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粤教版第一册信息技术教学设计
课题 第1课 初识新朋友——信息与信息技术 单元 一单元 学科 信息技术 年级
学习目标 知识与技能：1、了解信息与信息技术；2、了解信息技术的应用；3、了解计算机的主要组成；4、知道信息技术课堂规范。过程与方法：通过讲解，了解信息与信息技术与信息技术的应用，知道知道信息技术课堂规范；通过观察，了解计算机的主要组成。情感、态度与价值观：培养学生适应现代社会生活所需的信息技术技能和创新意识。培养学生利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养。综合运用所学知识，体验和感受信息技术的魅力。
重点 了解信息与信息技术、计算机的主要组成与信息技术的应用。
难点 知道并遵守信息技术课堂规范。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计 单元导入同学们，信息技术神通广大，让我们一起走进信息技术王国，体验和感受信息技术的魅力！通过本单元的学习，我们将初步了解信息、信息技术和计算机的组成，知道计算机的使用规范，学会Windows窗口的基本操作，使计算机成为我们的新朋友。二、新课导入1、情景展示木棉仔：这是我家的照片。石榴姐姐：大家来猜猜，木棉仔的家在哪里？揭示课题三、新课讲授、信息与信息技术我们每天都生活在充满信息的世界里，信息在我们生活中随处可见。例如：人与人之间的会话，人们喜怒哀乐的表情，以及从报纸、电视上看到或听到的时事新闻、天气预报等各种资讯都是信息。信息是以文字、图形、图像、符号、声音和情景等方式传播的内容。信息技术（Intormation Technology，缩写为IT），是指用于管理和处理信息的各种方法、工具与技能的总称。计算机俗称“电脑”，是信息处理的工具，它由硬件系统和软件系统组成。计算机的硬件系统是指看得到、摸得着的部分，一般包括主机、显示器、键盘和鼠标等。根据需要还可以配备音箱、打印机、扫描仪等设备。小知识：人类所使用的计算工具是随着生产的发展和社会的进步，从简单到复杂、从低级到高级的过程发展的，如算盘、计算尺、手摇机械计算机、电动机械计算机等。计算机发展至今，从其核心元件 来看，主要经历了四个阶段目前正朝智能化（第五代）计算机方向发展。（二）信息技术的应用信息技术可以帮助我们更快捷地获取、存储、加工、处理和传递各种各样的信息，广泛地应用于我们的学习和生活中。信息技术的应用除了手机导航、VR体验还有什么？你知道哪些？和大家分享分享吧！我们要善于利用信息技术解决生活、学习上的问题，要合理安排时间，不沉迷于游戏。（三）信息技术课堂规范信息技术课堂是学习信息技术的场所，我们要遵守各项规范。听从指令；保持安静；保持清洁；爱护设备。微机室纪律与要求：1、带齐文具，对号人座；2、爱护设备，注意安全；3、规范操作，文明上网；4、专心听讲，善于思考；5、下课关程序；6、归位物品；7、带走垃圾；8、排队离开电脑室。三、分享时间，说一说今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？谈谈本节课的收获。四、作业布置
预习下一课《羊城的变迁——初识Windows》。 了解了解学习观看学习交流；表达了解交流分享预习下一课 了解本单元所学知识创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；了解信息与信息技术培养倾听习惯培养表达能力了解电脑室常规纪律要求学习反馈培养表达能力学会倾听培养自主学习能力
板书 第1课 初识新朋友——信息与信息技术1、信息与信息技术2、信息技术的应用3、信息技术课堂规范
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第一册
第一单元
初识新朋友
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汇报人：小熊猫
时间：2019.06.07
第一册
第一单元
信息与信息技术
同学们，信息技术神通广大，让我们一起走进信息技术王国，体验和感受信息技术的魅力！
第1课 信息与信息技术
通过本单元的学习，我们将初步了解信息、信息技术和计算机的组成，知道计算机的使用规范，学会Windows窗口的基本操作，使计算机成为我们的新朋友。
单元导语
大家来猜猜，木棉仔的家在哪里？
这是我家的照片。
第1课 信息与信息技术
在照片上看到了？
木棉仔的家在？
第1课 信息与信息技术
一、信息与信息技术
信息是以文字、图形、图像、符号、声音和情景等方式传播的内容。
例如：人与人之间的会话，人们喜怒哀乐的表情，以及从报纸、电视上看到或听到的时事新闻、天气预报等各种资讯都是信息。
我们每天都生活在充满信息的世界里，信息在我们生活中随处可见。
信息技术（Intormation Technology，缩写为IT），是指用于管理和处理信息的各种方法、工具与技能的总称。
一、信息与信息技术
计算机俗称“电脑”，是信息处理的工具，它由硬件系统和软件系统组成。计算机的硬件系统是指看得到、摸得着的部分，一般包括主机、显示器、键盘和鼠标等。
一、信息与信息技术
根据需要还可以配备音箱、打印机、扫描仪等设备。
一、信息与信息技术
人类所使用的计算工具是随着生产的发展和社会的进步，从简单到复杂、从低级到高级的过程发展的，如算盘、计算尺、手摇机械计算机、电动机械计算机等。
小知识
计算机发展至今，从其核心元件 来看，主要经历了四个阶段目前正朝智能化（第五代）计算机方向发展。
小知识
计算机发展至今，从其核心元件 来看，主要经历了四个阶段目前正朝智能化（第五代）计算机方向发展。
小知识
信息技术可以帮助我们更快捷地获取、存储、加工、处理和传递各种各样的信息，广泛地应用于我们的学习和生活中。
二、信息技术的应用
信息技术的应用除了手机导航、VR体验还有
二、信息技术的应用
我们要善于利用信息技术解决生活、学习上的问题，要合理安排
时间，不沉迷于游戏。
二、信息技术的应用
信息技术课堂是学习信息技术的场所，我们要遵守各项规范。
三、信息技术课堂规范
信息技术课堂是学习信息技术的场所，我们要遵守各项规范。
三、信息技术课堂规范
小学生信息技术课堂规范：
01. 带齐文具，对号人座
爱护设备，注意安全 02.
03. 规范操作，文明上网
专心听讲，善于思考 04.
小学生信息技术课堂规范：
05. 下课关程序
归位物品 06.
07. 带走垃圾
离开电脑室 08.
下列图片中的同学在信息技术课堂上有哪些行为是不对的？为什么？
三、信息技术课堂规范
交流分享，说一说
与大家分享分享吧！
还有哪些困惑？
通过今天的学习，你有哪些收获？
谈谈本节课的收获，给星星涂上颜色。
课堂小结
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时间：2019.06.07
归位物品
归位凳子
下
啦
课
！
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时间：2019.06.07

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