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(共20张PPT)
导入新课
废止中医论
抗击疫情取得胜利，中医作出了重要的贡献，可是在20世纪初期,有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医,认为中医一无是处,甚至 诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药,不看中医”。
我国曾是世界上医学最发达的国家之一,其医疗方法和药典等对世界医学的发展有重大贡献。
中医能治病？真可笑！
宁死不吃中药,不看中医！
思考：从思维方式上看，近代“废止中医”的论调错在何处
是一种简单否定的思维的结果
不作简单肯定或否定
第十课 推动认识发展
第一框
全书逻辑框架的大思路
研究思维的规律和方法的学问
逻辑思维规则
辩证思维方法
思维
意识
理性认识
广义
狭义
逻辑学
辩证逻辑
形式逻辑
广义
狭义
方法
运用
狭义逻辑学
本册主线
《逻辑与思维》
本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力
科学思维
创新思维能力
如何理解不作简单肯定或否定？
2
从手机的发展历程体会我们就怎样坚持辩证的否定观？
议题
1
“破茧成蝶”给我们什么启示？——事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
01
简单肯定或否定的危害
1
对“质”和“量”的理解从寓言故事谈起
议题
探究与分享
探究问题：结合视频内容，谈谈由“茧”变“蝶”的过程，给我们什么启示？
探究与分享
分析回答探究问题：
肯定
否定
保持“茧”存在
促使“茧”灭亡
肯定
否定
维持“茧”的质的规定性
改变“茧”的根本性质
对 立
处于优势时
取得支配地位时
探究与分享
分析回答探究问题：
肯定
否定
统一
自已否定自己
自己发展自己
肯定中
包含否定
蝶产生
茧灭亡
不是
全盘否定
否定中
包含肯定
在茧的基础上产生蝶
1、肯定方面与否定方面
(1)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(2)肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
一、简单肯定或否定的危害
2、肯定方面与否定方面的辩证关系
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。
①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。
②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
一、简单肯定或否定的危害
2、肯定方面与否定方面的辩证关系
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。
①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。
②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。
③这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
一、简单肯定或否定的危害
探究与分享
探究问题：假如蝴蝶把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉，会出现什么结果？
肯定一切
否定一切
蝴蝶将没有发展，或者发展受到阻碍
丧失蝴蝶存在和发展的基础
发展停止或被中断
形而上学的否定观
要么肯定一切，要么否定一切
3、坚持辩证否定的依据和要求
根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
一、简单肯定或否定的危害
2
从手机的发展历程体会我们应怎样坚持辩证的否定观？
议题
02
坚持辩证的否定观
探究与分享
探究问题：手机的每一次新发展和前一阶段之间是什么关系
通信时代:从1G到5G
一、辩证思维的含义
分析回答问题：
保留
克服
增添
（通话、短信）手机联络的功能
内存小、外形笨重、功能简单……
从功能手机到短信、到多媒体，到互联网应用……
保留
克服 增添
旧事物
——旧事物中积极合理的因素。
——旧事物中过时的消极的因素。
——旧事物中没有的、符合客观规律的因素。
新事物
一、辩证思维的含义
分析回答问题：
——旧事物中没有但符合客观规律的因素
克服 保留 增添
——旧事物中过时的消极的因素
——旧事物中积极合理的因素
新事物——旧事物
辩证的否定
弃
扬
取代
旧事物
新事物
较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
肯定
否定
1、辩证的否定的特点
(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
(2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
二、坚持辩证的否定观
2、辩证的否定观的要求
(1)坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
(2)作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。
(3)否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
二、坚持辩证的否定观
本框小结
不作简单肯定或否定
简单肯定或否定的危害
坚持辩证的否定观
肯定与否定的含义
肯定与否定的辩证关系
辩证否定观与形而上学否定观
坚持辩证否定的要求
辩证否定的特点中小学教育资源及组卷应用平台
10.1不作简单肯定或否定教学设计
【课标要求】
辨析简单肯定一切或否定一切的危害，了解辩证否定观的实质。
理解从感性具体到思维抽象的发展过程;
理解思维抽象到思维具体的发展过程，进一步形成对问题进行独立探索的能力。
【教村分析】
本框题为第十课“推动认识发展”第一框题“不作简单肯定或否定”，内容共包括两目。第一目“简单肯定或否定的危害”，主要阐明事物内部包含的肯定和否定两个方面，以及两个方面之间对立统一的关系，从而指出了简单肯定一切或否定一切就会造成的形而上学的错误。第二目“坚持辩证的否定观”，主要阐述了辩证的否定具有肯定和否定的双重性，在事物的发展过程中要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，坚持辩证的否定观。
两目之间的关系是层层递进的，在说明事物内部包含着肯定方面和否定方面，不能简单肯定一切或否定一切的基础上，强调要坚持辩证的否定观，从理论认识到实践指导，逻辑清晰，便于学生理解。
【教学目标】
理解肯定与否定的含义;
掌握肯定与否定的辩证关系;
把握简单肯定或者否定的危害;
坚持辩证的否定观。
【核心素养】
政治认同:坚持马克思主义哲学的辩证否定观。
科学精神:树立辩证否定观，正确运用科学思维方法观察和处理学习和生活中遇到的现象和问题。培养辩证分析、看待问题的素质，树立科学精神。
【教学重点】:理解事物内部的肯定方面和否定方面的辩证关系,理解造成简单地肯定一切与简单地否定一切错误的根源，理解简单地肯定一切与简单地否定一切的危害。
【教学难点】领会遵循适度原则的要求,理解遵循质量互变规律的意义。
【教学方法】:正确理解联言判断的真假值特征，正确运用联言判断的意义。
【教学过程】
导入新课：图文分析《废止中医论》
抗击疫情取得胜利，中医作出了重要的贡献，可是在20世纪初期,有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医,认为中医一无是处,甚至 诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药,不看中医”。
我国曾是世界上医学最发达的国家之一,其医疗方法和药典等对世界医学的发展有重大贡献。
思考：从思维方式上看，近代“废止中医”的论调错在何处
教师： 这里虽有其情感、态度等原因, 但仅就思维方式而言,这种反对中医中药的片面言论不是以科学精神进行的批判，而是一种简单否定的思维的结果。
新课讲授：出示课题和目录——不作简单肯定或否定
总议题：如何理解不作简单肯定或否定？
议题1：“破茧成蝶”给我们什么启示？——事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
议题2：从手机的发展历程体会我们就怎样坚持辩证的否定观？
第一幕：简单肯定或否定的危害
议题一：“破茧成蝶”给我们什么启示？——事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
探究活动一：视频分析《破茧成蝶》
探究问题：结合视频内容，谈谈由“茧”变“蝶”的过程，给我们什么启示？
学生讨论回答：结合教材关于新时代党建总要求进行梳理回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：整理探究结果
一、简单肯定或否定的危害
1、肯定方面与否定方面
(1)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(2)肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
2、肯定方面与否定方面的辩证关系
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。
①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在。
②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。
①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。
②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。
③这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
探究活动二：
探究问题：假如蝴蝶把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉，会出现什么结果？
学生回答：
教师总结：整理分析结果
坚持辩证否定的依据和要求
根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
第二幕：坚持辩证的否定观
议题二：从手机的发展历程体会我们应怎样坚持辩证的否定观？
探究活动三：图文分析《通信时代:从1G到5G》
猴子很聪明,而且善于模仿人类的动作。猴子想学种葡萄,便走到葡萄园里。它见园丁正给葡萄苗浇水,就说:“原来种葡萄需要水,这还不容易!我要给葡萄苗浇更多的水,让它结更多的葡萄!”于是,它把一棵葡萄苗直接插进了河里,结果葡萄苗被淹死了。猴子又来到葡萄园里,它看见园丁在给葡萄苗施肥料,就说:“哦,原来种葡萄需要肥料。我要给葡萄苗施更多的肥料,让它结更多的葡萄!”于是,它把葡萄苗直接栽在了粪堆上, 结果葡萄苗被烧死了。猴子一脸困惑,不知问题出在了哪里。
探究问题：结合上述材料，帮猴子分析一下，问题出在哪里？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：整理分析结果
过犹不及”启示我们，处理事情要坚持适度原则，要把握事物应有的“度”，极端化的做法要不得。比如，在学习生活中，勤奋是好事，但若过度勤奋而伤及身体健康，就适得其反了。
掌握适度原则
1、遵循适度原则目的：
为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。
2、遵循适度原则含义：
从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，而不是“失当”。
探究活动四：材料分析
探究问题：手机的每一次新发展和前一阶段之间是什么关系
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：整理分析结果
二、坚持辩证的否定观
1、辩证的否定的特点
(1)辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
(2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法
2、辩证的否定观的要求
(1)坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
(2)作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。
(3)否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
本课小结：
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10.1不作简单肯定或否定 同步练习
一、选择题：
1.在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示有（ ) 。
①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统
③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓 于普遍性之中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[答案] A
[详解]①②：手工艺大师们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力，这体现了辩证否定的实质是“扬弃”"，要树立辩证的否定观，促进事物的创新发展；也说明矛盾普遍性和特殊性相互联结，要坚持共性与个性相统－,①②符合题意。③：手工艺大师转变观念，为传统手工艺注入了新活力，这不是“社会制度的变革，③与题意不符，④：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，④说法错误。故本题选A。
2.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》 给我们的哲学启示是（ )。
A.要抓住矛盾的主要方面
B.要坚持均衡论
C.要坚持辩证的否定观
D.要坚持折衷主义
[答案] C
[详解] C：漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》 给我们的哲学启示要坚持辩证的否定观，故C入选。A：漫画并未涉及要抓住矛盾的主要方面，故A入选。BD：要坚持两点论和重点论的统一, 而不是坚持均衡论。折中主义是把各种不同的观点无原则地拼凑在一起的做法及有关理论，是我们要反对的。选项BD说法错误，故BD不选。故本题选C.
3.“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了一点错误，就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们（ )。
①要坚持辩证否定观，不作简单否定 ②要认识到发展中肯定比否定更重要
③做事情既要有肯定，又要有否定 ④应树立创新意识，要敢于否定一切
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[答案] A
[详解]①③:“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了－点错误， 就把一生的事业扔掉。 ”这句俗语启示我们要坚持辩证否定观，不作简单否定，做事情既要有肯定，又要有否定，故①③入选。②：肯定与否定都重要，肯定比否定更重要的说法错误，故②不选。④：应坚持辩证的否定，既肯定又否定，既克服又保留。否定一切的说法错误，故④不选。故本题选A。
4.亚里士多德在西方被称为最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观（ )。
①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新
②要对旧事物整体、矛盾统－体进行否定
③就要敢于颠覆前人的一－切成果
④要肯定旧事物整体、旧矛盾统－体中的合理因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[答案] A
[详解]①②：伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新，要对旧事物整体、旧矛盾统体进行否定，①②正确。③：辩证地否定观是既肯定又否定，而不是敢于颠覆前人的一切成果，③错误。④：伽利略的实验强调要对旧事物整体、旧矛盾统体进行否定，未涉及要肯定旧事物整体、旧矛盾统－ －体中的合理因素， ④排除。故本题选A.
5.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。事物内部的肯定方面（ )。
①事物中好的一面 ②事物保持自身存在的方面
③促使事物走向灭亡的方面 ④肯定这一事物为它自身的方面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[答案] C
[详解]①：事物内部的肯定方面是事物保持自身存在的方面，①排除。②④：事物内部的肯定方面是事物保持自身存在的方面，肯定这一事物为它自身的方面， ②④正确。③：事物内部的否定方面是促使事物走向灭亡的方面，③排除。故本题选C。
6.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面（ ) 。
①是事物保持自身存在的方面 ②就是起主导作用的矛盾的主要方面
③维持着事物的质的规定性 ④就是处于支 配地位起决定作用的矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[答案] A
[详解]①③：事物内部的肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面，维持着事物的质的规定性，故①③入选。②：起主导作用的矛盾的主要方面是主要方面，与题意不符，故②不选。④：处于支配地位起决定作用的矛盾是主要矛盾，与题意不符，故④不选。故本题选A。
7.在把辩证否定的观点用于学习发达国家的先进技术和管理经验的问题上，应该坚持（ ) 。
A.赞成和反对的统一
B.全部肯定
C.肯定中有否定
D.全部否定.
[答案] C
[详解] C：辩证否定的观点要坚持肯定中有否定， C正确。BD：全部肯定或全部否定都不是辩证否定， BD排除。A：赞成和反对的统一也不是辩证否定，A排除。故本题正确答案为C。
8.是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。这种观点（ )
A.正确，是辩证的思维方法
B.是解放思想，实事求是的表现
C.错误，是形而.上学的思维方法
D.正确，肯定与否定是不同质的事物
知识点：辩证思维的含义与特征解读不作简单肯定或否定 解读
[答案] C
[详解] C:是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话，体现了简单地肯定一切，或者简单地否定一切， 属于形而上学的否定观，是错误的，故C入选。ABD：选项ABD均错误，故ABD不选。故本题选C。
9.明君务循其法，因时制宜。苟利于人，不必法古；必害于事，不可循旧。成化之宗，在于随时；为治之本，在于因世. . .这些治世思想对今天的治国理政仍具有借鉴意义。对于古代的治世思想（ )
①要在克服中保留，在继承中发展
②要在肯定理解的同时进行否定理解
③要在创新中全面承袭，促进其创造性转化
④要善于抛弃，在否定中促成新理念的形成
A.①② B.①③ C.②④ D.③④.
[答案] A
[详解]①②：对古代治世思想，应坚持辩证否定、批判继承，故①②正确。
③④：对于古代的治世思想要坚持辩证否定的态度，既不能全面承袭，也不能完全抛弃，故③④错误。
故本题选A。
10.针对少数国家把全球治理体系改革偏激地理解为逆全球化进而“退群”，习近平指出，世界上很多国家特别是广大发展中国家都希望国际体系朝着更加公正合理方向发展，但这并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是与时俱进、改革完善。中国的全球治理主张表明（ )
A.辩证否定是事物联系的环节和发展的环节
B.把握适度原则才能保持事物质的稳定性
C.事物的发展取决于人们对具体条件的把握
D.新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程
[答案] A
[详解] A:不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是与时俱进、改革完善，体现了辩证否定是事物联系的环节和发展的环节，A正确；B：题干强调应与时俱进.改革完善，推动国际体系朝着更加公正合理方向发展，这不是量变的渐进过程，而是质的飞跃， B错误；C：事物的发展有其自身的规律，不是由人们对具体条件的认识和把握决定的，C错误。D：新事物代替旧事物是量变到质变的过程，而不是渐进和不显著的过程，D错误。故本题选A。
11.《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。这是因为（ )
①只要不断吐故纳新，事物就能永葆旺盛的生命力
②只有不断批判和否定，事物才能保持质的稳定性
③事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展
④事物不是一成不变的， 必须用矛盾运动的观点看问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[答案] D
[详解]①:“事物就能永葆旺盛的生命力”选项说法绝对，①错误；②：对事物不断地辩证否定，会促使事物发生质变，而不是保持质的稳定性，②错误；③④：老字号之所以要不断创新，是因为事物处于矛盾运动之中，只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展，③④正确；故本题选D。
12.古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里得的成功表明（ )
①知识创新需要对已有的知识进行“扬弃”
②知识创新是已有知识积累的量变
③知识创新需要新思路、新方法
④知识创新需要抛弃旧知识
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
[答案] C
[详解]①：欧几里得实现原有几何知识的系统化，他的成功离不开对已有知识的选择、加工与梳理，是一个扬弃的过程，故①正确。②：知识创新是已有知识积累的质变，故②不选。③：欧几里得的成功离不开思路和方法的创新，故③正确。④：全盘否定是形而上学的观点，故④不选。故本题选C。
13. 每个人的内心就好比一只杯子，空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重新整合，清空过时的思想，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新的。从哲学角度看，保持“空杯心态意味着（ )
①对自我的不断扬弃”
②个人心态决定着自我发展
③对鲜花和掌声要提高警惕
④坚持辩证的思维方法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
[答案] C
[详解]①④:“空杯心态'就是随时对自己拥有的知识和能力进行重新整合，清空过时的思想，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新的。从哲学角度看，保持空杯心态”意味着对自我的不断扬弃，坚持辩证的思维方法，故①④入选。②：个人心态影响自我发展，但不起决定作用，否则陷入唯心主义，故②不选。③：对鲜花和掌声要提高警惕不属于哲学道理，故③不选。故本题选C。
14.随着新冠肺炎疫情的爆发，微课迅速发展起来。“微课”是一种以学生网络在线学习知识为主要 手段的学习方式。学生通过微课网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角。从哲学上看，“微课的运用（ )
①是对传统课堂教学模式的完全颠覆内
②是对传统课堂教学模式的辩证否定
③体现了创新不仅是事物自身的否定，也是外在因素的否定
④体现了辩证否定的实质是“扬弃”
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
[答案] D
[详解]①③：新的学习方式是在传统教学方式的基础上的发展，克服传统方式的不足，肯定合理，并在此基础上不断发展，是事物自身克服保留的过程，①③错误。②④:“随着新冠肺炎疫情的爆发，“微课迅速发展起来。“微课”是一 种以学生网络在线学习知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角。”,“微课”的运用是对传统课堂教学模式的辩证否定，体现了辩证否定的实质是扬弃”，②④正确。故本题选D。
二、非选择题：
15.春节是一个鲜明标签，承载着华夏文明千古传承的血脉。贴窗花、写春联、蒸年糕、追庙会.每逢传统春节来临之际，纷繁多样的年俗活动、承载着家庭对于和谐美满的向往，饱含着人们对美好生活的追求。随着我国经济社会深刻变革、互联网技术和新媒体快速发展，春节的形式和内容发生了不少变化。从曾经满满的仪式感到如今的匆匆而过，从挨家挨户上门拜年到电话拜年、短信拜年、微博拜年，从鞭炮齐鸣、收看春晚到禁放鞭炮、全民红包。2022虎年春节期间，文博场馆里过大年，非遗大集.上买年货，新年俗里的老味道绵延醇厚乡愁：各地春晚舞台、大小剧场国风国潮大放异彩，解锁传统文化魅力，为中华古韵注入青春活力；北京冬奥会开幕式演绎”中国式浪漫，人民大会堂呈献精华版新春”庙会，让八方来客领略数千年文化积淀的中国味道.年俗也在南北各地颇具特色的创新中衍生出新时尚、新味道，成为新时代家庭对于春节仪式感的全新精神滋养。
结合材料，运用辩证否定的知识，分析如何使年俗文化的变迁契合时代的进步。
[答案]任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质是扬弃，辩证地否定是联系和发展的环节。随着经济社会发展和科技进步，不断创新传统年俗的内容和形式，扬弃继承、转化创新，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
[详解]第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问指向年俗文化的变迁，需要调用辩证否定的有关知识，分析如何使年俗文化的变迁契合时代的进步。
第二步：审材料，通过标点符号.段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：随着我国经济社会深刻变革、互联网技术和新媒体快速发展，春节的形式和内容发生了不少变化－ +可联系事物辩证发展过程。
有效信息②：解锁传统文化魅力，为中华古韵注入青春活力－ +可联系辩证否定的实质。
有效信息③：年俗也在南北各地颇具特色的创新中衍生出新时尚+可联系辩证否定的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：事物辩证发展过程+结合教材写出知识要点：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。
得分点②：辩证否定的要求+结合教材写出知识要点：辩证否定的实质是扬弃，辩证地否定是联系和发展的环节。
得分点③：辩证否定的实质+结合教材知识要点与材料信息分析：年俗内容和形式的创新要契合经济社会发展和科技进步，继承并创新，在南北各地颇具特色的创新中衍生出新时尚、新味道。
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10.1不作简单肯定或否定 同步练习
一、选择题：
1.在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示有（ ) 。
①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统
③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓 于普遍性之中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》 给我们的哲学启示是（ )。
A.要抓住矛盾的主要方面
B.要坚持均衡论
C.要坚持辩证的否定观
D.要坚持折衷主义
3.“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了一点错误，就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们（ )。
①要坚持辩证否定观，不作简单否定 ②要认识到发展中肯定比否定更重要
③做事情既要有肯定，又要有否定 ④应树立创新意识，要敢于否定一切
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.亚里士多德在西方被称为最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们坚持辩证的否定观（ )。
①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新
②要对旧事物整体、矛盾统－体进行否定
③就要敢于颠覆前人的一－切成果
④要肯定旧事物整体、旧矛盾统－体中的合理因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。事物内部的肯定方面（ )。
①事物中好的一面 ②事物保持自身存在的方面
③促使事物走向灭亡的方面 ④肯定这一事物为它自身的方面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面（ ) 。
①是事物保持自身存在的方面 ②就是起主导作用的矛盾的主要方面
③维持着事物的质的规定性 ④就是处于支 配地位起决定作用的矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.在把辩证否定的观点用于学习发达国家的先进技术和管理经验的问题上，应该坚持（ ) 。
A.赞成和反对的统一
B.全部肯定
C.肯定中有否定
D.全部否定.
8.是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。这种观点（ )
A.正确，是辩证的思维方法
B.是解放思想，实事求是的表现
C.错误，是形而.上学的思维方法
D.正确，肯定与否定是不同质的事物
知识点：辩证思维的含义与特征解读不作简单肯定或否定 解读
9.明君务循其法，因时制宜。苟利于人，不必法古；必害于事，不可循旧。成化之宗，在于随时；为治之本，在于因世. . .这些治世思想对今天的治国理政仍具有借鉴意义。对于古代的治世思想（ )
①要在克服中保留，在继承中发展
②要在肯定理解的同时进行否定理解
③要在创新中全面承袭，促进其创造性转化
④要善于抛弃，在否定中促成新理念的形成
A.①② B.①③ C.②④ D.③④.
10.针对少数国家把全球治理体系改革偏激地理解为逆全球化进而“退群”，习近平指出，世界上很多国家特别是广大发展中国家都希望国际体系朝着更加公正合理方向发展，但这并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是与时俱进、改革完善。中国的全球治理主张表明（ )
A.辩证否定是事物联系的环节和发展的环节
B.把握适度原则才能保持事物质的稳定性
C.事物的发展取决于人们对具体条件的把握
D.新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程
11.《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，实施中国精品培育工程，加强对中华老字号、地理标志等品牌培育和保护，培更多百年老店和民族品牌。中华老字号要成为“常青树”，需要不断创新。这是因为（ )
①只要不断吐故纳新，事物就能永葆旺盛的生命力
②只有不断批判和否定，事物才能保持质的稳定性
③事物只有通过自我否定、自我超越才能得到不断发展
④事物不是一成不变的， 必须用矛盾运动的观点看问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.古希腊著名数学家欧几里得通过对当时已有的几何学知识的搜集、别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。欧几里得的成功表明（ )
①知识创新需要对已有的知识进行“扬弃”
②知识创新是已有知识积累的量变
③知识创新需要新思路、新方法
④知识创新需要抛弃旧知识
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
13. 每个人的内心就好比一只杯子，空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重新整合，清空过时的思想，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新的。从哲学角度看，保持“空杯心态意味着（ )
①对自我的不断扬弃”
②个人心态决定着自我发展
③对鲜花和掌声要提高警惕
④坚持辩证的思维方法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.随着新冠肺炎疫情的爆发，微课迅速发展起来。“微课”是一种以学生网络在线学习知识为主要 手段的学习方式。学生通过微课网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角。从哲学上看，“微课的运用（ )
①是对传统课堂教学模式的完全颠覆内
②是对传统课堂教学模式的辩证否定
③体现了创新不仅是事物自身的否定，也是外在因素的否定
④体现了辩证否定的实质是“扬弃”
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
二、非选择题：
15.春节是一个鲜明标签，承载着华夏文明千古传承的血脉。贴窗花、写春联、蒸年糕、追庙会.每逢传统春节来临之际，纷繁多样的年俗活动、承载着家庭对于和谐美满的向往，饱含着人们对美好生活的追求。随着我国经济社会深刻变革、互联网技术和新媒体快速发展，春节的形式和内容发生了不少变化。从曾经满满的仪式感到如今的匆匆而过，从挨家挨户上门拜年到电话拜年、短信拜年、微博拜年，从鞭炮齐鸣、收看春晚到禁放鞭炮、全民红包。2022虎年春节期间，文博场馆里过大年，非遗大集.上买年货，新年俗里的老味道绵延醇厚乡愁：各地春晚舞台、大小剧场国风国潮大放异彩，解锁传统文化魅力，为中华古韵注入青春活力；北京冬奥会开幕式演绎”中国式浪漫，人民大会堂呈献精华版新春”庙会，让八方来客领略数千年文化积淀的中国味道.年俗也在南北各地颇具特色的创新中衍生出新时尚、新味道，成为新时代家庭对于春节仪式感的全新精神滋养。
结合材料，运用辩证否定的知识，分析如何使年俗文化的变迁契合时代的进步。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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