资源简介 (共20张PPT)第三单元复习部编版 五年级下语文 五年级下册第三单元复习易读错的字知识梳理隶书(lì) 领域(yù) 蜀国(shǔ) 枇杷(pí pa)皋陶(gāo yáo) 造诣(yì) 祭祀(sì) 蜷曲(quán) 外甥(sheng) 提供(gōng) 楷模(mó)书籍(jí)报刊(kān) 小篆(zhuàn) 匈奴(xiōng)知识梳理监jiàn(国子监) jiān(监督)殷yīn(殷商) yān(殷红)创chuàng(创造) chuāng(创口)龟guī(乌龟)jūn(龟裂)多音字 知识梳理遨游 应声 蜷曲 祭祀 趣味 信息量 悠久规范 报刊 狩猎 纤细铸刻 繁琐 楷模造诣 途径 搜集 奠定 蕴含 涌现 古往今来笑而不答 力所能及 源远流长 威名远扬 举世闻名重点词语 知识梳理(古老)的文字 (漫长)的演变过程 (独特)的艺术(著名)的书法家 (悠久)的历史 (丰富)的文化(仔细)地研究 (创造)文字 (奠定)基础(治疗)创伤 (查阅)书籍 (搜集)资料词语搭配 (描写书法的词语)笔酣墨饱 笔走龙蛇 力透纸背 入木三分龙飞凤舞 龙蛇飞动 铁画银钩 方刚圆柔知识梳理知识梳理谐音歇后语外甥打灯笼——照旧(舅)梁山泊军师——无(吴)用孔夫子搬家——净是输(书)四月的冰河——开动(冻)了咸菜烧豆腐——有言(盐)在先隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外知识梳理《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。《有趣的谐音》中有六组歇后语,这类歇后语是利用同音字或近音字相谐,由原来的意义引申出所需要的另一种意义。形声字是指汉字的一种造字方式,表示意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。课文重点梳理知识梳理汉字已经有(三四千年)的历史,汉字的演变从(甲骨文)开始,经过了(金文)、小篆、(隶书)、(楷书)等字体的发展演变过程。甲骨文一般刻在(龟甲)和(兽骨)上,我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“(甲骨学)”。制定国家通用语言文字法的必要性有:一是(有利于语言文字的社会应用);二是(有利于各民族之间的交往);三是(有利于促进民族团结,维护国家统一)。知识梳理《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告,研究报告的内容一般包含四个部分:问题的提出、(研究方法)、(资料整理)、研究结论。知识梳理汉字字体的演变过程,按时代和字体的对应,大体上可以分为六种字体,具体如下:形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。知识梳理汉字是音、形、义三结合的表意字,从结构规律上分析,汉字主要有六种形式:(象形)、(会意)、(形声)、(指事)、(转注)、(假借)。练习题仿照例子,写四字词语。 例∶描写花草的∶万紫干红 枝繁叶茂 描写天气的∶ 描写山水的∶ 描写动物的∶ 秋高气爽山清水秀马不停蹄练习题练习题(1)“文房四宝”是指哪四宝 (2) 有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝 改为陈述句∶笔、墨、纸、砚没有一个民族像中华民族有这么丰富的书法现宝。练习题下列对汉字字体演变的说法有误的一项是( )。 A.金文是铸刻在铜器上的文字,今天的印章中常用到它 B.小篆是从秦国文字发展而来,是我国最早的统—的文字 C.隶书通用于两汉,是汉字发展史上的分水岭 D.楷书在南北朝之后占据主导地位,比隶书更便于书写和认读 A下列说法不正确的一项是( )A.小篆是我国最早的统一的文字。B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。D.楷书字形方正,笔画规整平直,是通行至今的字体。练习题B快乐语文 快乐课堂https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台第三单元复习学案知识梳理单元主题汉字,是中国文化的记录者;汉字,让我们了解了我国悠久的历史、灿烂的文化。“横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章”,汉字是奇妙的,不同的汉字有着不同的来历,代表着不同的意思。本单元围绕“邀游汉王字国”这一主题,安排了“汉字真有趣”和“我爱你,汉字“两大板块,每个板块包括“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣"的阅读材料有《字谜七则》《门内添“活”字》《有意思的谐音》《“批把”和“琵琶”》《有趣的形声字》;“我爱你汉字”的阅读材料有《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《书法欣赏》《制定国家通用语言文字法的必要性》《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》。“汉字真有趣”会让我们领略到汉字的有趣,感受中国文化的深奥。“我爱你,汉字”会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上更加热爱汉字。单元重点 我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有哪些了解?汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。你一定想更多地了解汉字吧!让我们开展综合性学习活动,一起邀游汉字王国,感受汉字的趣味,了解汉字文化,并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。学习如何制订活动计划和搜集材料,感受汉字的趣味,了解汉字文化,并对汉字的规范使用做一些力所能及的事,是本单元学习的重点。3、课文梳理《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。《有趣的谐音》中有六组歇后语,这类歇后语是利用同音字或近音字相谐,由原来的意义引申出所需要的另一种意义。形声字是指汉字的一种造字方式,表示意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。汉字已经有(三四千年)的历史,汉字的演变从(甲骨文)开始,经过了(金文)、小篆、(隶书)、(楷书)等字体的发展演变过程。甲骨文一般刻在(龟甲)和(兽骨)上,我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“(甲骨学)”。制定国家通用语言文字法的必要性有:一是(有利于语言文字的社会应用);二是(有利于各民族之间的交往);三是(有利于促进民族团结,维护国家统一)。《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告,研究报告的内容一般包含四个部分:问题的提出、(研究方法)、(资料整理)、研究结论。汉字的演变汉字字体的演变过程,按时代和字体的对应,大体上可以分为六种字体,具体如下:形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。汉字是音、形、义三结合的表意字,从结构规律上分析,汉字主要有六种形式:(象形)、(会意)、(形声)、(指事)、(转注)、(假借)。练习题随着《毛尖上的中国》的热播,中国的美食文化风靡世界,一个"吃”字,也呈现出更加丰富的内。请根据下面括号里的提示,在“吃”字的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。 吃_________(受人欢迎,受重视)吃_________(产生嫉妒情绪) 吃_________(特别爱吃、能吃的人) 吃_________(受损失或在某方面条件不利) 2.第一个发现和研究甲骨文的人是( ) A.顾炎武 B.王懿荣 C.欧阳询 D.陈双新 3.下列属于内形外声的字是( ) A.匪 B.固 C.葡 D.问4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的横线上。 A.古色古香 B.流畅 C.端庄 D.奔放 ①楷书____ ②草书____ ③小篆___ ④行书___ 下列字谜的谜底不正确的一项是( ) 两目不同心相连。(想) 一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。(秋) 二十四小时,莫当日字猜。(旧) D.三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(四) 6.谜迷语小世界 (1)一点一横长,一撇向西方,并排两棵树,栽在石头上。(____)(2)二十四小时,莫当日字猜。(____) (3)走啊走,走啊走,走到了岔路口。不要问我叫什么,百姓里头我为首。(____) (4)三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(____)7.给下列汉字分类。 火 网 采 本 刃 晶 牛 暮 象形字∶____________ 会意字∶____________ 指事字∶____________把下列词语中的"打”字成不同的动词。 打鼓( ) 打鱼( ) 打水( )打油( ) 打柴( ) 打包( )打电话( ) 打电报( )根据提示填空。(1)____________是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。金文是铸刻__________上的文字。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,是我国最早的__________的文字。隶书形成于战国晚期,是汉字发展史上古今文好字的__________。 (2)“颜、柳、欧、赵”是世代相传的“楷书四大家”,他们分别是颜真卿、__________、__________、赵孟颖。 参考答案(1)香;(2)醋;(3)货;(4)亏。 2.B 3.D 4.C D A B 5.D 6.(1)磨 (2)旧 (3)赵 (4)匹 火、网、牛;采、晶、暮;本、刃 敲、捕、提、买、砍、捆、接、发9.(1)甲骨文、铜器、统一、分水岭 (2)柳公权、欧阳询 21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三单元复习.pptx 第三单元复习学案新1.doc