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(共38张PPT)
第二单元复习
一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共40分）
1.世界上出现最早的船是下图中的（ B ）。
A.
B.
C.
D.
2.帆船是利用（ C ）前进的船。
A.木桨 B.太阳能
C.风力 D.水力
3.减小船在行驶中的阻力的方法不包括（ C ）。
A.将船头设计成尖的
B.顺着水流航行
C.增加载重量
D.减小船体的粗糙程度
4.有同学制作了一些不同形状的船，哪一只船在水中的阻力小一些？（ C ）
A.方形船 B.圆形船
C.尖形船 D.椭圆形
5.下列方法能提升独木舟的平稳性的是（ B ）。
A.增加重量 B.增加底面积C.增加长度 D.增加厚度
6.下列材料不适合做船的是（ A ）。
A.石头 B.木材
C.橡胶 D.竹子
7.下列材料放入水中，会出现“先浮后沉”的是（ C ）。
A.木块 B.铁块
C.纸 D.石块
8.《曹冲称象》的故事中，聪明的曹冲是利用（ A ）来解决大象的称重问题的。
A.浮力 B.拉力
C.重力 D.推力
9.下列没有受到水的浮力的是（ A ）。
A.沙滩上的螃蟹 B.海里的鱼
C.水中的船 D.溪水中的石头
10.浮在水面上的饺子受到的重力与其所受浮力的关系是（ B ）。
A.浮力小于重力
B.浮力等于重力
C.浮力大于重力
D.无法判断
11.下面的办法能让橡皮泥浮起来的是（ B ）。
A.切掉二分之一
B.做成空心的船型
C.增加橡皮泥的重量
D.做成球形
12.有同学将橡皮泥小船里的垫圈一个个取出，此过程中小船受到的浮力（ A ）。
A.慢慢变小 B.慢慢变大
C.保持不变 D.无法判断
13.不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，在水中的沉浮是（ B ）。
A.体积大的易沉
B.体积大的易浮
C.沉浮和体积无关
D.以上说法都不正确
14.观察小鱼吐出的泡泡，从下往上气泡的排开水量下列说法正确的是（ B ）。
A.不变 B.增大
C.减小 D.以上说法都不对
15.人从游泳池的深水区走向浅水区，会感觉受到的浮力越来越小，这是因为（ B ）。
A.人的体重越来越轻了
B.人体浸入水中的体积越来越小
C.人体浸入水中的体积越来越大D.游泳池的水越来越少了
16.用相同的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列说法正确的是（ D ）。
A.船舱越高，载重量越大
B.底面积越大，载重量越大
C.船的重量越大，载重量越大
D.以上说法都不对
17.下列物体中，同样的橡皮泥小船装载相同质量的（ C ）最容易翻船。
A.螺母 B.垫圈
C.钢珠 D.钩码
18.一艘帆船向南行驶，此时风向为东北风，要使帆船正常航行，船帆应该正对（ A ）。
A.东北方 B.西北方
C.南方 D.西南方
19.用一个带盖的空玻璃瓶当作潜水艇来研究它自由沉浮的秘密（如图）。往瓶子中添加或者减少水，就可以改变它的沉浮。这是利用了（ A ）原理。
A.体积不变，改变重量
B.重量不变，改变体积
C.体积、重量都改变
D.体积、重量都不变
20.以下几种情形中，客轮的吃水线会上升的是（ B ）。
A.装货物 B.卸载货物
C.顺风航行 D.逆风航行
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共10分）
1.独木舟是利用木头在水中上浮的性质做成的。 （ √ ）
2.科学技术的进步是船不断发展的主要动力。 （ √ ）
3.物体在水中的沉浮与构成物体的材料有关。 （ √ ）
4.将气球压入水里，会感受到水的浮力，方向是向上的。（ √ ）
5.为了保持船的平稳，可以把船的体积做得大一些。 （ √ ）
6.使用浮的材料造船装载的货物比使用沉的材料造船装载的货物多。 （ × ）
7.钢铁制造的船可以浮在水面上，是因为钢铁本身是浮的材料。
（ × ）
8.橡皮泥的沉浮会随着形状的改变而改变。 （ √ ）
9.同一张纸，无论叠成什么样的小船，它的载重量都一样。
（ × ）
10.为了使轮船能运载更多的货物，我们常用的方法就是增大船的体积。 （ √ ）
三、连线题。（每线1分，共10分）
把下列船的图片与对应的名称和动力连起来。
摇橹船
帆船
潜艇
轮船
蒸汽船
人力
风帆
动力
柴油
动力
电力
动力
蒸汽
动力
四、综合题。（共40分）
1.英英用橡皮泥做实验，一块重100克的实心橡皮泥，不管怎么改变它的形状，只要是实心的，就会沉入水底；当把橡皮泥做成空心的船型时，小船会浮在水面上。看图分析并回答问题。（8分）
（1）这只漂浮在水面上的橡皮泥小船受到水的浮力约为（ B ）。
A. 0.1N B. 1N
C. 10N
（2）当在橡皮泥小船中装载了0.2N的重物时，小船还浮在水面上，此时橡皮泥小船受到的浮力（ A ）。
A.增大了 B.减小了 C.保持不变
（3）在下图中用箭头和文字表示橡皮泥小船在水中受到的浮力和重力。（4分）
浮力
重力
2.橡皮泥小船能浮在水面上与排开的水量（物体在水中排开水的体积）有什么关系呢？有同学利用量杯、橡皮泥和水来探究这个问题。（12分）
①在量杯里倒入200毫升水。
②把橡皮泥做成实心球放入水中，观察它浸入水中的体积并做好记录。
③把橡皮泥做成船型并放入水中，观察它浸入水中的体积并做好记录。
（1）根据图上数据完成以下表格。（8分）
橡皮泥的形状 量杯里的水量/毫升 放入物体后水面的刻度/毫升 浸入水中的体积/毫升 沉浮情况
实心球 200 25
船状 200 50
225
250
沉
浮
（2）把橡皮泥做成船状，它浸入水中的体积　 　，受到的浮力会　 　。
增大
增大
3.潜艇是能够在水下航行的船，靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就会上浮。（10分）
（1）要想使浮在海面上的潜艇沉入水中，下列方法正确的是（ A ）。
A.往潜艇压载舱里装水
B.用压缩空气把潜艇压载舱里的水挤出舱外
（2）潜水艇被设计成鱼的身体的形状，这样设计的目的是（ B ）。
A.伪装成鱼，防止被海洋中其他动物攻击
B.减小水的阻力
C.伪装成鱼，避免被其他潜艇发现
D.美观好看
（3）常规的潜艇一般用　
　做动力。核潜艇的动力来自　 　。
（4）潜艇靠调节　
　来下潜和上浮。
柴油
核能
自身的重力
和浮力的大小
4.有小组用边长12厘米的正方形铝箔纸做了4艘船，以下是它们的设计图。（10分）
（1）根据设计图，计算出船的体积。（4分）
第1艘船的体积是　 　
立方厘米
100
①高为1厘米的船
第2艘船的体积是　 　
立方厘米
128
②高为2厘米的船
第3艘船的体积是　 　
立方厘米
108
③高为3厘米的船
第4艘船的体积是　 　
立方厘米
64
④高为4厘米的船
（2）比较船的载重量时，用垫圈而不用弹珠的优点是　
　。
垫圈
不会滚动，不易侧翻
（3）实验测得第1艘和第3艘能装载的垫圈数量相同，以下说法正确的是（ B ）。
A.这说明载重量和船的体积无关 B.这是因为两艘船的体积相差不大
（4）以上四艘船载重量最大的是（ B ）。
A.第1艘船 B.第2艘船
C.第3艘船 D.第4艘船

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