
总分
一、选择题：（每题3分，共33分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，将正确答案的字母填到下表中）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
二、填空题：本大题共4小题, 每题3分,共12分。
12、____________; 13、_____;14、______; 15、___________________________________.
三、解答题：（共55分）解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，请在答题卷中作答。

数学试卷答案
一、选择题：（每题3分，共33分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，将正确答案的字母填到下表中）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
A
B
D
B
D
D
A
B
C
A
二、填空题：本大题共4小题, 每题3分,共12分。
12、_; 13、__4___;14、____1__; 15、______
三、解答题：（共55分）解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，请在答题卷中作答。
16、（本小题满分10分)
17、（本小题满分12分)
18、(本小题满分10分)
19、(本小题满分10分)解：（1）得
（0,2）
2
－
0
＋

令


（2）
若
若
即对
综上得
20、（本小题满分13分）

几道备选题：
17．（本小题满分10分）
设曲线在点M(t，e-t)处的切线l与x轴、y轴所围成的三角形面积为S(t)。 (1)求切线l的方程；(2)求S(t)的最大值。
18．(本小题满分10分)
设数列{}的前n项和为Sn，对一切nN*，点（n，）都在函数的图象上.
(1)求a1，a2，a3的值，猜想的表达式，并用数学归纳法证明；
(2)将数列{}依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(a1)，(a2，a3)，(a4,a5,a6)，(a7，a8，a9，a10)；(a11)，(a12，a13)，(a14，a15，a16)，(a17，a18，a19，a20)；(a21)，…，分别计算各个括号内各数之和，设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为{}，求的值。
20．(本小题满分l6分)
已知函数在点(1，f(1))处的切线方程为y+2=0。
(1)求函数f(x)的解析式；
(2)若对于区间[-2，2]上任意两个自变量的值x1，x2，都有，求实数c的最小值；
(3)若过点M(2，m)(m≠2)可作曲线y=f(x)的三条切线，求实数m的取值范围。
20.已知函数．
(1)当时，讨论f(x)的单调性；
(2)设当时，若对任意(0，2)，存在，使，求实数b取值范围。
20.（本小题满分14分）已知函数。
（1）若在处取得极值，求的值；
（2）求的单调区间；
（3）若且，函数，若对于，总存在使得，求实数的取值范围。
20.（本小题14分）
解：（1）

… ………4
（2）
若
…………………6
若或（舍去）
－
0
＋

…………………9
（3）由（2）得
………………10
又


…………………12
由
…………………14
21．（本小题满分13分）设函数f（x）=x3+ax2－a2x+m（a>0）．
（Ⅰ）求函数f（x）的单调区间；
（Ⅱ）若函数f（x）在x∈[－1，1]内没有极值点，求a的取值范围；
（Ⅲ）若对任意的a∈[3,6]，不等式f（x）≤1在x∈[－2,2]上恒成立，求m的取值范围．
解：（Ⅰ）∵f′（x）=3x2+2ax－a2=3（x－）（x+a）,
又a>0，∴当x<－a或x>时f′（x）>0；
当－a∴函数f（x）的单调递增区间为（－∞，－a），（，+∞），
单调递减区间为（－a，）．（4分）
（Ⅱ）由题设可知，方程f′（x）=3x2+2ax－a2=0在[－1，1]上没有实根
∴，解得a>3． （8分）
（Ⅲ）∵a∈[3,6]，∴由（Ⅰ）知∈[1，2]，－a≤－3
又x∈[－2,2]
∴f（x）max=max{f（－2）,f（2）}
而f（2）－f（－2）=16－4a2<0
∴f（x）max=f（－2）=－8+4a+2a2+m （10分）
又∵f（x）≤1在[－2，2]上恒成立
∴f（x）max≤1即－8+4a+2a2+m≤1
即m≤9－4a－2a2,在a∈[3，6]上恒成立
∵9－4a－2a2的最小值为－87
∴m≤－87． （13分）
20.（本题满分12分）已知函数，，其中．
（1）若是函数的极值点，求实数的值；
（2）若对任意的（为自然对数的底数）都有≥成立，求实数的取值范围．
18.解：∵，其定义域为，
∴．
∵是函数的极值点，∴，
即．
∵，∴．
（2） 对任意的都有≥成立等价于对任意的
都有≥．
当［1，］时，．
∴函数在上是增函数．
∴．
∵，且， ．
①当且［1，］时，，
∴函数在［1，］上是增函数，
∴.
由≥，得≥，
又，∴不合题意．
②当1≤≤时，
若1≤＜，则，
若＜≤，则．
∴函数在上是减函数，在上是增函数．
∴.
由≥，得≥，
又1≤≤，∴≤≤．
③当且［1，］时，，
∴函数在上是减函数．∴.
由≥，得≥，
又，∴．
综上所述，的取值范围为．
已知函数的图像如图所示，是的导函数，则下列数值排序正确的是( B )
A．
B．
C．
D．
函数,的最大值为 .
18．如图，函数y=f(x)的图象在点P(5，f(5))处的切线方程是y=-x+8，则=
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
数学试卷（理科特长班）
一 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1．曲线y=在点(-1,-1)处的切线方程为
A.y=2x+1 B.y=2x-1 C.y=-2x-3 D.y=-2x-2
2. 已知a>0,函数f(x)=ax2+bx+c.若满足关于x的方程2ax+b=0,则下列选项的命题中为假命题的是（　　）
A.x∈R,f(x)≤f() B.x∈R,f(x)≥f()
C.x∈R,f(x)≤f() D.x∈R,f(x)≥f()
3. 设f（x）为定义在R上的奇函数.当x≥0时，f（x）=2x+2x+b（b为常数），
则f（-1）等于 A.3 B.1 C.-1 D.-3
4.两个变量与的回归模型中，分别选择了4个不同模型，它们的相关指数如下 ，其中拟合效果最好的模型是（ ）．
A．模型1的相关指数为0.86 B.模型2的相关指数为0.96
C.模型3的相关指数为0.73 D.模型4的相关指数为0.66
5. 已知随机变量服从二项分布，，则的值为（ ）．
A． B． C． D．
6．随机变量ξ的分布列为，其中c为常数
则等于（ ）．
A． B． C． D．
7．点P(x，y)是椭圆2x2＋3y2＝12上的一个动点，则x＋2y的最大值为(　　)
A. B. C. D．2
8.已知，则的最大值是（ ）
A B C D
9．设集合A={x||x－a|<1,x∈R},B={x|1A.{a|0≤a≤6} B.{a|a≤2,或a≥4} C.{a|a≤0,或a≥6} D.{a|2≤a≤4}
10．已知点P在曲线y=上,为曲线在点P处的切线的倾斜角,则
的取值范围是（　　）
A.［0,］ B.［,］ C.( ,) D.［,)
二、填空题：（本大题5小题，每小题4分，共20分）
11. 不等式- x ≤1的解集是________.
12. 在极坐标系下，O是极点,已知A，B，则△AOB的面积为___________。
13．已知随机变量X服从正态分布N且
则　　　。
14．若对任意x>0，≤a恒成立，则a的取值范围是________.
15. 若，则的最小值是________
三、解答题：（本大题共5小题，共50分）
16. 已知a,b,c均为正数,证明a2+b2+c2+(++)2≥6,并确定a,b,c为何值时,等号成立.
17. 在直角坐标系xOy中，直线l的参数方程为(t为参数)．在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位，且以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴)中，圆C的方程为ρ＝2sin θ.
(1)求圆C的直角坐标方程；
(2)设圆C与直线l交于点A，B.若点P的坐标为(3，)，求|PA|＋|PB|的值.
18. 已知函数。（1）求：的值；
（2）求：的值．
（3）设函数，为常数且，在下列四个不等关系中选出一个你认为正确的关系式，并加以说明．
① ②
③ ④
19．袋中装有大小相同的黑球、白球和红球共10个。已知从袋中任意摸出1个球，得到黑球的概率是；从袋中任意摸出2个球，至少得到1个白球的概率是
（1）求袋中各色球的个数；
（2）从袋中任意摸出3个球，记得到白球的个数为ξ，求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ和方差Dξ；
（3）若的值。
20.已知函数f(x)=, g(x)=alnx, a∈R.
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有共同的切线,求a的值和该切线方程;
(2)设函数h(x)=f(x)-g(x), h(x)是否存在最小值,如果有最小值，求其最小值(a)的解析式;如果没有，说明理由。
数学试题答案
一 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
B
C
C
B
A
C
D
二、填空题：（本大题5小题，每小题4分，共20分）
11. {x|0≤x≤2} 12. 6 13．0.1 14．答案：［1，+∞）15.
三、解答题：（本大题共5小题，共50分）
16.证明:因为a,b,c均为正数,由平均值不等式得?
a2+b2+c2≥3,①?++≥3,?
所以(++)2≥9.②?
故a2+b2+c2+(++)2?≥3+9.?
又3+9≥2=6,③?
所以原不等式成立.?
当且仅当a=b=c时,①式和②式等号成立.?
当且仅当3=9时,③式等号成立.?
即当且仅当a=b=c=时,原式等号成立.
17. 解：　(1)由ρ＝2sin θ，得x2＋y2－2y＝0，
即x2＋(y－)2＝5.
(2)将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程，得
2＋2＝5，即t2－3t＋4＝0.
由于Δ＝(3)2－4×4＝2>0，故可设t1，t2是上述方程的两实根，所以又直线l过点P(3，)，
故由上式及t的几何意义得 |PA|＋|PB|＝|t1|＋|t2|＝t1＋t2＝3.
18. 解：(1) ,(2) ,(3)为减函数，故④正确。
19．解：（1）因为从袋中任意摸出1球得到黑球的概率是，故设黑球个数为x，
则
设白球的个数为y，又从袋中任意摸出2个球，至少得到1个白球的概率是，则
，故袋中白球5个，黑球4个，红球1个。
（2）由题设知ξ的所有取值是0，1，2，3，则随机变量ξ的分布列为
ξ
0
1
2
3
P
所以
（3），
，
20.解:(1)f′(x)=, g′(x)=(x>0),
由已知得解得a=, x=e2,
∴两条曲线交点的坐标为(e2,e),切线的斜率为k=f′(e2)=.
∴切线的方程为y-e=(x-e2).
(2)由条件知h(x)=- alnx ( x>0) ,∴h′(x)=.
①当a>0时,令h′(x)=0,解得x=4a2,∴当0当x>4a2时,h′(x)>0,h(x)在(4a2,+∞)上递增.
∴x=4a2是h(x)在(0,+∞)上的唯一极值点,且是极小值点,从而也是h(x)的最小值点.
∴最小值φ(a)=h(4a2)=2a-aln4a2=2a(1-ln2a).
②当a≤0时,h′(x)=>0,h(x)在(0,+∞)上递增,无最小值.
故h(x)的最小值(a)的解析式为(a)=2a(1-ln2a)(a>0).
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
数学试题（文科）
一、选择题（每题3分，共36分）
1．在两个变量y与x的回归模型中分别选择了4个不同的模型,分别算出它们的如下,
其中拟合效果最好的是 ( )
A、模型1的为0.98 B、模型2的为0.80
C、模型3的为0.50 D、模型4的为0.25。
2.用反证法证明：若整系数一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有有理数根，那么a、b、c中至少有一个偶数时，下列假设正确的是 (　 　)
A．假设a、b、c都是偶数 B．假设a、b、c都不是偶数
C．假设a、b、c至多有一个偶数 D．假设a、b、c至多有两个偶数
3.如图是人教A版教材选修1-2第二章“推理与证明”的知识结构图（部分），如果要加入知识点“三段论”，则应该放在图中（ ）.
A.“①”处 B.“②”处
C.“③”处 D.“④”处
4.物体作直线运动的方程为，则表示的意义是 （ ）
（A）经过4s后物体向前走了10m （B）物体在前4s内的平均速度为10m/s
（C）物体在第4s内向前走了10m （D）物体在第4s时的瞬时速度为10m/s
5.函数的导数是 （ ）
A. B.
C. D.
6.下列结论中正确的是 （ ）
A. 导数为零的点一定是极值点
B. 如果在附近的左侧，右侧，那么是极大值
C. 如果在附近的左侧，右侧，那么是极小值
D. 如果在附近的左侧，右侧，那么是极大值
7．函数y＝x3＋x2－3x－4在[－4,2]上的最小值是 (　 　)
A．－ B.
C．－ D．－
8．把一个周长为12 cm的长方形围成一个圆柱，当圆柱的体积最大时，该圆柱底面周长与高的比为 (　　)
A．2∶1 B．1∶π
C．1∶2 D．2∶π
9. 若函数是R上的单调函数，则实数m的取值范围是 （ ）
A. B.
C. D.
10．f(x)是定义在(0，＋∞)上的非负可导函数，且满足xf′(x)－f(x)≤0，对任意正数a，b，若a＜b，则必有 (　 　)．
A．af(b)≤bf(a) B．bf(a)≤af(b)
C．af(a)≤f(b) D．bf(b)≤f(a)
11．下图是的图像，则正确的判断个数是 （ ）
1）f(x)在（-5，-3）上是减函数；2）x=4是极大值点；
3）x=2是极值点；4）f(x)在（-2，2）上先减后增；
A 0 B 1 C 2 D 3
12．设函数f(x)＝xm＋ax的导数f′(x)＝2x＋1，则数列
(n∈N*)的前n项和 (　 　)
A. B.　　 C. D.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二．填空题（每题4分，共16分）
13.复数 （其中i为虚数单位）在复平面上对应的点位于______________象限.
14．观察下列式子1＋＜，1＋＋＜，1＋＋＋＜，……，则可归纳出________________
15. 某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表：
性别 专业
非统计专业
统计专业
男
13
10
女
7
20
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到
错误！未找到引用源。因为错误！未找到引用源。，所以判定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为_________
16. 类比平面几何中的勾股定理：若直角三角形ABC中的两边AB、AC互相垂直，则三角形三边长之间满足关系：。若三棱锥A-BCD的三个侧面ABC、ACD、ADB两两互相垂直，则三棱锥的侧面积与底面积之间满足的关系为 .
三．解答题（本大题有5小题, 共48分，请将解答过程写在答题卷上．）
17．（本小题满分8分）设,当实数m为何值时,
(1)z为实数? (2)z为纯虚数
18. 从下列题中选答1题，多选按所做的前1题记分）（本小题满分10分）
(1)已知：a、b、c∈R，且a＋b＋c＝1. 求证：a2＋b2＋c2≥.
(2)求证：
(3)已知a>0，b>0，且a＋b > 2，求证：，中至少有一个小于2.
19．（本小题满分10分）
(1) 已知曲线 y = x3 + x－2 在点 P0 处的切线 平行直线4x－y－1=0，且点 P0 在第三象限, 求P0的坐标;
⑵ 函数f(x)＝x2＋(2－a)x＋a－1是偶函数，求曲线y＝f(x)在x＝1处的切线方程。
20、（本小题满分10分）设函数
（1）求的极值；
（2）若关于的方程有3个不同实根，求实数a的取值范围.
21. （本小题满分10分）已知.
(1)求函数的单调区间；
(2)对一切的,恒成立,求实数的取值范围．
数学(文科)答案
一、选择题（每题3分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
B
D
C
B
A
A
C
A
C
C
二、填空题（每题4分，共16分）
13、 第二象限
14、_1+_
15、_____5%__ ___
16．_三个侧面的面积的平方和=底面面积的平方_
三．解答题（本大题有5小题, 共48分）
17．（本小题满分8分）设,当实数m为何值时,
(1)z为实数? (2)z为纯虚数?
18. 从下列题中选答1题，多选按所做的前1题记分）（本小题满分10分）
(1)已知：a、b、c∈R，且a＋b＋c＝1. 求证：a2＋b2＋c2≥.
(2)求证：
(3)已知a>0，b>0，且a＋b > 2，求证：，中至少有一个小于2.
解析：(1)证明：由a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca.
三式相加得a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca.
∴3(a2＋b2＋c2)≥(a2＋b2＋c2)＋2(ab＋bc＋ca)＝(a＋b＋c)2.
由a＋b＋c＝1，得3(a2＋b2＋c2)≥1，
即a2＋b2＋c2≥.
(2) 证明：因为42＞40，所以，即，所以
，即
(3)证明：假设，都不小于2，则≥2，≥2.
因为a>0，b>0，所以1＋b≥2a,1＋a≥2b，
两式相加可得1＋1＋a＋b≥2(a＋b)，即2≥a＋b，
这与已知a＋b>2矛盾，故假设不成立，
即，中至少有一个小于2.
19．（本小题满分10分）
(1) 已知曲线 y = x3 + x－2 在点 P0 处的切线 平行直线4x－y－1=0，且点 P0 在第三象限, 求P0的坐标;
⑵ 函数f(x)＝x2＋(2－a)x＋a－1是偶函数，求曲线y＝f(x)在x＝1处的切线方程。
解：（1）P(-1，-4)
(2)
20、（本小题满分10分）设函数
（1）求的极值；
（2）若关于的方程有3个不同实根，求实数a的取值范围.
解析:（1）
∴当，
当；当
（2）由（Ⅰ）的分析可知图象的大致形状
∴当的图象有3个不同交点，
即方程有三解
21. （本小题满分10分）已知.
(1)求函数的单调区间；
(2)对一切的,恒成立,求实数的取值范围．
解析： (1)

(2)由题意: 即
可得
设,
则
令,得(舍)
当时,;当时,
当时,取得最大值, =-2
.
的取值范围是.
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试物理试卷(平行班)
一、选择题（本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项,有的小题只有一项符合题目要求,有的小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不答的得0分。）
1、现代生活中常用到一些电气用品与装置，它们在没有直接与电源连接下，可利用电磁感应产生的电流发挥功能．下列有关电磁感应的叙述，正确的是( 　　)
A. 电磁感应现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的
B. 电磁炉是利用涡流现象工作的
C. 电气用品中引起电磁感应的电源电路，使用的是稳定的直流电
D. 日光灯的镇流器的工作原理是电磁感应中的自感
2、有一金属圆环与一根带绝缘层的长直通电导线放在同一平面内，电流方向向上，且直导线与环的直径重合，如图所示。当直导线向右平移一小段距离x(xA．出现顺时针方向的感应电流
B．出现逆时针方向的感应电流
C．没有感应电流
D．无法确定有无感应电流
3、如图所示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略．下列说法中正确的是( )
A．合上开关S接通电路时，A2先亮，A1后亮，最后一样亮
B．合上开关S接通电路时，A1和A2始终一样亮
C．断开开关S切断电路时，A2立刻熄灭，A1过一会儿才熄灭
D．断开开关S切断电路时，A1和A2都要过一会儿才熄灭
4、如图所示，变频交变电源的频率可在20 Hz到20 kHz之间调节，在某一频率时，A1、A2两只灯泡的炽热程度相同．则下列说法中正确的是( 　　)
A．如果将频率增大，A1炽热程度减弱、A2炽热程度加强
B．如果将频率增大，A1炽热程度加强、A2炽热程度减弱
C．如果将频率减小，A1炽热程度减弱、A2炽热程度加强
D．如果将频率减小，A1炽热程度加强、A2炽热程度减弱
5、如图所示装置中，线圈A、B彼此绝缘绕在一铁芯上，B的两端接有一电容器，A的两端与放在匀强磁场中的导电轨道连接，轨道上放有一根金属杆ab.要使电容器上板带正电，金属杆ab在磁场中运动的情况可能是：
①向右减速滑行 ②向右加速滑行
③向左减速滑行 ④向左加速滑行
以上选项正确的为（ ）
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
6、如图所示，两根竖直放置的光滑平行导轨，其一部分处于方向垂直导轨所在平面且有上下水平边界的匀强磁场中，一根金属杆MN成水平沿导轨滑下，在与导轨和电阻R组成的闭合电路中，其他电阻不计。当金属杆MN进入磁场区后，其运动的速度图像可能是图中的（ ）


7、如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图像，当调整线圈转速后，所产生正弦交流电的图象如图线b所示，以下关于这两个正弦交流电的说法错误的是（?? ）
A．在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零
B．线圈先后两次转速之比为3：2
C．交流电a的瞬时值为Ｖ
D．交流电b的最大值为Ｖ
8、如图所示，在一理想变压器的副线圈两端连接了定值电阻R0和滑动变阻器R，在原线圈上加一正弦交变电压，下列说法正确的是（ ）
A．保持Q位置不变，将P向上滑动，变压器的输出电压变小
B．保持Q位置不变，将P向上滑动，电流表的读数变小
C．保持P位置不变，将Q向上滑动，电流表的读数变小
D．保持P位置不变，将Q向上滑动，变压器输出功率变小
9、图甲为某型号电热毯的电路图，将电热丝接在u=156sin120πt V的电源上，电热毯被加热到一定温度后，由于P的作用使输入的正弦交流电仅有半个周期能够通过，即电压变为图乙所示的波形，从而进入保温状态，若电热丝的电阻保持不变，则此时交流电压表的读数是( )
A．156V
B．110V
C．78V
D．55V
10、如图所示，一闭合直角三角形线框以速度v匀速穿过匀强磁场区域．从BC边进入磁场区开始计时，到A点离开磁场区为止的过程中，线框内感应电流的情况(以逆时针方向为电流的正方向)是如图所示中的（ ）
二、填空题（3分×6 = 18分）
11、下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图。
①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。
②有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转：
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________
③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左
偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流
计的指针向_______偏转。（填“左”或“右”）
④某同学在连接好的电路中做实验。第一次将螺线管A从螺线管B中快速抽出，第二次将螺线管A从螺线管B中慢慢抽出，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度 （填“大”或“小”），原因是线圈中的 （填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大。
三、计算题（本大题4小题，共42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）.
12、如图所示，导体框内有一垂直于框架平面的匀强磁场，磁感应强度B为0.12T，框架中的电阻R1＝3Ω，R2＝2Ω，其余部分电阻均不计，导体棒AB在磁场中的长度为0.5m，当AB以10m/s速度匀速沿着导体框移动时，试求：
（1）通过R2上的电流I2多大？
（2）保持棒AB匀速运动所需外力F多大？
13、如图所示，交流发电机线圈的面积为0.05m2，共100匝。该线圈在磁感应强度为 的匀强磁场中，以10的角速度匀速转动，电阻R1和R2的阻值均为50Ω，线圈的内阻忽略不计，若从图示位置开始计时，则：
（1）写出电压的瞬时值的表达式？
（2）电流表的示数是多少？
（3）上消耗的电功率为多少？
14、如图所示为一输电系统，A地有一台升压变压器，B地有一台匝数比为10:1的降压变压器，降压变压器副线圈上的电流为100A，输出功率是12kW,A、B两地输电线的电阻是20Ω，求：
（1）升压变压器输出端的电压；
（2）若不用变压器，要在B地得到同样大小的电流和电功率，那么在A地要用多大的电压将电能输出？
（3）两情况下输电线上损失功率之比是多少？
15、如图所示，一对平行金属导轨固定在同一水平面内，导轨间距＝1.0 m，左端接有阻值R＝1.0Ω的电阻，一质量m＝0.2 kg，电阻忽略不计的金属棒MN放置在导轨上，整个装置置于竖直向上的匀强磁场中，磁场的磁感应强度B＝1.0 T，棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.5，现用功率恒为6W的牵引力F使棒从静止开始沿导轨运动（棒MN在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触），当电阻R产生热量Q = 5.8 J时获得稳定速度，此过程中，通过电阻R的电量q = 2.8 C（g取10m/s2），求：
(1)棒MN达到的稳定速度多大？
棒MN从静止开始到稳定速度的时间是多少？
物理试卷（答案）
一、选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
BD
A
AD
BC
B
ACD
A
B
C
A
二、填空题：
11、①(连错一条线则得0分)
② Ⅰ.将开关闭合(或者断开)；
Ⅱ.将螺线管A插入(或拔出)螺线管B
③ 右
④ 大 磁通量变化率
三、计算题：
12、（1）0.3A
（2）0.03N
13、（1）
（2）A
（3）25W
14、（1）1400V
（2）2120V
（3）1：100
15、（1）2m/s
（2）1.5s
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
物理试卷（特长班）
一、选择题（48分）
1太阳光谱中有许多暗线,他们对应着某些元素的特征谱线,产生这些暗线的原因是( ).
(A)太阳表面大气层中缺少相应的元素
(B)太阳内部缺少相应的元素
(C)太阳表面大气层中存在着相应的元素
(D)太阳内部存在着相应的元素
2、类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率．在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处．某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中不正确的是(　　)
A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用
B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象
C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播
D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波
3、氢原子能级的示意图如图，所示大量氢原子从n＝4的能 级向n＝2 的能级跃迁时辐射出可见光a，从n＝3的能级向n＝2的能级跃迁时辐射出可见光b，则(　　)
A．氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线
B．氢原子从n＝4的能级向n＝3的能级跃迁时会辐射出紫外线
C．在水中传播时，a光较b光的速度小
D．氢原子在n＝2的能级时可吸收任意频率的光而发生电离
4．多电子原子核外电子的分布形成若干壳层，K壳层离核最近，L壳层次之，M壳层更次之，……，每一壳层中可容纳的电子数是一定的，当一个壳层中的电子填满后，余下的电子将分布到次外的壳层。当原子的内壳层中出现空穴时，较外壳层中的电子将跃迁至空穴，并以发射光子（X光）的形式释放出多余的能量，但亦有一定的概率将跃迁中放出的能量传给另一个电子，使此电子电离，这称为俄歇（Auger）效应，这样电离出来的电子叫俄歇电子。现用一能量为40.00keV的光子照射Cd（镐）原子，击出Cd原子中K层一个电子，使该壳层出现空穴，己知该K层电子的电离能为26.8keV.随后，Cd原子的L 层中一个电子跃迁到K层，而由于俄歇效应，L层中的另一个的电子从Cd原子射出，已知这两个电子的电离能皆为4.02keV，则射出的俄歇电子的动能等于（ ）
A．(40.00-26.8-4.02) keV B．(26.8-4.02-4.02) keV
C．(26.8-4.02) keV D．(40.00-26.8+4.02) keV
5.利用薄膜干涉可检查工件表面的平整度.如图(a)所示,现使透明标准板M和待检工件N间形成一楔形空气薄层,并用单色光照射,可观察到如图(b)所示的干涉条纹,条纹的弯曲处P和Q对应于A和B处,下列判断中正确的是( ).
(A)N的上表面A处向上凸起
(B)N的上表面B处向上凸起
(C)条纹的cd点对应处的薄膜厚度相同
(D)条纹的d、e点对应处的薄膜厚度相同
6．在桌面上有一倒立的玻璃圆锥，其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴(图甲中虚线)与桌面垂直，过轴线的截面为等边三角形，如图甲所示．有一半径为r的圆柱形的平行光束垂直入射到圆锥的底面上，光束的中心轴与圆锥的轴重合．已知玻璃的折射率为1.5，则光束在桌面上形成的光斑半径为(　　)
A．．2.5r B．2r C．1.5r D r
7、在空气中水平放置着一个长方体玻璃砖。在竖直平面内有两束单色光,如图所示,其中a为紫光、b为红光,两束光相互平行且相距为d,斜射到长方体玻璃砖的上表面,折射后直接射到下表面,然后射出。则下列说法中可能发生的是( )
A.两束光射出玻璃砖后仍然平行,距离小于d
B.两束光射出玻璃砖后仍然平行,距离等于d
C.两束光射出玻璃砖后不会沿同一路径传播
D.两束光射出玻璃砖后将不再平行
8.一细束平行光经玻璃三棱镜折射后分解为互相分离的三束光,分别照射到相同的金属板a、b、c上,如图所示,已知金属板b有光电子放出,则( ).
(A)板a一定不放出光电子 (B)板a一定放出光电子
(C)板c一定不放出光电子 (D)板c一定放出光电子
9．如图所示，已知用光子能量为2.82 eV 的紫色光照射光电管中的金属涂层时，电流表的指针发生了偏转．若将电路中的滑动变阻器的滑片P向右移动到某一位置时，电流表的示数恰好减小到0，电压表的示数为1 V，则该金属涂层的逸出功约为(　　)
A．2.9×10－19 J B．4.5×10－19 J
C．2.9×10－26 J D．4.5×10－26 J
10、一列简谐横波沿x轴所在直线传播，图示为某时刻的波形图，其中A处到O的距离为0.5 m，此时A处的质点沿y轴负方向运动，再经0.02 s第一次到达波谷，则(　　)
A．这列波的波长为1 m B．这列波的频率为100 Hz
C．这列波的波速为25 m/s D．这列波的传播方向沿x轴负方向
11、如图所示分别为一列横波在某一时刻的图像和在x=6m处的质点从该时刻开始计时的振动图像,则这列波( ).
(A)沿x轴的正方向传播 (B)沿x轴的负方向传播
(C)波速为100m/s (D)波速为2.5m/s、
12．一列简谐横波在某一时刻的波形图如图甲所示，图中P、Q两质点的横坐标分别为x＝1.5 m和x＝4.5 m．P点的振动图象如图乙所示．
在下列四幅图中，Q点的振动图象可能是(　　)
13．一列简谐横波沿x轴正方向传播，其振幅为2 cm．已知在t＝0时刻相距30 m的a、b两质点的位移都是 1 cm，但运动方向相反，其中a质点沿y轴负方向运动，如图所示．则(　　)
A．a、b两质点的平衡位置间的距离为半波长的奇数倍
B．t＝0时刻a、b两质点的加速度相同
C．a质点的速度最大时，b质点的速度为零
D．当b质点的位移为＋2 cm时，a质点的位移为负
14．图甲为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图乙为质点P以此时刻为计时起点的振动图象．则从该时刻起(　　)
A．经过0.35 s后，质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离
B．经过0.25 s后，质点Q的加速度大于质点P的加速度
C．经过0.15 s后，波沿x轴的正方向传播了3 m
D．经过0.1 s后，质点Q的运动方向沿y轴的正方向
15. 如图，一列沿轴正方向传播的简谐横波，振幅为，波速为，在波的传播方向上两质点的平衡位置相距（小于一个波长），当质点在波峰位置时，质点在轴下方与轴相距的位置，则（　　　　　）
（A）此波的周期可能为 （B）此波的周期可能为
（C）从此时刻起经过，点可能在波谷位置
（D）从此时刻起经过，点可能在波峰位置
16、在O点有一波源，t＝0时刻开始向上振动，形成向右传播的一列横波．t1＝4 s时，距离O点为3 m的A点第一次达到波峰；t2＝7 s时，距离O点为4 m的B点第一次达到波谷．则以下说法正确的是(　　)
A．该横波的波长为2 m B．该横波的周期为4 s
C．该横波的波速为1 m/s
D．距离O点为5 m的质点第一次开始向上振动的时刻为6 s末
二、实验题（20分）
17．在“用双缝干涉测光的波长”的实验中，准备了下列仪器：
A．白炽灯 B．双窄缝 C．单窄缝片 D．滤光片E．毛玻璃光屏
(1)把以上仪器安装在光具座上，自光源起合理的顺序是________________(填字母)．
(2)在某次实验中，用某种单色光通过双缝在光屏上得到明暗相间的干涉条纹，其中亮纹a、c的位置利用测量头上的分划板确定，如图所示．其中表示a纹位置(如图甲所示)的手轮读数为________mm，表示c纹位置(如图乙所示)的手轮读数为________mm．
(3)已知双缝间的距离为0.18 mm，双缝与屏的距离为500 mm，则单色光的波长为________μm．
18.某实验小组在进行“用单摆测定重力加速度”的实验中,已知单摆在摆动过程中的摆角小于5°;在测量单摆的周期时,从单摆运动到最低点开始计时且记数为1,到第n次经过最低点所用的时间内为t;在测量单摆的摆长时,先用毫米刻度尺测得悬挂后的摆线长(从悬点到摆球的最上
端)为L,再用游标卡尺测得摆球的直径为d(读数如图).
(1)该单摆在摆动过程中的周期为 .
(2)用上述物理量的符号写出求重力加速度的一般表达式g = .
(3)从图可知,摆球的直径为 cm.
(4)实验结束后,某同学发现他测得的重力加速度的值总是偏大,其原因可能是下述原因中的 .
A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了
B.把n次摆动的时间误记为(n + 1)次摆动的时间
C.以摆线长作为摆长来计算
D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
三、计算题
19、已知锌板的极限波长λ0＝372 nm.今用处于n＝2激发态的氢原子发出的光照射锌板，已知氢原子能级公式En＝E1，E1＝－13.6 eV，电子质量me＝9.1×10－31 kg，问：
(1)氢原子发出光子的能量多大；
(2)锌板发生光电效应时，光电子的最大初动能是多少；
(3)具有最大初动能的电子对应的德布罗意波长多大．
20、 如图所示为波源O振动1.5 s时沿波的传播方向上部分质点振动的波形图．已知波源O在t＝0时开始沿y轴负方向振动，t＝1.5 s时它正好第二次到达波谷．问：
(1)再经过多长时间x＝5.4 m处的质点第一次到达波峰？
(2)从t＝0开始至x＝5.4 m处的质点第一次到达波峰这段时间内，波源通过的路程是多少？
21、一棱镜的截面为直角三角形ABC，∠A＝30°，斜边AB＝a.棱镜材料的折射率为n＝.在此截面所在的平面内，一条光线以45°的入射角从AC边的中点M射入棱镜．画出光路图，并求光线从棱镜射出的点的位置(不考虑光线沿原路返回的情况)．
物理答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
C
B
BC
B
AB
D
9
10
11
12
13
14
15
16
A
AD
BC
BC
BD
AC
ACD
BC
二、实验题
17、(1) (1)ADCBE　(4分)(填字母)．
(2)1.790　(2分)　4.940　(2分)　(3)0.567　(2分)．
18、(1) (2)
(3) )3.030 (4)BD
三、计算题
19、解析：(1)氢原子n＝2能级的能量值
E2＝E1＝－3.4 eV
发出光子的能量
hν＝E2－E1＝10.2 eV＝1.632×10－18 J.
(2)锌板的逸出功
W＝＝ J＝5.35×10－19 J
由光电效应方程Ek＝hν－W＝1.632×10－18 J－5.35×10－19 J＝1.097×10－18 J.
(3)由动能与动量的关系Ek＝，得电子动量
pe＝＝ kg·m/s＝1.41×10－24 kg·m/s
由德布罗意关系λ＝得λ＝4.7×10－10 m.
答案：(1)1.632×10－18 J　(2)1.097×10－18 J
(3)4.7×10－10 m
20解析：(1)从图象可知λ＝60 cm＝0.6 m，t＝1T
所以T＝t＝1.2 s，
又因为＝，所以x＝λ＝0.75 m
所以t＝1.5 s时波刚好传至距波源0.75 m的质点处，最前面的波峰位于x＝0.3 m的质点．
又因为＝，
所以Δt＝＝ s＝10.2 s
(2)从t＝0至x＝5.4 m处的质点第一次到达波峰时所用总时间t′＝t＋Δt＝1.5 s＋10.2 s＝11.7 s
所以波源通过的总路程x路＝4A·＝1.95 m
答案：(1)10.2 s　(2)1.95 m
21解析：
设入射角为i，折射角为r，由折射定律得
①
由已知条件及①式得
②
如果入射光线在法线的右侧，光路图如图1所示。设出射点为F，由几何关系可得
③
即出射点在AB边上离A点的位置。
如果入射光线在法线的左侧，光路图如图2所示。设折射光线与AB的交点为D。
由几何关系可知，在D点的入射角
④
设全发射的临界角为，则
⑤
由⑤和已知条件得
⑥
因此，光在D点全反射。
设此光线的出射点为E，由几何关系得
∠DEB=
⑦
⑧
联立③⑦⑧式得
⑨
即出射点在BC边上离B点的位置。
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试生物试题（平行班）
一、选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）
1．人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙述错误的是
A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基
B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的
C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变
D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能
2. 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是
A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用
B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C．孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D．F2的3： 1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
3．现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是
①家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关
②假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性　
③根据上述杂交实验可判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③
4．控制玉米株高的4对等位基因分别位于4对同源染色体上，它们对玉米株高的作用相等。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10 cm和26cm高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是
A．12 cm、6种 B．18 cm、9种
C．12 cm、9种 D．18 cm、6种
5.小麦粒色受独立遗传的三对基因A／a、B/b、C／c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。Fl的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是
A．1／64 B．15／64 C．6／64 D．20／64
6．以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是
A．在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组
B．在减数分裂的过程中，基因A和a的分离只能发生在减数第一次分裂的后期
C．在正常减数分裂过程中,基因和染色体的行为是一致的
D．一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后形成4种精子
7．下面是关于果蝇细胞分裂的三个图形，相关叙述正确的是
A．甲图中，同源染色体分离发生在e～f段
B．乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期
C．丙图细胞对应图甲的c～d段
D．甲图中，b～c段细胞易发生基因突变
8．右图表示某一基因型为AaBb
的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像。下列叙述正确的是
A．若将3H标记全部核DNA的体细胞在 不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中有4个DNA含放射性
B．甲图细胞中含4个染色体组, 该动物正常体细胞中含8条染色体
C．乙图细胞处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体
D．高倍显微镜下观察丙图细胞，可看到正在分离的性染色体X和Y，其分裂产生4个成熟生殖细胞
9．下图1表示男性体内细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示其体内的两对等位基因(Y与y，R与r)的分布示意图。下列叙述正确的是
A．图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体
B．图1中DE段的一个细胞中可能含有46条染色单体
C．图2中基因Y与y、R与r的分离可发生在图1中CD段
D．图2中基因Y与R、y与r的组合可发生在图1中DE段
10．观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是
A．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
B．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
11．下列科学研究方法中相同的是
①孟德尔通过豌豆的杂交试验发现遗传定律
②萨顿提出“基因位于染色体上”的假说
③赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
④沃森和克里克DNA双螺旋结构模型的构建
⑤DNA半保留复制的实验验证
A.①② B.③④ C.③⑤ D.②④
12．下列叙述中，不属于RNA功能的是
A．细胞质中的遗传物质 B．作为某些病毒的遗传物质
C．具有生物催化功能 D．参与核糖体的组成
13. 同一物种的两类细胞各产生一种蛋白质，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的
A.tRNA种类不同 B.同一密码子所决定的氨基酸不同
C.核糖体成分不同 D.mRNA碱基序列不同
14. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是
A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50
D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变
15．下图表示生物体内基因控制性状的流程，分析正确的是
①I过程需要DNA链作模板、四种核糖核苷酸为原料，葡萄糖为其直接供能
②豌豆的圆粒和皱粒出现的根本原因是Ⅱ过程中合成的蛋白质不同
③基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，突变后一定会导致该个体的性状发生改变
④与二倍体植株相比，其多倍体植株细胞内I和Ⅱ的过程一般更旺盛
⑤杂交育种一般从F2开始选择，是由于重组性状在F2个体发育中，经I、Ⅱ、Ⅲ过程后才表现出来
A．①④ B．④⑤ C．②⑤ D．①⑤
16．图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是
A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同
B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与c配对
C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质
D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性
17．农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，下列相关叙述中正确的是
A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突 变
B．要获得yyRR，b过程需要不断地进行自交来提高纯合率
C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子
D．a过程能提高突变率，明显缩短育种年限
18．下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因l变异而来。有关说法正确的是
A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期
B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复
D．图中4种变异能够遗传的是①③
19．下列有关生物遗传变异的叙述中，正确的是
A．无子番茄的无子性状不能遗传，无子西瓜不可育但无子性状可遗传
B．单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小
C．基因内增加或减少一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸
D．家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病，若几代人中都出现过才是遗传病
20．对下图所表示的生物学意义的描述，正确的是
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1／4
B．乙图生物正常体细胞的染色体数为8条
C．丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴x显性遗传病
D．丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXWY
21．玉米株色紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如下图所示)，下列相关叙述正确的是
A．图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色
B．该变异不能传递到子二代
C．该变异是由隐性基因突变成显性基因引起
D．该变异无法用显微镜观察鉴定
22．夫妇均患同一种基因遗传病，但所生子女总不患该病，对此分析最可能的是
A．该病受两对基因控制，夫妇的基因型分别为：AAbb和aaBB
B．该病为显性遗传病
C．该病为细胞质基因病
D．该病为隐性遗传病，夫妇都发生了基因突变
23. 分析下列叙述不正确的是
A. 将S菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分别与R型活菌混合培养, 结果发现各培养基中均有R菌出现
B. 表现型正常的父母,生出白化病的孩子, 是基因重组的结果
C. 对某些植物来说, 可用花粉鉴定法直接验证基因的分离规律
D. 原核生物与真核生物基因的表达过程都遵循中心法则
24.H7N9禽流感病毒能在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒
A.基因变异频率过快
B.基因复制和表达过程过于简单
C.基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高
D.利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
25.人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图8中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是
A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B.秃顶色盲儿子的概率为1/8
C.非秃顶色盲女儿的概率为1/8 D.秃顶色盲女儿的概率为1/4
二、非选择题
26．(18分)某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示，观察该果蝇某器官切片，发现了如乙、丙所示细胞。请回答下列问题：
(1)丙细胞的名称是_______________，其分裂产生的配子的基因组成可能为_________________________________________。
(2)正常情况下，乙细胞？处的基因应为_________。丙细胞中出现A和a的原因可能是_______________________________。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，通过1次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体条数是_____条。
(4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。
①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是__________。通过对上图的分析，可得出的结论是____________________________。
②果蝇飞行时，骨骼肌细胞直接供能物质是________。研究发现：果蝇飞行时需要的能量增加约10倍，但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是______________________________________
27.（16分）马铃薯的黄果肉（Y）对白果肉（y）显性，抗病（R）对易病（r）显性，这两对基因独立遗传。某生产基地用块茎繁殖的马铃薯都是杂合体，现要用这些杂合体通过杂交方式选育出黄果肉抗病的马铃薯新品种（YyRr）。
(1)下图表示马铃薯细胞的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程示意图，DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由
连接，图中丙氨酸的反密码子是 ，与③相比，②过程中特有的碱基配对方式是 ；若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。
(2)写出杂交亲本的基因型 ；F1 代中基因型为YyRr的新品种占全部F1 代的 。
(3)用黄果肉抗病（YyRr）的马铃薯植株自交所得到的子代中，分别占1/8的基因型共有 种、子代白果肉植株中杂合白果肉抗病植株的比例是 。
28.（16分）优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题。请分析回答：
(1)彩棉自交后代性状遗传不稳定的现象遗传学上称为_____________，欲解决此问题可通过______________
（育种方法）快速获得纯合子。
(2)右图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本探究实验的自变量是_______________，实验效果最好的实验处理是__________________。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子，在实践中可采用的最简便方法是______________。
(4)经研究得知彩棉中的纤维粗细性状由A/a和B/b两对独立遗传的基因共同控制，当A基因存在时植株表现为粗纤维性状，但B基因存在时会抑制A基因的表达。基因型分别为AABB和aabb的两纯合细纤维彩棉植株杂交，理论上F2 代彩棉植株在纤维粗细性状上的表现型及比例为________________________，其中粗纤维植株中能稳定遗传的个体应占_______。这种育种方法的原理是________________。
生物试题参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
C
D
D
B
C
C
D
C
A
B
C
A
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
B
D
B
C
A
D
A
A
B
D
B
二、非选择题
26．（每空2分共18分）
(1)次级卵母细胞 ABXD或ABXd 或AbXD或AbXd (或“ABD或ABd或AbD或Abd”也可，但答不全不得分)
(2)d 减数第一次分裂发生了基因突变 (或答到“基因突变”也可)
(3)8
(4) ①基因Ⅱ 细胞分化是基因选择性表达的结果
②ATP 果蝇飞行时ADP与ATP的转化更迅速
27.（每空2分共16分）
（1）脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 CGA T-A C变成G
（2）yyRr和Yyrr 1/4
（3）4 1/2
28.（每空2分共16分）
（1）性状分离 单倍体育种
（2）秋水仙素浓度和处理时间 0.05%秋水仙素，处理12小时
（3）连续自交
（4）粗纤维：细纤维=3:13 1/3 基因重组
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
生物试题（特长班）
一、单项选择题（共35分）
（一）1分题，1～10小题，每小题1分，共10分：
1．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A．英语听力考试中涉及考生言语区的W区、H区和V区
B．由于机体免疫过强，过敏反应时常引起严重的细胞损伤
C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D．喝酒过量的人呼吸急促，与之有关生理功能相对应的结构是脑干
2.如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同，其原因是
A．使体内增加水分 B．维持内环境渗透压的稳定
C．使体内增加无机盐 D．使体内营养物质保持稳定
4．下列关于美国生理学家坎农对内环境稳态维持机制的解释，以下哪一项是正确的
A．内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节
B．内环境稳态的维持依赖于神经和体液调节的共同作用
C．内环境稳态的维持主要依赖于体液调节
D．内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节
5．植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些物质共同起作用 ①萘乙酸　②生长素　③2,4－D　④细胞分裂素　⑤乙烯
A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤
6．比较图中的a、b、c、d四个琼脂块中生长素的含量
A．a>b>c B．c>b>d
C．b>a>c D．a＝b＝c
7．下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是(　　)
A．低浓度的2,4－D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
8．下列关于群落的叙述中，正确的是
A．群落一旦形成，是稳定不变的
B．人类活动对群落没有任何影响
C．随着时间的推移，一个群落可能被另一个群落取代
D．在一个从来没有被植物覆盖的地面上，不可能有群落的演替
9．在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是
10．下列不属于生态系统信息传递的是(　　)
A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途
（二）2分题，11～30小题，每小题2分，共40分：
11．如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是
A．①③都必须通过消化系统才能完成
B．人体的体液包括内环境和细胞外液
C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D．⑥可表述为：细胞可与外界环境直接进行物质交换
12．下列关于人体内环境和稳态的叙述不正确的是
A．人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等
B．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用
C．糖尿病患者尿多，是因为代谢旺盛，产生的水比正常人多
D．血浆中的每一对缓冲物质是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成
13．右图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是：
A．橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突
然抬起，不属于反射
B．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化
C．剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起
D．Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制
14.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是：
①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温 ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉
④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌
⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
15．右图表示人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。以下说法正确的是
A．激素a和激素b相互协同，共同维持血糖的稳定
B．胰岛B细胞产生激素a，能促进非糖物质转化为葡萄糖
C．胰岛A细胞产生激素b，能促进肝脏细胞的糖原分解
D．激素a能与组织细胞膜上特定受体结合，体现了细胞膜的选择透过性
16．如图，①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是
A．①T细胞，②病原体，A淋巴因子
B．①传人神经，②肌细胞，A神经递质
C．①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激索
D．①小肠黏膜，②胰腺，A促胰液素
17．Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于抗体a与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体b结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素c所致。使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是
A．UDP可能会抑制a的分泌
B．Graves病属于免疫缺陷病
C．b是促甲状腺激素的特异性受体
D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强
18．从右图所示的实验中，可直接得出的结论是
A．生长素能促进上胚轴切段生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端
19.下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是:
A.可以用d点表示植物茎向光侧浓度、c表示茎背光侧浓度
B.若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间
C.c、d两点生长素浓度的作用可用于解释顶端优势现象
D.不同的生长素浓度可以有相同的效应
20．根冠能分泌一种激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理，请根据激素相互作用共同调节的特点，判断四个根尖可能向左弯曲的是

21．生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分，下面关于生长素运输的叙述，正确的是
A．极性运输的速率与细胞呼吸强度有关
B．在单侧光的照射下才会出现极性运输
C．生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位
D．极性运输的方向是从植物的上端运往下端
22．科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现 ①低浓度生长素促进细胞伸长 ②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和细胞分裂素的合成 ③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用 ④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是
A．目前全球人口数量已经超出了地球的环境容纳量
B．生物种群消长规律完全适用于人口增长情况
C．科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
D．环境污染与人口的过度增长有密切的联系
24．在由“草→鼠→狐”组成的一条食物链中，鼠经同化作用所获得的能量，其去向不包括
A．通过鼠呼吸作用释放的能量 B．通过鼠的粪便流入分解者体内
C．通过狐的粪便流入分解者体内 D．流入狐体内并被同化的能量
25．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 ①反馈调节是生态系统自我调节的基础　②“遭到破坏，恢复原状”属于生态系统的抵抗力稳定性　③人们对自然生态系统的“干扰”不能超过其抵抗力稳定性　④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强
A．①④ B．①② C．①③ D．②③
26．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是
A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的全部能量都流人兔子体内
B．狼捕食了一只兔子，则这只兔子10%-20%的能量流入狼的体内
C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落
D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
27．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是
A．蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息，属于物理信息
B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C．生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D．森林生态系统具有调节气候的功能，体现了生物多样性的潜在使用价值
28．下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。
据图分析下列叙述正确的是 ①甲生态系统的抵抗力稳定性比乙强　②甲生态系统是热带雨林生态系统，受气候影响较小　③乙生态系统在S点后有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后经历次生演替过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
29．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄人体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则
A．贮存在羊体内的能量为52%n
B．羊同化的能量为64%n
C．由羊流向分解者的能量为16%n
D．由羊流向下一营养级的能量为36%n.
30.右图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是：
A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
B．乙在该生态系统中均处于第二营养级
C．甲、乙、丙共同组成生物群落
D．生物X可能不具有细胞核，生物Y不可能含有线粒体
（三）3分题，31～35小题，每小题3分，共15分：
31．下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是
32．在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入血球计数板进行计数，记录数据。②把酵母菌培养液放置在冰箱中。③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。有关说法不正确的是：
A．该同学实验操作中有3处错误
B．在实验前应该对计数板、吸管等器具进行消毒处理
C．用计数板计数时若视野中酵母菌过多，应先进行稀释
D．要获得较为准确的数值，减少误差，应多次记数，求平均值
33．下列说法与图示不相符的是：
A．若A表示血液中的CO2浓度，则B可以表示呼吸频率的变化
B．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
C．若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度
D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量
34．下列各选项与所给模型不相符的是：
A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素
B．若X表示酶的活性，则a代表pH值大于7，b代表pH值小于7
C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多
D．若X表示促甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素释放激素，b代表甲状腺激素
35．下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是
A．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
D．样方法调查草地中蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内
二、简答题（共35分）
36．（9分）下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有 作用。
A.维持生命活动 B.有利于种群的繁衍
C.调节种间关系 D.促进物质循环
（2）参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是 。
（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为 kJ。
（4）右图是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬莱的种群密度为 （单位：株/m2）。
37．（18分）下列图一是人体调节产热的主要途径示意图，图二是有关体温调节的部分神经结构示意图，图三是激素作用于靶细胞的示意图，请据图回答有关问题：
（1）图一中A除了分泌激素②以外，还能分泌 激素。
（2）某患者体温调节能力下降，甚至丧失，最可能受损的部位是图一中的
（结构）。
（3）若在图二Y处施加一电刺激，则在 （填字母）处能测到电位变化，此时，该处膜内的电位特征变为 。
（4）图三中若甲为胰岛A细胞，①从合成到分泌出细胞，首先经过的细胞结构是 。分泌物被输送到靶细胞(乙)时，首先与靶细胞膜上的 (结构)结合；若①为一种免疫球蛋白，则甲为由 细胞分化而来；若①与人体水分代谢有关，则甲为 细胞，①的靶细胞是 。
38．（8分）目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者、乙肝患者约有1600万。乙肝病毒简称HBV，完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的衣壳蛋白组成的病毒颗粒。乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常用以下五项指标（俗称“乙肝两对半”）：
序号
检测对象
中文名称
相关物质及检出的意义
1
HB sAg
表面抗原
包绕在乙肝病毒最外层。单独的HB sAg无传染性
2
HB sAb
表面抗体
人体产生，保护肝脏
3
HB eAg
E抗原
乙肝病毒的“内部零件”，标志着乙肝病毒正在复制，有明显的传染性
4
HB eAb
E抗体
表明病毒复制的终止或仅有低度复制，传染性消失或有轻微的传染性
5
HB cAb
核心抗体
乙肝病毒的“核心零件”（HB cAg）的抗体，它表示乙肝病毒在复制
（1）人体产生HB sAb和HB eAb的细胞是???? ???。
（2）在两对半检测中，如果出现1、4和5阳性即为“大三阳”。此时乙肝病毒?????? （填“有”或“没有”）显著的传染性。
（3）乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过? 细胞使宿主细胞裂解死亡，而使病毒失去寄生的基础。
（4）上世纪六十年代初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔医学和生理学奖。早期的乙肝疫苗来自于澳抗的分离纯化，不光成本高，产量低，而且乙肝病毒中具有侵染性的??? （成分）很难彻底分离。
生物答案（特长班）
一、单项选择题
（一）1分题，1～10小题，每小题1分，共10分：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
B
D
B
B
C
D
A
（二）2分题，11～30小题，每小题2分，共40分：
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
C
D
C
D
B
A
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
D
B
C
C
B
B
B
C
（三）3分题，31～35小题，每小题1分，共15分：
31：
A
32：
B
33：
C
34：
B
35：
B
二、简答题（除特别说明，每空2分）
36. (1)C（1分）
(2)分解有机物
(3)次生演替 0.04
(4)2.25
37. (1)生长
(2)下丘脑
(3)cdf 负变正
(4)核糖体 受体 B细胞或记忆细胞 垂体 肾小管或集合管细胞
38. (1)浆
(2)没有
(3)效应T
(4)DNA
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试 生物试卷（文科）
一、单项选择题（2×30＝60分）（请将答案在答纸上）
1、检测某种饮料中是否含有还原糖，应选用的试剂是（ ）
A．斐林试剂 B．碘液 C．双缩脲试剂 D．苏丹Ⅲ染液
2、下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子 ⑤血浆蛋白
A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤
3、在人类中，惯用右手(R)对惯用左手(r)为显性遗传。有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩，若该女孩与一个惯用左手的男人结婚，生一个惯用左手男孩子的几率是 ( )
A．1／2 B．1／3 C．2／3 D．1／6
4、哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是（ ）
A．血液 B．体液 C．组织液 D．细胞内液
5、人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（ ）
A．血液 B．血清 C．淋巴 D．原尿
6、下列能正确表示血浆、组织液和淋巴三者关系的是（ ）
A. 血浆 B. 血浆
组织液 淋巴 组织液 淋巴0

C. 血浆 D. 血浆
组织液 淋巴 组织液 淋巴
7、下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是（ ）
A. 稳态有利于酶促反应的进行
B. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C. 当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生
D. 当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病
8、高温环境中劳动作业、口渴难耐时，内环境渗透压会如何变化?应对措施是（ ）
A. 渗透压升高；补充淡盐水 B. 渗透压升高；大量补充清水
C. 渗透压降低；补充生理盐水 D. 渗透压不变；补充葡萄糖溶液
9、2008年8月19日，在北京奥运会女子平衡木的比赛中，美国的肖恩发挥出色获得金牌9在她比赛过程中，参与身体平衡调节的神经结构主要是（ ）
A．大脑皮层 B．小脑 C．下丘脑 D．脑干
10、刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向（ ）
A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同
B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反
C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反
D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同
11、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ）
12、下列关于激素的阐述，不正确的是（ ）
A．激素是有机分子 B．激素是信息分子
C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．寄宿运输给相应的靶器官、靶细胞
13、如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述，错误的是（ ）
A．X与Y结构分别表示下丘脑和垂体
B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C．Z结构的活动只受Y结构的控制
D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
14、下列关于高等动物的激素的叙述中，正确的是（ ）
①由无导管的腺体分泌 ②直接进入体液 ③激素的化学成分都是蛋白质 ④血液里含量很少，但对动物起重要的调节作用
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
15、 在寒冷环境中，人会不由自主地战栗、起“鸡皮疙瘩”，其生理意义是（ ）
A．使皮肤血管收缩，减少热量的散失 B．都是肌肉收缩，增加产热，以御严寒
C．是某种激素作用的结果 D．促进肌糖原的分解
16、下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）
A．体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关
B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性
C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快
D．垂体是联系神经凋节和体液调节的枢纽
17、吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢（ ）
A、下丘脑和上丘脑 B、下丘脑和大脑皮层
C、大脑皮层和下丘脑 C、上丘脑和下丘脑
18、下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）
A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
C．免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓成熟
D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
19、下列物质中，不属于抗原的是（ ）
A. 异型红细胞 B. 侵入体内的病毒
C. 移植的异体组织或器官 D. 对某种疾病有抗性的球蛋白
20、关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是（ ）
A．都是在骨髓中发育成的 B．都是通过直接产生抗体发挥免疫作用
C．都是在胸腺中发育成的
D．是通过浆细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的
21、结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是（ ）
A．浆细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．效应T细胞
22、在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（ ）
A．产生抗体 B．产生细胞因子 C．导致靶细胞破裂 D．产生记忆细胞
23、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（ ）
A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体
24、高三学生李丁元最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(－)，乙肝抗体呈阳性(＋)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“＋”表示有，“－”表示没有) （ ）
A．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊
B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力
25、酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病，其主要原因是（ ）
A.机体免疫功能低下或丧失
B.外来抗原直接作用于机体某些组织
C.抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫病
D.外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇
26、在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（ ）
A、与病毒携带者握手
B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具
C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥
D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械
27、植物产生向光性的原因是（ ）
A．单侧光使植物背光侧生长素分布多，抑制细胞伸长
B．单侧光使植物背光侧生长素分布多，促进细胞伸长
C．生长素在向光侧分布多，加快了光合作用
D．生长素在向光侧分布多，抑制向光侧细胞伸长
28、下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是（ ）
A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件
29、飞行在太空中的宇宙飞船上放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向分别是（ ）
A．下、上 B．下、下 C．水平、上 D．水平、水平
30、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（ ）
A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟
B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量
C．用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂
D．用适宜浓度2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根
二、非选择题（共40分，请将答案写在答题纸上）
31、（共9分）如下图所示，左图为脊髓反射模式图，右图表示突触的亚显微结构，请回答

：
（1）下列对反射弧结构的叙述，错误的是( )
A．①代表传出神经 B．③代表神经中枢的突触
C．M代表效应器 D．S代表感受器
（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是( )
A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导
C．冲动在③中单向传导 D．冲动在①中单向传导
（3）当兴奋传导至①处时，①处细胞膜外为 电荷。
（4）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用适当强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉 （会/不会）收缩；刺激Ⅲ处，肌肉 （会/不会）收缩。
（5）请写出右图中④⑤⑥的名称：
④ ⑤ ⑥
（6）兴奋从a神经元传到b神经元经过的信号转换方式为 。
32、（共9分）糖尿病是日常生活中的常见病，近些年发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题。（甲、乙分别代表能产生A、B激素的人体细胞或结构，A、B、C代表激素）
（1）图中甲、乙分别表示 、 （细胞或结构），A、B、C分别表示 、 、 （激素）。
（2）图中具有协同作用与拮抗作用的激素分别是 、
（用图中字母表示）。
（3）当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸，其产物进入血液可与
（填Na2CO3或NaHCO3）发生反应，此反应的意义是 。
33、（共8分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制H7N9灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有 ，人体维持体温恒定的调节方式是 调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染H7N9病毒，请在乙图中画出其
体内抗体变化曲线。
（3） H7N9病毒侵入人体后，要想将其彻底清除，需要的免疫方式为 。
（4）研究发现， H7N9病毒的增殖需要逆转录酶，说明 H7N9病毒的遗传物质是 。
（5）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的是 。（填人体结构的名称）
34、（共6分）如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许生长素穿过），沿箭头方向给予单侧光照射。
（1）请根据上述条件分别说明①－④组胚芽鞘的生长情况。
① ；
② ；
③ ；
④ 。
（2）以上实验说明，感受光刺激的部位在 ，向光弯曲生长的部位在 。
35、填空（8分）
（1） 反射活动的结构是反射弧，由----------、 -------------、 ------------、--------------和------------五个部分组成。 .
（2） 激素调节的特点是-----------、 --------------、 -------------------
生物试题答题（文科）
一、选择题：（每小题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
C
C
D
D
A
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
C
B
B
D
C
A
B
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
A
C
C
D
B
A
D
D
二、非选择题（共40分）：
31、（9分）
（1）A （2）C （3）负 （4）会；不会
（5）突触小泡；突触间隙；突触后膜 （6）电信号→ 化学信号 →电信号
32、（9分）
（1）胰岛B细胞；胰岛A细胞； 胰高血糖素；胰岛素；肾上腺素
（2）A和C；A和B （3）NaHCO3；维持内环境酸碱度（PH）的平衡
33、（8分）
（1）肾上腺素、甲状腺激素（2分）； 神经-体液调节
（2）见右图（2分）
（3）细胞免疫和体液免疫
（4）RNA
（5）下丘脑
34、（6分）
（1）①直立生长；②向左弯曲；
③直立生长；④向左弯曲
（2）胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端以下的部分
35、(8分)
（1）感受器. 传入神经 .神经中枢. 传出神经. 效应器
（2）微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官靶细胞
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
英语试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间100分钟。考试结束后，将试卷II和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前考生务必分别将答题卡I和试卷II上的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写，用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。
2．答试卷第Ⅰ卷时，每小题选定答案后，用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案选中涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案项。在试卷上答题无效。
3．答第Ⅱ卷时，必须用黑色字迹的签字笔按题号顺序答在相应位置内。未在对应的答题区域作答或者超出答题区域作答均不得分。
第一部分：听力（共两节，满分10分）
第一节：(共5小题，每小题0.5分，计2.5分)
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。每段对话仅读一遍。
How did the man think the concert?
A. It was wonderful. B. It was noisy. C. It was amazing.
2. What are the speakers going to do first?
A. Go on swimming. B. Go to the changing room. C. Have a drink.
3. Which language does the woman think is easier?
A. Spanish. B. English. C. French.
4. What color does the man advise the woman to choose?
A. Grey. B. Green. C. White.
5. Where is the man going?
A. To the bus station. B. To Changchun Road. C. To a supermarket.
第二节：(共15小题，每小题0.5分，计7.5分)
听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第六段材料，回答第 6-7 题.
6. What does the man dislike about the shirt?
A. Its style. B. Its price. C. Its color.
7. Which color does the man like to wear?
A. White. B. Blue. C. Red.
听第七段材料，回答第8-9 题.
8. Why did the man say he is not free?
A. He has to work. B. He has to play basketball.
C. He has to find a part- time job.
9. What can we learn about Jim?
A. He is the man’s friend. B. He is the man’s brother.
C. He is the man’s classmate.
听第八段材料，回答第 10-12 题.
10. What time did the man go to sleep last night?
A. About 10: 00pm. B. About 11:00 pm. C. About 2: 00am.
11 What was he doing at 10pm yesterday?
A. Doing his homework. B. Watching a football match. C. sleeping.
12. Where is the woman going?
A. To the dining hall. B. To the food store. C. To the classroom.
听第九段材料，回答第 13-16 题.
13. Why can’t the man talk to the driver?
A. It’s forbidden to talk to the driver when the bus is moving.
B. The driver is far away from him. C. It is not easy to approach the driver.
14. Where is the man going?
A. To South Town. B. To the railway station. C. To a hospital.
15. What does the woman probably do?
A. She is a doctor. B. She is a conductor. C. She is a teacher.
16. What time will the last bus go back?
A. At about five o’clock. B. At about six o’clock. C. At about seven o’clock.
听第十段材料，回答第 17-20 题.
17. Which company did the smartphone idea come from?
A. HTC. B. IBM. C. NOKIA.
18. Which phone was first called a “smart phone”?
A. The NOKIA9000. B. The GS88. C. The NOKIA 9210.
19. Where are the most smartphones manufactured?
A. In China. B. In America. C. In Korea.
20. Who is the number one smartphone seller?
A. NOKIA. B. Samsung. C. Apple.
第二部分：英语基础知识 (共两小节，计40分)
第一节: 单项选择 (共20小题，每小题1分，计20分)
The people there were friendly and the food was delicious. _________, The party was pleasant.
A. After all B. Above all C. In all D. All in all
22. There is no _________ to the house from the main street.
A. access B. avenue C. expose D. edge
23. On a dark night, They made their way to the nearest shelter with strong wind_______ by heavy rain.
A. company B. accompanying C. accompanied D. companion
24. We ________ you to complete the work within one month.
A. suggest B. desire C. hope D. insist
25.__________ for two weeks, the village now is short of food.
A. To flood B. Having flooded
C. Having been flooded D. Being flooded
26. The __________ car became a (n ) ________ to the murder.
A. abandoning; evidence B. abandoned ; evidence
C. abandoning ; witness D. abandoned ; witness
27. These comments are not directly ___________ to this enquiry.
A. concerned B. relevant C. different D. involved
28. The house I grew up __________ has been taken down and replaced by an office building.
A. in it B. in C in that D in which
29. The job is fun and challenging. It is a job ________ you are doing something serious but interesting.
A. where B. which C. when D. that
30. ---I’m sorry, I should not have been so rude to you.
--- You _______ your temper but that’s OK..
A. have lost B. had lost C. did lose D. were losing
31. This is the second time that I__________ the same mistake.
A. making B. make C. have made D. to make
32. Fully ________ looking after three children at home, she no longer has time to enjoy the various activities in the club.
A. attached to B. occupied in C. contributed to D. devoted to
33. It is strongly recommended that the machine_____________ every year.
A. are checked B. should check C. checked D. be checked
34.Great changes have taken place in that school. It is no longer_____ it was 20 years ago,__________ it was so poorly equipped.
A. what; when B that; which C. what; which D. which ;that
35. The surgeon suggested that he __________ at once.
A. needed operating on B. needed operation
C. need operating on D. need to be operated
36. We won’t ______ you ______ away with cheating in the exam.
A. let; getting B. have; get C. let ; keeping D. have; getting
37. Bats are surprisingly long-lived creatures, some ________ a life span of 20 years.
A. having B. had C. have D. to have
38. Make sure the gas is turned off after a bath, which would ________ cause danger.
A. somehow B. meanwhile C. otherwise D. furthermore
39. At present, computer knowledge has become ___________ requirement as the ability to read and write.
A. so basic a B. so a basic C. as basic a D. as a basic
40. The children talked so loudly at dinner table that I had to struggle _________
A. to be heard B. to have heard C. hearing D. being heard
第二节：完型填空：(共20小题，每小题1分，计20分)
请阅读下面的短文，掌握其大意，然后从41-60各题所给的四个选项（A、B、C或D）中，选出最佳选项。
One day, an expert in time management was speaking to a group of business students. To make the point 41, he used an illustration.
As he stood in front of the group, he said, “Okay, time for a quiz.” He then pulled out a wide-mouth jar and set it on the table. Then he 42 placed about a dozen fist-sized rocks, one by one, into the jar.
When the jar was filled to the 43 and no more rocks would fit inside, he asked, “Is this jar 44?” Everyone in the class said, “Yes.”
“Really?” Then he 45 under the table and pulled out a bucket of gravel(石子), dumped some in and 46 the jar, causing pieces of gravel to work themselves down into the spaces 47 the big rocks. Then he asked the group the same question. “Probably not,” one of them answered. “Good!” He replied.
He reached under the table and 48 a bucket of sand. He started dumping the sand in the jar and it went into all the 49 left between the rocks and the gravel. 50 he asked the question. “No!” the class shouted. “Good!” Then he grabbed a can of water and began to pour it in 51 the jar was filled to the brim.
Then the expert in time management looked at the class and asked, “What is the 52 of this illustration?” It is such a seemingly easy question that one 53 student raised his hand and said, “It is, however full your schedule is, if you try really hard you can always 54 some more things in it.
“No,” the speaker replied. “The truth it teaches us is that you will 55 get them in at all if you don't put the big rocks in first. 56 the big rocks in your life are, do things that you love and 57 for yourself. In your schedule if you value the little stuff then you’ll fill your life with 58 things and you will never have the real quality time you need to spend on the big, important stuff. So, tonight, or in the morning, when you are 59 on this short story, ask yourself what the ‘big rocks’ in your life are. Then put those in your 60 first. ”
41. A. harder B. rougher C. clearer D. wiser
42. A. carefully B. firmly C.actively D. unwillingly
43. A edge B. bottom C. wall D. top
44. A. full B. pure C. enough D. smooth
45. A. sent B. reached C. managed D. felt
46. A. delivered B. shook C. dropped D. held
47. A. beneath B. across C. beyond D. between
48. A. threw out B. came out C. brought out D. set out
49. A. spaces B. caves C. blanks D. holes
50. A. At last B. shortly after C. Later on D.Once more
51. A. unless B. until C. before D. while
52. A. result B. opinion C. point D. comment
53. A. calm B. awkward C. nervous D. eager
54. A. add B. fit C. include D. collect
55. A. never B. even C. still D. ever
56. A. Whether B. However C. Whatever D. Which
57. A. conclude B. encourage C. achieve D. value
58. A. more B. little C. much D. less
59. A. reflecting B. counting C. deciding D. insisting
60. A. packet B. can C. jar D. luggage
第三部分：阅读理解 （共两节，满分30分）
第一节（共15小题。每小题1.5分，计22.5分）
A
Before I started school, people felt that 1 was not going to be successful．At the age of four I started speech lessons because basically I could not speak well enough for anyone to understand me．The story goes downhill from here．
The first grade was a struggle．I not only had difficulty speaking, but also felt nervous about the fact that I was expected to learn to read and I just couldn't do it．The second grade was not much better．I still struggled with the inability to read．It was in the third grade that the school district built a new school close to my home．I remember going there with my parents and helping to get the school ready so that we could move to the new one．However, things were still not much better as far as my schooling was concerned and did not get better for the next two years．
It was in the fifth grade．Mrs．Wakefield was my teacher, and if ever there was a teacher that deserved a gold star, it was her．She did not make me feel defeated．On the contrary, she did her best to let me know that I could be whatever I wanted to be．And that is just what I did．
For the past 22 years, I have been a fifth grade teacher．Because of Mrs．Wakefield's influence on my life, I am now encouraging students who have had difficulties in their lives to believe that they can overcome any difficulty and become someone．I have won numerous awards up to now, such as Teacher of the Year．I owe it all to one fifth grade teacher who believed in me and challenged me to be all that I could be．
61．The writer ______ when he was in the third grade．
A．did better in reading B．began speech lessons
C．went to a new school D．received a high award
62．We can learn from the passage that the writer ______．
A．is a very successful teacher now
B．thinks teaching is a challenging job
C．has solved problems with his own effort
D．works in the same school with Mrs．Wakefield
63．What is the writer's purpose in writing the passage?
A．To express his devotion to his work．
B．To show his respect to a special teacher．
C．To share his teaching experience with us．
D．To tell us his story of overcoming difficulties．
B
People living in the UK take quite a few holidays abroad and in this country each year．Choices made about where to go, how to get there and what to do while there can either benefit or harm the environment．
While on holiday
Many of the things you can do to the greener on holiday will be the same things you can do at home—but there are also some extra things too, like avoiding gifts made from endangered plants and animals．Here are some suggestions:
●Making the most of locally produced food and drink, and local activities and attractions will support people in the area you are visiting and reduce the need for further environmental influence from transport;
●Switching off any air conditioning, heating and lights will help reduce climate change effect;
●Save water—some countries suffer from water shortages and saving water can help avoid damage to our natural habitats （栖息地）.
Endangered species （物种）
Some gifts and foods available in some countries can be made from endangered plants or animals．Check before you buy, but if you doubt, avoid animal and plant gifts．More details of the types of products to avoid and illegal trade hotspots can be found on the Souvenir Alert web page．
Making a positive contribution to the place you are visiting
There are ways in which your holiday can help support local people and the environment:
●There are many opportunities to volunteer and help with projects that conserve and improve natural habitats;
●When you are away, or if you are looking for somewhere to visit, you can support projects or attractions which protect wildlife, such as nature reserves and conservation projects．
64．According to the passage, we can __ to help reduce climate change effect.
A．make good use of water B．buy local food and drink
C．save electricity D．go around on foot
65．We should check the gifts and foods before buying because ______．
A．sometimes they are of poor quality.
B．they may not be typical local products.
C．some of them will do harm to our health.
D．they may be made from endangered animals or plants.
66．We can infer from the passage that ____．
A．it is not easy for people to travel abroad.
B．not everyone can tell an illegal souvenir.
C．green holidays have been accepted by people.
D．volunteer work is a must for protecting natural habitats.
67．The passage is mainly about .
A．travel dos and don'ts. B．the harm done to the environment.
C．greener choices for holiday. D．tips on protecting endangered species.
C
Blind photography sounds strange．But a striking exhibition of photographs in California argues that it develops as a result of the contemporary art．The show "Sight Unseen", at the California Museum of Photography until Aug．29, includes everything: underwater scenes, landscapes, abstracts and everything else you might expect from a "sighted" photographer．
How do the blind take their photographs? Some rely on assistants to set up and then describe the shots （镜头） , and others just point and shoot in the right place．"Just like any good artists," says McCulloh．"They have their unique ways of operating．" One participating photographer is Pete Eckert, an artist with multiple degrees in design and sculpture who only turned to photography after losing his vision in the mid-1990s．He opens the shutter （快门） on his camera and then uses flashlights, lights, and candles to paint his scene on film．A former fashion photographer in Chicago, Weston, lost his vision due to AIDS in 1996 and focuses on images of destruction and disability．His photos are also a star of the show．
What do gallery-goers say? "I was very impressed by it．The technique and experience was amazingly different," says John Hesketh, a printmaker in Anaheim．"You never have a sense of feeling sorry for these people because they've worked very hard to prove their value．"
Beyond the praise, however, the exhibition also makes a great example for disabled people everywhere．That point was explained in early May during a discussion on the TV show．At the very end of the talk, one attendee expressed his opinion．"This exhibition is extraordinary and revolutionary for many reasons．I think that by being an artist with a disability, you are continuing the work of those people who fought for basic civil rights to gain access and to have a voice．In that way, it's so wonderful that your photographs say it all．"
68．From the passage we know that some blind people take photos by .
A．describing the things to their assistants.
B．holding the camera and shooting randomly.
C．opening the shutter with the help of others.
D．using special equipment designed for them.
69．We can learn from the passage that blind photographers ______.
A．were not born blind.
B．do jobs related to art.
C．focus on different subjects.
D．like photos of destruction.
70．What is people's reaction to the blind photography show?
A．They admire the blind photographers' hard work．
B．They feel really sorry for those blind photographers．
C．They think some have good techniques while others not．
D．They can understand the real meaning of each photograph．
71．The significance of the exhibition lies in the fact that ______．
A．the California Museum of Photography receives praises for holding the show.
B．the public have a chance to know what the blind people are concerned about.
C．the blind photographers have a good place to show their works.
D．the exhibition can be very inspiring to the blind in the world.
D
Some years ago, a Miami woman walking through an office building noticed two men standing together．Several minutes after her leaving, the men murdered a person working in the building．The police determined that the woman was the only witness and could possibly describe them．However, her memory of the men proved disappointingly unclear．Several days later, psychologist Ronald Fisher was brought in to obtain a more complete account from the woman．His interview produced a breakthrough—the woman reported a clear picture of one of the suspects．The important information enabled the police to arrest the suspect and close the case．
The police asked Fisher for help because of his rich knowledge in cognitive(认知) interview, a kind of memory - rebuilding process．Memory researchers have found that people trying to remember a past event often only recall part of the relevant information．Human memory is selective and it is often distorted by stress．But a person's accurate recall of an event or understanding of a question can be improved using specific interviewing techniques．The "cognitive interview" was developed in the late 1990s．It encourages the witness to take an active role in recalling information rather than giving answers only to someone else's questions．The witness first describes what happened in his or her own words, with no interviewer interruptions．The interviewer then goes further with specific techniques, such as having the witness tell the details of what happened from different perspectives （角度） ．
The cognitive interview focuses on guiding witnesses through four general recalling techniques: thinking about physical surroundings and personal feelings that existed at the time of past events; reporting everything that connects to mind about those events, no matter how broken it is retelling events in a variety of time orders, such as from beginning to end, end to beginning, forward or backward; and adopting different perspectives while recalling events．
Experiments with police detectives trained in this demanding interview method find that they obtain nearly 50% more information from witnesses than before training, while error rates remain about the same．It is proved that cognitive interviews are quite important tools in improving the accuracy and completeness of witness testimony （证词）．
72．The purpose of the passage is to _____．
A．give an account of a murder case.
B．introduce an idea of cognitive interview.
C．prove Fisher was an expert in cognitive interview.
D．help a witness to recall information in a cognitive interview.
73．What is required to recall in a cognitive interview for a witness?
A．The exact time at which a murder took place．
B．The information about the event in the time order．
C．The important things that come to his or her mind．
D．The surroundings and feelings at the time of the event．
74．The key point in a cognitive interview is that .
A．the witness is encouraged to take part in recalling information.
B．the interviewer should interrupt the witness from time to time.
C．the interview should take place outside the police station.
D．the witness should recall details at the scene of the event.
75．The underlined word "distorted" in the passage probably means " ____
A．arranged B．balanced C.changed D．examined
第二节：阅读填空（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳答案。选项中有两项为多余选项。
Are you truly happy? Do you ever know what it means to be happy and what it takes to achieve happiness? __1___. The following are a few tips that I follow to create happiness in my life.
※ Make a plan for attaining goals that you believe will make you happy. Your moods will very likely increase if you are going after something you value.
※Surround yourself with happy people. It is easy to begin to think negatively when you are surrounded by people who think that way. ___2___.
※When something goes wrong, try to figure out a solution instead of being absorbed in selfpity. Truly happy people don’t allow setbacks to affect their mood because they know that with a little thought they can turn the circumstances back to their favor.
※__3_. These few minutes will give you the opportunity to focus on the positive things in your life and will lead you to continuous happiness.
※ 4 . Whether you treat yourself to lunch, take a long, relaxing bath or simply spend a few extra minutes on your appearance, you will be subconsciously putting yourself in a better mood.
※Finding the humor in situations can also lead to happiness. Find a way to make light of a situation that would otherwise make you happy.
※Keeping healthy is another way to achieve happiness. 5
A．What makes one person happy may be very different from what makes someone else happy.
B．On the contrary, if you are around people who are happy, their emotional state will be infectious.
C．Being overweight or not eating nutritious foods can have a negative effect on your mood．
D．These are important questions for anyone who is seeking happiness to ask themselves.
E．Spend a few minutes each day thinking about the things that make you happy.
F．There are some tips in life that lead to happiness.
G．It’s also important to take some time each day to do something nice for yourself.
第II卷 非选择题（满分27.5分）
（请将第II卷和答题卡一并交回）
第二节 “七选五”（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
1______ 2 ______ 3 _____4 ______ 5______
四 第四部分 单词运用
第一节:单词拼写 （共 10 小题; 每小题 1 分， 满分 10 分）
1. Frogs can catch many harmful insects, so they are a kind of b_________ animal.
2. The whole community felt great s___________ for the family’s bad luck.
3. The teacher c___________ her on winning the contest the other day.
4. It is widely a____________ that John is the best player in the university.
5.Ladies and Gentlemen! I would like to propose a t_________ to our friendship.
6. Make sure to ________ (分发) these materials to the hands of the victims.
7. She made several ________________(购买)in the dress shop.
8.I sat ____________(对面) him during the meal.
9. As the hunter approached, the rabbits _____________(逃跑) in all directions.
10. The country is ____________(丰富的) in natural resources.
第二节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）注意答题规范
Many people find exams frightened experiences. Sit down for an exam when
everyone is so quiet and serious really makes people nervous. In order to overcome
that, I always do few things to relax after I start. At the beginning of the exam, I
read out all the directions carefully so that I can know exactly how I have to do.
Then I work out how many time I can spend on each question and make sure I keep
to my timetable. If I feel myself getting nervous at any time, I will stop what I was
doing and take a few deep breath. However, I think the most important thing is to
review my work thoroughly before exams. The better I’m prepared, the more
worried I will be in exams.
英语参考答案
第一部分 听力
1-5 BBBBA 6-10 CAAAC 11-15 BAACA 16-20 BBBAB
第二部分 英语知识能力应用
: 单项选择
21~25 DACBC 26~30 DBBAC
31~35 CBDAC 36-40 DACCA
第二节: 完型填空
41~45 CADAB 46-50 BDCAD
51-55 BCDBA 56-60 CDBAC
第三部分 阅读理解
第一节：61-65 CABCD 66-70 BCBCA 71-75DBDAC
第二节
七选五：1-5 DBEGC
第四部分：
第一节: 单词拼写
beneficial 2. sympathy 3. congratulated 4. acknowledged 5. toast
6. distribute 7. purchases 8. opposite 9. fled 10. abundant
: 短文改错
1. frightened → frightening
2 . Sit → Sitting
3. ... do few things to ... few前加a
4. ... after I start. after → before
5. ... I read out all the directions ... 去掉out
6. ... exactly how I have to do. how → what
7. ... work out how many time ... many → much
8. ... stop what I was doing ... was → am
9. ... take a few deep breath. breath → breaths
10. ... the more worried ... more → less
新疆乌鲁木齐市第一中学2012--2013学年高二第二学期期中考试
语文试卷
一、选择题：（24分）
1、选出加点字注音有误的一项：（ ）
A、饥馑(jǐn)? 渗漉（lù） 冠者（guàn） 观其缴（jiào）
B、哂笑（shěn） 呱呱（gū） 熊蹯（fán） 卷帙浩繁（zhì）
C、曲肱（gōng） 缫丝（sāo） 比及（bí） 长人者（cháng）
D、勖尔（xù） 病偻（lǚ） 垣墙（yuán） 与为公介（yù）
2、下列成语使用不正确的一项是（ ）
A、“开车不喝酒，喝酒不开车”、 “司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为意，等出了交通事故后才后悔不已。
B、马文同学参加了2013年高校自主招生考试且取得了优异成绩，但究竟是上清华还是上复旦，他还是显得有些首鼠两端。
C、中央关于深化农村体制改革，推进农村城镇化建设的决定发布后，一系列涉及加快农村发展，建设新农村的政策呼之欲出。
D、在国人呼唤诚信回归、努力构建良好道德体系之时，如果每个公民都能见贤思齐并身体力行，我们就会不断进步，社会也会因此而更加和谐。
3、选出没有语病、语意明确的一项（ ）
A、《都市报》每周一至周五出刊，在轻轨和地铁闸口机内免费发行，其主要读者对象是平均年龄在30岁左右、每天依赖轻轨（地铁）出行的上班族。
B、在国际金融危机期间，我国国内经济相对稳定，人民生活影响较小，这与一些企业发挥了对市场经济波动的抑制效果直接相关。
C、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
D、有二十多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。
4、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是:（　）
? ? ，因此我以为，不能把“中庸”看作中国文化的基本精神。
⑴ 在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃
⑵“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样
⑶但是，许多事情的限度是随着时代的演进而改变的
⑷如果固守“过犹不及”的中庸之道，就不可能大步前进了
⑸有些事情，确实如此。
A、⑵ ⑶ ⑸ ⑷ ⑴ B、⑵ ⑸ ⑶ ⑴ ⑷
C、⑴ ⑷ ⑸ ⑵ ⑶ D、⑷ ⑴ ⑸ ⑵ ⑶
5、选出全部含有通假字的一项:（　）
⑴诲女知之乎。?⑵亡不越竟，反不讨贼？ ⑶从台上弹人，而观其辟丸 ⑷客逾庖而宴。 ⑸三进及溜 ⑹序天伦之乐事 ⑺盍各言尔志 ⑻既然已，勿动无虑 ⑼字而幼孩 ⑽莫春者，春服既成 ⑾鼓瑟希，铿尔 ⑿知之为知之，不知为不知，是知也
A、⑴ ⑶ ⑸ ⑹ ⑼ ⑽ ⑿ B、⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑻ ⑼ ⑽
C、⑵ ⑶ ⑹ ⑺ ⑻ ⑽ ⑾ D、⑴ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑾ ⑿
6、选出下列句中加横线的词不全是古今异义的一项（ ）
A、虽欲爱之，其实害之。 不抑耗其实?
B、以致其性焉尔。 大块假我以文章
C、既然已，勿动无虑。 冥然兀坐，万籁有声。
D、一日克己复礼，天下归仁焉。 董狐，古之良史也，书法不隐。
7、选出下列加横线的字活用现象分类相同的一组：（　）
⑴垣墙周庭，以当南日 ⑵公患之， ⑶爪其肤以验其生枯 ⑷好之者不如乐之者 ⑸古人秉烛夜游　　⑹饭疏食、饮水， ⑺敝之而无憾 ⑻见长人者好烦其令 ⑼老者安之，朋友信之，少者怀之 ⑽又何以蕃吾生而安吾性 ⑾旦暮吏来而呼曰
A、⑴ ⑷ (6) / ⑵ (9) / ⑶ (7) (10) / (5)(8) / (11)
B、⑴ (5) (8) / ⑵ (4) / ⑺ ⑼ (10) / (3) (6) / ⑾
C、⑴ (3) (6) / ⑸(11) / (2) (4) ⑼ / ⑺ (10) / (8)
D、⑴ ⑶ ⑹ / ⑵ ⑷ / (7) ⑼ ⑽ / (5) ⑾ / (8)

8、选出下列句式分类正确的一项：（　）
⑴而攻坚强者，莫之能胜。 ⑵ 因之以饥馑 ⑶故不我若也
⑷轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 ⑸我知种树而已，理，非吾业也。 ⑹浴乎沂，风乎舞雩 ⑺会请先，不入，则子继之 ⑻夫天地者万物之逆旅也 (9) 我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓也 （10）天下莫柔弱于水
A、 ⑴ ⑷ ⑼ / ⑵ ⑸ ⑻ / ⑶ ⑹ / ⑺ (10) 　　
B、 ⑴ ⑶ ⑼ / ⑵ ⑹ (10) / ⑷ ⑺ / ⑸ ⑻
C、 ⑴ ⑶ (10) / ⑵ ⑼ ⑹　 / ⑷ ⑺ / ⑸ ⑻ 　　
D、 ⑴ ⑷ (10) / ⑵ ⑸ ⑺ / ⑶ ⑹ / ⑻ ⑼

9、下列说法中，正确的一项是：（ ）
A．中国古代的典籍可以分为“经、史、子、集”四大部分。经部主要是儒家的经典。由《诗》《书》《礼》《易》《春秋》组成的“五经”，很早以前就是知识分子的必读书。
B．《老子》第一章提到的“道”是指一切存在的根源，具有不可说性，不可以概念化，是天地万物的本源。
C．《种树郭橐驼传》是一篇寓言体的传记，是柳宗元早年在长安任职时期的作品。柳宗元与韩愈共同倡导了唐代的“古文运动”。
D．在《论语 颜渊》里，孔子说要克己复礼。“克己复礼”就是克制自己的一切欲望，回复到礼教的要求上来。
阅读下列文言文，回答问题。
江 公 皋 传
清·蓝千秋
江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。性敏慧，弱冠举于乡。未几，成进士，除瑞昌令。
瑞昌隶九江，负山带湖，民疲苶多盗，逋赋①日积。公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。县郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集赀筑堤，为完久计，民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗，抚之甚易。迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁②击杀之，盗遂息。
未几，迁巩昌守。时大军入蜀，道巩昌，军队征敛繁多，百姓疲困，士卒益骄悍，或窃出渔夺，无敢呵者。江公巡行郊外，见数骑驰突过车，斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。
越四岁，移刺柳州。柳僻南服，俗犷悍。时新收粤西，兵留镇柳州，军中多掠夺妇女，哭泣思归。公白大府，缴营帅籍所掠赴郡讯之，思归者量远近给资遣还，凡数百人。明年，柳帅卒，饷不继，士擐甲哗军门，公遽出，与期匝月给，士卒信公，稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至，军乃戢。粤西山峻削，柳尤邃险，万石离立，斤斧所不及，颇多巨木。时上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民问所产巨木地，令前导，公骑偕使者往视木。行数里，至绝巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下临崖谷，马不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有难色。公日：“上命也，木苟可出，守臣当先以身殉。”遂短衣持筇，扶两小吏先登，使者强随之，半崖路绝，无置足所。公仰视木顾使者曰：“何如?”使者咋舌，大呼亟返，曰：“是不可取。”公曰：“木具在是，赖使者为上言不可取状。”使者遂还，奏免，柳民欢呼戴上恩德。
公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有声绩。为人孝友恬淡，通达时务，习吏事。始终洁白一节，贤达皆叹仰之。
(有删节)[注]①逋赋：拖欠的赋税。 ②渠魁：首领 。③军兴旁午：军队征敛繁多。
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．檄营帅籍所掠赴郡讯之 籍：登记
B．即驰书告台省趣发饷 趣：通“趋”，前往
C．使者采木且及柳 且：将要
D．公仰视木顾使者曰 顾：回头看
11.以下全部表现江皋“所在有声绩”的一组是
①性敏慧，弱冠举于乡 ②为完久计，民号之曰“江公堤”
③时刺取其渠魁击杀之，盗遂息 ④饷应期至，军乃戢
⑤守臣当先以身殉 ⑥柳民欢呼戴上恩德
A. ①②④ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ③⑤⑥
12.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A.江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵累。江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令和妻儿离去；又率先捐出俸禄集资修筑河堤，造福当地百姓。
B．江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领，消除了盗患；对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。
C．江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再扰民；驻柳州军队因欠饷喧哗军门，他迅速应对，设法应期发给军饷，平息了事端。
D．江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负担。
二、翻译下列句子。（12分）
（1） 此辈迫饥寒为盗， 抚之甚易，迫即走楚壤藉寇而。
（2） 斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。
（3） 驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
（4） 居则曰：“不吾知也”如或知尔，则何以哉。
（5） 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
（6） 道可道，非常道；名可名，非常名。
三、默写题：（12分）
（1）人生得意须尽欢，??? ?? 。?? ? ，千金散尽还复来。
陈王昔时宴平乐，? ??? 。主人何为言少钱，? ?。
（2）岁暮阴阳催短景，?? ? 。?? ?，三峡星河影动摇。
（3）吴丝蜀桐张高秋，? ?。江娥啼竹素女愁，? ??。
昆山玉碎凤凰叫，? 。女娲炼石补天处，?? ? 。
（4）?? ?，只是朱颜改。问君能有几多愁？???? 。
（5）叶上初阳干宿雨，?? ????，???? ?? 。
（6）?? ? ，高谈转清。??? ?。? ???。
（7）子曰：“……居无求安，? ???，? ?。可谓好学也已。”
子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“?? ?，?? ?，少者怀之。”
(8) 使民复结绳而用之。?? ???，美其服，?? ??，乐其俗。
邻国相望，鸡犬之声相闻， ? ???。
四、阅读下面的诗歌，然后回答问题（6分）
宿彭蠡馆
罗 隐
孤馆少行旅，解鞍增别愁。
远山矜薄暮，高柳怯清秋。
病里见时态，醉中思旧游。
所怀今己矣，何必恨东流。
13、请从修辞手法的角度，赏析颔联。(3分)
14、作者在诗中流露的情感有哪些?请结合全诗，简要概括。(3分)
五、阅读现代文，回答问题（12分）
克罗齐的求索
事业成功的种子往往播撒在苦难的土壤之中，1883年，卡萨米尔奥拉大地震夺去了贝尼代托·克罗齐的双亲和妹妹的生命，被埋在废墟下的他侥幸得救。当时他17岁，温馨的生活在暴虐的自然面前顷刻灰飞烟灭。这场灾难给青年时代的克罗齐造成了很大的心理创伤，也使他在人生之旅和学术之途上更为关注自我心灵的充实和人类社会的精神状况。
1886年克罗齐辍学，开始自主学习和独立研究。他一度潜心于他的家乡那不勒斯以及欧洲的历史研究。期望能在喜欢的学术事业中求得情感的解脱。期间，他结合自已从未放弃的美学志趣，把历史与艺术联系起来进行思考。他发现，历史与艺术都以人为焦点，着力于表现独特而个别的事实，不关心抽象概念或一般法则。艺术不是世俗理解中的娱乐手段，它创造的是一个可能的事实；历史则提供实有的真实，表现为真实的发生过的一切。
1902年，克罗齐出版了影响深远的《美学》，为现代美学做出了开拓性贡献。中国美学家朱光潜在《文艺心理学》中对克罗齐的美学思想曾作过专章介绍。意大利哲学家金蒂雷赞赏克罗齐不仅发现了想象的规律，而且引入了心灵发展的概念。在共同的学术兴趣和理论探讨中，克罗齐和金蒂雷的友谊也由此得到发展。在《美学》中，他重点对过去时代的“错误的美学”尤其是“自然主义美学”和“唯理主义美学”进行批驳，肯定了“心灵性”和“非逻辑性”特点，把艺术和美学从对道德与理性的依附中解放出来。
然而，学术上的创获并未使克罗齐摆脱椎心的痛苦和深刻的孤独。在潜意识里，他渴望公众对他的工作有所关注。1903年他开始创办涉及文学、历史与哲学的文化刊物——《批评》。他在《自传》中曾说：“创办《批评》杂志，标志着我的生活中一个新时期的开始。”他主要负责文学与历史，前期曾邀请金蒂雷负责哲学。在长达42年的办刊过程中，他渐渐达到了他所期待的理论家和实践者之间协调统一的理想。1920年6月至1921年7月，他担任意大利教育部长。发起了意大利现代史上著名的教育改革运动。
在进行社会活动的同时，克罗齐不断修正完善他的理论学说。他在一次交流活动中说：“正如每一个对自已所做事情感到要负责的人一样，我喜欢反复写过的并发表的那些东西，喜欢经常回味和审查它们，以求看一看是否可以发现一些不妥之处，是否可以进一步加以展开…… ‘人不是生来就什么都会的。’这就是说，他所懂得的事情中是慢慢才学会的；似乎还应当加上一句——‘人也不是死后才会的’。因此，人往往要像几年前那不勒斯的一位外科医生所做的那样，他也是我在参议院的一位同事，有一次做手术时他突然感到不舒服，觉得自己要死了，于是把手术刀交给一位同行，说‘请你来干下去’。”
克罗齐不仅勤奋钻研，而且注重研究方法。方法是抵达学术高原的重要途径和手段。在办刊前期，克罗齐完成了“心灵哲学”的系统阐发工作。在他看来，历史是人的创造，体现为人的活动，而人的活动要受心灵的支配，因此把握历史的关键在于把握心灵活动。哲学不过是历史学的方法论，追求美、真、益、善的心灵哲学，作为对心灵活动形式与规律的研究，其意义在于在创造历史和阐释历史提供方法论的依据。
在克罗齐心中，意大利民族始终具有美丽的形象。它从遥远的古罗马走来，创造过文艺复兴的灿烂文化。但20世纪20年代，意大利的历史脚步踏上“迷途”。身处残酷的历史情境，克罗齐怀着对心灵自由和精神解放的执著坚守，坚持以著述和主编的刊物抵抗法西斯专制主义。1923年，金蒂雷加入了法西斯党。克罗齐以巨大的道义勇气，与宣扬积极主义理论的金蒂雷展开针锋相对的公开论战，彼此持续几十年的友谊宣告破裂。1925年，克罗齐发表了著名的《反法西斯知识分子宣言》，反对恐怖政策，并征集到数百名知识分子的签名。他的寓所在1926年几次遭到法西斯党徒的洗劫。1944年4月，金蒂雷被击毙于佛罗伦萨街头。克罗齐闻讯，曾长久地倚在寓所的门框上，遥望北方深邃的蓝天……
“我将死于工作。”这是晚年的克罗齐在他人问及自己健康状况时的一句平静的回答。创造性的努力、自由的激情以及深刻的公民责任感，既是意大利民族性格的基本素质，亦折射出克罗齐的人格理想。 （摘自张敏《克罗齐美学论稿》，有删改）
（15）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（2分）
A. 本文以凝练深沉的笔触，全方位展示了克罗齐独特的人生轨迹和思想
行为，凸显了他的人格魅力和学术影响力。
B. 克罗齐把艺术对理性的依附中解放出来，而他对艺术的认识又有别于世俗的理解，他认为艺术不是用来娱乐的。
C. 本文择取了克罗齐的重要人生阶段，记叙了这位20世纪前半期有重
要影响的理论家兼社会活动家，以史带论，叙论结合。
D. 文中“我将死于工作”这句话，充分体现了克罗齐终生的创造性努力，
同时也流露出他对自己身体健康的漠不关心。
E. 克罗齐主张，历史与艺术都着力于表现普遍法则，都以人为焦点，历
史与艺术的区分界限是真实和虚构。
（16）克罗齐是如何达到理论家和实践者之间协调统一的？请结合全文概述。（3分）
（17） “人不是生来就什么都会的。”克罗齐在其后又加上一句：“人也不是死后才会的”。如何理解克罗齐这一句话的内涵？请结合原文简析。（3分）
（18）克罗齐一生经历了大地震、社会动荡和战争带来的苦难，但最终大有成就。有人说：“苦难是人生的财富”。请结合原文和现实人生，谈谈你的看法。（4分）
六、语言运用（4分）
下面是我校宣传栏里的一段以“感恩”为主题的文字。请根据上下文，在横线上仿写出恰当的句子。
诗人说：花朵把春天的门推开了。面对“感恩”这个话题，我们认为——
感恩把和谐的门推开了，和谐则把生活的门推开了；只要你用心倾听花开的声音，生活到处都是和谐的乐章。
? ???，?? ?? ；?? ??，??? ?? 。
感恩把温暖的门推开了，温暖则把情感的门推开；只要你用心倾听水流的声音，情感到处都是温暖的节拍。
七、阅读下面文字，根据要求作文。（30分）
2012年5月，在南京街头一家快餐店门口，南京大学的一个美国留学生买了两包薯条，分给乞讨的老奶奶一包，两人席地而坐，吃着聊着，场景温馨有爱。他说:“每个人都是渺小的，我们不能在宏观的大问题上出力，至少能关注到身边的每一个人。”
此举引起超乎寻常的关注和赞誉。但有人说，这只是一颗悲悯之心对陌生弱势者朴素的关怀，是人与人之间举手之劳的相互关爱，而不必冠以“感动”、“敬佩”、“最美”等等道德的过度阐释。
要求:选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文;不得套作、抄袭，书写规范，不少于800字。
第二学期期中高二语文试卷答案
一、选择题：（每题2分,共24分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
15
C
C
D
B
A
C
D
B
D
B
B
A
BC
二、翻译题：（每题2分,共12分）
（1）这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。(注意“迫”、“抚”、“走”、“藉”的翻译)
（2） (江皋)呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众，从此驻军纪律严明，没有谁敢危害百姓了。
(注意“斥止”、“斩以徇”“由是”“肃然”的翻译)
（3）郭橐驼以种树为业，凡是长安富贵人家把种树作为观赏游乐的及种树卖果的人，都争着迎接和雇佣郭橐驼。
（4）平时你们常说：不了解啊，。如果有人了解你们，那么你们要做些什么？
（5）项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神灵保护着吧。
（6）可以言说的道理，就不是永恒不变的道理；可以言说的名称，就不是永恒不变名称。
三、默写题：（每空0.5分，共12分）
(1) 莫使金樽空对月 天生我材必有用
斗酒十千恣欢谑 径须沽取对君酌
(2) 天涯霜雪霁寒宵 五更鼓角声悲壮
(3)空山凝云颓不流 李凭中国弹箜篌
芙蓉泣露香兰笑 石破天惊逗秋雨
(4) 雕栏玉砌应犹在 恰似一江春水向东流
(5) 水面清园，一一风荷举
(6)幽赏未已 开琼筵以坐花 飞羽觞而醉月
(7)敏于事而慎于言 就有道而正焉
老者安之 朋友信之
(8)甘其食 安其居 民至老死不相往来
四、诗歌鉴赏（6分）
(13) （3分）颔联主要运用了拟人手法。（1分）薄暮中远山显得端庄稳重；清秋中，高柳显得怯弱惊惧。（1分）写出了远山和高柳的情态，为全诗渲染了一种凄清 氛围（1分）
(14) 羁旅中的凄凉孤独寂寞和对世态的感慨，对旧友的思念和对所怀念事物都已消逝之后的无奈与释然
五、现代文阅读（共12分）
16、克罗齐自主学习、独立研究，把自己的理论思考推到一个高峰，在诸多理论领域造诣很高，但理论创获并未使他停止追求。他渴望公众对他的工作有所关注，创办文化刊物《批评》，发起教育改革运动，参与抵抗法西斯等社会活动。在进行社会活动时，他不断修正完善理论学说，继续勤奋钻研，注重研究方法、从而达到理论家和实践者之间的协调统一。
（概述理论成就，给1分；概述实践活动，给1分；解说理论与实践的协调统一，给1分；意思对即可。）
17、克罗齐的拓展不仅强调人获取知识靠后天的学习，而且强调了这种学习的紧迫性，学习、追求要贯穿生命整个过程，体现了克罗齐勤勉探究、不断自我完善、积极进取的精神品质。文中克罗齐从青年开始自主学习，持之以恒，珍惜在世时光，提升生命质量，用自己的一生实现了对这句话的拓展。（答出拓展的内涵，给2分；结合原文分析，给1分。意思答对即可。）
18、观点一：认同这个说法。
苦难成就了克罗齐。青年时期经历的大地震给他带来了心理创伤，这推动他在人生之旅和学术之途上更为关注人类的心灵和精神；中年之后的克罗齐又因社会动荡和战争苦难进一步历练，更加成熟。
观点二：不认同这个说法。
苦难并非克罗齐想要的，而是现实迫使他不得不面对的。如果没有大地震和战争，在安宁和平的正常环境和社会生活中，思想深邃、有志于学术和社会活动的克罗齐，同样会大有作为。
观点三：辩证理解。
苦难本身不是人生财富，苦难通过心灵转化才能成为人生财富；此外苦难分自然、经济、政治、社会等多种情况，它们给人的影响不同，不能一概而论。（观点明确，给1分；论述合理，理由充分，给2分；联系实际，给1分。）
六、语言运用（4分）：
感恩把真诚的门推开了，真诚则把心灵的门推开；只要你用心倾听虫鸣的声音，心灵到处都是真诚的音符。
感恩把幸福的门推开了，幸福则把未来的门推开；只要你用心倾听鸟鸣的声音，未来到处都是幸福的节拍。
七、作文
参考译文：
江公名皋，字在湄，号磊斋，世代居住在桐城的龙眠山下。生性敏捷聪
慧，不到二十就在乡试中中举。不长时间，成为进士，授官瑞昌令。瑞昌隶
属九江，背靠山以湖为衣带，民贫困多盗，百姓长期拖欠赋税。江公到的时
候，以前的县令因为收不上赋税被囚系的有三任，其中一个竟然因为受牵累
死去，妻子儿女不能回家，江公慨然禀告府县，自身承担拖欠的赋税，让前
任的县令回家，让牵累死去的县令的妻儿回了家。县里的城郭连着河，河岸
崩溃堵塞了原先的河道，江公捐出俸禄首先倡议集资筑堤，作为完完长久的计策，百姓号称它叫“江公堤”。这时闽、楚告警。瑞昌与楚地相邻，奸民乘机行剽劫之事，惯例吏提议发兵围剿，江公说：“这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。。”于是勒令乡堡长宣谕利害，督促有才能勇敢的丁壮巡察，刺探取的他们的首领击杀，盗贼于是平息。不久，升迁巩昌守。
当时大军进入蜀地，取道巩昌，军兴旁午③，民疲困，卒益骄悍，或窃
出渔夺，无敢呵者。公行部出郊，见数骑驰突过车斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。过了四年，调任柳州刺史。柳州地方偏僻穿着蛮服，民俗犷悍。当时刚刚收收粤西，军队留镇柳州，军中经常掠夺妇女，妇女们哭泣着想回家。江公禀告大府，命令营帅登记掠夺的妇女到郡中讯问，想回家的妇女衡量路的远近给钱遣还，总共数百人。
第二年，柳州的统帅去世，粮饷不能接继，士穿着盔甲在军门喧哗，江
公立刻出来，与他们约定一个月供给粮饷，士卒相信江公，慢慢散去。江公立即派人骑马送信禀告台省催促发饷。粮饷应期至，军乃安定。粤西的山险峻陡峭，柳州尤其深邃险峻，数万石头分散挺立，斧子砍伐不到的地方，有很多巨木。当时皇上正修建太和殿，使者采购木头将要到柳州，柳州的百姓非常恐慌。不长时间，使者来到，江公就招呼柳州的百姓问产巨木的地方，让他们做向导，江公骑马偕同使者前往看木头。走了数里，到了陡峭的山下，山石嶙峋，树木繁密挺出，下面临近崖谷，马不能向前走。江公解下马鞍，坐在地上稍微休息，徒步邀请使者登山，使者面有难色。江公说：“这是皇上的命令，木头如果能运出，我应当亲自做示范。”于是穿着短衣拿着手杖，扶着两个小吏先登，使者勉强跟随，到了半崖道路断绝，没有放脚的地方。公抬头看着树木回头对使者说：“怎么样?”使者咋舌，大呼立刻回去，说：“这是不能运出的。”江公曰：“木头都在这里，依靠使者对皇上说不能取的的情形。”使者于是返回，上奏免除采购木头，柳州的百姓欢呼感激皇上的恩德。
江公享年八十一岁，在康熙乙未年去世。江公生性廉明，故任官的地方都有声绩。为人孝敬父母友爱兄弟生性恬淡，通达时务，熟悉吏事。自始至终品格高洁坚守一种节操，贤达的人赞叹仰视他。

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