资源简介 2020-2021学年人教版数学四年级上册8.3优化问题:比赛问题一、选择题1.四年级举行100米赛跑,(1)班的3位选手的成绩分别是A:16秒,B:19秒,C:21秒。(2)班的3位选手的成绩分别是甲:16秒,乙:20秒;丙:23秒。(1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,(2)班可选择( )的比赛顺序才能获胜。A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】 (1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,(2)班可选择丙→甲→乙的比赛顺序才能获胜,具体比赛安排是:A→丙,A胜;B→甲,甲胜;C→乙,乙胜;(1)班胜一场,输两场,(2)班胜两场,输一场,(2)班获胜。故答案为:C。【分析】此题主要考查了比赛中的优化问题,解答此类题的策略是:必须让对方先出,用自己最弱的去牵制对方最强的才可能取得胜利,据此分析解答。2.安安和吉吉进行扑克牌点数大小比赛,牌面点数大的获胜,安安的牌为8、6、4,吉吉如果按9、7、5的顺序出牌,安安想要获胜,出牌的第一张是( )。A.8 B.6 C.4 D.任意一张【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】 吉吉如果按9、7、5的顺序出牌,安安想要获胜,安安先出4,9>4,吉吉胜;再出8,8>7,安安胜;最后出6,6>5,安安胜,安安胜2局,吉吉胜1局,安安获胜。故答案为:C。【分析】此题主要考查了比赛中的优化问题,解答此类题的策略是:必须让对方先出,用自己最弱的去牵制对方最强的才可能取得胜利,据此分析解答。3.两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报( )。A.1 B.2 C.都可以【答案】A【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:第一次应该报1。故答案为:A。【分析】因为是轮流报数,10÷2=5,10÷1=10,5<10,所以先报2的一定不会获胜,先报1的会获胜。4.小红和小华玩纸牌游戏,三局两胜,每人每次出一张牌,比牌面数字大的获胜。游戏中小红先出,如果小华想获胜,未知牌最小是( )。A.5 B.6 C.7 D.8【答案】A【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】9>7,3<4,小华要获胜,未知牌最小要大于小红最小的牌“4”,即未知牌是“5”。故答案为:A。【分析】小华已有一张较大的牌,要使未知牌最小,只需有一张比小红最小的牌稍大的牌即可。5.森林运动会开始了,场上甲乙两组选手正在准备比赛,采取三局两胜制.第二组要想获胜,应该按照( )方案安排比赛顺序.第一名 第二名 第三名第一组 猎豹9.0秒 小鹿9.5秒 狗9.9秒第二组 狮子9.3秒 羚羊9.6秒 兔子10.0秒A.兔子﹣﹣狗;羚羊﹣﹣小鹿;狮子﹣﹣猎豹B.兔子﹣﹣小鹿;羚羊﹣﹣狗;狮子﹣﹣猎豹C.兔子﹣﹣猎豹;羚羊﹣﹣狗;狮子﹣﹣小鹿【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:第二组要想获胜,应该按照兔子﹣﹣猎豹;羚羊﹣﹣狗;狮子﹣﹣小鹿安排比赛顺序.这样兔子负于猎豹,但是羚羊和狮子都会获胜,2胜1负,从而获胜.故选:C.【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,用第二组的第一名对阵第一组的第二名,用第二组的第二名对阵第一组的第三名,用第二组的第三名对阵第一组的第一名,这样第二组会获得2胜1负,从而获胜.6.两人玩扑克牌比大小的游戏,每人每次出一张牌,各出三次赢两次者胜.小红的牌是“9”、“7”、“5”;小芳的牌是“8”、“6”、“3”.当小红出“9”时,小芳出( )才可能赢.A.8 B.6C.3 D.任意一张都行【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:小红出最大的“9”,要想小芳获胜,小芳第一次必须出最小的3才可能赢。故答案为:C【分析】第一次小红出9,小芳出3,小红胜;第二次小红出7,小芳出8,小芳胜;第三次小红出5,小芳出6,小芳胜;三局两胜小芳获胜。二、填空题7.甲乙两人玩比大小的游戏,每人每次出一张牌,各出3次,点数大的算赢,至少赢得两次算获胜。甲三张牌的点数分别是3、6、8,乙三张牌的点数分别是4、7、9。如果甲想获胜,应该让 (填“甲”或“乙”)先出牌,并且甲要用 对战乙的9。【答案】乙;3【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】 如果甲想获胜,应该让乙先出牌,并且甲要用3对战乙的9。故答案为:乙;3。【分析】此题主要考查了比赛中的优化问题,解答此类题的策略是:必须让对方先出,用自己最弱的去牵制对方最强的才可能取得胜利,据此分析解答。8.一堆水果糖有10颗,两人轮流从中拿走1颗或2颗,谁拿到最后一颗就获胜。让你先拿,第一次应该拿 颗才能确保获胜。如果有17颗糖,第一次应该拿 颗才能确保获胜。【答案】1;2【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】10÷(1+2)=3……1,第一次自己先拿1颗,才能确保获胜;17÷(1+2)=5……2,第一次应该拿2颗,才能确保获胜。故答案为:1;2。【分析】此题主要考查了最佳对策问题,解答此题的关键是根据余数确定先拿的颗数,以后每次拿的颗数始终都与另一人报的数的和是3,一定会赢,据此解答。9.“田忌赛马”故事中,田忌应对齐王的策略一共有6种,但田忌获胜的策略只有 种.【答案】1【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:如表格:田忌应对齐王的策略一共有6种,但田忌获胜的策略只有1种。故答案为:1【分析】田忌赛马是我们都熟悉的故事,齐王和田忌各有上、中、下三匹马,同等级的马中,齐王的马比田忌的强.而田忌的上等马能胜齐王的中等马,田忌的中等马能胜齐王的下等马.如果齐王将马按上中下的顺序出阵比赛,而田忌的马随机出阵比赛,采用枚举法列表找出田忌应对齐王的所有策略,即可得解。10.小明与小强进行扑克牌点数大小比赛,小强的牌为8、6、4,小明如果按9、7、5的顺序出牌,小强分别按 、 、 出牌可以获胜.【答案】4;8;6【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:小明出9,小强出4,小强输;小明出7,小强出8,小强胜;小明出5,小强出6,小强胜。小强按4、8、6出牌可以获胜。故答案为:4;8;6.【分析】小强的牌整体比小明的小,因为小明的出牌顺序一定,那么小强合理出牌即可确保三局两胜。11.群众路小学四年(1)班和四年(2)班比赛50米短跑,规定三盘两胜为胜.四(1)班跑得最快的是青青、阳阳、柯柯,分别为7秒、7.5秒、7.8秒;四(2)班跑得最快的是冰冰、恒恒、露露,分别是6.8秒、7.2秒、7.7秒.如果四(1)班要胜四(2)班,四(1)班应该 选派选手?四(1)班派出选手 四(2)班派出选手 获胜班级第一组冰冰第二组恒恒第三组露露【答案】让四(1)班成绩最好的与四(2)班的第二名一组;让四(1)班的第二名与(2)班的第三名一组,让四(1)班的第三名与(2)班的第一名一组【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:根据题干分析可得:四(1)班派出选手 四(2)班派出选手 获胜班级第一组 阳阳 冰冰 四(1)第二组 柯柯 恒恒 四(1)第三组 青青 露露 四(2)故答案为:让四(1)班成绩最好的与四(2)班的第二名一组;让四(1)班的第二名与(2)班的第三名一组,让四(1)班的第三名与(2)班的第一名一组.【分 析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使四(1)班胜出,则可以让四(1)班成绩最好的与四(2)班的第二名一组;让四(1)班的第二名与(2)班 的第三名一组,让四(1)班的第三名与(2)班的第一名一组,这样能保证四(1)班胜出2局.根据三局两胜的规则即可得出四(1)班胜.三、解答题12.王青和朱琳玩扑克牌比大小游戏。王青的三张牌分别是3,6,10,朱琳的三张牌分别是8,10,K。规定每人每次出一张牌,三局两胜。(1)王青认为即使自己后出牌也不能获胜,为什么 (2)如果允许王青换掉手里的一张牌,她有可能获胜吗 她可以怎样换牌 怎么出牌?【答案】(1)解:是的。原因:王青即使后出牌也不能获胜,根据田忌赛马的故事,王青出3,朱琳出K;王青出6,朱琳出8;王青出10,朱琳出10,平1局输2局,最终结果是输。(2)解:如果允许王青换掉手里的一张牌,她有可能获胜。将6换成J,3对K,10对8;J对10,胜2局输一局,王青获胜。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】本题根据田忌赛马的故事进行求解,用王青最小的牌对朱琳最大的牌,用王青中间的牌对朱琳最小的牌,用王青最大的牌对朱琳中间的牌,即可得出答案。13.四(1)班和四(2)班进行跳绳比赛,规定每班各出1人赛1局,共赛5局;获胜局数多的班级为团体优胜。两个班五名选手的跳绳成绩(单位:个)如下表。四(2)班怎样安排选手比赛,才能使获胜的可能性更大 【答案】解:四(2)班宋文文对四(1)班李琳;四(2)班赵刚对四(1)班吴悠;四(2)班朱欣怡对四(1)班王恬,其他两个人随便怎样做对手,四(2)班都能获胜。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】本题的方法:先用四(2)班跳绳个数最少的对四(1)班跳绳个数最多的,这样四(2)班获胜的可能就更大。14.小英和小红玩扑克牌比大小的游戏,规定:每人每次出一张牌,点数较大的赢;各出3次牌,赢2次者胜。两人抽到的牌如下图:(1)如果小英先出,小红应対合理,获胜者是谁 简要说明理由。(2)如果小红先出,她可能先出哪张 小英如何应对才能获胜 (3)小林和小芳也按照上面的规则玩这个游戏,小林先出牌,小芳第三张牌的点数必须达到几才有可能获胜 记下小芳的应对次序。【答案】(1)解:如果小英先出,小红应对合理,小红获胜。因为小红的每一张牌都比小英的大。小英出8,小红出10;小英出5,小红出7;小英出3,小红出4。(2)解:根据田忌赛马的故事,小英能3局2胜获胜。小红出10,小英出3;小红出7,小英出8;小红出4,小英出5;小红出4,小英出5;小红出7,小英出8;小红出10,小英出3;小红出7,小英出8;小红出4,小英出5;小红出10,小英出3;如图(3)解:小芳第三张牌的点数必须达到7才有可能获胜。根据田忌赛马的故事:小林出10,小芳出3,小林胜;小林出6,小芳出7,小芳胜;小林出4,小芳出5,小芳胜。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】(1)观察小红和小英牌的点数,可得小红每张牌的点数都比小英的牌大,小英先出牌,小红总有一张牌大于小英的;(2)、(3)根据田忌赛马的故事,假设A和B比赛,用A的最大的数对B最小的数,用A最小的数对B中间的数,用A中间的数对B最大的数,据此进行解答即可。15.以小胜大。每人出3次牌,不准重复,小强先出牌,小明要想取胜,应该采用怎样的策略来应对?【答案】解:用6对小强的5,4对小强的3,2对小强的7。【知识点】逻辑推理;优化问题:比赛问题【解析】【分析】根据“三局两胜”的比赛规则,不要求每次都胜,只要安排胜的次数多即可。这样小明用最强的对小强的较强的,用较强的对他的最弱的,用最弱的对他的最强的,即可胜出2次。16.小明有10、7、4三张扑克牌,小东有3、5、9三张扑克牌,规定每人每次出一张,大牌吃小牌。如果小明先出(顺序如下图),小东应该怎样应对才能取胜?把小东的牌换小些,还可以获胜吗?小东获胜的最小的三张牌应该是哪三张?【答案】解:小东小东获胜的最小的三张牌是 。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】小东只需要有两张牌大于小明即可,(1)小东的牌中,9>7,5>4,所以小东可以出的牌是:3、9、5;(2)因为把小东的牌换小些,第一张牌最小可以是1,只要其它两张牌大于小明的即可,即7+1=8,4+1=5,所以小东获胜的最小的三张牌是1、8、5。1 / 12020-2021学年人教版数学四年级上册8.3优化问题:比赛问题一、选择题1.四年级举行100米赛跑,(1)班的3位选手的成绩分别是A:16秒,B:19秒,C:21秒。(2)班的3位选手的成绩分别是甲:16秒,乙:20秒;丙:23秒。(1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,(2)班可选择( )的比赛顺序才能获胜。A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙2.安安和吉吉进行扑克牌点数大小比赛,牌面点数大的获胜,安安的牌为8、6、4,吉吉如果按9、7、5的顺序出牌,安安想要获胜,出牌的第一张是( )。A.8 B.6 C.4 D.任意一张3.两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。如果让你先报数,为了确保获胜,你第一次应该报( )。A.1 B.2 C.都可以4.小红和小华玩纸牌游戏,三局两胜,每人每次出一张牌,比牌面数字大的获胜。游戏中小红先出,如果小华想获胜,未知牌最小是( )。A.5 B.6 C.7 D.85.森林运动会开始了,场上甲乙两组选手正在准备比赛,采取三局两胜制.第二组要想获胜,应该按照( )方案安排比赛顺序.第一名 第二名 第三名第一组 猎豹9.0秒 小鹿9.5秒 狗9.9秒第二组 狮子9.3秒 羚羊9.6秒 兔子10.0秒A.兔子﹣﹣狗;羚羊﹣﹣小鹿;狮子﹣﹣猎豹B.兔子﹣﹣小鹿;羚羊﹣﹣狗;狮子﹣﹣猎豹C.兔子﹣﹣猎豹;羚羊﹣﹣狗;狮子﹣﹣小鹿6.两人玩扑克牌比大小的游戏,每人每次出一张牌,各出三次赢两次者胜.小红的牌是“9”、“7”、“5”;小芳的牌是“8”、“6”、“3”.当小红出“9”时,小芳出( )才可能赢.A.8 B.6C.3 D.任意一张都行二、填空题7.甲乙两人玩比大小的游戏,每人每次出一张牌,各出3次,点数大的算赢,至少赢得两次算获胜。甲三张牌的点数分别是3、6、8,乙三张牌的点数分别是4、7、9。如果甲想获胜,应该让 (填“甲”或“乙”)先出牌,并且甲要用 对战乙的9。8.一堆水果糖有10颗,两人轮流从中拿走1颗或2颗,谁拿到最后一颗就获胜。让你先拿,第一次应该拿 颗才能确保获胜。如果有17颗糖,第一次应该拿 颗才能确保获胜。9.“田忌赛马”故事中,田忌应对齐王的策略一共有6种,但田忌获胜的策略只有 种.10.小明与小强进行扑克牌点数大小比赛,小强的牌为8、6、4,小明如果按9、7、5的顺序出牌,小强分别按 、 、 出牌可以获胜.11.群众路小学四年(1)班和四年(2)班比赛50米短跑,规定三盘两胜为胜.四(1)班跑得最快的是青青、阳阳、柯柯,分别为7秒、7.5秒、7.8秒;四(2)班跑得最快的是冰冰、恒恒、露露,分别是6.8秒、7.2秒、7.7秒.如果四(1)班要胜四(2)班,四(1)班应该 选派选手?四(1)班派出选手 四(2)班派出选手 获胜班级第一组冰冰第二组恒恒第三组露露三、解答题12.王青和朱琳玩扑克牌比大小游戏。王青的三张牌分别是3,6,10,朱琳的三张牌分别是8,10,K。规定每人每次出一张牌,三局两胜。(1)王青认为即使自己后出牌也不能获胜,为什么 (2)如果允许王青换掉手里的一张牌,她有可能获胜吗 她可以怎样换牌 怎么出牌?13.四(1)班和四(2)班进行跳绳比赛,规定每班各出1人赛1局,共赛5局;获胜局数多的班级为团体优胜。两个班五名选手的跳绳成绩(单位:个)如下表。四(2)班怎样安排选手比赛,才能使获胜的可能性更大 14.小英和小红玩扑克牌比大小的游戏,规定:每人每次出一张牌,点数较大的赢;各出3次牌,赢2次者胜。两人抽到的牌如下图:(1)如果小英先出,小红应対合理,获胜者是谁 简要说明理由。(2)如果小红先出,她可能先出哪张 小英如何应对才能获胜 (3)小林和小芳也按照上面的规则玩这个游戏,小林先出牌,小芳第三张牌的点数必须达到几才有可能获胜 记下小芳的应对次序。15.以小胜大。每人出3次牌,不准重复,小强先出牌,小明要想取胜,应该采用怎样的策略来应对?16.小明有10、7、4三张扑克牌,小东有3、5、9三张扑克牌,规定每人每次出一张,大牌吃小牌。如果小明先出(顺序如下图),小东应该怎样应对才能取胜?把小东的牌换小些,还可以获胜吗?小东获胜的最小的三张牌应该是哪三张?答案解析部分1.【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】 (1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,(2)班可选择丙→甲→乙的比赛顺序才能获胜,具体比赛安排是:A→丙,A胜;B→甲,甲胜;C→乙,乙胜;(1)班胜一场,输两场,(2)班胜两场,输一场,(2)班获胜。故答案为:C。【分析】此题主要考查了比赛中的优化问题,解答此类题的策略是:必须让对方先出,用自己最弱的去牵制对方最强的才可能取得胜利,据此分析解答。2.【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】 吉吉如果按9、7、5的顺序出牌,安安想要获胜,安安先出4,9>4,吉吉胜;再出8,8>7,安安胜;最后出6,6>5,安安胜,安安胜2局,吉吉胜1局,安安获胜。故答案为:C。【分析】此题主要考查了比赛中的优化问题,解答此类题的策略是:必须让对方先出,用自己最弱的去牵制对方最强的才可能取得胜利,据此分析解答。3.【答案】A【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:第一次应该报1。故答案为:A。【分析】因为是轮流报数,10÷2=5,10÷1=10,5<10,所以先报2的一定不会获胜,先报1的会获胜。4.【答案】A【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】9>7,3<4,小华要获胜,未知牌最小要大于小红最小的牌“4”,即未知牌是“5”。故答案为:A。【分析】小华已有一张较大的牌,要使未知牌最小,只需有一张比小红最小的牌稍大的牌即可。5.【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:第二组要想获胜,应该按照兔子﹣﹣猎豹;羚羊﹣﹣狗;狮子﹣﹣小鹿安排比赛顺序.这样兔子负于猎豹,但是羚羊和狮子都会获胜,2胜1负,从而获胜.故选:C.【分析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,用第二组的第一名对阵第一组的第二名,用第二组的第二名对阵第一组的第三名,用第二组的第三名对阵第一组的第一名,这样第二组会获得2胜1负,从而获胜.6.【答案】C【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:小红出最大的“9”,要想小芳获胜,小芳第一次必须出最小的3才可能赢。故答案为:C【分析】第一次小红出9,小芳出3,小红胜;第二次小红出7,小芳出8,小芳胜;第三次小红出5,小芳出6,小芳胜;三局两胜小芳获胜。7.【答案】乙;3【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】 如果甲想获胜,应该让乙先出牌,并且甲要用3对战乙的9。故答案为:乙;3。【分析】此题主要考查了比赛中的优化问题,解答此类题的策略是:必须让对方先出,用自己最弱的去牵制对方最强的才可能取得胜利,据此分析解答。8.【答案】1;2【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】10÷(1+2)=3……1,第一次自己先拿1颗,才能确保获胜;17÷(1+2)=5……2,第一次应该拿2颗,才能确保获胜。故答案为:1;2。【分析】此题主要考查了最佳对策问题,解答此题的关键是根据余数确定先拿的颗数,以后每次拿的颗数始终都与另一人报的数的和是3,一定会赢,据此解答。9.【答案】1【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:如表格:田忌应对齐王的策略一共有6种,但田忌获胜的策略只有1种。故答案为:1【分析】田忌赛马是我们都熟悉的故事,齐王和田忌各有上、中、下三匹马,同等级的马中,齐王的马比田忌的强.而田忌的上等马能胜齐王的中等马,田忌的中等马能胜齐王的下等马.如果齐王将马按上中下的顺序出阵比赛,而田忌的马随机出阵比赛,采用枚举法列表找出田忌应对齐王的所有策略,即可得解。10.【答案】4;8;6【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:小明出9,小强出4,小强输;小明出7,小强出8,小强胜;小明出5,小强出6,小强胜。小强按4、8、6出牌可以获胜。故答案为:4;8;6.【分析】小强的牌整体比小明的小,因为小明的出牌顺序一定,那么小强合理出牌即可确保三局两胜。11.【答案】让四(1)班成绩最好的与四(2)班的第二名一组;让四(1)班的第二名与(2)班的第三名一组,让四(1)班的第三名与(2)班的第一名一组【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【解答】解:根据题干分析可得:四(1)班派出选手 四(2)班派出选手 获胜班级第一组 阳阳 冰冰 四(1)第二组 柯柯 恒恒 四(1)第三组 青青 露露 四(2)故答案为:让四(1)班成绩最好的与四(2)班的第二名一组;让四(1)班的第二名与(2)班的第三名一组,让四(1)班的第三名与(2)班的第一名一组.【分 析】此题可以结合田忌赛马的故事进行解答,要使四(1)班胜出,则可以让四(1)班成绩最好的与四(2)班的第二名一组;让四(1)班的第二名与(2)班 的第三名一组,让四(1)班的第三名与(2)班的第一名一组,这样能保证四(1)班胜出2局.根据三局两胜的规则即可得出四(1)班胜.12.【答案】(1)解:是的。原因:王青即使后出牌也不能获胜,根据田忌赛马的故事,王青出3,朱琳出K;王青出6,朱琳出8;王青出10,朱琳出10,平1局输2局,最终结果是输。(2)解:如果允许王青换掉手里的一张牌,她有可能获胜。将6换成J,3对K,10对8;J对10,胜2局输一局,王青获胜。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】本题根据田忌赛马的故事进行求解,用王青最小的牌对朱琳最大的牌,用王青中间的牌对朱琳最小的牌,用王青最大的牌对朱琳中间的牌,即可得出答案。13.【答案】解:四(2)班宋文文对四(1)班李琳;四(2)班赵刚对四(1)班吴悠;四(2)班朱欣怡对四(1)班王恬,其他两个人随便怎样做对手,四(2)班都能获胜。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】本题的方法:先用四(2)班跳绳个数最少的对四(1)班跳绳个数最多的,这样四(2)班获胜的可能就更大。14.【答案】(1)解:如果小英先出,小红应对合理,小红获胜。因为小红的每一张牌都比小英的大。小英出8,小红出10;小英出5,小红出7;小英出3,小红出4。(2)解:根据田忌赛马的故事,小英能3局2胜获胜。小红出10,小英出3;小红出7,小英出8;小红出4,小英出5;小红出4,小英出5;小红出7,小英出8;小红出10,小英出3;小红出7,小英出8;小红出4,小英出5;小红出10,小英出3;如图(3)解:小芳第三张牌的点数必须达到7才有可能获胜。根据田忌赛马的故事:小林出10,小芳出3,小林胜;小林出6,小芳出7,小芳胜;小林出4,小芳出5,小芳胜。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】(1)观察小红和小英牌的点数,可得小红每张牌的点数都比小英的牌大,小英先出牌,小红总有一张牌大于小英的;(2)、(3)根据田忌赛马的故事,假设A和B比赛,用A的最大的数对B最小的数,用A最小的数对B中间的数,用A中间的数对B最大的数,据此进行解答即可。15.【答案】解:用6对小强的5,4对小强的3,2对小强的7。【知识点】逻辑推理;优化问题:比赛问题【解析】【分析】根据“三局两胜”的比赛规则,不要求每次都胜,只要安排胜的次数多即可。这样小明用最强的对小强的较强的,用较强的对他的最弱的,用最弱的对他的最强的,即可胜出2次。16.【答案】解:小东小东获胜的最小的三张牌是 。【知识点】优化问题:比赛问题【解析】【分析】小东只需要有两张牌大于小明即可,(1)小东的牌中,9>7,5>4,所以小东可以出的牌是:3、9、5;(2)因为把小东的牌换小些,第一张牌最小可以是1,只要其它两张牌大于小明的即可,即7+1=8,4+1=5,所以小东获胜的最小的三张牌是1、8、5。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2020-2021学年人教版数学四年级上册8.3优化问题:比赛问题(学生版).docx 2020-2021学年人教版数学四年级上册8.3优化问题:比赛问题(教师版).docx