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(共29张PPT)
第七课：中华一家亲
《维护祖国统一》
道德与法治
部编版
卫
“家”“国”
岁月无疆，英雄不朽
《犯我中华者，虽远必诛》
卫
“家”“国”
血泪犹在，维护统一绝不敢忘
近代以来，为争取民族解放，维护国家主权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅洒热血，谱写了一曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。
维护国家统一、国家主权和领土完整是我们必须坚守的使命和责任。
人民英雄纪念碑
统一与分裂
2008年西藏拉萨打砸抢烧严重暴力事件，13名无辜群众被烧死或砍死，造成直接损失超过3亿元。
2013年新疆巴楚暴力恐怖事件造成民警、社区工作人员15人死亡，受伤2人 。
2019年港独分子打砸抢烧严重暴力事件，使香港面目全非，大量企业破产，失业人口剧增。
2020年台湾当局不时释放“亲美”言行，试图以西方势力对大陆释放压力，添狗”行为让人憎恶，其意图昭然若揭。
反
分裂
1.分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。
一、为什么要反对分裂？（独学思考）
3.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
2.一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
二、如何反对分裂？（小组群学——合作探究）
2
1
3
反对分裂，
就要维护国家统一、
国家主权和领土完整。
反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
反对分裂，
就要维护国家安全。
树立总体国家安全观
如何反对分裂？
拓：微课——国家安全
①国家安全是安邦定国的重要基石。
②国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
案例： 2020年9月东部战区陆军海防某旅连上等兵陈某某通过APP软件私自购买二手手机多次在训练执勤期间使用未经审批的“机外机”通过微信、QQ等聊天工具多次向家人和朋友谈论军事秘密发送涉军照片，并在手游平台暴露军人身份造成泄密问题。依据《中国人民解放军纪律条令》经过该旅党委常委会研究决定给予陈某某降衔处分提前退出现役陈某某在全旅军人大会上作出深刻检查给予其所在连队军政主官行政警告处分所在班班长调离岗位并留用察看3个月。
护
统一
时刻——香港澳门回归
《时刻》
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
思考：香港、澳门的顺利回归，得益于哪一基本方针？
维护祖国统一
“港人治港”“澳人治澳”“台人治台” 、高度自治的方针
地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
一国两制（含义）
1.“一个国家，两种制度”简称“一国两制”。
2.“一个国家”是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。
3.“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港澳门台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
护
统一
区别 一国两制 民族区域自治
针对地区不同 港、澳、台 少数民族聚居地
自治程度不同 高度自治 一定的自治权
解决问题不同 祖国统一问题 民族问题
社会制度不同 资本主义制度 社会主义制度
“一国两制”与“民族区域自治制度”的区别
实行一国两制的意义
合作探究：（根据学案材料）
材料一：港澳发展——《香港澳门回归以来取得的重大成就》
材料二：优势互补——《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布
材料三：共享荣光——《港珠澳大桥、粤港澳大湾区》
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。P100
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”时间取得举世公认的成功。P100
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
为实现祖国的完全统一（台湾问题）提供了制度依据和经验借鉴（拓展）
护
统一
再说一遍：台湾是中国不可分割的一部分
《声明》
台湾问题由来
阻碍因素
阻碍因素
1949年10月1日，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。国民党统治集团退踞中国的台湾省，在外国势力的支持下，与中央政府对峙，由此产生了台湾问题。
台独势力：李登辉、陈水扁、蔡英文先后上台，多次向“一个中国”的原则挑战，严重恶化了两岸关系。特别是坚持“台独”的民进党上台，更成为影响祖国统一的一个极大的变数。
外国势力的干涉：台湾问题从本质上讲是中国内战的遗留问题，之所以长期悬而不决，且有越来越复杂的趋势，则完全是美国介入中国内战、干涉中国内政、插手中国内部事务的结果。
为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？
①解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？（群学探究）
①政治上：坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。P102
②经济上：推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，夯实和平统一的基础。P103
③文化上：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。P102
④交流上：两岸同胞多走动，多交流，多沟通，增进理解、信任。P103
未来可期
《中华人民共和国宪法》
第二章　公民的基本权利和义务
第五十二条
中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十四条
中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
法治在线
维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
阳光下的阴影
课后实践：
面对“阳光下的阴影”，作为青少年的我们，可以为维护祖国统一做些什么？以此写一份青年计划。
。
教 学 阐 释
教学分析| 设计思路| 过程打造| 教学反思
脱稿说课
2021
目 录
01 教学分析
CONTENTS
02 设计思路
03 过程构造
04 教学反思
教学分析
Teaching Process
教学
分析
教材分析
课标解读
学情分析
目标定位
教材及课标解读
学情分析及目标定位
教学重难点
重 点
难点
1
设计思路
Teaching Design
设计
思路
云班课
图片
微课
歌曲
互联网
视频
2
基本理念
方法运用
思路创新
新课改理念
思政课建设理念
任务
驱动
小组
合作
学中做
过程构造
Teaching Process
教学过程
独学群学
思考思辨
活动合作
总结升华
思
学
行
悟
3
教学反思
Teaching Process
思
方法
思
结果
思
过程
实践出真知
谢谢！
道路不止，重新出发
2021

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