资源简介

初中化学复习课教案
---- 初中化学常见物质的转化与推断
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学习目标:
1、加强学生对已有知识的使用和衔接；
2、加深学生对酸、碱、盐的性质及其物质间相互转化的认识和理解；
3、引导学生对已学知识作好归纳、总结，以便使学生构建自己的知识结构网络。
学习过程：
1、课前导入-----物质的分类及物质的转化；
2、推进新课-----归纳不同物质之间的关系。
练习、巩固、提高：
1．物质之间的转化-------课堂练习和课后作业1、2、3 。
物质推断------课堂练习和课后作业4、5……8 。
3 . 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们呢之间存在如图所示的变化关系，其中“_________”表示转化关系，“——”表示相互之间能反应 （部分反应物、生成物以及反应条件省略）。已知：甲是生产生活应用广泛的金属，丙可用于配制农药波尔多液，其水溶液呈蓝色。请回答：
（1）甲可能是_________ ，丙是_________，
乙的一种用途是___________________________ 。
（2）乙和丙反应生成丙，丁可能是_________ 。
（3）写出甲与丙反应的化学方程式_____________________________________________ ，该反应的基本类型是__________________ 。
4.如图所示：A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液。（“——”相连两物质能发生反应）请回答：
（1）D的化学式为_________ ；
_________E物质的一种用途：____________________________________ ；
（2）A与B反应的化学____________________________________ ，基本反应类型_________ 。
题型类别:
1、讨论推断：分析题目所给条件的基础上，提出假设，缩小范围，排除不合题意的结论。
2、对比推断:用图表列出各物质反应的次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应的次数，然后对号入座推出各物质。
3、顺逆推断：抓住“突破口”，直接得出结论，然后顺向、逆向或两边向中间推，逐一导出结论
解题小结:
1.解题关键:
(1)题目要求
_________
(2)反应特点 物质特征 反应特点 题目
_________
(3)物质特征
2.解体思路:
通读全题---判断物质 ---完成推导---验证答案
3.突破口选择:
(1) 物质的颜色
(2) 物质的类别和性质
(3) 物质的用途
(4)物质的基本反应类型等
课后练习:
1．下图里有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是硝酸锌、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铝。凡用直线相连的两物质间均可发生化学反应。
（1）推断：B是 。
（2）C和F反应的化学方程式 。
提示：用连线法找出所有的反应。
Zn(NO3)2 Na2CO3 BaCl2 H2SO4 Ca(OH)2 Al
2.下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图，其中B为黑色固体，N为蓝色沉淀，其中部分生成物和反应条件已略去。

请回答：
（1）D的化学式为　 　。
（2）B→A的化学方程式为　 　。
（3）C和F反应的化学方程式为　 　，其基本反应类型为　 　。
3.将碱A的溶液和盐B的溶液，按下图程序进行实验并假设每次反应都恰好完全反应。试根据下述转化关系写出各未知物质的化学式。
A B C D

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