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高考作文写作备考：
强国有青年，体智美共行 写作指导
【原题呈现】
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
2008年，北京奥运会开幕式曾以“用世界的语言讲中国的故事”为核心，展开了中国五千年灿烂辉煌的历史画卷。击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极拳……当时大家迫切想让世界知道今天的中国是什么样。所以整个开幕式主要都是在讲述“我是谁”。
2022年北京冬奥会开幕式的主题则是“一起向未来”。这个口号倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。但“一起向未来”不仅仅代表一种体育精神。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。
两次开幕式的盛会，中国呈现出不同的表达角度。这引发了你怎样的思考和联想？作为新时代的中国青年，又该如何理解这种变化呢？请你以复兴中学“体育节”的参赛学生代表身份，写一篇在体育节开幕式上的发言稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】
本题考查学生的写作能力。
审题：这是一道任务驱动型作文题。题目由三段文字构成，第一段文字回顾2008年北京奥运会开幕式的中国式表达——“我是谁”——如何着力向全世界介绍中华民族五千年悠久历史。
第二段文字联系2022年北京冬奥会“一起向未来”的主题，引发对包含体育精神、坚强姿态、成功之道，表达憧憬、信心和希望，更是行动方案、共同目标、中国宣扬和共同愿望在内的众多深层内涵的思考。
第三段文字综合两次盛会的表达理念，提出写作要求。考生的价值判断主要体现在深刻理解2008年北京奥运会“我是谁”和2022年北京冬奥会、冬残奥会主题口号“一起向未来”的变化上。“我是谁”，更侧重于讲五千年古老中国，展示古老的、传统的和古代文明。（张艺谋语）“一起向未来”分开来看，其中“一起”既可理解为“人类在面对困境时的坚强姿态”又可看做是“战胜困难、开创未来的成功之道”，而“向未来”既可看做是“对美好明天的憧憬”，又可看做是对未来的“信心和希望”，可并重亦可兼顾中有侧重；综合来看的话，“一起向未来”名义上是北京冬奥会、冬残奥会主题，但“一起向未来”又不仅仅代表一种体育精神。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。这正是一种“大国自信”“世界格局”的具体表现。
本题的任务指令主要体现在两个方面：一是指明写作思考的方向——2008年北京奥运会开幕式“我是谁”的表达和2022年北京冬奥会开幕式“一起向未来”的主题引发的思考和感悟；二是限制写作文体样式——写一篇开幕式的观后感或学校“体育节”开幕式的参赛学生代表发言稿。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想；发言稿则需要注意具体情境（“体育节”开幕式上的发言），注意写作对象（全体师生），呈现互动意识。考生要在文中表现出对于“我是谁”到“更快、更高、更强、更团结”的奥运精神的中国宣扬，也可以由体育精神说开去，探讨人类命运共同体“一起向未来”的价值取向，也可分析2008年至今这十几年时间里，中国发生翻天覆地变化的深层原因。可以由体育延展为时代困境的需要，当前新冠肺炎疫情凸显了全球性的挑战，谁也不能独善其身，唯有构建人类命运共同体，同舟共济“一起向未来”。除此，全球性的挑战还有很多，诸如能源问题、环境问题、气候问题等。总之，可以引导考生思考个人与时代，当前与未来，中国与世界，人类命运共同体等抽象而深刻的命题，结合自己多方面的积累、多维度的认知和生活体验来进行写作。考生可以体育为点延伸成面，影射时代社会发展，观照人类历史进程，思考个人发展，并从中汲取精神力量，实现个人品德修养的提高。
立意：1．由“我是谁”到“一起向未来”，背后是格局和自信。2．风雨同舟，驶向未来。3．把握人类命运，一起向未来。
【优秀范文1】
一起向未来
吕灿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家早上好！
很荣幸能成为“体育节”参赛学生代表在开幕式上进行发言，我发言的题目是“一起向未来”。随着中国体育事业在世界的影响，奥运会也在我国召开了两次并圆满圆满成功。
2008年北京奥运会，那时我3岁，只记得一家人晚上围坐在电视机前，看着开幕式，小时候的我，并不知道这场奥运会意味着什么，只知道大街小巷全是“北京欢迎你”的歌声。后来，我才明白，那是中国通过奥运会在向世界证明:我们中国强大了，富裕了。中国在向世界介绍灿烂的文化瑰宝，美丽的历史画卷，悠久的传统文化……
2022年北京奥运会，此时我17岁，成为一名高中生，开幕式这在教室多媒体看的，看着如此震撼又充满新意的开幕式，看着中国代表队出场时的一片中国红，心里一阵暖流，无比自豪。而这时的中国，已然成为一个有担当、有能力的世界强国，在为世界发展贡献自己的一份力量。
作为新时代的中国青年，看到两次奥运会开幕式的变化，我深受启发。中国文人称青年为后浪，只要每朵后浪手牵手，心连心，必将会后浪推前浪，创造出属于中国青年的天地。
中国名校清华、北大，一直以学生的健康身体为第一位，没有好身体，又如何报效国家？而有好身体的第一步，首先就要积极锻炼。要想好好学习，拥有一个好身体就是前提。
而作为体育节参赛学生，我们要秉承2022年冬奥会的口号:追求团结、和平、进步、包容。弘扬奥林匹克精神，而这，不仅是代表体育精神，更代表着我们在面对困难时的坚强姿态，一起战胜困难，开创未来！我们应当学习“苔花如米小，也学牡丹开”的精神。
国家主席习近平曾经说过:“中国青年就像弦上的箭。”只要人人都朝着心中的靶心飞驰而去，终有一天，靶心上会绽放出灿烂之花。
我的演讲到此结束。谢谢大家。
【优秀范文2】
强国有青年，体智美共行
敬爱的领导，亲爱的同学们:
大家好!两次奥运会的开幕式，从“我是谁”到“一起向未来”，不仅是主题的改变，还有祖国在国际地位上的改变，从向世界介绍自己到引领引领世界的大国风范的华丽转变。
正如我的中学名称，“复兴”一般，我们这届乃至今后每届学生一般都应当以实现中华民族伟大复兴作为人生的常驻目标。
强国有我，体能健壮。处于新时代的我们，也是国家下一代的我们，具有一个强而有力的体魄是必要的，有了强有力的体魄，才能在艰难的条件下创造奇迹，才能在多病毒的生活中随意行走，才能在未来的生活中健康生活。
强国有我，科技发展。科技无疑是权衡一个国家国力的重要依据，为实现国家在国际上话语权的分量，发展科技必不可少，我国虽在顶尖科技上有着许多领域权，但在中高端科技仍落后于发展中国家。所以，下一代的我们应将部分精力用于学业上的提升，致力于发展我国科技实力，将中华民族的伟大复兴贯彻于生活的方方面面。
强国有我，美德传颂。我们出生在这个大的民族当中，也应当汲取这个民族的优良部分，即中华民族的传统美德，一个民族的长盛与兴衰，不在于这个民族存在时间的长短，而在于其本身所固有的文化的传承与否，文化是民族内在的灵魂，如果灵魂被其他灵魂所取代，那么这个民族也会慢慢消失在历史中。
新时代的我们，在美德的传承中不应拖延，而是分秒必争，将美德内记于心，外化于形。
新时代的我们，应保持德、智、体、美、劳的全面发展，体魄健壮，知识广博，美德被人们所赞扬，如果人人都如此，那么中华民族的伟大复兴不是泛泛而谈，而是挥手可得，轻而易举。
同时，也祝本届体育节圆满成功。谢谢大家，我的演讲结束。

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