活动13《玩转巧妙万花筒》（第二课时）课件(共18张PPT+音频)

资源简介

(共18张PPT)
教材版本
课题
圳市劳动教育课程与教学资源库建设
北京师范大学出版社
劳动教育
玩转万花筒
第二课时
上期回顾：
完成筒底的制作
4.填充彩纸
4.填充彩纸
5.制作观察孔
6.装饰万花筒
大功告成
快来旋转
六边形
对称图案
观察图案，发现了什么？
完整回顾
制作镜片—制作镜筒—制作筒底—填充彩纸—制作观察孔—装饰万花筒
快来选一选，谁的万花筒最漂亮？
颁奖时间
小小巧手：
最佳创意：
最佳美工：
万花筒运用了光的反射原理。筒中间放置了由三面镜子组成的三棱镜，底部的彩色碎纸片经过镜子的反射，就会形成对称的图案，也就是从观察孔里看到的变化无穷的“花”。
思考：为什么万花筒会如此变化多端？
镜子、变色玻璃、潜望镜、广角镜
反射原理在生活中的运用：
万花筒在生活中的运用：
社会万花筒
科学万花筒
艺术万花筒
……
万花筒的寓意——无穷的变化
我做的万花筒我看到的美丽图像
劳动评价
贴照片处
贴照片处
02
净
888888
○
○
全口
D
e
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