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五年级下册道法期中测试卷
（满分：100分 时间：40分钟）
班级： 姓名：
一、填空题。(每空2分，共20分)
1. 不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
2. 是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵、塑造着我们的人格。
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的 做起。同时，我们也有责任 不遵守公共秩序的人。
4.高要求和常督促体现着家人对我们的 ；独立和自主标志着我们在 。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的 。
5.参与公益活动，我们既可以 ，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾 ，参加保护 等志愿活动。
二、选择题。(每小题3分，共15分)
1.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
A.家 B.学校 C.社区
2.下图是( )。
A.国际红十字协会的标志
B.中国青年志愿者标志
C.国际和平协会的标志
3.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活，( )。
A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉
B.发自内心地欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心
C. 爷爷来后可以护着我，我就不用听爸爸妈妈的话了
4.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗、吸烟酗酒等。对这种行为的评价，正确的是( )。
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现5.以下能够体现良好家风的是( )。
A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷
B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟
C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)(每小题2分，共10分)
做善事一定要有钱，否则就做不了。 （ )
时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。 ( )
3.社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。 （ )
4.共享单车出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符合低碳出行的理念，受到了人们的欢迎。 （ )
5.家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 ( ）
四、连线题。(12分)
将下列公共场所与其类别连线。
火车站 就诊场所
电影院 交通场所
体育馆 文化娱乐场所
博物馆 体育场所
商场 文化交流场所
医院 购物场所
五、简答题。(24分)
1.你如何看待破坏公共设施的行为 (6分)
在公共生活中，我们该如何展示自己良好的形象 (6分)
优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些 (6分)
你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢 今年你又长大了一岁，你想在哪些方面有所提高呢 (6分)
能力提升(19分)
为了帮助同学们正确认识父母的唠叨，体会家人的爱，某校五年级(4)班组织了一次主题班会，请你作为班级的一员积极参与活动。
请你为本次班会拟写一条宣传标语，并设计其他几种活动方式。(5分)
请你为本次活动设计具体的活动步骤。(6分)
3.分组讨论“你怎样看待父母的‘唠叨'”后，请你代表小组谈谈自己的看法。(8分)
期中测试卷
一、1.农村社区 2.优秀家风 3.行为劝阻4.爱 逐渐长大 理解 5.为灾区款 孤寡老人 生态环境
二、1.A2.B3.B4.C5.A
三、1.× 2.×3.√4.√5.√
四、
火车站—---—交通场所
电影院----- 文化娱乐场所
体育馆-------体育场所
博物馆-------文化交流场所
商场---------购物场所
医院-------- 就诊场所
五、1.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
2.示例：不大声喧哗，不说脏话；不破坏公共设施；不践踏草坪和折断树枝； 等等。
3.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格。
4.示例：洗袜子、烧水、买东西。我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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