部编版四年级语文上册期末专项复习 文言文阅读(含答案)

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部编版四年级语文上册期末专项复习 文言文阅读(含答案)

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四年级语文上册期末专项复习 文言文阅读(部编版,含答案)
班级 姓名 成绩
一、阅读短文,回答问题
卧薪尝胆
司马迁
吴既赦(shè)越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也.日:“女(rǔ)忘会稽之耻邪 ”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重(chóng)采。折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳. ——《史记·越王勾践世家》
1.解释文中加点的字.
赦: 反:
女: 振:
2.“卧薪尝胆”的意思是:
3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪 ”的意思是:
4.越王勾践是如何对待失败的?

二、课外阅读,完成练习。
学弈
弈秋,通国①之善②弈者也。使③弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄④将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与 曰∶非然也。 ——《孟子·告子上》
【注释】①通国∶全国。②善∶擅长。③使∶让。④鸿鹄(hóng hú)∶天鹅。⑤弓缴(zhuó)∶弓箭。⑥弗若∶不如。
1.与“专心致志” 意思相近的四字词语有∶ 、 。
2.“思援弓缴而射之”中“援”的意思是( )
A.支援 B.拉 C.引
3.弈秋教了两个学生,这两个人各是怎样学弈的
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4.这篇小古文告诉我们∶在学习时,( )很重要。
A.学习态度 B.经验
C.智力 D.基本功
三、阅读理解
文彦博洞中取球
文彦博少时,与群儿击球。球忽跃入树穴。群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中。球遂浮出。
1.尝试用自己的话叙述这个故事。
2.从这个故事中你可以得到什么启示?
四、阅读课文,完成练习。
王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之.( )唯戎不动。人间之.( )。答日:“树在道边而多子,此必苦李。”取之.( ),信然。
(1)把加点的“之”字指代的人或物填入括号内。
A.小儿 B.王戎 C.李子
(2)下列句子中,停顿不正确的一项是( )。
A.王戎/七岁,尝/与诸小儿游。
B.看道边李树/多子折枝。
C.诸儿/竞走取之,唯戎/不动。
D.树在道边/而多子,此必/苦李。
(3)结合文章,用自己的话简要复述故事内容。
起因:王戎七岁的时候,________,只有王戎没有摘。
经过:有人问他原因,王戎的理由是________。
结果:________。
(4)我认为王成是一个________的孩子。
(5)如果道边的李树只有最高的树枝上长者几个李子,你认为树上的李子甜吗?为什么?
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五、阅读下面的文言文,回答问题。
徐孺子赏月
徐孺子年九岁,尝月下戏①,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪②?”徐曰:“不然,譬如③人眼中有瞳子④,无此必不明。” (选自《世说新语·言语》) 注释:①戏:玩耍,嬉戏。②邪:疑问词,在这里相当于“啊”。③譬如:好比,就好像。④瞳子:眼睛的瞳孔。
1.结合注释,说一说你对下列句子的理解。 徐孺子年九岁,尝月下戏。
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2.阅读短文,下列表述正确的一项是( )。
A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。
B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。
C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。
D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。
3.结合短文,说说徐孺子是一个怎样的人。
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六、阅读下面的文言文,回答问题。
嫦娥奔月
羿①请不死之药于西王母,羿妻姮娥②窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。 旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人常斫③之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人。学仙有过,谪④令伐树。 注释:①羿(yì):上古人名,传说是夏代有穷国的君主,善于射箭。②姮(héng)娥:即嫦娥,界之妻,汉代避文帝讳改姮为嫦。③斫(zhuó):砍。④谪(zhé):被贬,接受处罚。
1.根据选文内容填空。
“嫦娥奔月”中的“奔”,用部首查字法应查______部,“奔”在这个词语中应读_______,意思是______。(①奔走;急跑;②紧赶;赶忙或赶急事;③逃跑。)
2.解释下列加点词的意思。
羿请不死之药于西王母( )
羿妻姮娥窃之奔月( )
谪令伐树( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。 羿妻姮娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。
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4.请写出两个带“月”字的成语。
_______________ _______________
七、阅读小古文,回答问题。

龟与兔竞走。兔行速,中道而眠。龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣。
①竞:比赛。②走:跑。③至:到达。
1.这是一则( )故事。(2分)
A.童话 B.神话
C.寓言 D.历史
2.下面对“龟与兔竞走”的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A.龟/与兔竞走
B.龟与/兔竞走
C.龟与兔/竞走
D.龟与兔竞/走
3.对这则故事中的几句话理解错误的一项是( )。 (2分)
A.龟与兔竞走。(乌龟与兔子比赛行走。)
B.兔行速,中道而眠。(兔子跑得很快,却在中途睡觉。)
C.龟行迟,努力不息。(乌龟跑得慢,却总是不停地前进。)
D.及兔醒,则龟已先至矣。( 等到兔子醒来,乌龟早已先到了终点了。)
4.给这则故事加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(1分)
5.下列哪些选项符合故事给予我们的启示 用“√”标出来。(2 分)
A.只要功夫深, 铁杵磨成针。 ( )
B.虚心使人进步,骄傲使人落后。( )
C.我们做事情时要有一个固定的目标,这样才能获得成功。( )
D.我们要踏踏实实地做事情,不要半途而废,这样才会取得成功。( )
八、阅读短文,回答问题。
智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
1.下面带点字解释有有误的一项是( )
A.天雨墙坏 雨:下雨
B.其邻人之父亦云 父:父亲
C.暮而果大亡其财 亡:丢失
D.其家甚智其子 甚:很,十分
2.朗读下面这句话停顿正确的是( )
A.其家/甚智其/子,而疑/邻人之父。
B.其家/甚智/其子,而疑/邻人之父。
C.其家甚/智/其子,而疑/邻人之父。
D.其/家甚/智其子,而疑/邻人之父。
3.用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是( )。
A.宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人,天下雨毁坏了墙。
B.暮而果大亡其财 翻译:晚上果然丢失了大量钱财。
C.不筑,必将有盗。翻译:不把它修好,一定会有小偷进来。
D.其家甚智其子 翻译:他家的那个孩子十分聪明。
4.这个故事主要想告诉我们( )。
A.出现问题要及时补救。
B.富人儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。
D.做人不要多管闲事。
九、阅读语段,回答问题。
锯竿入城
鲁①有执②长竿入城门者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父③至,曰:“吾非圣人④,但⑤见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。世之愚⑥者,莫之及也。
(注释)①鲁:鲁国。②执:手拿着。③老父:对老年男子的尊称。④圣人:才智超人的人。⑤但:只是。⑥愚:愚蠢。
1.理解词句的意思。
(1)“初竖执之”中“初”的含义是________。
(2)写出画波浪线的句子的意思:________________________
2.文中老父的话要读出怎样的语气呢?请选择正确答案。( )
A.疑惑,询问。
B.嘲笑,反问。
C.自作聪明,反问。
3.判断正误。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)这个故事告诉我们遇到任何事都要学会变通,要灵活,不要片面与固执。 (_____)
(2)文中的“老父”助人为乐,但是却给那人出了一个馊主意。 (______)
(3)“世之愚者,莫之及也”的意思是世上没有比这更愚蠢的人了。(______)
4.读完古文,你想对这个“执长竿者”说些什么?
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十、阅读古文,回答问题。
司马光幼时
光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.解释下列加点字词的意思。
(1)即了其大旨 ___________
(2)自是手不释书, ___________
(3)众皆弃去 ___________
(4)光持石击瓮破之 ___________
2.翻译下面的句子。
(1)自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
__________________________________
(2)水迸,儿得活。
__________________________________
3.下列说法错误的一项是( )
A.“凛然如成人”中“如”是“如果”的意思。
B.司马光小时候非常喜欢《左氏春秋》。
C.“破瓮救友”一事发生在司马光七岁时。
4.这则故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。
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十一、阅读下面的文章,回答问题。
精卫填海
发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自_______(xiāo)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故曰精卫。长衔西山之木石,以______(yīn)于东海。
1、写出文中所缺少的汉字。
________________________________________
2、解释下列的字词。
首:____________________________________
喙:____________________________________
少:____________________________________
溺:____________________________________
3、翻译句子。
女娃游于东海,溺而不返。
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长衔西山之木石,以(yīn)于东海。
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4、用原文回答精卫鸟是什么样子?
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5、我们能从精卫身上学到什么精神?
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十二、阅读短文,回答问题。
支公好鹤
支公①好鹤,住剡东②岇山③。有人遗其双鹤,少时翅长欲飞。支意惜之,乃铩④其翮⑤。鹤轩翥⑥不复能飞,乃反顾翅,垂头,视之如有懊丧意。林曰:“既有凌霄之姿⑦,何肯为人作耳目近玩?”养令翮成,置使飞去。 (选自《世说新语》)
【注释】①支公:支遁,字道林,东晋人,年二十五而出家为僧。他既是名僧,又是名士。②剡(shàn)东,剡县之东。③岇山,山名,在今绍兴东二百里。④铩,摧残,伤残。⑤翮(hé),禽鸟类羽毛中的硬管,这里用来指羽毛。⑥轩翥(zhù),振翅高飞的样子。⑦姿,通“资”,资质的意思。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)有人遗其双鹤 ( )
(2)乃反顾翅 ( )
(3)支意惜之 ( )
(4)少时翅长欲飞 ( )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
既有凌霄之姿,何肯为人作耳目近玩?
3.“支公好鹤”的故事告诉我们一个什么道理?

参考答案:
一、1.赦免 返回 你 救济
2.睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆.形容人刻苦自励,奋发图强
3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗 ”
4.越王卧薪尝胆,时刻提醒自己勿忘会稽之耻,休养生息,发展经济,积极备战,等待时机,发愤图强.
二、1.全神贯注 聚精会神
2.B
3.第一个学生专心致志,第二个学生三心二意。
4.A
三、1. 文彦博小时候和小伙伴一起踢球。球突然被踢进一棵古树的树洞里。大家一起想办法想把球取出来,但是树洞太深了,都没有成功。文彦博用脸盆打来水,灌到洞穴中。球于是浮到水面上来了。
2.文彦博知道水可以产生浮力,说明他知识丰富,并且能够学以致用。我们平时也要多学习知识,遇事要多动脑筋,把学到的知识灵活运用到实际中去,解决遇到的问题。
四、(1)C;B;C (2)C
(3)曾经和许多小朋友一起玩耍,路旁有棵李子树,小朋友都抢着去摘李子吃;这棵树就在路边但果子这么多(没有人去吃),李子一定是苦的;有人取来尝了一口,的确如此。
(4)善于观察、勤于思考
(5)我认为李子是甜的。因为除了最高的树枝上的李子,其他李子都被摘光了,说明李子很甜。
五、1.徐家的儿子九岁,有一次在月亮下玩耍。
2.C
3.徐孺子是一个善于用脑思考、观察、实践的人。
六、1.大 bēn ①
2.求 偷 砍伐
3.后羿的妻子嫦娥偷吃了这颗灵药后,飞往月宫,嫦娥于是就住在月宫之中,变成了蟾蜍,就是传说中的月精。
4.日新月异 日积月累
七、1. C
2.C
3.A 解析:“走”在古文中是跑的意思,因此A中句子的意思是乌龟和兔子比赛跑步。B中“行速”的意思是跑得快。C中的“努力”指的是一刻也不.停歇。D中“及”是等到的意思。因此错误的是A。
4.示例:龟兔赛跑
5. A√B√D√
八、【答案】BBDC
九、【参考答案】
1. 开始 想不出办法。
2.C
3.√ × √
4.做事不会思考,死板得循规蹈矩,不知变通 。
十、【参考答案】
1.大意,主要意思 自此,从此 离开  拿起
2.(1) 从此以后手不离书,甚至到了不知饥渴寒暑的地步。
(2) 水都流了出来,小孩得救了。
3.A
4.曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机。
十一、1、啸 湮
2、头; 嘴; 小; 溺水
3、女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。
经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
4、其状如乌,文首,白喙,赤足
5、主要是精卫鸟的不怕困难,与困难斗争到底,坚强的性格。
十二、参考答案
1.(1)送给;(2)看;(3)舍不得;(4)不久
2.既然有凌冲霄汉的资质,又怎么肯给人作身边观赏的玩物呢?
3.有时,爱并不只是占有,而放飞或不给精神意志的自由套上枷锁才是真爱。

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