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四年级语文上册期末专项复习 句子专项 （部编版，含答案）
班级 姓名 成绩
一、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。
3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；
二、按要求完成练习。（8分）
1.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者统治下演出。(用合适的关联词连成一句话)

2.纪昌赶紧跑到了飞卫那里，报告了这个好消息。(缩句)

3.学习了《为中华之崛起而读书》这一课，感触很深。(修改病句)

4.鹅纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。（仿写含有连续动作的句子）

三、按要求完成句子练习。(15分)
1.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。(缩句)(2分)
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2.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。(改为“把”字句和“被”字句)(2分)
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3.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。(修改病句)(2分)
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4.诸儿竞走取之，唯戎不动。(用自己的话翻译句子)(3分)
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四.下面句子意思与其他两项不同的一项是（ ）。(3分)
A.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢
B.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁得起这猛烈的风雨
C.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨
五、 按要求写句子。
（1）这个朋友被他的爱国精神感动了。（改为“把”字句）

（2）我不得不跑过去问他怎么了。（改写成肯定句）

（3）但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？（改写成陈述句）
（4）街道上热闹非凡，来往的几乎大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。（修改病句）
六、按要求写句子。（6分）
1.像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）

2.小兔子龇牙咧嘴做了个痛苦的表情。（缩句）

3.爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）

七、用修改符号在原句上修改病句。（6分）
1.爸爸用手机将短信发送到8858（帮帮我吧），捐款救助。
2.读了《观潮》这篇课文，使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。
八、按要求写句子。
1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
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2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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3．喂，世纪广场怎么走？（改为更礼貌的说法）
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4．日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
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九、句段练习。（16分）
1.下列句子不是比喻句的一项是（ ）（2分）
A.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
C.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
2.按要求完成句子练习。（4分）
（1）我怕鹅。 我每次见到鹅都绕道走。（用恰当的关联词合成一句话）
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（2）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用同样的修辞手法仿写句子）
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3.对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是（ ）（2分）
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟（jí）待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
A.我国国家图书馆馆藏古籍丰富。
B.我国从事古籍修复的人才不足。
C.我国馆藏古籍残损情况严重，亟待修复。
D.古籍修复是一个耗时长久的浩大工程。
4.给下列句子排序。（5分）
（ ）碧溪河从村前流过。
（ ）村后是一望无际的桑园。
（ ）我家住在碧溪河边，这是一个江南水乡的小村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
十、下列句子中,描写人物的方法与其他三项不同的一项是( )
A.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
B.他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
C.在等待结果的时候,他的心里打起鼓来,他害怕自己又没通过面试。
D.扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。
十一、从《故事二则》中我认识了下列人物:
( )的飞卫,( )的纪昌,( )的蔡桓侯和( )的扁鹊。
A.固执己见,讳疾忌医 B.堪称名师,教导有方
C.医德高尚,医术高明 D.虚心认真,勤奋踏实
十二、按要求写句子。
1.把下面的句子改为转述句。
扁鹊对蔡桓侯说:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”
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2.照样子,在不改变句子意思的前提下把句子写简练。
例:蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了 ”
蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
(1)西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
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(2)她的歌声是那么优美动听,林中的鸟儿为她和声,天上的云朵仿佛也被吸引住了,停在空中静静地聆听着她的歌声。
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十三、按要求写句子。
（1）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（用自己的话说说句子的意思）
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（2）见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（改成意思相同的陈述句）
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（3）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例句用动作描写来表现“生气”）
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十四.按照要求完成下列句子练习。
（1）要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（仿写句子）
要是________，________。
（2）从下面任选一个词语，用动作描写表现人物的心理。
生气 快乐 伤心 着急
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（3）把下面的句子换一种说法，意思不变。
我最喜欢的那条漂亮的孔雀鱼死了，我怎能不难过呢？
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（4）常衔西山之木石，以堙于东海。（用“／”画出正确的朗读节奏，并写出这句话的意思）
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十五、按要求完成句子练习。
（1）西门的对官钟的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烟你去催一催吧。” 一旁的卫士听到了这句话，他会如何向别人转述？
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（2）官钟一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子，把下面的句子补充完整）
①北风呼呼地吹着，我冻得________。
②看到满分的成绩单，我高兴得________。
十六、按要求写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的词语写一句话）
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2．鸽子把那两粒豆子吃掉了。（改为”被”字句）
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3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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4．他走了差不多半个小时左右才回到家。（修改病句）
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十七、按要求写句子。
1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。（改为“把”字句）
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2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变）
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3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）
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4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）
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十八、按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句）
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2．白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句）
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3．我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句）
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4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）
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十九、不改变意思，按要求写句子。
1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一个说法，突出大戈壁什么也没有）
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2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具）
_______________________________？________________________。
3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。再选适合语气的句子写在后面的情景中
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观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他：“_________________________”
4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。（长话短说，15个字以内）
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二十、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀和其他昆虫不同，它不肯随遇而安。（用加点词语写一句话）
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2．爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（用几个连续的动词写句子）
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3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）
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4．它的工具是那样瘦弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）
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参考答案：
一、1.把字句：月光把高高的点苍山照亮了。
被字句：高高的点苍山被月光照亮了
2.月亮升起来了，照亮了校园的教学楼，照亮了楼前美丽的操场，照亮了校门前长长的小路。
3.走过月光蒙蒙的小路，走过一排排整齐的大树旁边。
二、1. 梅兰芳宁可卖房度日。也决不在日本侵略者统治下演出。
2.纪昌报告了好消息。
3. 学习了《为中华之崛起而读书》这一课，我感触很深。
4.略
三、1.我握着手
2.蟋蟀用钳子把较大的土块搬掉。较大的土块被蟋蟀用钳子搬掉
3.“记录”与“收听”位置交换
4.许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动
四、B
五．（1）他的爱国精神把这个朋友感动了。
（2）我只能跑过去问他怎么了。
（3）但是，在外国租界地里，谁也不敢怎么样。
（4）街道上热闹非凡，来往的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。
【解析】 这里要求修改病句，所以首先要读懂句子，然后分析病因，解决问题即可。原句是：街道上热闹非凡，来往的几乎大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。这里“几乎”“大多”重复累赘，所以去掉“几乎”就可以了。 知识讲解 常见病句的类型有：1．句子不完整（成分残缺）。2．用词当。3．前后矛盾。4．重复累赘。5．词语搭配不当。6．次序颠倒。7．常识性错误。
六、1.像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。 2.小兔子做了表情。 3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。
七、1.“捐款救助”后加宾语，如“灾区人民”。
2.删去“使”。
3.去掉“红色”。
八、1、我最爱看星星。
2、但这是在外国人的地盘里，谁都不敢怎么样。
3、 您好，请问世纪广场怎么走？
4、日全食出现的时间大约在十点一刻。
九、1.B 2.（1）因为我怕鹅，所以每次见到鹅都绕道走。
（2）示例：车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
3.B
4.（2 4 1 3 5 ）
十、C
十一、B D A C
十二、1.扁鹊对蔡桓侯说,蔡桓侯的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。
2.示例:(1)西门豹看到那个地方很荒凉,找老大爷询问情况。
(2)她的歌声优美动听,把鸟儿和云朵都吸引住了。
十三、（1）看到路边的李子树结了很多果实,沉甸甸的,压弯了树枝,孩子们都争着跑过去采摘李子,只有王戎没有动。
（2）见到同学们有困难，我们一定要帮助。
（3）小男孩一直追不上哥哥,他气得直跺脚，手臂疯狂地挥舞着。
十四、（1）我今天早点起床；就不会迟到了
（2）着急:”小王者争霸赛的征文评选结果今天要在 中发布,我期待的时刻终于要来了。每隔几分钟,我就问一问妈妈，看更新了没有，群里有没有评委老师的留言。
（3）我最喜欢的那条漂亮的孔雀鱼死了,我非常难过。
（4）常衔/西山之木石,以堙于/东海。(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
十五、（1）西门大人对官绅的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦官绅的头子去催一催吧。
（2）浑身发抖，连忙穿上了外套；眉开眼笑，恨不得马上告诉妈妈
十六、他优异的成绩不是靠运气，而是靠平时的认真努力。
那两粒豆子被鸽子吃掉了。
他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
他走了差不多半个小时才回到家。
十七、 外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
这是在外国人的地盘里，没人敢怎么样。
小明学习成绩好的原因是他认真学习。或：小明学习成绩好是他认真学习的结果 梅
兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
十八、 苇絮飞起来。
白桦四周徘徊着朝霞。
我问他：“你喜欢托儿所吗？”
发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？
十九、 车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
蟋蟀建筑住宅有特别的好的工具吗
没有 你不应该在公共场合乱扔垃圾。 你不要在公共场合乱扔垃圾。
西门豹又要把官绅扔下漳河去。
二十、 随遇而安的他对生活无太多奢求。
我回到家，放下书包，就连忙去洗手准备吃饭。
难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？
它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

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