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海 淀 区 九 年 级 第 二 学 期 期 中 练 习
数 学
2013.5
考生须知 1．本试卷共6页，共五道大题，25道小题，满分120分.考试时间120分钟.2．在答题卡上准确填写学校名称、班级名称、姓名.3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效.4．考试结束，请将本试卷、答题纸和草稿纸一并交回.
一、选择题（本题共32分，每小题4分）
下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的．
1．2的相反数是
A. 2 B. C. D.
2．十八大开幕当天,网站关于此信息的总浏览量达5.5亿次.将5.5亿用科学记数法表示为
A. B.
C. D.
3．如图是某几何体的三视图，则这个几何体是
A. 圆柱 B. 正方体 C. 球 D. 圆锥
4．一个多边形的外角和是内角和的一半，则这个多边形的边数为
A. 5 B.6 C. 7 D. 8
5．小林在元宵节煮了20个元宵，其中10个黑芝麻馅，6个山楂馅，4个红豆馅（除馅料不同外，其它都相同）.煮好后小明随意吃一个，吃到红豆馅元宵的概率是
A． B． C． D．
6.一副三角板如图放置，若∠1＝，则∠2的度数为
A．45° B．60° C．75° D．90°
7.在篮球比赛中，某队员连续10场比赛中每场的得分情况如下表所示：
场次（场） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
得分（分） 13 4 13 16 6 19 4 4 7 38
则这10场比赛中他得分的中位数和众数分别是
A.10, 4 B.10，7 C.7，13 D. 13，4
8.如图，△是等边三角形，厘米，点从点出发,沿以每秒厘米的速度运动到点停止；同时点从点出发,沿折线以每秒厘米的速度运动到点停止.如果其中一个点停止运动，则另一个点也停止运动.设点的运动时间为秒，、两点之间的距离为厘米，则表示与的函数关系的图象大致是
A. B. C. D.
二、填空题（本题共16分，每小题4分）
9． 分解因式： ．
10．若关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是 ．
11．如图,将正方形纸片对折，折痕为.展开后继续折叠，使点落在上，折痕为，则的正切值是 .
12. 如图1所示，圆上均匀分布着11个点.从起每隔个点顺次连接，当再次与点连接时，我们把所形成的图形称为“阶正十一角星”，其中（为正整数）.例如，图2是“2阶正十一角星”，那么
°；当900°时，= .
图1 图2
三、解答题（本题共30分，每小题5分）
13．计算： ．
14．解不等式组：
15．先化简，再求值：，其中．
16.已知：如图，点，，在同一直线上，∥，，
求证：
17. 如图，在平面直角坐标系中，反比例函数的图象与一次函数的图象的一个交点为．
（1）求这个一次函数的解析式；
（2）若是轴上一点，且满足，直接写出点的坐标．
18. 列方程（组）解应用题：
雅安地震灾情牵动全国人民的心．某厂计划加工1500顶帐篷支援灾区，加工了300顶帐篷后，由于救灾需要，将工作效率提高到原计划的2倍，结果提前4天完成了任务．求原计划每天加工多少顶帐篷.
四、解答题（本题共20分，每小题5分）
19.如图，在四边形中，对角线,相交于点,==,=,∠=,.求的长和△的面积．
20.已知：如图，在△中，．以为直径的⊙交于点，过点作⊥于点.
(1)求证：与⊙相切；
(2)延长交的延长线于点.若，=求线段的长.
21. 下图为北京某天空气质量指数实时查询的一个结果.
为了解今年北京市春节假期空气质量情况，小静查到下表所示的某天15个监测子站的空气质量指数；小博从环境监测网随机抽取了某天部分监测点的空气质量情况，并绘制了以下两个统计图.
解答下列问题：
（1）小静查到的统计表中重度污染出现的频率为 ；
（2）计算小博抽取的监测点的个数，并补全条形统计图；
（3）据统计数据显示，春节期间燃放烟花爆竹成为空气污染的一个重要原因. 市民在今年春节期间自觉减少了购买和燃放烟花爆竹的数量，全市销售烟花爆竹37万余箱，比去年减少35%.求今年比去年同期少销售多少万箱烟花爆竹.（结果保留整数）
22.问题：如图1，、、、是同一平面内的一组等距平行线（相邻平行线间的距离为1）.画出一个正方形，使它的顶点、、、分别在直线、、、上，并计算它的边长.
图1 图2
小明的思考过程：
他利用图1中的等距平行线构造了的正方形网格，得到了辅助正方形，如图2所示, 再分别找到它的四条边的三等分点、、、，就可以画出一个满足题目要求的正方形.
请回答：图2中正方形的边长为 .
请参考小明的方法，解决下列问题：
（1）请在图3的菱形网格（最小的菱形有一个内角为，边长为1）中，画出一个等边△，使它的顶点、、落在格点上，且分别在直线a、b、c上；
（3）如图4，、、是同一平面内的三条平行线，、之间的距离是，、之间的距离是，等边△的三个顶点分别在、、上，直接写出△的边长.
图3 图4
五、解答题（本题共22分，第23题7分，第24题7分，第25题8分）
23.在平面直角坐标系xOy中，抛物线与x轴交于、两点，点的坐标为．
（1）求点坐标；
（2）直线经过点.
①求直线和抛物线的解析式；
②点在抛物线上，过点作轴的垂线，垂足为．将抛物线在直线上方的部分沿直线翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新图象．请结合图象回答：当图象与直线只有两个公共点时，的取值范围是 ．
24．在△中，∠＝．经过点的直线l（l不与直线重合）与直线的夹角等于，分别过点、点作直线l的垂线，垂足分别为点、点．
（1）若，=（如图），则的长为 ；
（2）写出线段、之间的数量关系，并加以证明；
（3）若直线、交于点， ，=4，求的长．
25. 在平面直角坐标系中，抛物线的顶点为.
求点的坐标（用含的代数式表示）；
直线与抛物线交于、两点，点在抛物线的对称轴左侧.
①若为直线上一动点，求△的面积；
②抛物线的对称轴与直线交于点，作点关于直线的对称点. 以为圆心，为半径的圆上存在一点，使得的值最小，则这个最小值为 .
2013海淀中考一模数学参考答案
数学试卷答案及评分参考
一、选择题（本题共32分，每小题4分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案 B A D B C C A D
二、填空题（本题共16分，每小题4分）
题 号 9 10 11 12
答 案 ≤ ；2或7
三、解答题（本题共30分，每小题5分）
13．计算： ．
解：原式 ………………………4分
　　 ．………………………5分
解：由①得 ．………………………2分
　　由②得 ．………………………4分
　　则不等式组的解集为．………………………5分
15．先化简，再求值：，其中．
解：原式 ………………………2分
………………………3分
. ………………………4分
当时，原式=.………………………5分
16.证明：∥，
∴ ………………………1分
在△和△中，
∴△≌△.………………………4分
∴ ………………………5分
17.解：（1）∵ 点在反比例函数的图象上，
∴ . ………………………1分
∴ 点的坐标为.
∵ 点在一次函数的图象上，
∴.
∴.………………………2分
∴ 一次函数的解析式为．………………………3分
（2）点的坐标为（-3,0）或（1,0）．………………………5分
（写对一个给1分）
18.解：设原计划每天加工x顶帐篷. ………………………1分
.………………………3分
解得 . ………………………4分
经检验，是原方程的解，且符合题意.
答：原计划每天加工150顶帐篷. ………………………5分
四、解答题（本题共20分，每小题5分）
19. 解：过点作⊥于.
∵∠=90°,∠1=30°,
∴∠2=∠3=60°. ………………………1分
在△中，∠=90°.
∵∠4=45°，,
∴==.………………………2分
在△中，∠AFE=90°.
∴.………………………3分
在△中，∠=90°.
∴.
∴.………………………4分
∴.………………………5分
20.(1)证明：连接. ………………………1分
∵=,
∴.
又∵,
∴.
∴.
∴∥.
∵⊥于,
∴⊥.
∵点在⊙上，
∴与⊙相切. ………………………2分
(2)解：连接.
∵为⊙的直径，
∴∠=90°.
∵=6，=，
∴=.………………3分
∵，
∴.
∴
在△中，∠=90°.
∵，
∴. ………………………4分
又∵∥，
∴△∽△.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴. ………………………5分
21.（1）.………………………1分
（2）∵，
∴被小博同学抽取的监测点个数为30个. ………………………2分
………………………3分
（3）设去年同期销售万箱烟花爆竹.
.
解得.………………………4分
∴.
答：今年比去年同期少销售约20万箱烟花爆竹. ……………………… 5分
22.（1）.………………………2分
（2）①如图：
(答案不唯一) ………………………4分
②.………………………5分
五、解答题（本题共22分，第23题7分，第24题7分，第25题8分）
23．解：（1）依题意，可得抛物线的对称轴为.………………………1分
∵抛物线与轴交于、两点，点的坐标为，
∴点的坐标为 ．………………………2分
（2）∵点B在直线上，
∴①.
∵点A在二次函数的图象上，
∴②. ………………………3分
由①、②可得，. ………………………4分
∴ 抛物线的解析式为y＝，直线的解析式为y＝． ……………5分
（3）． ………………………7分
24．（1）.………………………1分
（2）线段、之间的数量关系为.………………………2分
证明：如图1，延长与直线交于点．
依题意，可得∠1＝∠2．
∵∠＝，
∴∠3=∠4.
∴.
∴＝．………………………3分
∵⊥，⊥，
∴∥．
∴△∽△．
∴ ．
∴．………………………4分
（3）解：当点在线段上时，如图2，
过点作∥交于点，交于点．
∴∠2＝∠．
∵∠1=∠2，
∴∠1＝∠．
∴．
∵∠＝，
∴∠3+∠1＝∠HCB+∠4 =．
∴∠3＝∠4．
∴．
∵∥，
∴△∽△．
∴ ．
设，则．
∴在△中，∠＝，．
由（2）得，．
∵,
∴.
∴.
∴．
∵∥，
∴△∽△．
∴．
∴．………………………5分
∴．
∵∥，∥,
∴四边形为平行四边形.
∴.
∴．……………………6分
当点在线段的延长线上时，如图3，
同理可得,,.
∴=．
∴ ．
∴或8．……………………7分
25.解：（1），……………………1分
∴顶点坐标为.……………………2分
（2）①与抛物线交于、两点，
∴.
解方程，得.……………………4分
在点的左侧，
∴
∴……………………5分
直线的解析式为，直线的解析式为，
∴∥，两直线、之间距离.
∴.………………………6分
②最小值为 ……………………8分
(注：本卷中许多问题解法不唯一,请老师根据评分标准酌情给分)
图2
图32013年海淀区九年级第一次语文中考模拟题
2013.5
考生须知 1．本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A. 惬意（qiè） 脊梁（jǐ） 伫立（chù） 耳濡目染（rú）
B. 哺育（bǔ） 解剖（pāo） 订正（dìng） 满载而归（zài）
C. 笨拙（zhuō） 联袂（mèi） 比较（jiào） 高屋建瓴（lǐng）
D. 雀跃（yuè） 淡薄（bó） 粗犷（guǎng） 谆谆教诲（zhūn）
2. 根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
A. 城市园林绿化要 （尊、遵）循植物生长的规律，符合生态环境发展的需要，做到科学配置，因地制宜。
“尊”有“敬重”的意思，“遵”有“依照”的意思，横线处应填“遵”。
B. 中职篮常规赛上，麦迪和马布里的巅峰对 （决、绝）备受瞩目，麦迪所在的青岛队最终以104比101险胜北京队。
“决”有“决定最后胜负”的意思，“绝”有“绝对”的意思，横线处应填“决”。
C. 太空行走与人们在地面上行走不能相 （提、题）并论，其困难程度超乎常人想象，需要诸多技术保障。
“提”有“指出或举出”的意思，“题”有“写上”的意思，横线处应填“题”。
D. 勤劳勇敢是中华民族的传统美德，它奠定了中华民族坚不可 （催、摧）的立业根基。
“催”有“使事物的产生和变化加快”的意思，“摧”有“破坏”的意思，横线处应填“摧”。
3. 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下，他从画蛋开始，稳步攀登绘画艺术高峰。不到四年时间，他就超过了老师佛罗基奥，这真是 。
②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫，而只是堆砌一些华丽的词句，就是 的做法，是不可取的。
A. ①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“舍本逐末”
B. ①句填“青出于蓝而胜于蓝” ②句填“拔苗助长”
C. ①句填“百尺竿头，更进一步” ②句填“舍本逐末”
D. ①句填“百尺竿头，更进一步” ②句填“拔苗助长”
4. 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是
我国历史上，曾出现过一大批忧国忧民的仁人志士和坚强不屈的民族英雄。他们积极改革、励精图治以顺应历史潮流，他们反抗民族压迫、抵御外来侵略以捍卫国家主权、民族尊严，中华民族的爱国主义精神从不同侧面得以体现，谱写了壮丽的爱国诗篇，铸就了不朽的民族之魂。
A. 修改：中华民族不同侧面的爱国主义精神得以体现
B. 修改：不同侧面中华民族的爱国主义精神得以体现
C. 修改：从不同侧面体现了中华民族的爱国主义精神
D. 修改：体现了不同侧面的中华民族的爱国主义精神
5. 下列句子的标点符号使用有误的一项是
A. 近日，由《辅导员》杂志、全国红领巾小记者辅导中心主办的“中国百名小学生赴俄罗斯展演”活动在莫斯科拉开帷幕。
B. 他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”
C. 词用长短句，一方面是为了适应音乐，一方面是为了更容易表达复杂的感情——既可以是慷慨激昂的，也可以是委婉细腻的。
D. 板桥、院落、月色、炊烟……这些最平凡的景物，在从乡村出来的作者眼里，都蒙上了一层诗意，寄寓着人生最悠远的乡愁。
6. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是
①依山而建的念山梯田，远观如碧波飞落，侧看似天梯凌空，田水波光潋滟，田埂线条柔和，有如一首宏大和谐的田园交响曲。②这里的梯田，一丘连着一丘，一坡挨着一坡，一级接着一级，在晨曦里，在夕阳下，似版画，似丹青。③梯田的四季景色因季节变化而变化：春来水满田畴，如素锦银带；夏至佳禾吐翠，似道道绿波；金秋稻穗饱满，像座座金塔；冬若遇雪，更有如白玉砌云端。④念山梯田这一人间美景，怎能不让人心生向往之情？
A. 第①句运用对偶、比喻的修辞方法，形象地写出从不同角度看到的念山梯田景色壮观、和谐的特点。
B. 第②句运用排比、比喻的修辞方法，突出梯田层叠相连的特点，形象地描绘出晨昏时梯田线条分明、色彩明丽的景致。
C. 第③句运用排比、比喻的修辞方法，突出表现了春水、夏禾、秋穗、冬雪的银、绿、金、白的颜色之美。
D. 第④句运用反问的修辞方法，强调了依山而建的念山梯田壮丽秀美的景色，使人不禁心生无限向往之情。
二、填空（共8分）
7. 默写（5分）
（1） ，道阻且长。（《蒹葭》）
（2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）《曹刿论战》中曹刿阻止鲁庄公“驰之”的原因是： ， ， 。
8. 名著阅读（3分）
《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，再现了19世纪80年代到辛亥革命前后30年间的社会生活画面。其中，有以深情的笔触怀念 ① （特点）的恩师的《藤野先生》，有以幽默的笔调讽刺封建孝道虚伪的《 ② 》……此外，还塑造了 ③ 等一系列栩栩如生的人物形象。这部作品展现了当时的世态人情、民俗文化，反映出作者对社会生活的深刻思考，流露出对家人师友的真挚感情。
三、综合性学习（共11分）
今年是落实党的十八大报告开展“全民阅读活动”要求的重要一年。根据国家新闻出版广电总局3月下发的《关于开展2013年全民阅读活动的通知》，各地将开展各类阅读活动。你所在学校的文学社要把“走近图书馆讲座”作为“全民阅读活动”的一种形式介绍给同学们。你是文学社的成员，请你完成下面的任务。
9. 下面是对国家图书馆讲座的调研材料，请你综合两则材料，概括主要信息，并得出结论。（4分）
【材料一】
2007-2011年国家图书馆讲座内容场次比例情况统计
【材料二】
在国家图书馆 “听众对讲座内容需求”的调查问卷中，讲座内容共设置了文史哲、艺术、自然科学、时政热点、教育、金融经管和医药卫生七个选项。每位受调查者可以选择多个项目。统计显示，有87.4% 的受调查者选择了文史哲方面的讲座，56.3% 的受调查者对艺术类讲座感兴趣，而对自然科学类、时政热点类、教育类、金融经管类和医药卫生类讲座的选择均在37%以下。
主要信息：
结 论：
10. 请你根据同学们找到的三则材料，简要概括公共图书馆讲座的四个特点。（4分）
【材料一】
首都图书馆举办的“圆明园遗址公园”、“西苑三海的前世今生”等讲座, 突出本地特色, 加深了听众对地方文化的了解。故宫资深研究专家开设的“走进故宫”大型系列讲座，推出了“光凝秋水寒”、“盛世琢华琼”、“紫气贯京华”等专场，给广大“故宫迷”提供了一个系统了解故宫的平台。
【材料二】
国家图书馆开设的“部级领导干部讲座”，主要针对部级领导干部的需求，突出执政能力建设的主题。在新年到来之际，针对国家图书馆少年儿童馆“新年阅读计划”的启动活动，著名儿童文学家杨红樱开设了题为“马小跳的童年意义”的讲座，为少年儿童听众送上了一份特殊的新年礼物。
【材料三】
上海图书馆讲座紧贴时代脉搏，在上海两会召开前夕，开设大型时政讲座“转型 创新 发展”，倾力推出“转型中的社会治理”、“以文化方式创新”、“上海转型的进行时与将来时”等系列讲座。由古城卫士阮仪三先生主讲的“从石库门看上海建筑的百年文脉”，让人们了解了代表城市文化记忆的石库门在旧城新建中的价值，强调了保护地域特色古建筑的重要性。
特点：
（1） （2）
（3） （4）
11. “全民阅读活动”期间，为了引领同学们了解时代发展，助力成长，文学社准备为本次活动征集一条宣传语，号召同学们前往公共图书馆聆听青少年专场讲座。有同学提供了宣传语的下句，请你根据以上材料，填写上句。（要求：与下句语意相关、句式相同、字数相等）（3分）
上句：
下句： 青少年专场关注时代特色，拓展学生视野。
四、文言文阅读（共9分）
阅读《出师表》节选，完成第12-14题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
12. 解释下列词语中加点字的意思。（2分）
（1）由是感激 感激： （2）察纳雅言 雅：
13. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 翻译：
（2）夙夜忧叹，恐托付不效 翻译：
14.用自己的话概括诸葛亮在刘备去世后“报先帝而忠陛下”的具体表现。（3分）
答：
五、现代文阅读（共30分）
（一）阅读《致大海》，完成第15-17题。（共15分）
致大海
①今天是给您送行的日子，冰心老太太!
②我病了，没去成。十点钟整，是朋友们向您鞠躬告别的时刻，我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来，向着西北方向——您遥远的静卧的地方，恭敬地磕了三个头。然后打开音乐。本来心里缭乱又沉重，但我那特意选放的德彪西的《大海》发生了神奇的效力，涛声所至，愁云扩散，心里渐如海天一般辽阔与平静。于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来，而且愈来愈清晰，一直逼近眼前。
③八十年代末，一个您生命的节日。我在天津拨通了您家的电话。
④我对着话筒大声说：“老太太，我给您拜寿了!”
⑤您马上来了幽默。您说：“你不来，打电话拜寿可不成。”您的口气还假装有点生气。但我却知道在电话那端，您一定在笑，我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容。
⑥为了哄您高兴，我说：“我该罚，我在这儿给您磕头了!”
⑦您一听果然笑了,您说：“我看不见。”
⑧我说：“我旁边有人，可以作证。”
⑨您说：“他们都是你一伙的，我不信。”
⑩谁说您老，您的机敏和反应能超过任何年轻人。我只好说：“您把这笔账先记上。等我和您见面时，保证补上。”
从此，它成了每次见面必说的一个玩笑的由头。只要说到这个笑话，便立即能感受到您的那种率真、亲切。
大约是九二年底，我和朋友一同去看您。那天您特别精神。您说，前不久有一位大人物来看您，说了些“长寿幸福”之类的吉祥话。您说，您虽长寿，却不总是幸福的。您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字：少时留下许多辛酸；青年时代还算留下一些甜美的回忆；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；现在老了，但却是——“姜是老的辣”。当说到这个“辣”字时，您的脖子一梗。我便看到了您身上的骨气。老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢!
您还问我：“要是碰到大人物，你敢说话吗 ”没等我说，您又说，“说话谁都敢，看你说什么。冯骥才，你拿的工资可是人民给的，不是领导给的。拿了人民的钱就得为人民说话，不要怕!”
说完您还着意地看了我一眼。老太太，您这一眼可好厉害，似乎要把这几句话注入我的骨头里。
这时，朋友们说，冯骥才总说给冰心磕头拜寿，却没见过真的磕过头。我听罢，立即趴在地上给您磕了三个头。您坐在轮椅上无法阻拦我。等我起身，见您正被逗得止不住地笑。我说：“晚辈磕头，得给红包。”您想了想，说：“奖给你一张寿卡吧!”粉红色的卡片精美雅致，上边印着金色的寿字，背面是您手书的自己的那句座右铭：“有了爱便有了一切。”您说，这寿卡限数一百。我看了看，说：“编号一百是百岁，我这是77号，说明我活七十七岁。”
您嗔怪地说：“胡说，拿来——”您要过我手中的寿卡，好像想也没想，拿起笔在编号每个“7”字横笔的下边，勾了半个小圈儿，马上变成99号了!您又写上一句：骥才万寿，冰心，1992．12．20。
您的智慧、幽默、机敏，令人折服。而对于我，更深的感动则来自一种既是长者又是挚友的爱意。
您历经那么多时代的不幸，对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多；然而，您为何从不厌世，不避世，不警惕世人，却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言“有了爱便有了一切”
我想到一件更远的事。
那天是您和吴先生金婚的纪念日。我和几位文友去看您。聊天时，没等我们问，您就自动讲起当年结婚时的情景。说话时您很快活，弄不清您是自嘲，还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得。后来，您话锋一转，忽问我：“冯骥才，你怎么结的婚 ”
我说：“我还不如您哪。我是‘文革’高潮时结的婚!”我说，那时我和未婚妻两家都被抄了，结婚只有一间几平米的小屋，床是用砖块和木板搭的。结婚那天，我把劫后仅有的几件衣服叠了叠，放在自行车后车架上，但在路上颠掉了，结婚时两手空空。
我想我说完您一定会说出几句同情的话来。可是您却微笑又严肃地对我说：“冯骥才，你可别抱怨生活，你们这样的结婚才能永远记得，大鱼大肉的结婚都是大同小异，过后是什么也记不住的。”
您的话使我出其不意。一下子，您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海。
德彪西的《大海》全是画面：被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片，雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠。一束夕照射入它蓝幽幽的深处，加倍反映出夺目的光芒。瞬息间，整个世界全是细密的迷人的柔情的微波。
大海中从无云影，只有阳光，它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命。这也正是您的海。我心里的您!
（作者冯骥才 有删改）
15. 文章中作者回忆了与冰心交往的几件事。阅读第③-段，填写下面的表格。（4分）
事件 作者的情感
作者电话拜寿，冰心与他开玩笑 赞叹
作者探望冰心时 ① ②
冰心接受作者磕头拜寿，并改寿卡赠作者 ③
④ 感激
16. 联系上下文，说说下面语句中加点词语表现了冰心怎样的心理。（4分）
（1）说完您还着意地看了我一眼。
（2）您嗔怪地说：“胡说，拿来——”
答：
17．结合文章内容，谈谈你对文章题目“致大海”的理解。（不超过150字）（7分）
答：
（二）阅读下面文字，完成第18-19题。（共7分）
①水体富营养化是指在人类活动的影响下，由于大量氮、磷等营养物质进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，从而引起的藻类及其他浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类及其他生物大量死亡的一种现象。调查表明，全球有30%—40%的湖泊和水库受到不同程度的富营养化的影响。如何解决水体富营养化污染已经引起全世界的广泛关注。
②根据水处理原理的不同，目前国内外用于净化富营养化水体的工程技术可分为物理净化法、化学净化法、生物净化法和自然净化法。
③物理净化法是通过引水稀释、机械打捞、污水过滤或疏浚底泥对污染水体进行人工净化的方法。这类方法技术设备简单，易于操作，短期内处理效果十分明显。南京玄武湖曾出现水质恶化、污染物大量淤积的现象，后来完成清淤,并灌入相对清洁的长江水，短时间内,湖水质量明显改善。但清淤两个月后,随着水温升高,藻类又大量滋生。
④化学净化法是向污染水体投加化学药剂去除水体中污染物的方法。药剂与污染物质发生化学反应，可快速杀死藻类。由于需要投加化学药剂，化学净化法不仅治理费用较高，而且易造成二次污染。
⑤天然水体中存在大量微生物，它们能够氧化并分解有机物，和藻类争夺水体中的营养，使水中的藻类因得不到足够的营养而无法继续生长繁殖。生物净化法就是利用微生物的这一功能，人工创造更有利于微生物生长和繁殖的环境，从而提高污染水体有机物的氧化降解效率，逐渐恢复污染水体的自净能力。只是这种方法要取得成效，历时较长。
⑥自然净化法是根据仿生学原理，通过人工种植高等水生植物恢复水体自净功能来降解污染物的方法。高等水生植物，如水葫芦，在生长过程中需要吸收大量的氮、磷和重金属等，并将其转化为自身的组织，从而减少水体中氮、磷和重金属等物质。植物根系分泌物还可促进某些微生物的生长，增强它们的降解作用。另外，高等水生植物是浮游藻类在营养物质和光合作用的主要竞争者，所以它能很好地抑制藻类的生长。自然净化法更适合大面积水体的净化。
⑦富营养化水体净化是一项任重道远的艰巨任务，希望人们能够根据具体情况合理运用新方法和新技术，为保护我国的水资源做出贡献。
18．阅读文章，分析第①段在文中的作用。（3分）
答：
19．阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分别指出治理两处水体污染运用哪种净化方法最好。并选择其中的一则材料，针对所选方法的运用做具体说明。（4分）
【材料一】
某小区有一个30立方米的景观鱼池。随着气温升高，大量的鱼排泄物和残余饲料使水体浑浊发绿，藻类丛生，造成景观鱼死亡，水体的腥臭味也影响了人们的生活。
【材料二】
2007年6月，因气温较高，滇池内蓝藻大量繁殖。在昆明滇池海埂一线，绿漆般的湖水涌向岸边，带来一阵阵腥臭味道。据检测，滇池氮、磷含量严重超标，富营养化严重，水质恶化为劣Ⅵ类。
【材料一】运用的方法 【材料二】运用的方法
我选择【材料 】，具体说明：
（三）阅读下面文字，完成第20-22题。（共8分）
①2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。
②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标，影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。
③社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”。【甲】政府是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，政府积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届中央领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”八项具体措施，要求先从中央政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家主席习近平出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是中央政府、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方政府朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级政府的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。
④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
20．文章的中心论点是什么？（2分）
答：
21．阅读文章第②-④段，说说全社会如何做才能让“正能量”对社会文明进步产生积极作用。（4分）
答：
22．根据文意，选出填入【甲】处最恰当的一项（只填序号），并说明理由。（3分）
①俗语说：“一个好汉三个帮。”
②俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”
③俗语说：“路遥知马力，日久见人心。”
【甲】处应填： 理由：
六、作文（50分）
23．题目：目光因你而停留
要求：
（1）请将题目抄写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
海淀区九年级第二学期期中练习
语 文
参考答案及评分标准 2013.5
一、选择（共12分。每小题2分）
1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C
二、填空（共8分）
7．（1）溯洄从之
（2）似曾相识燕归来
（3）绿杨阴里白沙堤
（4）沉舟侧畔千帆过
（5）夫大国 难测也 惧有伏焉
（共5分。共5小题，每小题1分，有错字该小题不得分）
8．①治学严谨（或“毫无民族偏见”、或“认真负责”等特点） ②二十四孝图 ③阿长（或“范爱农”、或“无常”等人物形象）
（共3分。每空1分。最后一空符合要求即可）
三、综合性学习（共11分）
9.主要信息：国家图书馆以文史哲为内容的讲座场次所占比例最大；听众对文史哲方面的讲座需求最高（或“大多数听众对文史哲类、艺术类讲座更感兴趣”）。
结论：国家图书馆开设的讲座符合大多数听众的需求，但艺术类讲座的开设与听众需求有一定差距。
（共4分。“主要信息”和“结论”，各2个要点，每个要点1分）
10．答案示例：
（1）突出地方特色 （2）针对不同听众的需求 （3）关注社会时事（或“紧贴时代脉搏”） （4）具有系列性
（共4分。共4个特点，每个特点1分）
11. 答案示例一：图书馆讲座呈现丰富内容，满足听众需求。
答案示例二：图书馆讲座注重听众需求，搭建阅读平台。
（共3分。“语意”1分；“句式”1分；“字数”1分）
四、文言文阅读（共9分）
12.（1）感动激奋（或“有所感而情绪激动”） （2）正确的
（共2分。共2小题，每小题1分）
13.（1）先帝不嫌（或“因为”）我身份低微，见识浅陋（或“出身低下”）。
（2）早晚忧愁（或“忧虑”）叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效。
（共4分。共2小题，每小题2分）
14.答案示例：
平定南方叛乱，备足武器装备，主动承担讨贼兴复的责任，劝谏陛下听取忠言并采纳正确的建议。
（共3分。答出其中任意3点，即可得满分。意思对即可）
五、现代文阅读（共30分）
（一）（共15分）
15. 答案示例：
①冰心概述自己的一生 ，并告诫作者要敢于说真话 ②敬佩 ③感动 ④冰心和作者谈论结婚时的情况，并告诉作者要乐观面对苦难
（共4分。共4空，每空1分）
16. 答案示例：
（1）“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责任感、敢为人民说真话的心理。
（2）“嗔怪”表现了冰心对“我”说话内容的不满，又饱含对“我”的关爱，希望“我”健康长寿的心理。
（共4分。共2小题，每小题2分）
17.答案示例：
“致”表达了作者对冰心的感激、敬仰之情。“大海”象征了冰心博大的爱和宽广的胸怀。文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福，以及对作者敢说真话、善待苦难的教导，都表现了她的智慧、仁爱、胆识、乐观，是她“有了爱便有了一切”的高尚人格的体现。以此为题，表达了作者对冰心的感激和敬仰之情。
（共7分。“致大海”的理解，2分；结合文章内容，2分；扣住内容分析，2分；语言表达，1分）
（二）（共7分）
18.答案示例：
文章第①段介绍了什么是水体富营养化，写出了水体富营养化的现状，表明治理水体富营养化污染的重要性，引出下文对富营养化水体净化方法的说明。
（共3分。“内容”概括，1分；“作用”说明，2分）
19.物理净化法 自然净化法
答案示例一：【材料一】对鱼池水体进行过滤，打捞水藻和悬浮物，对鱼排泄物及残余饲料进行清淤，最后引水稀释。
答案示例二：【材料二】人工种植高等水生植物，使其吸收滇池中的氮、磷；促进微生物的生长，增强它们的降解作用；能够抑制蓝藻的生长。
（共4分。正确选择方法，1分；结合材料对所选方法的运用做具体说明，3分）
（三）（共8分）
20.“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。
（共2分）
21. 答案示例：
个人努力创造“微观正能量”；政府积极创造“宏观正能量”；传播者以负责任的态度传播“正能量”。
（共3分，共3个要点，每个要点1分）
22．②
答案示例一：这句俗语将政府的重要作用比作火车头，形象地写出政府在社会生活中的重要引导作用，推动了社会的进步。这句俗语可以证明社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”的分论点。
答案示例二：整个社会如一列火车，而政府是社会发展方向的引导者，就像火车头一样，如果政府能够做出表率，积极创造正能量，就能够产生巨大的社会效应，给民众希望与信心，带动广大民众也积极参与。这句俗语可以证明社会的进步更需要政府积极创造“宏观正能量”的分论点。
（共3分，正确选择俗语，1分；说明理由，2分）
六、写作（50分）
作文评分标准
23．
项目等级 内容、表达（46分） 说 明 书写（4分）
一类卷（50—43） 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46—39分 以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷（42—37） 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：38—33分 以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 3分
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷（36—30） 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：32—26分 以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷（29—0） 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：25—0分 以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。海淀区九年级第二学期期中练习
英 语
2013.5
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 成绩 __________
听力理解（共26分）
听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。（共4分，每小题1分）
1.
A B C
2.
A B C
3.
A B C
4.
A B C
二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共12分，每小题1分）
请听一段对话，完成第5至第6小题。
5. Who bought the shirt
A. The man’s friend. B. The man’s son. C. The man’s daughter.
6. What size should the man try
A. Size 12. B. Size 14. C. Size 16.
请听一段对话，完成第7至第8小题。
7. Where is Bob now
A. At the library. B. At the office. C. At home.
8. When will Paul call Bob again
A. Tomorrow morning. B. Tomorrow afternoon. C. Tomorrow evening.
请听一段对话，完成第9至第10小题。
9. Where does the woman want to go
A. The Great Wall. B. The Summer Palace. C. The Science Museum.
10. How will the woman get there
A. On foot. B. By subway. C. By taxi.
请听一段对话，完成第11至第13小题。
11. What kind of music does the woman like
A. Pop music. B. Classical music. C. Rock music.
12. When did the man start to play the piano
A. When he was six. B. When he was eight. C. When he was ten.
13. What’s the conversation mainly about
A. Famous people. B. Music. C. Games.
请听一段独白，完成第14至第16小题。
14. Which state was the first one to have a state tree
A. Texas. B. Hawaii. C. Virginia.
15. Why did Minnesoda choose conifer trees(针叶树)
A. Because the children there liked them best.
B. Because they were used for house building.
C. Because the flowers were beautiful in spring.
16. What’s the speaker mainly talking about
A. The importance of protecting trees.
B. Planting trees in different states.
C. How state trees were chosen.
听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。对话你将听两遍。（共10分，每小题2分）
Making Money
Purpose To take a 17 to the north in February.
Ways Delivering(送) papers Don’t have a 18 .
19 ◆Put an ad in the Sunday Newspaper.◆From 20 to Friday, sometimes on weekends.◆Try 2 dollars for 21 for each dog.
知识运用（共25分）
四、单项填空（共13分，每小题1分）
从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。
22. Larry, please pass _______the dictionary,.
A. I B. me C. my D. mine
23. The famous singer will give a performance _______ the concert hall.
A. by B. at C. on D. of
24. Mr. Green can’t go to the meeting ______ he has a bad cold.
A. because B. unless C. whether D. although
25. The computer works well. There is _____ wrong with it.
A. something B. anything C. nothing D. everything
26. Traveling abroad is much __________ than before.
A. easy B. easier C. easiest D. the easiest
27. You ______ cross the road when the traffic lights are red.
A. can B. must C. mustn’t D. needn’t
28. Jim will phone you as soon as he _______ the tickets to the art exhibition.
A. gets B. got C. has got D. will get
29. I _______ a picnic with my brother yesterday. It was very great.
A. have B. had C. will have D. am having
30. Linda _____ Chinese for one year and she can speak good Chinese.
A. learn B. learned C. has learned D. will learn
31. My teachers often tell us how _______ a healthy life.
A. to live B. living C. live D. lives
32. All my classmates are busy _______ ready for the PE test.
A. get B. to get C. getting D. got
33. A new zoo _____ in that area next year.
A. built B. was built C. builds D. will be built
34. —Do you know ________now
—Outside the school gate.
A. where Kate is waiting for her mother B. where is Kate waiting for her mother
C. where Kate was waiting for her mother D. where was Kate waiting for her mother
五、完形填空（共12分，每小题1分）
阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。
It was 1st January, the first day of the year and a holiday for me. I thought of getting the bank work out of the way. The bank person just nodded to my 35 “Happy New Year” when I sat in front of him.
He was busy at that moment. After a few minutes he took my form and started filling in my details. I sat there 36 why we had computerized banking if we were still filling in forms.
After waiting for a few more minutes, in which I showed all 37 of being impatient, I asked him if my work was done. He shouted even without looking at me, “Nothing is done, it will take time!”
Just then I saw his morning cup of tea which had been lying there for ten minutes, untouched. The tea had turned 38 cold while he was doing his work. Suddenly I felt what this man must be feeling when customers 39 me came always in a hurry to get their work done. We did not even 40 the need to thank them for being there. He must be feeling so 41 that “here comes another person who will push me for doing his work first.”
On an instinct(直觉) I told him, “Sir, please have your tea, I am not in a hurry.” He suddenly looked up at me and for the first time we had eye contact. I saw both of us sailing in the same boat. I felt that he was also 42 the small things in life like a cup of hot tea for a few more minutes. He gave me a smile and said, “It is an everyday affair with me; you are not in a hurry but 43 else will come, who will be in a hurry.”
He really touched my heart with his wise 44 . I felt that we had all put shields (盾牌) on our hearts like we put gloves on our hands. All this time I thought of him as a robot, someone who was there for my convenience, 45 today I suddenly felt a strange closeness with him. I promised to be more friendly with people who helped me and be 46 that they were there for me.
35. A. sad B. angry C. polite D. honest
36. A. requiring B. wondering C. expecting D. arguing
37. A. things B. points C. signs D. facts
38. A. almost B. still C. hardly D. only
39. A. from B. with C. for D. like
40. A. accept B. feel C. insist D. meet
41. A. surprised B. terrified C. annoyed D. embarrassed
42. A. facing B. finding C. losing D. missing
43. A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody
44. A. ways B. words C. values D. letters
45. A. as B. though C. and D. but
46. A. thankful B. patient C. hopeful D. luck
阅读理解（共44分）
六、阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。（共26分，每小题2分）
A
Share and Read Do you have any books on your bookshelf for many years Instead of throwing them away, here is another way for you to consider. If you have books that you do not read anymore, you can share them with others. You can take the books to Share and Read. Share and Read offers used books in different categories(类别), such as storybooks, children books, language books, cook books and computer books, etc. All the books are sold at low prices. Share and Read also aims to help poor children in China. The money raised will be donated to help build schools in rural areas. We welcome all quality books. We do not want textbooks, magazines and dictionaries. Just make sure that your books are in good condition before giving them to us.Address: 201 Riverside Main StreetWorking hours: Thursdays to Sundays from 10:00 am to 5:00 pm Hotline: 7654- 4321We look forward to seeing you at Share and Read!
47. If you have books that you do not read anymore, you can _______.
A. sell them to friends B. throw them away
C. share them with others D. keep them on the bookshelf
48. When can you take books to Share and Read
A. At 3:00 pm on Thursday. B. At 7:00 pm on Sunday.
C. At 11:00 am on Tuesday. D. At 8:00 am on Wednesday.
49. Share and read does not want _____.
A. storybooks B. textbooks C. cook books D. computer books
B
The day when the jobs were handed out was the most exciting for the children in the class. Every child was given a job for which they would be responsible for the rest of that school year.
As some jobs were more interesting than others, the children were eager to be given one of the best. Among them Rita stood out. She was a kind and quiet girl. Last year she carried out the teacher's instructions perfectly. She was the favorite to be given the best job---to look after the class dog.
But this year there was a big surprise. Each child received one of the normal jobs, like preparing the books for the lessons, cleaning the blackboard or looking after one of the pets. But Rita's job was very different. She was given a little box with some sand and one ant. Although the teacher insisted that this ant was very special, Rita could not help feeling disappointed.
"I will turn this little task into something great," Rita said to herself. She started to study everything about the little ant, gave it the best food and made the box perfect. The ant ended up growing quite a little bigger.
One day, the teacher announced that Rita’s class had been chosen to accompany Doctor Martinez to the tropical rainforest to study all kinds of insects in summer, because the class had best cared for the little ant.
The class was filled with joy. Everyone thanked Rita for having been so patient and responsible. And children learnt that to be given the most important tasks you have to know how to be responsible even in what are apparently the smallest tasks.
50. How did Rita feel when she was given her job
A. Disappointed. B. Interested. C. Worried. D. Excited.
51. The class was chosen to go to the rainforest because______.
A. everyone did a good job B. Rita looked after the ant well
C. Rita was given the best job D. the children studied the ant
52. Which of the following is mentioned in the passage
A. Being a good student will get praise and prizes.
B. Every teacher thanked Rita for being kind and quiet.
C. Studying insects can help people become more successful.
D. We should be responsible for the job even if it seems small.
C
A great many people, when they speak of home, tend to connect it with a certain atmosphere, certain physical surroundings(环境), and certain emotional attitudes within themselves. This sentimentality(多愁善感) toward home is something that has come down to us from the past. Many modern people do not have it, and I think it is a good thing that they do not.
In the old days, life was difficult. Enemies could attack you and kill or rob you, and you had little protection against them. People did not live in well-built houses where doors could be locked. They did not have the protection of an organized police force or telephones which could call the police instantly. How did this influence the way people felt about home Small family groups clung(贴近) tightly together for protection against beasts and against other men.
Today, thanks to modern transportation and well-organized society, thousands of people willingly and eagerly leave the surroundings where they were born, and the oftener they do so, the less sentiment they are likely to have for those surroundings. I lived in England for three years, and I noticed that boys and girls left their parents' homes and lived in places of their own. There they could just telephone and ask an agency to provide them with a house or an apartment, which was their home. How has the meaning of this word “home” been changed by such activity What does home mean to those people or to families who often move about, living in first one hotel and then another I believe that for them home means a place where they can have privacy.
As for me, the atmosphere and surroundings of the place where my parents live have no sentimental attachment(依恋). Home is where I can shut the door and be by myself. When I left my parents several years ago, I was anxious to leave. You might call it unfeeling, but that was the way I felt. On the day of my departure for the United States, my grandmother cried. My father, however, showed that he knew how I felt. "Son," he said, "I am not sorry that you are leaving us. I only hope that you make the most of your time."
53. Why are modern people willing to leave their parents' homes
A. Because they can afford the money to live outside.
B. Because there are no wild animals or enemies around.
C. Because the society provides them with the feeling of safety.
D. Because they are not actually satisfied with their environment.
What can we learn from the article
A. Surroundings influence the way that people act.
B. Not many modern people have sentimentality toward home.
C. Rights to privacy are well protected in modern society.
D. Older people can hardly understand the leaving of the young.
What is the best title for the passage
A. The History of Home B. People and Home
C. Different Ideas of Home D. Ideas of Home Have Changed
D
Depression is not a choice. Rather, it is a true medical condition like high blood pressure or heart disease. In the United States alone, more than 17 million people suffer from depression with women being twice as likely as men to suffer from the disease. Depression crosses racial and socioeconomic lines. Anyone can suffer from it, and those that do are not "crazy" or "weak". They have a serious yet highly treatable disease.
Feeling down You’re not alone. If depression seems pretty common, it is. One in every ten adults suffers from depression. And that’s what has scientists confused. If depression causes harm to the body, why is it so widespread in the population Some scientists think they may have the answer. Depression may have an evolutionary (进化) benefit. It may improve one’s chances of fighting off infection (感染).
Scientists have known that depressed people show an immunoreactive (免疫反应性的) condition known as inflammation (炎症), even when they are not infected. For several years they have been finding that genes (基因) linked to depression also affect the function of the immune system. Stress, which can lead to depression, also change the immune system. These findings suggested that depression was somehow linked to the body’s ability to fight disease.
Some scientists now come up with the idea that depression might have had an evolutionary advantage in the days before modern medicine and antibiotics (抗生素). Infection was a major cause of death in early human history. Surviving those infections determined which genes were passed to the next generation.
They doubt that depression helped people, especially children, stay alive from infection. Extreme tiredness leads to inactivity and less social contact which helps keep infection from spreading. Having no appetite helps avoid food sharing which can also spread infection. Sleeplessness, which is associated with both depression and immune system activation, may have been a mechanism to keep a person alert(机警) to fight off enemies after injury.
If scientists are correct about this link, it could lead to new treatments for depression. They are interested in drugs that treat conditions where the immune system attacks the person’s own body, known as auto immune diseases. It is possible that medicine known to treat auto immune disease may be successful in treating depression also.
56. The underlined sentence in Paragraph 1 means ____.
A. there is a depression line between different groups and societies
B. people at a higher social position may tend to suffer from depression
C. people who are living with depression could connect with each other
D. anyone can get depression whatever their economic states and backgrounds are
57. In Paragraph 2 the author ______.
A. introduces an idea on depression
B. gives an example to show his idea
C. explains how depression works
D. describes the depression problems
58. According to the passage, which of the following is TRUE
A. Depression can spread infection.
B. Stress may affect the function of the immune system.
C. Women are less likely to suffer from depression.
D. Modern medicine is widely used for treating depression.
59. The writer mainly wants to tell people that depression _____.
A. is serious but highly treatable disease
B. could have its advantages in scientific research
C. may improve one’s chances of fighting off infection
D. is a true medical condition like high blood pressure
七、阅读短文，根据短文内容，从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。（共8分，每小题2分）
The professor always tried so hard. He had tons of brilliant ideas — but they never worked. Time after time, he would dream up an amazing idea that was sure to change the world — and then it didn’t. 60 . “A time machine!” he shouted. The professor’s dream wasn’t just any old time machine. 61 .
But his wife wasn’t so sure about the professor’s great idea. “It’ll never work. You can’t make time,” she doubted. The professor disagreed. “ 62 . If you can make money and save money, why can’t you do the same with time ”
In his workshop, the professor drew lots of plans for his new time machine. He soon lost track(轨道) of time. He created model clocks of every shape and size. 63 . Finally, he made an amazing discovery — a way to save time and give him lots of extra（额外） time. “I’ve got it!” he cried. “If I give up my time machine project, I’ll have plenty of time for other things!”
A. Time is moneyB. His invention would allow people to create time C. He tried every way he could think of D. The professor’s idea became famousE. One day, an idea hit him suddenly
八、阅读短文，根据短文内容回答问题。（共10分，每小题2分）
Beijing is a crowded city of high-rise buildings everywhere. When there is a fire, it can spread easily and quickly. Every year, there are thousands of people losing not only their property (财产)but also their loved ones in fires. In many cases, these fires happened because people were careless. To prevent fires at home, it is important to monitor(监督) some household activities.
Use of electrical appliances
Always pay attention to the electrical wiring and electrical appliances（电器） that you are using. Choose proper electrical appliances and use them correctly. For example, allow enough space behind your TV sets to make sure that there is room for the heat to escape. Do not put heaters near newspapers or other materials that can burn easily. When the electrical appliances are not in use, disconnect them from the electricity supply. When you notice problems with your electrical appliances, make sure to repair or replace them quickly. It is also important to avoid connecting too many plugs to the same socket（插座） as fires may result.
Fire risks in the kitchen
The kitchen is a place where we can find fuel（燃料）, cooking stoves and many different kinds of electrical appliances. Because of this, you have to be more careful when working in the kitchen. Before cooking, open the windows to allow fresh air into the kitchen. Do not leave the kitchen when a stove is in use. Keep food packages and waste paper away from a stove as well. If you smell strong gas in the kitchen, disconnect the gas supply and contact your gas supply company immediately.
Matches and lighters
Put matches and lighters in safe places. Do not let children play with them.
Emergency exits
Do not block the emergency exits（紧急出口） or lock them. When there is a fire, the emergency exits are your main escape paths.
64.Why did fire happen in many cases
65. Where shouldn’t we put the heater
66. Is it important to avoid connecting too many plugs to the same socket
67. What should we do before cooking
68. What is the purpose of the passage
书面表达（共25分）
九、完成句子（共10分，每小题2分）
根据中文意思完成句子。
69. 你最好每天运动一小时来保持健康。
______________ do exercise for an hour a day to keep fit.
70. 你能在我外出的时候浇花吗？
______________ water the flowers while I am away
71. 昨天他直到看完这本书才休息。
Yesterday, he_________ he finished reading the book.
72. 学得越多，你就越会意识到自己知道德有多么少。
The more you learn,______________ you know.
73. 为了使北京的空气更洁净，我们要尽量多乘坐公交车。
We should _______________________ in Beijing.
十、文段表达（15分）
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给英文提示词语仅供选用，请不要写出你的校名和姓名。
74． 父母为我们付出了很多，你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢？某英文报纸就“感恩”主题进行征文，请你投稿。描述你为父母做过的一件事，并谈谈你的感受。
提示词语：grow up, show’ one’s gratitude (表示感激）, something special
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
海淀区九年级第二学期英语期中练习参考答案
2013.5
听力理解（共26分）
一、听对话选图。（共4分，每小题1分）
1. C 2.A 3.A 4.B
二、听对话或独白，选择答案。（共12分，每小题1分）
5. C 6. B 7.A 8. B 9. C 10. B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. C
三、听对话，记录关键信息（共10分，每小题2分）
17. trip 18. bike 19. Walking dogs 20. Monday 21. half an hour
知识运用 （共25分）
四、单项填空（共13分，每小题1分）
22. B 23. D 24.A 25. C 26. B 27. C 28. A 29. B 30. C
31.D 32. C 33. D 34. A
五、完形填空（共12分，每小题1分）
35.C 36.B 37.C 38.A 39.D 40.B 41. C 42.D 43.A 44.B 45.D 46.A
阅读理解（共44分）
六、阅读短文，选择最佳选项。（共26分，每小题2分）
47. C 48. A 49. B 50.A 51. B 52. D 53.C 54. B 55. D 56.D 57. A 58.B 59.C
七、阅读短文，还原句子。（共8分，每小题2分）
60. E 61.B 62. A 63. C
八、阅读短文，回答问题。（共10分，每小题2分）
64. Because people were careless.
65. We shouldn’t put heaters near newspapers or other materials that can burn easily.
66. Yes./ Yes, it is.
67. (We should ) Open the windows to allow fresh air into the kitchen.
68. To tell us how to / Some useful ways to prevent fires (at home). / To tell something about fire prevention( at home).
书面表达（共25分）
九、完成句子（共10分，每小题2分）
69. You’d better
70. Would/ Could/Will you please
71. didn't (have a) rest until
72. the more you will realize how little
73.( try to) take the bus as much as possible (in order ) to make the air cleaner / so that we can make the air cleaner/ fresher
十、文段表达（共15分）
74. One possible version:
There’s no doubt that parents have given me a lot since I was born. With their care, I grow up happily. So I think it is necessary to do something special for them to show my gratitude.
Both of my parents love music. So it would be a great idea to buy a wonderful CD for them. Last Sunday, I went to a bookstore and chose one among the top 10. While we were having dinner together, I played the CD. It was beautiful. With great joy, they gave me a warm hug and a big smile. I felt very sweet.
I was really proud that I did something for my parents. Their smiles were the best encouragement for me. I made up my mind to do things like this more often.
听力录音材料
一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。
Number 1
M: What would you like, tea or coffee
W: Coffee, please.
Number 2
M: Shall we go to the cinema
W: Yes, I’d love to.
Number 3
M: The radio says it’ll be windy tomorrow.
W: I hope not. Tomorrow we’ll hold a sports meeting on the playground.
Number 4
W: What do you usually do on weekends
M: I often go fishing with my friends.
二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。
请听一段对话，完成第5至第6小题。
W: Can I help you
M: Yes, please. Yesterday my daughter bought me this shirt here. I'd like to change it.
W: What's the problem
M: I'm afraid it doesn't fit. It's a size 12 and it's too small.
W: Mm. Then perhaps you should try a size 14.
M: OK. That will be fine. Thank you.
请听一段对话，完成第7至第8小题。
M: Hello, is Bob there please
W: I’m sorry. He has gone to the library.
M: Oh, this is Paul. When will he be back
W: He will be back at about 7 o’clock.
M: Can I leave a message please
W: Yes, certainly.
M: Please tell him I’ll call him at the office tomorrow afternoon.
W: All right, I’ll tell him when he comes back.
M: Thank you very much.
请听一段对话，完成第9至第10小题。
W: Excuse me, officer. Can you help me
M: Sure.
W: Can you tell me how to get to the Science Museum
M: You should take the Subway Line 8.
W: Is there a station near here
M: Walk along the street, turn right at the traffic lights and then you will see the subway station.
W: Thank you.
请听一段对话，完成第11至第13小题。
W: What are you listening to Is that Beethoven or Mozart
M: It's Mozart. Do you like it
W: I think Mozart's music is wonderful. I've heard that listening to it can make you more intelligent. Do you believe that
M: I don't know about that, but I do think that it helps people relax.
W: What other kind of music do you listen to
M: Actually, I mostly just listen to classical music. What about you
W: To be honest, I think classical music is too hard for me.
M: What kind of music do you prefer
W: I like pop music. Do you
M: Not really. I don't think pop music has much deep meaning.
W: I see what you mean. I think that's why I like it so much.
M: How long have you been into pop music
W: I've always been into it. Have you always liked classical music
M: Not really. When I was little, I didn't really listen to music at all.
W: So, how did you become interested in it
M: Well, when I was about 10 years old, I started playing the piano. I think that's how it all started.
W: Do you still play the piano
M: Yes, it's one of my hobbies.
请听一段独白，完成第14至第16小题。
Trees are an important part of American history. All 50 states in America have official state trees, but many people do not know how and why these trees were chosen. Each state has its own special story about how its official state tree was chosen.
Texas was the first state to have a state tree. People in Texas made the pecan tree their official state tree in 1919. When people in other states heard about the news, they decided to have their offical state trees, too.
People in Minnesoda picked conifer trees because the trees were used for house and ship building, important industries in the state. Hawaii is the only state that chose a tree that was not native to its own state. Virginia chose the flowering dogwood tree because the flowers were beautiful in spring. Mississipi had an interesting way of picking their official state trees. They asked school children to choose the tree they liked best.
The next time you enjoy the shade of a tree, it might just be an official tree of the state you are in or a tree that helped build Ameica. In many ways, you could be standing in the shade of history.
三、听对话，根据所听到的对话内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。对话你将听两遍。
M: I need to make some money so that I can take a trip to the north in February. Do you know any way of making money
W: How about delivering papers
M: I’ve already thought of that. But I don’t have a bike.
W: How about walking dogs
M: What Walking dogs
W: Yeah, you know there are lots of people around here with little dogs.
M: I don’t know. How much can I make
W: More than delivering papers. The dogs have to be walked every day — at least Monday through Friday when people are at work. A lot of people go away on weekends and someone has to look after their dogs then.
M: Well, I do like animals. How can I go about finding dogs to walk
W: Put an advertisement in the Sunday Newspaper.
M: But how much do I ask for walking a dog And how much is an ad
W: An ad is under ten dollars I’m sure. Walking a dog, you can try for two dollars for half an hour— that would be ten dollars for five times a week. You can walk four dogs every day after school. You can get rich.海淀区九年级第二学期期中练习
物 理 2013.5
考生须知 1．本试卷共8页，共五道大题，39个小题，满分100分。考试时间120分钟。2．在答题纸上认真填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共28分，每小
题2分）
1．在国际单位制中，功率的单位是
A．瓦特 B．牛顿 C．焦耳 D．帕斯卡
2．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是
3．下列餐具中，通常情况下属于导体的是
A．玻璃杯 B．竹筷 C．瓷碗 D．不锈钢汤匙
4．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．防滑手套的内侧布满乳胶凸点 B．鞋底和轮胎上刻有凹凸的花纹
C．给自行车车轮的轴加润滑油 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸
5．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是
A．电视机 B．电热水器 C．抽油烟机 D．电冰箱
6．图2所示的四个实例中，为了减小压强的是
7．下列物态变化中，属于升华的是
A．早春，冰雪消融 B．盛夏，从冰箱中取出的饮料瓶外壁“出汗”
C．初秋，田野花草挂上露珠 D．寒冬，堆起的雪人没有熔化却变小了
8．图3所示的用具中，属于费力杠杆的是
9．下列估测值中，最接近实际的是
A．体育课中常用的实心球质量为50g B．乒乓球的直径约为10cm
C．一块橡皮的质量约为500g D．普通课桌的高度约为0.8m
10．下列关于声现象的说法中正确的是
A．物体发声时不一定在振动
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
C．课堂上能听到老师的讲课声，说明空气能够传声
D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，是在声音传播的过程中减弱噪声
11．关于运动和静止，下列说法中正确的是
A．加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的
B．“神舟九号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的
C．小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物
D．站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的，是以地面为参照物
12．图4甲所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。图4乙中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开。图4乙表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是
13．图5所示电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动一段距离，电压表V1、V2示数的变化量分别为ΔU1、ΔU2，电流表示数的变化量为ΔI。不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列判断中正确的是
A．电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大
B．电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，电压表V2与V1的示数之差不变
C．定值电阻R1的阻值为
D．小灯泡L消耗的电功率增大了
14．放在水平桌面上的甲、乙两个圆柱形容器中分别盛有密度为ρ1、ρ2的液体。物体A、B是两个实心正方体，密度分别为ρA、ρB，所受的重力分别为GA、GB，体积分别为VA、VB。将物体A和B以不同的方式先后放入甲、乙两容器的液体中，如图6所示。在甲容器中，B叠放在A上，A有的体积露出液面，液体对容器底的压力比未放入物体时增大了ΔF甲。在乙容器中，A、B通过细绳相连，B受到容器底的支持力为F支（B与容器底不密合），受到细绳的拉力为F拉，液体对容器底的压力比未放入物体时增大了ΔF乙。不计细绳的质量和体积，已知ρ1: ρ2=2: 1，VA: VB =27: 8，F支: F拉=1: 21，下列判断中正确的是
A．ρA: ρB=8: 135，ΔF甲:ΔF乙=1:1
B．ρA: ρB=8: 135，ΔF甲:F支=35: 1
C．ρA: ρ1=1: 9，F拉:GA=2: 7
D．ρB: ρ2=15: 4，F拉:GB=7: 10
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共12分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
15．下列说法中正确的是
A．20℃的水一定比80℃的水含有的热量少
B．酒精灯内的酒精用去一半后，酒精的热值不变
C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是用做功的方式增大了锯条的内能
D．发生沙尘暴时，沙尘漫天浮动，这种现象说明分子在永不停息地做无规则运动
16．关于电磁现象，下列说法中正确的是
A．通电导体周围一定存在磁场
B．磁场对放入其中的磁体具有力的作用
C．能自由转动的小磁针静止后，N极指向地理南极附近
D．发电机是依据电磁感应现象制成的
17．下列说法中正确的是
A．电流通过阻值为R的一段导体，一定消耗了电能
B．闭合的电路中有电流，就一定有正电荷发生定向移动
C．额定功率越大的用电器，正常工作时消耗的电能越多
D．家庭电路中的空气开关自动断开，电路中不一定发生了短路
18．下列说法中正确的是
A．物体受平衡力作用时，机械能可能减小
B．物体的运动方向可能与它受到的合力方向相反
C．竖直上抛的篮球速度为零时，篮球受到的合力也为零
D．小明乘电梯匀速上升时，他对电梯的压力和电梯对他的支持力二力平衡
三、填空题（共12分，每小题2分）
19．光在发生反射时，反射角______（选填“小于”、“等于”或“大于”）入射角。
20．光在真空中的传播速度是______m/s。
21．电热水器将50kg水从30℃加热到50℃，水吸收的热量为______J。[水的比热容为4.2×103J/(kg ·℃)]
22．一个阻值为20Ω的电阻通以2A的电流，在10s的时间内所产生的热量为______J。
23．图7所示电路中，电源两端电压保持U=9V不变，L为标有“6V 3.6W”的小灯泡（灯丝电阻不随温度变化），R为保护电阻。电压表量程为0~3V，滑动变阻器的最大阻值为10Ω。闭合开关S后，滑动变阻器滑片移至最左端时，小灯泡恰好正常发光。在保证电表安全的条件下，保护电阻R消耗电能的最小功率为______W。
24．宋朝的怀丙用如图8所示的方法打捞落入水底的铁牛：把一根圆木绑在两只装着沙土的打捞船上，请人潜到水底，用绳索捆牢铁牛，将绳刚好拉直，并将绳索的另一端捆在两船间的圆木上。然后，把船上的沙土卸走，铁牛就被拉起。假设铁牛由某种密度为ρ=8×103kg/m3的铁合金制成，质量为4.8t，沉入湖水静止的湖底，铁牛的底部与湖底不密合。每只打捞船的质量为1.15t，每只船上各站着2名质量为50kg的工人，船内装有等质量的沙土，圆木的质量为100kg。两只船浸入水中的深度相同，每只船浸入水中的深度与船排开水的体积关系如下表所示。忽略绳索质量，湖的面积很大。如果将船中沙土全部卸光后，能使铁牛的底部提升至距离湖底20 cm的高度，最初船离岸时每只船内应装沙土的质量为______kg。（g取10N/kg）
船浸入水中的深度h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
排水体积V/m3 0.7 1.5 2.4 3.4 4.5 5.6
四、实验与探究题（共35分，其中25-28、30、33-35题各2分， 32、36题各3分，29、31题4分，37题5分）
25．如图9所示，温度计的示数为 ______℃。
26．如图10所示，电能表的示数为 ______kW·h。
27．如图11所示，通电螺线管的左端是 ______极（选填“N”或“S”）。
28．在图12中画出小球A所受重力的示意图。
29．小刚在探究海波和蜂蜡的熔化规律时，记录实验数据如下表所示，请回答下列问题。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
蜂蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54
海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
根据表中的实验数据可以判断：
（1）蜂蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）海波的熔点为______℃。
30．小青测量某种液体的密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧，她应向______（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线。
实验步骤：
向瓶中倒入适量液体，用天平测出瓶和液体的总质量m1，如图13甲所示；
将瓶中的部分液体倒入量筒中，用天平测出瓶和剩余液体的质量m2，如图13乙所示；
用量筒测出倒入液体的体积V，图13丙所示。
由以上数据可以得到液体的密度ρ=______g/cm3。
31．小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图14所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。
（1）小华首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图14甲所示，凸透镜A的焦距f1=______cm；
（2）保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的像，如图14乙所示，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；
（3）保持蜡烛位置不变，小华用焦距为f 2的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处。通过移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像。由此现象可以判断：凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f 1______f 2（选填“＞”或“＜”）。小华在移动光屏时，是向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动光屏的。
32．在做“测小灯泡的额定功率”实验时，被测小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）请用笔画线代替导线把图15甲所示的实验电路连接完整（连线时导线不得交叉）；
（2）某同学连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，而电压表有明显偏转。他应该检查______（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）处是否发生断路；
（3）排除故障后，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图15乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。
33．某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计。他们首先测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系，并绘制成如图16甲所示的图像。然后找来一块电压表、一台恒压电源、定值电阻R0、开关和一些导线，按照图16乙所示的电路连接，制作成一个电子温度计。
（1）根据图16甲，该热敏电阻在100 C时的电阻值为______Ω；
（2）被测物体的温度越高，电压表的示数越______（选填“大”或“小”）。
34．某课外活动小组用如图17所示的装置，探究水沸腾时，发生汽化的水的质量与水吸收热量的关系。由于水蒸汽的质量难以测量，因此他们进行了下面的实验。用功率恒定的电加热器使保温杯内的水沸腾，持续加热使水不断汽化，用电子天平测量水和保温杯的质量m，同时用秒表测量加热时间t，记录数据如下表所示：
加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6
电子天平示数m/g 500 487 474 461 448 435 422
由此可初步总结出电子天平示数m与加热时间t的关系式为：m=______。
35．小明想利用一块电流表和一个电阻箱R′测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图18所示的电路图连接好实验电路。以下是他设计的实验方案，请将实验步骤补充完整，并写出未知电阻Rx阻值的表达式：
（1）断开开关，调整电阻箱R′的阻值为R1，闭合开关，记录电流表的示数I1和R1；
（2）断开开关，______；
（3）根据测量得到的数据，可得电阻Rx阻值的表达式Rx=______。
36．小东把一块橡皮泥捏成小碗的形状，开口向上轻轻放入水槽里的水中，小碗漂浮在水面上。再把这块橡皮泥捏成小球状放入水中，小球沉入水槽底部。于是他得出结论：物体的形状改变，放入水中时它受到的浮力一定改变。只使用上述实验器材，设计一个实验，证明小东的结论不正确。
（1）写出实验步骤和现象；
（2）根据实验现象分析小东的观点不正确。
37．实验桌上有以下实验器材：6个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步骤，并设计记录数据的表格。
五、计算题（共13分，38题6分，39题7分）
38．如图19所示，电源两端电压保持不变，R1、R2为定值电阻，开关S3始终闭合。闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器的滑片置于某位置M时（图中未标出），滑动变阻器的阻值为RM，电流表的示数为I1，滑动变阻器的电功率PM为0.4W。保持开关S1闭合、开关S2断开，将滑动变阻器的滑片置于某位置N时（图中未标出），滑动变阻器的阻值为RN，电流表的示数为I2，电压表的示数为U1，滑动变阻器的电功率PN仍为0.4W。断开开关S1、闭合开关S2，滑动变阻器的滑片仍置于位置N时，电压表的示数变为U2。已知I1:I2=2:1，U1:U2=7:9。求：
（1）滑动变阻器接入电路的阻值RM与RN之比；
（2）定值电阻R1与R2的阻值之比；
（3）改变开关状态和调节滑动变阻器的阻值，使电路的电功率最大，求出电路的最大电功率。
39．图20甲是某中学科技小组设计的打捞水池中物体出水面的装置示意图。BOE为一轻质杆，在其两端分别固定着以OB和OE为半径的两段圆弧形的凹槽ABC和DEF，支点O为这两段圆弧形凹槽对应的圆心。轻质绳G和H分别固定在圆弧形凹槽ABC的A点和DEF的D点，杆BOE旋转时细绳总能在凹槽中，绳G和H拉力的力臂始终保持不变。固定在水平地面上的电动机M可以通过拉动绳子H带动杠杆和滑轮组将水池中物体捞出水面。电动机M的质量m为52.5kg。电动机M用力拉动绳子H使柱形物体K始终以速度v匀速上升。物体K浸没在水中匀速上升的过程中，滑轮组的机械效率为η1，电动机M对地面的压强为P1；物体K全部露出水面匀速竖直上升的过程中，滑轮组的机械效率为η2，电动机M对地面的压强为P2；电动机M对地面的压强随时间变化的图象如图20乙所示。已知物体K的底面积S=0.1m2，高h=0.2m， OB∶OE=3∶4，η1∶η2＝27∶28。细绳和杠杆的质量、滑轮及杠杆与轴的摩擦、细绳和凹槽的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计，K出水前后水面高度的变化忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）物体K完全浸没时受到的浮力；
（2）动滑轮的质量；
（3）若用该装置以同样速度打捞质量为120kg的物体K′，求K′全部露出水面后，电动机M拉动绳H的功率。
海淀区九年级第二学期期中练习
物理试卷答案及评分参考 2013．5
一、单项选择题（共28分，每小题2分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答 案 A C D C B A D B D C B A C D
二、多项选择题（共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
题 号 15 16 17 18
答 案 BC ABD AD AB
三、填空题（共12分，每小题2分）
题号 答案 题号 答案
19 等于 20 3×108
21 4.2×106 22 800
23 0.8 24 4.3×103
四、实验与探究题（共35分，其中25-28、30、33-35题各2分， 32、36题各3分，29、31题4分，37题5分）
25．37 （2分）
26．2013.5 （2分）
27．N （2分）
28．见答图1 （2分）
29．（1）非晶体（2分） （2）48（2分）
30．（1）右（1分） （2）0.8 （1分）
31．（1）10（1分） （2） 幻灯机（1分） （3）>（1分） 靠近（1分）
32．（1）见答图2（1分） （2）小灯泡（1分） （3）1.25（1分）
33．（1）100（1分） （2）大（1分）
34．500g-(13g/min)t （2分）
35．调整电阻箱R′的阻值为R2，闭合开关，记录电流表的示数I2和R2 （1分）
（1分）
36． 将橡皮泥捏成小碗状放入水中，橡皮泥漂浮在水面上（1分）。将同一块橡皮泥捏成小船状放入水中，橡皮泥漂浮在水面上（1分）。小碗和小船受到的重力相同，漂浮时它们受到的浮力都等于重力。橡皮泥捏成小碗和小船时形状发生改变，而放入水中受到的浮力没有改变，小东的结论不正确（1分）
（其它思路合理也得分）
37．（1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体A）受到的重力G，将其记录到表格中。（1分）
（2）将长方体A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。（1分）
（3）用弹簧测力计测出A和另一个长方体受到的总重力G，将其记录到表格中。
（4）保持长方体A与长木板的接触面不变，将另一长方体放在长方体A之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数F记录到表格中。
（5）分别用不同质量的长方体放在长方体A上，仿照步骤（3）、（4）再做4次实验，将各次测得的长方体A和放在A上的长方体受到的总重力G和匀速拉动长方体A时弹簧测力计的示数F分别记录到表格中。（1分）
（6）根据接触面受到的压力N=G、摩擦力f=F，分别计算出每次接触面受到的压力N和摩擦力f，并记录到表格中。（1分）
（表格1分）
G/N
F/N
N/N
f/N
（其它思路合理也得分）
五、计算题（共13分，38题6分，39题7分）
38. 解：
当闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器的滑片在某位置M时，等效电路如答图3甲所示；
当闭合开关S1、断开开关S2，滑动变阻器的滑片在某位置N时，等效电路如答图3乙所示；
当断开开关S1、闭合开关S2，滑动变阻器滑片仍在某位置N时，等效电路如答图3丙所示；
当电路消耗的电功率最大时，等效电路如答图3丁所示。
…………（图1分）
解：（1）PM= I12RM=0.4W，PN= I22RN=0.4W
…………（1分）
（2）由于电源电压不变，I1（）=I2（）
又，所以， …………（1分）
在图乙中，
又，所以
在图丙中，，所以
…………（1分）
（3）PM= I12RM=（）2×RM=
…………（1分）
，，所以：
…………（1分）
（其它解法正确也得分）
39．解：
（1）……（2分）
（2）物体K浸没在水中匀速上升时，以物体K和动滑轮的整体为研究对象，受力分析图如答图4甲所示；电动机M的受力分析图如答图4乙所示；杠杆两端的受力分析图如答图4丙所示。
，
， ，
物体K全部露出水面匀速上升时，以物体K和动滑轮的整体为研究对象，受力分析图如答图5甲所示；电动机M的受力分析图如答图5乙所示；杠杆两端的受力分析图如答图5丙所示。
…………（图1分）
，
， ，
分析图20乙，在0-5s的时间里，p1=2.1×104Pa；在15-20的时间里p2=1.8×104Pa。
…………（1分）
解得：
…………（1分）
（3）分析图20乙，在5-15s的时间里，物体K从上表面开始接触水面到下表面离开水面。由于K出水前后水面高度的变化忽略不计：
， …………（1分）
K’全部露出水面后，电动机M的拉力
由几何关系，
…………（1分）
（其它解法正确也得分）
图1
桥在水中形成“倒影”
放大镜把图案放大
“小孔成像”
苹果在桌面上形成影子
A B C D
图2
A B C D
缝针时手指上戴有顶针
盲道上凸起的圆点
压路机的碾子很重
安全锤的锤头很尖
图3
托盘天平 筷子 核桃钳 羊角锤
A B C D
图5

S
A
V2
V1
R1
R2


L

a b

P

发热器
S1
S2
220V
发热器
S1
S2
220V
发热器
S1
220V
S2
S1
220V
S2
发热器
A B C D
图4
甲 乙
图6
B
甲 乙
A
B
A






S


A


V

P




R

L


图7
图8
单相电能表
kWh
220V 10(20)A 50Hz
360r/kWh
2
0
1
3
5
北 京 电 表 厂
I
I
A
图9 图10 图11 图12
40
℃
30
mL
50
40
10
30
20
丙
图13
甲
20g
10g
0
1
2
3
4
5
g
乙
10g


5g


0
1
2
3
4
5
g



图14
乙
甲
A

平行光光源
0
c m
50
100
90
80
70
60
40
30
20
10
0
c m
50
100
90
80
70
60
40
30
20
10
A
甲 乙
S
S1
P
A
B
图15
电源线
图17
支架
电子天平
保温杯
水
电加热器
绝热盖
小孔
图16
图24
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
500
t/℃
400
300
100
200
R/Ω
热敏电阻
R0


S


V

甲 乙
图24






S


A
图18
Rx


R′
图19
R1
V
S1
P
R2
S2
S3
甲
图20
D
电动机M
K
A
O
B
E
G
F
C
H
乙
0. 5
p/×104Pa
1. 0
1. 5
2. 0
0
t/s
10
20
5
15
25
2. 5
A
G
答图1
S
S1
P
A
B
答图2
RM
R1
PM=0.4W
U
I1
甲
U1
RN
R1
PN=0.4W
U
I2
乙
U2
RN
R2
U
丙
R1
U
R2
丁
答图3
3F1
F浮
GK+G动
N1
T1
mg
丙
A
O
B
E
F1′
F
C
D
T1′
甲
乙
答图4
丙
A
O
B
E
F2′
F
C
D
T2′
N2
T2
mg
乙
3F2
GK+G动
甲
答图5海淀区九年级第二学期期中练习
化 学 2013年5月
考生须知 1．本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。2．在答题纸上准确填写学校名称和姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题上上，在试卷上作答无效。4．在答题上上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题上和草稿纸一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5
Ca 40 Fe 56 Zn 65 Cu 64 Ag 108
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）
1. 空气中，氧气的体积分数约为
A. 0.03% B. 0.94% C. 21% D. 78%
2. 下列物质中，属于纯净物的是
A. 食盐水 B. 蒸馏水 C. 矿泉水 D. 石油
3. 下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是
A. 发出淡蓝色火焰 B. 产生大量白烟，放出热量
C. 发出蓝紫色火焰 D. 火星四射，生成黑色固体
4. 决定元素种类的是
A. 质子数 B. 中子数 C. 核外电子数 D.最外层电子数
5. 下列物质中，不属于有机化合物的是
A. 二氧化碳 B. 甲烷 C. 乙醇 D. 葡萄糖
6. 下列物质中，可作为复合肥料使用的是
A. KNO3 B. NH4Cl C. NH4HCO3 D. Ca3(PO4)2
7. 铁是人体必需的元素之一。铁原子的质子数为26，相对原子质量为56，则铁原子的核外
电子数为
A. 56 B. 26 C. 30 D. 28
8. 下列物质中，含有氧分子的是
A. O2 B. H2O2 C. SO2 D. MnO2
9. 某同学测定了生活中一些物品的pH，其中显碱性的是
A. 西瓜 B. 肥皂 C. 酱油 D. 洁厕灵
pH 6 10 5 1
10. 下列化学方程式中，书写正确的是
A. 2C + O2 2CO B. CH4 + O2 CO2 + 2H2O
C. Fe2O3 + 3CO === 2Fe +3CO2 D. Cu + FeSO4 === CuSO4 + Fe
11. 下列实验操作中，正确的是
A. 检查装置气密性 B. 稀释浓硫酸 C. 取用少量液体 D. 点燃酒精灯
12. 下列反应中，在常温下不能发生的是
A. 铝片与氧气 B. Zn与CuSO4溶液
C. K2CO3溶液与NaCl溶液 D. CuSO4溶液与NaOH溶液
13. 下列物质长期露置在空气中，质量会减轻的是
A. NaOH固体 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 生石灰
14. 下列说法中，正确的是
A．废弃的生石灰会带来“白色污染”
B．羊毛、棉花、蚕丝均属于天然纤维
C．二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物质
D．缺碘会导致甲状腺肿大，因此应大量摄入碘元素
15. 下列说法中，不正确的是
A．质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
B．氧气与臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的
C．气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔
D．湿衣服变干是因为水分子分解了
16. 下列用途中，利用了物质的物理性质的是
A. 乙醇用作酒精灯的燃料 B. 碳用于冶金工业
C. 硫酸用于处理碱性废水 D. 铜丝用于制作导线
17. 硫的某种氧化物是工业生产硫酸的中间产物，该氧化物中硫元素的化合价为+6价。该氧化物的化学式为
A. SO2 B. SO3 C. Na2SO4 D. H2SO4
18. 下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是
A. 用澄清石灰水检验二氧化碳
B. 闻气味，鉴别氧气和氮气
C. 用酚酞溶液检验生石灰是否变质
D. 看颜色，鉴别盐酸和NaCl溶液
19. 下列分离或除杂的实验操作中，正确的是
A．分离铜粉和碳粉：滴加稀硫酸
B．除去氯化钠中的氢氧化钠：滴加适量盐酸
C．除去氧气中的一氧化碳：通过灼热的氧化铜粉末
D．除去二氧化碳中的水蒸气：通过碱石灰（主要成分为NaOH和CaO）
20．用右图所示装置进行实验。将a中的NaOH浓溶液挤入盛满CO2
气体的b中，打开止水夹。可能看到的现象是
A. c中的水倒吸入导管中 B. 导管处有气泡冒出
C. 气球胀大 D. 无明显现象
21. 用下图操作可完成甲、乙两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制
溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法中，正确的是
① ② ③ ④ ⑤
A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是蒸发
B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的
C．乙实验按照②③①的步骤进行操作, 会导致配制的溶液浓度偏小
D．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大
22．氢氧化铝［Al(OH)3］受热易分解，产生水并吸收热量，故可用作阻燃剂；能与盐酸、
NaOH溶液反应，是药物“复方胃舒平”的主要成分之一。实验室制备Al(OH)3方法为：
Al2(SO4)3 + 6NH3 H2O == 2Al(OH)3↓ + 3(NH4)2SO4，通常不选用NaOH。下列判断不正
确的是
A．氢氧化铝的化学性质稳定
B．复方胃舒平可用于治疗胃酸过多症
C．氢氧化铝可灭火的原因之一是降低了可燃物的温度
D．实验室不用NaOH溶液制备Al(OH)3，因为NaOH会与Al(OH)3反应
23．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
A．50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C
B．50℃时，把50 g A放入50 g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质
与溶液质量比为1：3
C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温度20℃时，这
三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
24．已知：氧化铜可以加快过氧化氢溶液产生氧气的速度，二氧化锰与硫酸不发生反应。
某黑色粉末可能由铁粉、炭粉、氧化铜、二氧化锰中的一种或几种组成，进行如下实验：
①取少量固体加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生；②继续加入足量的稀硫酸，无气
泡产生；③过滤，向滤出的不溶物中再次加入过氧化氢溶液，又有大量气泡产生。下列
对固体粉末成分的判断中，正确的是
A．可能有铁粉 B．一定有炭粉 C．一定有氧化铜 D．一定有二氧化锰
25．下列四个实验中，“操作—图像—结论”对应关系正确的是
A B C D
操作 分别向相同质量的镁粉、铁粉、锌粉中加入等浓度稀硫酸 一定温度下，向氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体 向变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 将一定量硝酸银溶液中加入铜粉
图像
结论 三种金属与硫酸反应的剧烈程度：Mg＞Zn＞Fe 该氢氧化钙溶液已经饱和 氢氧化钠溶液已经全部变质 铜与硝酸银发生了化学反应
二、填空题（共30分）
26. （6分）《预包装食品营养标签通则》已于2013年1月
1日正式施行，右图是某种奶制品的营养成分表。
（1）根据通则规定，标签上必须标示出能量、蛋白质、
脂肪、碳水化合物和钠的含量值。人体必需的六
大基本营养素中， 和水未被规定强制标示。 注：糖类又称碳水化合物
（2）奶制品中能够提供能量的有 。
（3）奶制品中含有丰富的钙 （填“单质”、“原子”或“元素”），儿童每日要摄取
足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。
A. 贫血症 B. 佝偻病 C. 甲状腺肿大
（4）下列是奶制品常用的三种包装。其中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是
（填字母序号），能放入标有的垃圾箱中的是 （填字母
序号）。
A. 铁罐 B. 塑料桶 C. 玻璃瓶（主要成分为硅酸盐）
27.（5分）氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表
示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。
图1 图2 图3
（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性
质与 （填字母序号）有密切的关系。
A. 最外层电子数 B. 内层电子数 C. 电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为 ，
图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 。
（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是 （填化学式），该反应的化学方程
式为 。
28.（6分）下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
某兴趣小组做了以下实验：
① ② ③ ④ ⑤
20℃ 100 g水
（1）上述溶液中的溶剂是 ，上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的
是 （填数字序号），⑤所对应的实验现象是 。
（2）实验过程中，溶质的质量分数一定相等的是 （填数字序号）。
（3）为了防止水体污染，小组同学提出了如下方案处理实验后的废液：
步骤I：将⑤继续冷却至0℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g 。
步骤II：向滤液中加入 g水稀释，得到溶质的质量分数为1%的KNO3
稀溶液，将此溶液做为花肥使用。
29.（6分）某化学兴趣小组在实验室做了有关金属的实验，并将实验过程及涉及到的所有
物质用如下流程图表示。
（1）铁屑生锈的原因是 。
（2）写出过程①中铁锈溶解反应的化学方程式： 。
（3）过程②发生化合反应使溶液由黄色变为浅绿色，则该反应的化学方程式是 。
（4）溶液E的溶质一定含有 （填化学式）。
（5）除氧化铜粉末外，实验过程所涉及的物质中，一定含有铜元素的有 （填字
母序号）。
30.（7分）有A、B、C、D、E五种物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组
成。其中，C、E由两种元素组成，A、B、D由三种元素组成。某实验小组做了如下
实验，实验中的每一步均有明显现象。其中，紫色石蕊溶液遇C溶液变红，C溶液与
A、B反应时均产生无色气体，A溶液与D溶液、E溶液反应时均产生白色沉淀。
（1）A溶液遇无色酚酞溶液变红，则A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“碱”）。
（2） A溶液与D溶液反应时产生白色沉淀的化学式是 ，D的常见用途有
（写出一条即可）。
（3）在C溶液与B固体反应后的试管中滴加A溶液，先产生气泡后产生沉淀，则加入A溶液后所发生反应的化学方程式为 。
（4）在A溶液与D溶液反应后的试管中加入C溶液，测得反应后的溶液pH 7，则反应后的溶液中含有的溶质除HCl外，还有 。
三、实验题（共19分）
31．（6分）根据下图回答问题。
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 ；收集完氧气时，应进行的操
作是 。
（3）实验室用装置B和 （填字母序号）制取二氧化碳时，反应的化学方程式
为 。
（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，
说明瓶中已充满氧气。
32.（5分）Y型管是实验改进时经常使用的仪器。
（1）用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点
为240℃.
①若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是
。
②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入 。
（2）用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。
I II
①在不打开装置的情况下，将Y型管I向右倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再
恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。Y型管II中的现象是 。
②不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化碳的密度大于空气密
度。修改方法是 。
33.（8分）当前市售珍珠粉的价格从五元到上百元不等，但其外观、手感都没有明显差异。
那么优质珍珠粉和廉价珍珠粉的成分有何不同呢？就此问题，实验小组同学展开探究。
【查找资料】
①优质珍珠粉直接由贝科动物体内珍珠加工而成，含有一定量的氨基酸、碳酸钙等。
②廉价珍珠粉由“贝壳粉”加工而成，贝壳加工过程中会用到氢氧化钠，贝壳的主要成分
是碳酸钙。
③珍珠粉中除碳酸钙外，其它成分均不能与盐酸反应生成二氧化碳。
④氨基酸大部分能溶解于水，遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色。
⑤碳酸钙与浓硝酸能发生反应，生成二氧化碳。
⑥氯化钙溶液呈中性。
【提出猜想】优质珍珠粉和廉价珍珠粉的区别可能在于：
①廉价珍珠粉含有 ；
②廉价珍珠粉不含氨基酸；
③碳酸钙含量不同。
【实验探究】
实验内容 现象 结论
（1）分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中，加少量水，静置一段时间后，滴加 。 廉价珍珠粉的上层清液变红，优质珍珠粉的溶液没有变色 猜想①成立
（2）分别将少量优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入试管中，加少量水， ，加热。 优质珍珠粉的溶液有黄色出现，局部变黑，廉价珍珠粉的溶液没有明显现象 猜想②成立
（3）分别将一定质量的优质珍珠粉和廉价珍珠粉放入烧杯中，再逐滴加入14.6%的稀盐
酸，边滴加边振荡，直至恰好完全反应。数据记录如下：
优质珍珠粉 廉价珍珠粉
珍珠粉的质量 100 g 100 g
加入盐酸的质量 460.0 g 501.3 g
烧杯中最终物质的总质量 520.0 g 557.7 g
①处理数据时，小明提出了如下思路：用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数，求
出反应的盐酸中的溶质质量，进而利用化学方程式求出珍珠粉中碳酸钙的质量。
你认为小明的思路是否可行，理由是 。
②处理数据后，得出结论：廉价珍珠粉中碳酸钙的质量分数为 %（计算结果
保留小数点后1位），含量高于优质珍珠粉。
【实验反思】
经过反思，同学们认为仍用上述试剂，只需略调整操作，就可以通过一次珍珠粉的
取样完成三个猜想的验证。请写出调整后的操作： 。
四、计算题（共6分）
34.（3分）煤的气化是将其转化为可燃性气体的过程，主要反应为：C + H2O ==== CO + H2。
若生产1 t氢气，计算所需碳的质量。
35.（3分）侯氏制碱法的核心反应原理如下：
NH3 + CO2 + NaCl + H2O == NH4Cl + NaHCO3
某温度下，向溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液47.25 g中通入一定量氨气（NH3）
和二氧化碳。充分反应后，将溶液中析出的碳酸氢钠晶体过滤，低温烘干，称量，质
量为4.4 g。计算需要通入氨气的质量。
（已知：该温度下碳酸氢钠饱和溶液中，碳酸氢钠与水的质量比为1:9；且溶液中若存
在其它溶质，不会对上述比值产生影响）。
海淀区九年级第二学期期中练习
化学试卷参考答案 2013年5月
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）
1．C 2．B 3．D 4．A 5．A 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A 11．A 12．C 13．B
14．B 15．D 16．D 17．B 18．A 19．B 20．A 21．C 22．A 23．C 24．D 25．D
二、填空题（共5个小题，未标分数的空，每空1分，共30分。）
26．（6分）
（1）维生素 （2）糖类（或碳水化合物）、脂肪（或油脂）、蛋白质
（3）元素 B （4）B ABC
27．（5分）
（1）A
（2）复分解反应（写“中和反应”不得分） OH-、H+、H2O（顺序写错不得分）
（3）ClO2 Cl2 + 2NaClO2 ==== 2ClO2 + 2NaCl
28．（6分）
（1）H2O（或水） ①③④ 析出晶体（合理答案均可得分）
（2）②⑤ （3）61.7 1216.7
29．（6分）
（1）铁屑与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应
（2）Fe2O3 + 6HCl ==== 2FeCl3 + 3H2O
（3）2FeCl3 + Fe ==== 3FeCl2
（4）FeSO4
（5）DFG（2分，少写1个得1分，多写、错写不得分）
30．（7分）
（1）碱
（2）CaCO3 改良酸性土壤 （其他合理答案均可得分）
（3）Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑（1分）
CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaCl（1分）
（4）NaCl、CaCl2（2分，少写1个得1分，多写、错写不得分）
三、实验题（共3个小题。未标分数的空,每空1分，共19分。划线的部分为给分要点）
31．（6分）
（1）酒精灯
（2）KMnO4 （或KClO3和MnO2，少写MnO2不得分） 先撤导管，后撤酒精灯
（3）C CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
（4）木条复燃
32．（5分）
（1）①白磷燃烧，红磷不燃烧
②白磷和80℃热水（其他合理答案可酌情给分）
（2）① 湿润的紫色石蕊滤纸条变红，干燥的紫色石蕊滤纸条不变色
② 分别在Y型管管口和底部（1分）放置湿润紫色石蕊滤纸条（1分）
（其他合理答案可酌情给分，共2分）
33．（8分）
【提出猜想】NaOH（写出NaOH即可得分）
【实验探究】（1）酚酞溶液
（2）过滤（1分），向滤液中加入浓硝酸（1分）（共2分，其他合理答案可酌情给分）
（3）①不可行，因为珍珠粉中还有NaOH等物质也会与盐酸反应
②99.1
【实验反思】分别取100 g优质珍珠粉和廉价珍珠粉，加入适量的水溶解，过滤，将滤液分成2份；
向其中一份中加入浓硝酸，向另一份中加入酚酞溶液；向滤渣中加入14.6%的盐酸至
恰好完全反应，测定盐酸的质量和烧杯中物质的总质量（其他合理答案可得分，2分）
四、计算题（共2个小题，共6分）
34．（3分）
【解】设：需要碳的质量为。
C + H2O ======= CO + H2
12 2
1 t ……………………1分
= ……………………1分
=6 t ……………………1分
答：需要碳的质量为6 t。
35．（3分）1.7 g
给分点参考如下：
（1）利用1:9建立溶质与溶剂质量关系 ……………………1分
（2）能找出反应中NH3、H2O、NaHCO3质量关系 ……………………1分
（3）求出氨气的质量为1.7 g ……………………1分
解题过程参考如下：
【解】设：需要氨气的质量为。
NH3 + CO2 + NaCl + H2O ==== NH4Cl + NaHCO3
17 18 84
= ……………………1分
=1.7 g ……………………1分
答：需要氨气的质量为1.7 g。
5 g
42 mL
稀硫酸质量/g
铜粉的质量/g
/g
加热到50℃
25 g KNO3
冷却
至20℃
25 g KNO3
25 g KNO3
20℃
20℃
50℃
①
③
②
④
锈铁屑
稀硫酸
气体A
固体F
溶液B
铁粉
氧化铜粉末
溶液C
溶液D
气体A
溶液E
稀盐酸
溶液B
溶液G
紫色石 A固体 B固体
蕊溶液
C溶液
无色酚 D溶液 E溶液
酞溶液
蕊溶液
A溶液
白磷
a
80℃ 热水
棉花
碳酸钠
稀硫酸
b 干燥紫色石蕊滤纸条
a 湿润紫色石蕊滤纸条
高温
高温

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