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2022年广东省《中考历史基础知识过关检测》
七年级上册
人种 年代 地点 特征
一、北京人 距今约 万年至20万年 北京周口店 1、保留了猿的某些特征； 2、制作石器技术较成熟—— 旧石器 时代； 3、会使用火，并长时间保存火种；
1、1929年，发现第一个北京人头盖骨化石的是 裴文中 ；
2、北京 遗址迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
二、西周的分封制
（1）目的： 稳定周初政治形势，巩固疆土 （2）对象： 宗亲和功臣
（3）内容 A.权力： 管理土地和人民的权力 B.义务： 进献贡物，服从调兵
（4）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围；确立了西周的社会等级制度（天子— —卿大夫— —平民—奴隶）
三、青铜器的高超工艺
1、最早出现在 晚期；灿烂时期—— 时期
2、遗址：山西襄汾陶寺遗址和甘肃 齐家 文化遗址；用途：饮食、 祭祀 及军事
3、功能：食器—— 礼器，其类型和数量反映了 权力 的大小和严格的 等级 界限。
4、铸造技术：“ 泥范铸造法 ”
5、典型代表： ——（年代： ；用途： 祭祀 ；地位：迄今世界上出土的 最重 的青铜器）和 （商朝）
四、《战国时期的社会变化》
（一）商鞅变法（1）背景： A. 和 的使用进一步推广，社会 生产力水平 不断提高；B.新兴 地主阶级 的势力增强；C.军事（目的）：
（2）时间及人物:公元前 年； 秦孝公、商鞅
（3）内容 （4）影响
政治 1、确立 ，由国君直接派官吏治理 2、废除贵族的世袭特权 加强了 中央集权 商鞅变法使秦国的 大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为 最强盛 的诸侯国，为以后秦 奠定了基础。
3、改革 户籍 制度； 4、严明法度，禁止私斗
经济 1、废除 ，允许土地自由买卖 确立了土地 ；
2、奖励 ，生产粮食、布帛多的人可免除 ； 3、统一 度量衡 提高了人民的生产积极性
军事 奖励 ，对有军功者授予爵位并赏赐土地（“ ”） 提高了军队战斗力
（二）造福千秋的都江堰
时间 修建者 地点 主体工程 功能 影响
公元前256年（ 后期） 李冰 江 鱼嘴 宝瓶口 飞沙堰 水运 使 平原 成为“天府之国”
4、变化（1）统治阶级：奴隶主阶级— 地主阶级；（2）土地所有制：公有制— 私有 制
五、《百家争鸣》
1、背景：（1）经济：旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立；
（2）思想文化：私学兴起，学派林立，各陈其说；
（3）阶级关系：地主、农民、工商及士等阶层活跃，受到重用。
儒家 （创始人，春秋） （1）思想：“ ”， （2）政治：以 治国 （3）教育：创办 、有教无类； 《论语》（因材施教、温故知新）
（战国） “仁 ”，“民贵君轻”
荀子（战国） 礼治（明确尊卑等级，以维系社会秩序）
墨家 （春秋） “ 、 、尚贤”；提倡节俭
道家 老子（创始人，春秋） 朴素 思想； 而治；《道德经》
庄子（战国） 治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。
法家 韩非（战国） “以 治国”、 、中央集权
兵家 孙武（创始人，战国） 《孙 兵法》
孙膑（战国） 《孙 兵法》
2、影响：
（1）积极：百家争鸣促进了 和 的繁荣，成为中国古代 思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础；
（2）消极：成为维护专制统治的精神工具。
六、《秦统一中国》
（一）秦灭六国
1、原因：人民渴望和平、统一； 为秦统一六国奠定基础（重点）；秦王嬴政雄才大略。
2、概况:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)过程特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：
（1）时间：公元前 年；（2) 都城： ； （3）建立者： 政；
（4）意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上 统一的 的 国家。
（二）巩固统一
巩固统一措施 影响
政治 中央：加强中央集权；奠定此后两千多年政治体制的基本框架。
地方：开创了历代王朝地方行政的基本模式
经济 统一货币（ ）、度量衡； 促进了各地的经济、文化交流，巩固了国家统一
思想文化 统一文字（李斯； ）焚书坑儒 有利于政令的推行和文化的交流与发展； 加强了对人民的思想控制
交通 统一车辆和道路的宽窄，开 便利了交通往来，有利于维护国家统一
军事 1、统一岭南及东南沿海； 2、（ ）北击匈奴； 3、修筑长城（临洮—— ；目的：抵御 ）； 巩固了国家的统一
5、秦的疆域：东至东海，西到 ，北至长城一带，南到南海。
七、《汉武帝巩固大一统王朝》
政治 （1） （主父偃）——诸侯王势力强大； （2）借口削爵、夺地甚至除国（酎金夺爵） 中央对地方的控制大大加强
地方：刺史制度 （监察机构）——豪强地主势力膨胀
思想 文化 “ 百家，独尊 ” （1）儒家学说成为 思想、主导地位（忠君守礼——大一统政权的精神支柱）； （2）兴办 （长安；教材——《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》）
经济 （1）收回 （五铢钱）；（2）收回 经营权，实行盐铁专卖、官营； （3）统一调配物资，平抑物价（均输、平准）
军事 匈奴（冒顿单于）：和亲—卫青、霍去病：漠北战役，无力与西汉对抗，部分西迁
对外关系 张骞通西域——丝绸之路
★影响：使西汉王朝开始进入 时期
八、《沟通中外文明的“丝绸之路”》
（一）张骞通西域
西域：甘肃 和阳关以西，今 地区和更远的地方
第一次出使西域 第二次出使西域
目的 联络大月氏夹击匈奴 加强与西域各国的联系
出发时间 公元前 年 公元前119年
意义 了解了西域 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来（沟通了西域）
（二）丝绸之路—— 帝时
1、陆上丝绸之路
（1）路线： —河西走廊— （新疆）—中亚—西亚—欧洲（ ——最远）
（2）商品：东—西：丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁、等技术；西—东：葡萄、核桃、苜蓿、石榴、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器、歌舞
（3）地位及意义：是古代 往来的大动脉，促进了东西方 、 的交流
2、海上丝绸之路：中国东南沿海港口（南海、徐闻）——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡（最远）
（三）对西域的管理
1、公元前 年， 的设置—标志着西域正式归属中央政权
2、班超出使西域：东汉明帝；派 出使大秦受阻，到达安息。
九、《两汉的科技和文化》
（一）造纸术
1、发明： 时期——缺点：书写不便、昂贵、笨重﹑不易推广
2、改进：东汉 （“蔡侯纸”） ——原料易找、价格便宜、易于推广、质量提高
3、意义：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
（二）医学：张仲景和华佗
1、张仲景：东汉末年；《 》，（“治未病”理论，预防疾病）；中医临床理论体系的开创者；被誉为“ ”
2、华 佗：东汉末年；擅长针灸、汤药和外科手术； 、五禽戏
（三）史学——司马迁《 》
（1）地位：中国古代第一部 体通史 （2）时段： 帝—汉 帝
（3）内容：帝王将相、下层人物传记 （4）评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
（四）宗教：道教和佛教
1、道教（1）时间：东汉末年；土生土长；
（2）派别：太平道（张角）、五斗米道（张陵）；青城山
2、佛教（1）时间：公元前 世纪； （2）地点：
（3）创始人： （释迦牟尼）； （4）教义：众生平等、忍耐服从；
（5）传播： 末年传入（丝绸之路） （6）建筑：河南洛阳白马寺
十、北魏孝文帝改革
1、目的：学习和接受汉族先进文化，加强对中原的统治
2、内容：494年，迁都 ； 改说汉语；改穿汉服；改用汉姓；鼓励与汉族联姻；用汉制，学汉礼。
3、作用：促进了 ，增强了北魏的实力。
4、评价：孝文帝是杰出的少数民族政治改革家——顺应了历史发展的趋势，有利于北方地区经济的恢复发展和民族融合北方地区的民族交融
十一、《魏晋南北朝的科技与文化》——王羲之与书法艺术
类别 朝代 代表人物 成就
书法 东晋 钟繇、胡昭 钟繇独创楷书；标准字体
—“书圣” “飘若浮云，矫若惊龙”，《 》——“天下第一行书；
七年级下册
一、《隋朝的统一与灭亡》——开通大运河、开创科举取士制度
（一）隋朝大运河（隋 帝）▲▲▲
（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）中心、起始点：以 为中心，北达 （今北京），南至 （今杭州）（填在图上）
（3）长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
（4）四个组成部分：（填在图上）
（5）连接河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（6）评价：
A、积极：加强了南北地区 、 和 交流；
B、消极：给人民带来了沉重的负担， 了隋朝的灭亡。）
（二）科举制（隋炀帝）▲▲▲
（1）创立（隋朝）：创立者——隋 帝（分科考试）；隋 帝设置进士科—标志着科举制的正式确立。
（2）意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的 ， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了 的发展。科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。
三、隋朝的灭亡：618年；隋炀帝的残暴统治（根本原因）
二、《从“贞观之治”到“开元盛世”》 、《盛唐气象》——文成公主入藏
（一）贞观之治
626年， （唐太宗）即位，年号 。他统治期间，政治 ，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称 。
唐太宗治国思想：
①吸取 的教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。（把 比作“镜子”）
②广纳贤才，知人善任。（ 和 被称为“房谋杜断”）
“贞观之治”出现的原因：（措施）
①政治上：完善 ；制定法律，减省刑罚；增加 科目，鼓励士人
报考；严格考察各级官吏的政绩。
②经济上：减轻人民负担，鼓励发展 。
③军事上：击败东、西突厥，设置 ，加强对 的管理。
④民族关系上：
A、政策：唐太宗实行 的民族政策——天可汗
B、表现： 入藏——唐 宗时期，将 公主嫁给（吐蕃）松赞干布——作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
开元盛世
概况： （李隆基）即位，年号 。他统治时期，政治稳定，经济繁
荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入 时期，史称 。
2.“开元盛世”出现的原因：（措施）
①稳定政局，重用贤能（ 、 ）； ②整顿吏治，裁减 ；
③发展生产，改革 ； ④注重文教，编修经籍。一、日本
三、《唐朝的中外文化交流》
（一）鉴真东渡日本
（1）遣唐使：把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
（2）传授佛法等，促进中日经济、文化的交流与发展（唐招提寺）
（二）玄奘西行天竺（印度）——唐 宗；《 》是研究中外交流史的珍贵文献。
附：对外交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：▲▲▲
A、唐朝的科技、文化领先世界（根本原因）； B、对外开放的政策；
C、玄奘、鉴真等使者的重要作用； D、海陆交通发达。
四、《元朝的统治》——行省制度、元朝对边疆地区的管辖
五、《宋元时期的科技与中外交通》
1、活字印刷术的发明：
A、发明： 平民 ； B、优点：省时省力
C、传播：朝鲜、日本、东南亚、波斯、欧洲等；
D、意义： 。
2、指南针
① ——“司南”——罗盘 ② —— 指南针
③传播：经阿拉伯人传到阿拉伯国家和欧洲；
④意义：大大促进了 ，为 （明）提供条件。
3、火药
①发明：唐朝；唐末：开始用于军事； ：广泛用于战争；（宋——突火枪；元——火铳）；
②传播：经阿拉伯人传到欧洲；
③意义：改变了欧洲的 和 ，推动了欧洲 。
附、四大发明整体的意义：代表了我国古代科技发展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大贡献。
六、《明朝的对外关系》
郑和下西洋（ 往来）： （明 祖）▲▲▲
（1）目的 A、政治： （主要目的）；
B、经济：用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）条件：①前提：明朝前期，国力雄厚； ②造船、航海技术先进；
③明朝政府的支持； ④郑和本人优秀的组织领导能力等。
（3）概况：时间：1405～1433年； 次数：七次；经过：刘家港——亚非 个国家，最远到达 东海岸和红海一带。
（4）意义：这是 ，不仅增进了中国与 国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了 与 之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
七、《明朝的科技、建筑与文学》
（一）科技名著（特点——总结性强；重实用、轻理论；积极汲取西方自然科学）
1、 ：药物学著作《本草纲目》。
2、宋应星：《 》（农业和手工业的总结），被誉为“中国 世纪的 百科全书”。
3、徐光启：《 》
（二）明长城
（1）目的及起止点：为了抵御北方 贵族南扰；东起 、西至
（2）作用：我们今天看到的长成城主要是明长城，规模最大，历时最久。处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，成为各民族交往的纽带。
（3）意义：中华民族聪明智慧、坚韧刚毅和凝聚力的精神象征。
（三）北京城：明朝北京城有宫城、皇城，内城和外城，宫城又称紫禁城，现在称为故宫，是世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。
八、《统一多民族国家的巩固和发展》
（一）台湾的收复和管理（东南)
1、1662年（清朝）， （民族英雄）打败 （明末侵占），收复台湾。
2、1683年清军攻入台湾，台湾归入清朝的版图
3、1684年，（康熙时）设置 ，隶属福建省； 年设台湾省。
（二）西藏 (西南）
1、确立册封 （顺治）、平定 叛乱、 （康熙）制度。
2、雍正，设置 ，同达赖、班禅共同管理西藏。
3、1793年，颁布《 》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。
4、乾隆，实行 制度
（三）新疆（西北）
1、康熙，平定 叛乱；
2、乾隆，平定回部 叛乱；
3、设置 ；
4、妥善安置回归的 部。
（四）雅克萨之战（东北）
1、时间：1685年、1686年
2、结果：《 》条约
（1）双方：中（康熙）、沙俄
（2）时间： 年
（3）内容：从法律上肯定了 和乌苏里江流域，包括 在内的广大地区是中国的领土。
（五）清朝的疆域
附：归纳明清加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施和方法：
抗击外来侵略：戚继光抗倭；郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；雅克萨之战。
镇压分裂势力：康熙平定准噶尔、噶尔丹叛乱；乾隆平定大小和卓叛乱。
加强行政管理力度：如设伊犁将军、驻藏大臣，设台湾府、台湾省。
确立册封制度：册封达赖、班禅。
九、《清朝君主专制的强化》——闭关锁国政策
1、原因 ①（根本）：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流（自给自足的封建经济稳定）；②担心国家的领土主权受到侵犯，害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
2、表现：严格限制对外贸易——① 顺治：“禁海令”；②四口通商——一口通商：1757年，“ ”
3、影响：①积极：对西方殖民者的侵略活动，起了一定的自卫作用。
②消极：使中国错失了学习西方先进的科技的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
十、《清朝前期的文学艺术》
1. 昆曲：流行于 一带的昆山腔。明朝成为全国性的剧种。代表作有 创作的 。洪昇的 ；孔尚任的 成为昆曲的传世之作。
2. 京剧艺术：四大徽班的徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创新和改进，后逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”，它带有北京的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”，被誉为“国剧”。
八年级上册
一、《鸦片战争》——《南京条约》的签订
（1）时间： 年；性质：中国近代史上第一个不平等条约
（2）内容：①割地：割 给英国（领土主权）； ②赔款： 万银元；
③通商： 、 、福州、宁波、 ——体现侵略目的；
④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议——体现侵略目的；
5、影响：中国开始由 社会沦为 社会（因）；
是中国 的开端（果）。
二、《洋务运动》（师夷长技—自强求富）
时间： 世纪60年代到 年代
目的：
代表：中央：奕?；地方：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞；
口号：前期——“ ”；后期——“ ”
内容：①军事：安庆内军械所、 总局、 船政局
②民用： 、开平煤矿、 铁厂、湖北
③海防： （最大），南洋，福建，广东
④教育：兴办新式学堂（ 年， ）；派遣留学生（詹天佑）
结果：破产——甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没
评价：（1）性质：是一次失败的封建统治者的自救运动
（2）进步性：引进了西方先进 ，创办了第一批 ，客观上促进了中国 的产生，一定程度上 外国资本主义的入侵；
（3）局限性：
（4）地位：中国历史上第一次 运动（近代化的开端）
失败原因：未改变腐朽的
三、《戊戌变法》（变法维新—君主立宪）
背景：《马关条约》——民族危机严重
开始标志（拉开序幕）： 年，“ ”
发展：上海《时务报》（梁启超《变法通议》）、天津《国闻报》（严复《天演论》）——指导思想：
高潮： （光绪帝）
（1）时间： 年；开始标志：“ ”诏书；
（2）内容：①政治：裁撤冗官，允许官民上书言事；
②经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业；改革财政，编制国家预算；
③思想：废八股，改试策论，开办新式学堂（ 大学堂）；
④军事：裁剪绿营，训练新式军队。
结果：失败—— 政变（谭嗣同等戊戌六君子）
性质： 阶级性质的政治 运动 、救亡图存的爱国运动
意义（地位）：在社会上起了 的作用。
四、《辛亥革命》（三民主义—民主共和）
1、同盟会与三民主义
（1）中国同盟会：
①时间： 年； ②地点：日本 ； ③地位： 革命的指导思想；
④关报：《民报》； ⑤第一个全国规模的、统一的资产阶级革命 ；
⑥政治纲领： “ ，恢复中华， ，平均地权”
（2）三民主义： 民 （推翻清王朝）、 民 （核心）、民
2、武昌起义（ 年10月10日）——湖北军政府（黎元洪）
3、《中华民国的创建》
（1）时间： 年；南京；公元纪年（公元××年=民国××年+1911）
（2）《中华民国临时约法》：①时间：1912年；②内容：主权在民、国民平等、权利自由、三权分立；③性质：第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件— 制度和民主自由原则。
重点：辛亥革命的评价：
（1）进步性：A、推翻 ，结束两千多年的封建 制度；建立 ，使 观念深入人心；
（2）局限性：A、革命果实被袁世凯窃取——资产阶级的软弱、妥协（根本）；
B、 的革命任务未完成； 的社会性质未改变。
五、新民主主义革命的开始
（一）新文化运动（民主 、马克思主义）
时间： 年——1919年左右；
开始标志： 在 创办《 杂志》（即《新青年》）
代表：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适（ ：北京大学——“兼容并包、思想自由”）
主阵地：《 》、 大学
内容：
（1）思想：抨击旧道德、旧文化，提倡 （德先生）、 （赛先生）—陈独秀
（2）文学： 文—鲁迅《狂人日记》、胡适《文学改良刍议》、陈独秀《文学革命论》
评价：（1）性质：一次伟大的 运动
（2）进步性：动摇了封建道德礼教的统治地位；接受了一次 与 的洗礼；为 奠定了 基础；
（3）局限性：对东西方文化存在 肯定或否定（片面）—取其精华，去其糟粕
（二）五四运动
时间： 年5月4日—6月初
导火线： 上中国外交的失败
中心（主力军）：北京—上海 （先锋）—— 阶级
口号：“ 、内除国贼”（最体现五四运动性质）、“誓死力争、还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在对德和约上签字”
结果：直接目标得到实现
（1）释放被捕学生；（2）罢免曹章陆职务；（3）拒绝在对德合约上签字。
意义： ① 性质：一次彻底的 的爱国运动；
②促进了 在中国的传播和同中国工人运动的结合； 开始登上政治舞台；
③地位： 革命的开端。
（三）中国共产党诞生
条件：①思想： 广泛传播（新文化运动后期、李大钊《布尔什维主义的胜利》）； ②阶级： 阶级力量的壮大 ③组织：共产党早期组织的建立
2、标志：中共一大 （1）时间： 年；（2）地点：上海——（浙江） 南湖；
（3）代表： 、董必武、李达等13人；
（4）内容：A、奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；
B、中心工作：领导和组织 运动（京汉铁路工人大罢工）
C、中央局书记：陈独秀
3、意义：标志着 的诞生——开天辟地、 （1）新领导阶级：中国共产党；（2）新指导思想：马克思主义；（3）新的奋斗目标：共产主义
4、附：1922年，中共 ：第一次提出了彻底的 的民主革命纲领
六、《毛泽东开辟井冈山道路》
南昌起义（1）时间： 年8月1日（2）领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德等
（3）意义：打响了 的第一枪；是中共独立领导 、创建 的开始。
八七会议
（1）时间： 年8月7日；汉口
（2）内容：①总方针：土地革命和武装反抗国民党反动统治；②决定发动秋收起义；
③毛泽东——“政权是由枪杆子中取得”。
秋收起义（1）时间： 年9月
（2）意义：拉开了中国革命从 转入 （“文家市决策”）、建立农村革命根据地的序幕。
附： 改编——确立了党对军队的绝对领导
四、井冈山会师
1、创建： 革命根据地——1927年；第一个农村革命根据地
2、概况：（1）时间： 年4月； （2）人物：毛泽东、朱德、陈毅；
（3）成果：①中国 第四军；②“ ”思想或局面（主要形式：武装斗争；中心内容：土地革命——打土豪、分田地；战略阵地：农村革命根据地）
五、古田会议
1、时间：1929年；
2、内容：（1）“ 建党、 建军”原则；
（2）毛泽东《星星之火，可以燎原》——井冈山革命根据地；最大——中央革命根据地。
六、中华苏维埃一大：1931年，江西瑞金
七、《中国工农红军长征》
1、时间： .10—— .10
2、原因：中共第 次反围剿失败——李德、博古“左”倾冒险主义的错误指挥
3、路线：突围西进（开始： ）—冲破四道封锁线—湘江—强渡 （遵义会议）— （打乱了敌人的追剿计划）—巧渡 （意义：跳出了敌人的包围圈）—强渡 —飞夺 —爬雪山、过草地—腊子口（甘肃）—吴起镇— （结束）
重点：遵义会议
（1）时间： 年1月；地点：贵州
（2）内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”的错误，取消了博古、李德的军事最高指挥权；肯定了 正确军事主张，选举其为中央政治局常委。
（3）意义：确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的 地位；挽救了 ，挽救了 ，挽救了 ，是党历史上 的转折点（三挽救一转折）； 是中共从 走向成熟的标志。
4、意义：（1）粉碎了国民党消灭红军的企图；保存了党和红军的基干力量；使中国革命转危为安；（2）播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命新局面。
八、中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
九一八事变：
时间： 年9月18日；借口：“ 事件”
结果：东北三省沦陷——1932年，伪满洲国
影响：中国 战争的起点，揭开了 战争的序幕。
（1）蒋介石——“不抵抗”政策；
（2）中共：东北抗日联军（抗日义勇军、抗日游击队—— 、赵一曼）——标志着中国人民的 抗战开始
二、华北事变——“华北五省自治运动”
（1）学生： 年，“一二九运动”—促进抗日救亡运动新高潮（ 联合抗日）的到来；
（2）中共： ① 宣言：停止内战，一致抗日；
②瓦窑堡会议——确立抗日民族统一战线方针；
③《论反对日本帝国主义的策略》—主要矛盾： （阶级）矛盾—中日（民族）矛盾
三、 事变
1、时间： 年12月12日；发动者： 和杨虎城；目的：逼蒋 ；
2、原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾（根本）等
3、结果： （谈判— ）
4、意义：（1）揭开了国共两党由内战到合作抗日的 ，成为扭转时局的关键； （2）十年 （1927—1936年）基本结束，抗日民族统一战线 形成。
第19课 “七七事变”与全民族抗战
一、 事变
1、时间： 年7月7日（佟麟阁、 ）
2、标志：中华民族 抗战的开始（日本全面侵华的开始）
附：1、八路军、新四军；
2、 年，国民党发表《 》标志着（1）国共正式实现第 次合作；（2）抗日民族统一战线 建立；
二、南京大屠杀
（1）时间： 年12月13日；（2）迁都 ；（3）死亡人数： 万人以上
第20、21课 血肉筑长城
名称 正面战场 敌后战场
战役 会战 台儿庄战役 武汉会战 第三次长沙 大捷 百团大战
时间 1937 1938 1941 1937
地点 上海 山东 （李宗仁） 武汉 （万家岭） 长沙 山西 （八路军、林彪） 华北 （彭德怀）
意义 打破了日本3个月灭亡中国迷梦 正面战场取得的最大一场胜仗 日本速灭中国既定战略彻底破灭 在国内外产生了积极影响 中国军队取得的第一个胜利；粉碎了日本不可战胜的神话 中国军队主动出击日军的最大规模的战役
附：1944年，豫湘桂战役；延安——敌后战场的战略总后方和指挥中枢；抗日民主政权——减租减息；正面战场和敌后战场：相互配合、构成整体。
第22课 抗日战争的胜利
一、全民族坚持抗战
1、日本：
（1）国民党：政治诱降为主，军事打击为辅——汪精卫，1940年，南京伪国民政府；
（2）敌后抗日根据地：加紧进攻； （3）占领区：加强军事统治和经济掠夺
2、国民党
（1）顽固派： 年，“皖南事变”； （2）爱国将领：枣宜会战（张自忠）
3、中共：大生产运动；八路军（左权）
4、学生投笔从戎、妇女宣传服务、工人支援、华侨港澳捐物参战
二、中共七大
1、（1）时间及地点： 年4月；延安
2、内容及意义（1）政治路线；
（2）七届一中全会：毛泽东当选主席、确立 为指导思想并写入党章；为争取抗战的最后胜利准备了条件，指明了奋斗方向。
三、抗战胜利
1、背景 （1）美国：1945年，两枚原子弹—日本广岛、长崎；
（2）苏联：出兵中国东北（关东军）
（3）中共：局部反攻；毛泽东《对日寇的最后一战》
4、标志： .8.15，日本宣布无条件投降；9.2，正式签署投降书。
3、原因：（1）性质：反侵略的正义性战争；（2）世界反法西斯国家（美、苏）的配合支援；
（3）国民党正面战场对日军的牵制；（4） 战线的建立是基本保证；
（5）中共的中流砥柱作用；（6）决定性因素：民族 、民族 、民族
4、意义： ①性质：近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的 战争；
②促进了中华民族的觉醒；为实现彻底的 和 奠定了重要基础； ③为 战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献；
④提高了中国的 。
九、《人民解放战争的胜利》——三大战役和南京解放
名称 时间 指挥者 部队 方针 歼敌 历史意义
战役 1948年9—11月 林彪、罗荣桓 东北 关门打狗 47万 解放 全境
淮海 战役 1948年11月─49年1月 （同时进行） 刘伯承、邓小平、陈毅 中原 华东 中间突破 猛虎掏心 55万（最多） 解放了长江中下游以北的广大地区
战役 聂荣臻 东北 华北 瓮中捉鳖 52万 全境基本解放
意义：歼灭和改编国民党军队 多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
渡江战役： 年4月23日，南京解放，结束了国民党在大陆的统治
十、《经济和社会生活的变化》
一、民族资本主义的发展
1、缩影：“状元实业家”—— ：江苏南通人（1905年，南通博物苑——中国历史上最早的博物馆）；“ 救国”——大生纱厂。
2、阶段
时 期 特征 原因
19世纪 年代 产生 运动——创办第一批近代企业
甲午中日战争后 进一步发展 允许在通商口岸开设
革命后 实业热潮 南京临时政府 发展实业
期间 “短暂春天” 帝国主义暂时 了对中国的 侵略；
一战后 再度受挫 帝国主义经济势力卷土重来
3、特点：（1）整体水平 ，发展 且曲折——根本原因：半殖民地半封建的社会性质—— 主义、 主义和官僚 主义三座大山压迫。；
（2）集中在 部门（纺织业、面粉业），重工业基础薄弱；
（3）集中在 大城市（上海、武汉等）
二、社会生活的变化
1、新式交通工具传入——方便出行，促进商品流通（詹天佑——京张铁路）；
2、社会习俗： 后——易服；劝禁缠足；废跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼；称呼由“老爷”、“大人”改为“先生”——“自由平等”新风尚；饮食、服饰（旗袍、中山装）、婚丧娱乐——“崇洋逐新”趋向
3、特点：（1）不平衡（集中在沿海、东南各省、大中城市、受过或受教育程度较高民众）
（2）新旧并呈、多元发展
八年级下册
一、《中华人民共和国成立》
1、中国人民政治协商会议（1949年9日）——筹备
（1）时间： 年9月；地点：北平
（2）主要内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称《 》，起 的作用）、选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席、决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌；以北平为首都并改名为北京、采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑。
2、开国大典——成立标志
（1）时间及地点： 年10月1日；北京天安门
（2）意义：标志着 。
重点：新中国成立的历史意义：
（1）国内：开辟了中国历史的 。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治。中国真正成为 的国家，中国人从此站起来了。
（2）国际：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
3、西藏和平解放——巩固
（1）时间及代表： 年；阿沛.阿旺晋美；
（2）意义：祖国 获得统一，各族人民实现了大团结。
二、《抗美援朝》
（一）背景：美军的侵略活动严重威胁中国安全（以美军为主的“联合国军”越过三八线，打到鸭绿江边；美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市；美国第七舰队入侵台湾海峡）
（二）目的：抗美援朝， 。
（三）概况：1、起止时间： — 年；司令官：
2、军队：中国人民志愿军——最可爱的人： （上甘岭战役、用胸膛堵敌人枪口）、 （被大火烧死）等。
（四）精神：中国人民志愿军发扬高度的 、 、 、
锻造了伟大的抗美援朝精神。
（五）意义：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了 和世界和平，提高了我国的 。
三、《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》
1、一五计划
（1）时间：（ 年— 年）； （2）背景： 工业水平低，基础薄弱。
（3）目的：有计划进行社会主义建设。 （4）基本任务：集中主要力量发展 。
（5）成就：A、重工业 ： 第一汽车厂、 机床厂和飞机制造厂、 钢铁公司； B、交通运输业： 大桥（一桥飞架南北，天堑变通途）；川藏、青藏、新藏公路；鹰厦、宝成铁路。
（6）作用：我国开始改变 落后的面貌，向 迈进。
2、民主政治建设—— 大会
（1） 年，第一部《 》（简称：五四宪法）。
（2）性质：我国第一部 类型的宪法，我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
四、中国特色社会主义道路
第7课 伟大的历史转折
1、关于真理标准问题的大讨论：
（1）背景：“ 两个凡是”；结果： 是检验真理的唯一标准。
（2）性质及作用：一场深刻的 运动；为 的召开奠定 基础。
2、十一届三中全会：
（1）时间及地点： 年底，北京。
（2）内容：①思想上：确定了解放思想、实事求是的指导方针。
②政治上：把党和国家的工作中心转移到 上来，实行 的历史性决策。
③组织上：形成了以 为核心的党的第二代中央领导集体。
（3）意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的 ，开启了我国 历史新时期。中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。
3、民主与法制建设的加强：（1）为冤假错案平反：1980年为刘少奇恢复名誉；
（2）1981年，中共十一届六中全会，通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成。
第8课 经济体制改革
（1）农村改革（ 年基本普及）：
①目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。
②方式：实施 责任制（包产到户，自负盈亏）。
③最早实行的地区： 省 村；
④意义：带来了 的大解放， 和 均有很大提高；随着农业生产向 、 、 发展； 也迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
（2）城市改革：
①时间：1985年开始；范围：重点是 的改革——中心环节：增强 活力
②内容：A、所有制：单一公有制转变为以 为主体的多种所有制经济；
B、方式：实行 ，扩大企业 ，实行 制；
C、分配方式： 为主，多种分配方式并存。
附： 年，十四大提出建立 体制。
第9课 对外开放
“引进来”——对外开放
1、特区： 年， （代表和对外开放的“窗口”、一夜崛起之城）、珠海 、 、 4个经济特区。 年，海南岛经济特区建立。
2、意义或目的：引进外资、先进技术和管理经验。
3、格局： ——沿海 ——沿海 （ 年上海浦东开发区）——内地（重庆、武汉、昆明、乌鲁木齐等）。
4、特点：全方位、多层次、宽领域。
二、 “走出去”—— 年12月，中国加入 组织（WTO）。
第10课 建设中国特色的社会主义
1、建设有中国特色的社会主义道路——即邓小平理论的形成过程（十二大——十五大）：
（1）十一届三中全会，邓小平提出改革开放。
（2）1982年， 大提出 理论。
（3） 年， 大阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段的基本路线（“一个中心两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）。
（4） 年：①邓小平 ，进一步解放了人们的思想；②十四大，用邓小平理论武装全党。
附：邓小平地位：是我国 和 的总设计师。
（5）1997年， 大将邓小平理论确立为党的 。
（6）2002年，十六大将“ ”重要思想确立为党的指导思想。
（7）2012年， 大将 确产立为党的指导思想——确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。
（8）2017年， 大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。我国社会主要矛盾已经转化为 和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
附：中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
五、民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
1、民族区域自治制度是一项 政治制度（内蒙古治区我国第一个省级少数民族自治区）
2、民族政策——各民族共同发展
（1）20世纪60年代初，西藏完成民主改革，废除封建农奴制度，迈进了社会主义社会。
（2）20世纪末，西部大开发战略。代表性工程：青藏铁路
第13课 香港和澳门的回归
1、方针——邓小平“ ， ”的伟大构想即在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在港、澳、台门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2、1984年，中国于 年7月1日对香港（英国）恢复行使主权
3、1987年，中国于 年12月20日对澳门（葡萄牙）恢复行使主权。
4、标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
第14课 海峡两岸的交往
1、“ 、 ”的对台基本方针。
2、 年，台湾当局被迫调整“三不 ”政策——隔绝状态被打破。
3、 年，海基会与海协会就“海峡两岸均坚持 原则 ”达成共识。即“九二共识”。
4、2005年，连战率“ 和平之旅”访问中国大陆，促进了两岸关系的新发展。
5、2008年，两岸实现“ 三通”。（空运直航、海运直航、邮政合作）
6、2015年，习近平同马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
六、《独立自主的和平外交》
第16课 独立自主的和平外交
1、新中国建立以后，奉行 的和平外交政策。
2、和平共处五项原则： 年， 在接见印度代表团时首次提出。
（1）内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（2）意义：在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的 。
3、周恩来出席 会议（又称“亚非会议”）： 年，在印度尼西亚万隆 ，第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。周恩来提出“ ”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作。
七、《外交事业的发展》
1、 年10月，第 届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国在联合国的合法席位。
2、中美：乒乓外交；1971年，基辛格秘密访问中国， 年，尼克松访华，双方在上海签署并发表了中美《 》，两国关系正常化； 年，中美正式建交。
3、中日： 年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。
4、全方位外交
（1）政策：改革开放后，中国继续奉行 的和平外交政策，坚持在 的基础上，同其他国家发展友好合作关系。
（2）措施：中国注重改善和发展与周边国家的 关系；积极发展 关系，秉持共商共建共享的 ，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建 ；积极拓展 ；广泛参与多边经济、社会领域的活动。
（3）外交布局：我国形成 、多 、 化的外交布局。
八、《科技文化成就》
（一）从“两弹一星”到漫步太空（两弹一星——核弹、导弹、人造地球卫星）
1、 年10月，第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗 弹爆炸成功。
2、 年，成功地发射了第一颗人造卫星—— 。
3、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船神舟一号 ；2003年，我国成功发射第一艘载人飞船 —— 进入太空； 年， 载人飞船升入太空，
实现太空行走。
7、代表科学家： —“两弹元勋”、钱学森。
（二）杂交水稻与青蒿素
1、20世纪70年代， 成功培育出籼型杂交水稻——被誉为“ 杂交水稻之父”。
2、20世纪70年代初， 发现了能够有效抵抗疟疾的 素——获得2015年诺贝尔生理学或医学奖
九年级上册
一、《古代埃及》
金字塔：___________是古埃及天文学的突出成就之一， 是世界上最早的文字之一；_____________是古埃及文明的象征。
二、《古代两河流域》
《汉谟拉比法典》地位：是迄今已知世界上 较为完整的 法典（用楔形文字刻在黑色石柱上），表明人类社会的 源远流长。
三、《希腊城邦和亚历山大帝国》——雅典的民主政治
1、高峰：公元前5世纪中后期 改革时期
（1）内容：公职人员由 产生； 是最高权力机构；建立 制度
（2）意义：使雅典的奴隶制民主政治发展到高峰
2、特点： 和 使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
3、评价：（1）积极：开创了西方 的先河，影响深远；（2）消极：实质：雅典的民主政治是______________的民主，（局限性）占人口绝大多数的 、 、
没有任何政治权利。
四、《希腊罗马古典文化》——公历的缘起
来源： ；编制： ；影响成为今天人们使用的 的 。
五、《拜占庭帝国和<查士丁尼法典>》——《查士丁尼法典》
查士丁尼任东罗马帝国皇帝时期，把自2世纪初以来历任罗马皇帝的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《 》但不包括查士丁尼执政时期的法令汇编）；和其他三部法律文件组成《 》，奠定了欧洲民法的基础。
六、《阿拉伯帝国》——阿拉伯文化
（1）数学：阿拉伯数字是由 人发明的，_____________人把它加以改造并传到欧洲。这是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
（2）医学：《 》和《 》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
（3）文学：《 》是阿拉伯文学的瑰宝。
（4)____________担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
七、《文艺复兴运动》
1.背景：形成中的资产阶级不满 对精神世界的控制
2.概况：（1）时间： 世纪中叶；（2）地区：文艺复兴运动在 开始兴起；
（3）核心思想：其最主要思潮为 （以 为中心而不是以神为中心，提倡发扬 ，追求享受 ）。
3.根本原因：__________________________________。
4.实质：文艺复兴运动是一场反对教会___________和提倡____________的新文化运动
5.影响：（1）促进了 的大解放；（2）推动了欧洲__________的繁荣，为 奠定了 基础。
6.主要代表及成就：①___________是文艺复兴的先驱，其代表作是______________；
② 是文艺复兴时期的巨人，其代表作有《 》和____________； ③英国著名的文艺复兴的代表_________，其代表作有《 》和_____________。
八、《探寻新航路》
1、新航路开辟的原因：
①经济根源： 日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场（资本主义发展）
②社会根源：《 》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”
③商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻
2、新航路开辟的条件：罗盘技术、 和 技术的发展； 学说的流行；航海家的开拓冒险精神等；西班牙、葡萄牙王室的支持等。
3、新航路开辟的经过：
航海家 资助国家 时间 航行方向及路线 成就
迪亚士 葡萄牙 1487-1488年 向东，绕非洲大陆南端前往东方 发现
达·伽马 1497-1498年 向东，绕非洲大陆南端前往东方 到达印度
西班牙 1492年 向西，横渡大西洋 发现
1519-1522 向西，穿越大西洋、太平洋、印度洋 完成
4、新航路开辟的影响：欧洲 工商业经济繁荣起来，促进了 的产生和发展。世界开始连为一个 ，世界的观念也从此逐步确立起来。
九、《君主立宪制的英国》
1、时间： 年—— 年；
2、爆发的根本原因：（斯图亚特王朝） 统治阻碍了资本主义的发展；
3、导火线：
4、领导阶级及代表： 、新贵族；克伦威尔
5、经过：（1）开始标志： 年 重开议会，筹集军费；
（2） 年 被推上断头台 ，英国成立共和国，由 执政； （3）结束标志： 年 “光荣革命”；
（4）巩固： 年颁布《 》——目的： ；特点： 至上，王在法下；意义： 逐步确立起来。
6、意义：推翻了 ，确立了 政体，为 发展开辟了道路，推动了世界历史的进程。
十、《美国的独立》
华盛顿、《独立宣言》
1、时间： 年，由 起草
2、内容：人人生而 ，享有 、 权和追求幸福的权利
3、地位：是第一个以国家名义明确表述 政治要求的纲领性文献，被称为“ ”
4、特点：天赋 、自由 和主权
5、局限性：没有废除 ，天赋人权的享有者不包括 和 人
十一、《法国大革命和拿破仑帝国》
1.背景：
（1）法国的封建专制统治阻碍了 的发展。
（2） 为法国大革命作了重要的 准备。
2.进程
（1）开始标志： 年7月14日，攻占 ；
（2）法律文献：《 》宣告了 、 、 、 、
和保护 等基本原则。
（3）被处死的国王：1793年， 被以叛国罪送上断头台。
（4）高潮：1794年，以______________为首的雅各宾派，把法国大革命推上高潮。
（5）摧毁了法国的 ，传播了资产阶级 的思想，具有世界性影响。
3.拿破仑帝国： 年， 称帝，建立“法兰西第一帝国”；
《 》成为后来很多国家民法的蓝本。
4.评价拿破仑对外战争：
（1）消极：给当地人们带来了 ，引起了他们的反抗，导致帝国覆灭。
（2）积极：打击了欧洲的 ，传播了 思想。
十二、《第一次工业革命》
1、蒸汽机和工厂制度的确立
（1）1785年， 改进蒸汽机——极大地提高了 ，使工业革命得以更快地向 。
（2）进入19世纪，传统的手工工场被_______ _代替，_________ 最终确立。
2、火车与铁路
1825年由___________设计的 正式试车，标志着铁路时代的开始——使
更加便利，使 和 之间的联系变得更加密切。
附：影响：极大地提高了 ，人类进入“____________时代”。 英国成为世界上第一个 国家。
十三、《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》——、
1、马克思与恩格斯
马克思主义理论的三个组成部分：____________、____________、______________。
2、《共产党宣言》
（1）时间： 年；创立者： 和 。
（2）意义：标志着 的诞生。从此，无产阶级的斗争有了 的指导，国际 运动兴起并蓬勃发展。
九年级下册
一、《第二次工业革命》
1.开始的时间： ；特点： 同 紧密结合。
2.开始比较早的国家： 、 。
3.主要成就：
（1）最显著的成就： 成为新能源。①伟大的发明家： 的 （电灯等）②影响：人类社会进入“ ”。
（2）另一重大成就 的发明，使 成为新能源。
①19世纪80年代， 国人 制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
②1913年， 国的 汽车公司使用流水线生产汽车。
③1903年， 国 发明的飞机。
（3）现代化学工业的产生：
①1867年，瑞典化学家 发明了现代火药；
②1869年，美国人 发明了 的制造技术，现代塑料工业由此诞生；
③1884年法国人 发明了人造纤维。
5.第二次工业革命的影响：
（1）第二次工业革命促进了 的发展 ，极大地改善了人民的生活。
（2）一些资本主义国家取得了跨越性的发展，成为 强国。
（3）主要资本主义国家出现了 ，资本主义由 资本主义向 资本主义即 阶段过渡。
二、《工业化国家的社会变化》
1.变化一： 增长， 地位提高。
2.变化二：推广 。
3.变化三： 。
4.变化四：出现社会问题， 和 加剧。
三、《近代科学与文化》——科学家
1. ，英国，是近代自然科学的奠基人之一， 、 和 是他的三大成就。
2. ，英国生物学家，《 》提出 的观点。
四、《列宁与十月革命》——十月革命、苏维埃政权的建立
1.十月革命发生的时间是 年 月，地点在 ，领导人是 ，建立
政权。
2.十月革命的是（性质）人类历史上 胜利的 ，（意义）建立了 国家，推动了 运动，鼓舞了 解放斗争。
五、《<凡尔赛条约>和<九国公约>》
一、巴黎和会
1.召开时间、地点： ， 。
2.操纵国（巴黎和会三巨头）：英国首相 、法国总统 、美国总统 。
3.会议的实质：帝国主义重新 。
4.结果：（1）协约国与德国签订了 （中国和美国没有签字）
（2）协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与 一起构成了 。
（3）决定建立 。
二、华盛顿会议的召开
1.原因：巴黎和会后，战胜国在 和 仍然矛盾重重，其中，美日矛盾最为激烈。
2.召开的时间： 、地点： 。
3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等 个国家。
4.主导会议的是：
5.结果：1922年，签署了针对中国问题的 。（这个条约的影响：）实现了美国长期追求的“ ”等目标，使 独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家 的局面。
6.影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在 和 的关系，构成 。
三、在 和 这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“ ”。
六、《苏联的社会主义建设》——苏联模式
1、形成：1936年，苏联公布了 ，标志着 的形成。
2、表现：经济上实行 体制；政治上 。
3、评价：（1）积极：在特定历史条件下促进苏联 的快速发展，为夺取 战争的胜利发挥了重要作用。
（2）这一模式没有尊重 ，成为经济社会发展的严重 障碍。
七、《罗斯福新政》——罗斯福新政
二、（面对经济大危机，美国怎么办？） 新政。
1.罗斯福新政的特点（“新”在哪里）： 。
2.主要内容：（1）整顿 ；
（2）加强对 的计划指导，通过《全国工业 》；
（3）调整 ；
（4）推行“ ”，投资兴建公共工程，为失业者提供就业机会；
（5）建立 制度。
3.新政的影响：新政增强了 ，恢复了 ，对资本主义世界产生了深远影响。
4.新政的局限性：是在维护 的前提下做出的政策调整，它没有改变 的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
八、《第二次世界大战》
1.二战爆发的原因
（1）根本原因：帝国主义国家政治经济发展 。
（2）其他原因：① 的打击。②德、意、日走上法西斯侵略道路③英、法等国的 政策等
2.第二次世界大战全面爆发的时间、标志： 年 月 日，德国闪击 。
3.二战的四个主战场： 。
4.1941年6月， 爆发。 的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
5.1941年12月7日， 使二战达到 。
6.1942年1月，美、英、苏、中等 个国家的代表在美国首都华盛顿签署《 》，标志着 的正式形成。
7. 是第二次世界大战的转折点。
8.1944年6月， 登陆，开辟了 ，德国陷于东西两个战场的夹击之中。
9.1945年，美英苏召开 会议，决定战后成立 。7月，召开 会议。
10.1945年5月8日， 正式签署投降书， 结束。9月2日， 正式签署投降书， 结束。
11.二战的性质：是一场 。
12.影响：①是人类历史上 的战争，给人类带来巨大的 。②彻底粉碎 和 通过战争称霸世界的野心，彻底结束列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进世界 的瓦解，对维护 、促进共同发展产生重大而深远的影响。
九、《冷战》——冷战的发生、北约与华约的对峙
1.推行冷战政策的国家是 。
2.冷战开始的时间和标志： 年， 的出台。
3.冷战的表现：
（1）经济上：实施 ；
（2）军事上：出现 与 的对峙。（1949年， 成立，1955年， 成立，两大集团全面冷战对峙，标志 形成。）
十、《二战后资本主义的新变化》
一、变化一：欧洲的联合
1.目的（原因）： 。
2.过程（表现）：（1） 年，三个组织合并为 ，简称“ ”。
（2） 年，在欧共体的基础上组成了 ，大大加快了 的进程。
二、变化二：美国的发展
20世纪九十年代以后，美国出现了以 和 为特征的“ ”
三、变化三：日本的崛起：
1.原因：（1）美国的 ，（2）日本 ，
2.表现：1968年，日本成为 仅次于美国的 经济大国。
四、变化四： 制度的建立。
十三、《社会主义的发展与挫折》——东欧剧变与苏联解体
1. 年年底，苏联解体（直接导致苏联解体的是 改革）。
2.东欧剧变与苏联解体的实质是 发生变化。
十四、《联合国与世界贸易组织》
1.联合国（UN）
（1）时间： ；总部在 ；地位：影响最大的 组织。
（2）其主要机构包括： 、 （ 理事国拥有否决权）、 等。
2.世界贸易组织（WTO）
（1）背景：20世纪八九十年代以来， 和 成为时代主题，经济 趋势加强——表现：国际 和国际 迅速增长、 的影响日益增大、生产活动的 趋势明显。
（2）时间： 年 月 日；总部：瑞士
（3）地位： 与 成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
十五、《冷战后的世界格局》——世界多极化趋势的发展
苏联解体后， 是唯一的超级大国， 、 、 和 等力量推动世界朝着 趋势（或方向）发展
十六、《不断发展的现代社会》——、
一、计算机网络与现代社会生活
20世纪 年代以来， 在全球迅速普及，标志着人类开始进入“ ”时代。计算机网络将世界各地联结成一个 ，创造了人类新的 和 ；极大地拓展了人类的 ，推动了全球经济的 。
二、生态与人口问题
1.生态环境恶化
二氧化碳—温室效应—全球变暖、冰川融化、海平面上升资源；臭氧层破坏；淡水资源短缺；土地荒漠化等。
人口增长过快
环境、粮食、教育、就业、住房、社会保障

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