资源简介

(共17张PPT)
教学设计思路
3
7
3
3
3
3
3
3
6
内
容
提
要
5
4
3
2
1
课程定位
教学目标
教学资源及利用
教学内容
教学方法与组织
教学评价与预期效果
一、课程定位
基础性
了解项目特 点、锻炼价 值
掌握技战 术及练习 方法
建立健身、 健心理念
熟悉裁判 规则
在“健康第一”思想指导下，以发展学生体育能力为出发点，结合高职学生的专业特点，采用“理论+实践、练习+比赛”相结合的方式，使学生基本掌握反手发高远球技术，通过“个人+团队”的活动形式加强学生自我表现力和集体意识，提高社会适应性。
思路实施过程
完成任务
教师点评
提出任务
知识传授
学生参与
教师指导
三、教学目标
认识
目标
了解反手发网前球技术动作概念和评价方法。
使80％左右的学生初步掌握反手发网
前球技术，通过练习发展学生身体的
灵敏性、协调性。
提高学生对羽毛球的兴趣，培养
学生信任与团队合作意识。
技能
目标
情感
目标
教学人数：32人，男生。
教学资源：羽毛球场地4块，球拍32支，
羽毛球32个。
资源利用：科学利用场地、器材，尽量提
高场地、器材的利用率。
五、教学内容：反手发网前球
教材分析
特点、作用
地位
课次
五、教学内容 ：反手发网前球
学情分析
喜欢
活泼、好动，
善于钻研
初学者
教学
重点
教学
难点
五、教学内容 ：反手发网前球
击球力度
击球时机
挥拍方向
球走的高度远度
分
解
练
习
法
完整练习法
示
范
法
讲解法
问
题
探
究
法
循环练习法
比赛法
教学方法
六、教学方法与组织
准备部分
20 ′
课堂常规
准备活动
熟悉球性
六、教学方法与组织
基本部分
65 ′
复习
学习新内容
素质练习
六、教学方法与组织
1、讲解动作要领并示范
2、徒手挥拍练习
3、有球练习
6、发球比赛
4、纠正错误动作
5、场地内有球练习
学习新内容
基本部分
素质练习
立卧撑
往返跑
基本部分
结束部分
5 ′
放松活动
小结本次课
布置课外作
业，归还器材
六、教学方法与组织
练习密度预计：35-40％
预
计
运
动
负
荷
七、教学评价与预期效果

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