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一年级下册 第四单元 精读引领课
《彩虹》
教学目标1.认识“虹、座”等12个生字和偏旁“衤”，学写“兴”。2.读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，试着读出问句的语气。3.归类积累“×来×去”式的词语，尝试说这样的词语。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
座—坐
座位 一座桥
坐下 请坐
-指导朗读-
虹
虫+工=虹
红—虹
-认读生字-
-欣赏图片-
-初读课文-
自读要求：
1.借助拼音，把字读正确。
2.把句子读通顺，遇到长的难读的句子，多读几遍。3.标好自然段序号。
-方法回顾-
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
-朗读指导-
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
-朗读指导-
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
浇花用的水壶
那把浇花用的水壶
你那把浇花用的水壶
指导朗读：读问句时语气要上扬，读出疑惑。
-朗读指导-
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？
提着它
走到桥上
把水洒下来
朗读指导：读这句反问句要注意语气要上扬，读出这种自豪、得意的样子。
提
走
洒
-随文识字-
提 提水
洒 洒水
-朗读指导-
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
-随文识字-
挑 挑水
兴 高兴
-学写生字-
高兴
兴
上下结构
点分布要均匀
-朗读展示-
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
-用法读文-
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照你梳头，你高兴吗？
-用法读文-
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
跑来跑去、跳来跳去、游来游去、飞来飞去
-随文识字-
镜 ： 镜子 镜头 眼镜
拿： 拿起 拿手
照： 照片 拍照 对照
裙： 裙子
被、裤、衬
教学目标
课堂小结
读一读。
课文通过彩虹，讲了小女孩的三个美好的愿望，让我们看到一个深爱家人的小女孩。我们也要做一个懂事、关心家人的孩子。
教学目标
作业布置
如果在你面前有这样一座美
丽的彩虹桥，你最想上去干什么？

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