资源简介

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习题
一.选择题
1.淘气练习投飞镖，投中三种区域的可能性从大到小排列正确的是（ ）。
2.盒子里有大小、形状完全相同的3个黑球和3个白球，从盒子里任意摸出一个球，可能有（ ）种结果。
A.1 B.2 C.3 D.6
3.小明做了一个正方体。他在六个面上写了数字，任意抛了30次，结果数字朝上的次数是：数3有6次，数2有10次，数1有14次。小明最有可能会怎样在小正方体上写数？（ ）
A.两个面上写3，两个面上写2，两个面上写1。
B.一个面上写3，两个面上写2，三个面上写1。
C.一个面上写3，一个面上写2，四个面上写1。
4.甲乙两人做游戏，同时掷两枚相同的硬币，双方约定：同面朝上甲胜，异面朝上则乙胜，则这个游戏（ ）。
A.对双方公平 B.对甲有利 C.对乙有利 D.无法确定
5.掷一枚骰子，前5次朝上的点数恰好是1～5，则第6次朝上的点数（ ）。
A.一定是6
B.是6的可能性大于1～5中的任意一个数的可能性
C.是6的可能性等于1～5中的任意一个数的可能性
二.判断题
1.汽车行驶到有红绿灯的十字路口，一定遇上红灯。（ ）
2.从2020年的日历中任意翻阅一张，翻到1号的可能性比翻到31号的可能性大。（ ）
3.闭上眼睛就不能看东西。（ ）
4.箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是。（ ）
5.明明和圆圆在这次数学考试中都可能得满分。（ ）
三.填空题
1.结合自己的生活经验，用“一定”“可能”或“不可能”填空。
（1）每天都有人出生。（ ） （2）人写字用右手。（ ）
（3）鱼会飞。（ ） （4）小童长大是医生。（ ）
（5）地球围绕太阳转。（ ） （6）春天树叶绿了。（ ）
2.桌上放着9张分别标有号码1-9的卡片，任意摸一张，有可能出现（ ）种结果。
3.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（ ）球多，（ ）球少。
4.有红球和白球两种球，两种球一共10个，每次口袋中放什么球才会是下面的结果。
（1）任意摸一球，可能是红球，应放（ ）；
（2）任意摸一球，不可能是红球，应放（ ）；
（3）任意摸一球，一定是红球，应放（ ）。
5.一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是（ ），是合数的可能性（ ）。
四.作图题
1.如图是一个转盘，使它停止转动时，指针落在阴影区域的可能性比落在白色区域的可能性大，请把你的设计画在图上
五.解答题
1.袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球，每个球除颜色以外均相同. 从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m可能是几？
2.一次同时掷两枚骰子，骰子落地后掷得的点数（两枚骰子点数相加）有多少种可能 分别把这些可能的结果写出来。
3.袋子里有红、黄、白皮球各2个，任意摸出2个球，可能出现什么结果？列举出来。
4.在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。任意摸一枝，记录下颜色放回。摸了43次，有27次摸到了红铅笔，16次摸到了蓝铅笔，口袋里什么颜色的铅笔多？
5.从一副扑克牌中去掉大、小王，混合后从中任意抽取一张。
（1）有多少种可能的结果
（2）按花色分，有几种可能的结果 把这些结果都写出来.
（3）按颜色分，有几种可能的结果 把这些结果都写出来。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
三.填空题
1.（1）一定；（2）可能；（3）不可能；（4）可能；（5）一定；（6）一定
2.9
3.蓝；红
4.（1）5个红球和5个白球（答案不唯一）；（2）10个白球（3）10个红球
5.；
四.作图题
1.
五.解答题
1.从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小；所以m的数值应该小于红球的数量并且大于白球的数量。
2.略
3.2个红球、2个黄球、2个白球、1个红球和1个黄球、1个红球和1个白球、1个黄球和1个白球。
4.解：因为27＞16，所以口袋里红色的铅笔可能多.
答：口袋里红色的铅笔可能多.
5.（1）解：54-2=52（张）
答：有52种可能的结果。
（2）解：共4种花色。
答：有4种可能的结果，分别是红桃、黑桃、梅花、方块。
（3）解：只有两种颜色。
答：有2种可能的结果，分别是红色和黑色。

展开更多......

收起↑