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洞头县2012学年第二学期八年级社会·思品期中检测
历史与社会部分（答题卷）
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非选择题（本题共有三大题，共30分）
11. 阅读下列材料，回答相关问题。（8分）
（1）结合材料一和材料二，说出明清统治者在处理民族问题上态度的差异？（4分）
（2）清政府的作为促进了统一多民族国家的巩固和发展，请从图中选择某一地区，列举清政府在该地区实施的一条措施，并说说带来的影响。（4分）
12．阅读下列材料，回答相关问题。（10分）
（1）结合材料一，说说《权利法案》限制了国王的哪些权利？请至少概括两点（2分）
（2）由材料二可知，美国实行的政体，其核心思想是什么？是启蒙运动时期哪位思想家提出的？（4分）
（3）结合材料三，概括明清统治者为了加强皇权，分别采取了哪些措施？（4分）
13. 阅读下列材料，回答相关问题。（12分）
（1）结合材料一、二，比较人们对待哥伦布和郑和的态度有何不同？（4分）
（2）结合所学知识，尝试分析存在这种态度差异的原因。（4分）
（3）结合材料三，说说我们该如何正确认识哥伦布发现新大陆的行为？（4分）
洞头县2012学年第二学期八年级社会·思品期中阶段性检测
思想品德部分（答题卷）
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案，请选出并将答案填写在答题卷的表格内。每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非选择题（本题共有三大题，共30分）
11、【读新闻 树立公民意识】（10分）
（1）“把救人放在第一位”体现了对公民什么权利的尊重和保护？（2分）
（2）中学生小洪看到报道二，觉得疑惑“发帖不是公民的言论自由权利吗，为什么还要被拘留？”，请你结合法律知识帮助小洪解惑。（4分）
（3）“一方有难，八方支援”，作为一名小公民，你觉得能为地震灾区做些什么？（4分）
12、【学宪法 树立宪法意识】（12分）
（1）根据材料一，请你谈谈宪法的地位？（2分）
（2）从宪法和普通法的关系来看，材料二中未成年人保护法与宪法有何关系？（4分）
（3）材料三中的8位中学生依法行使了公民的什么权利？（2分）公民依法行使这项权利主要有哪些途径？（4分）
13.【观生活 树立法律意识】（8分）
①
②
③
④
学校 班 级____________ 姓 名__ __________ 考号____ _____
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学校 班 级____________ 姓 名__ __________ 考号____ _____
…………………………………密……………………………………封……………………………………线…………………………………洞头县2012学年第二学期八年级社会·思品期中检测
历史与社会部分（答案）
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
D B C C A B B D A C
二、非选择题（共30分）
11. 阅读下列材料，回答相关问题。（8分）
（1）明朝：以防为主，采取比较被动的防御政策（2分）
清朝：采取比较积极主动的怀柔政策（2分）
（2）
地区（1分） 任选其中一条措施（1分） 影响（2分）
A 清朝皇帝赐予“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”封号；设立驻藏大臣；建立金瓶掣签制度 维护了国家统一，促进了边疆地区的经济开发与内地的文化交流，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
B 平定天山南路的回部贵族叛乱
C 中俄雅克萨之战，签订《尼布楚条约》
D 设置台湾府
E 大规模推行改土归流
12．阅读下列材料，回答相关问题。（10分）
（1）①立法权；②军权；③征税权（任选其中两项，2分）
（2）三权分立（2分）；孟德斯鸠（2分）
（3） ①废除丞相，由六部奋力朝政；②建立厂卫制度；③设立军机处；④大兴文字狱；⑤八股取士 （任选其中两项，4分）
13. 阅读下列材料，回答相关问题。（12分）
（1）对待哥伦布：抵触、厌恶、不欢迎（2分）
对待郑和：欢迎、尊重、敬仰（2分）
（2）哥伦布发现新大陆，欧洲殖民者大肆屠杀、奴役当地人民，使当地的文明遭到毁坏。（2分）；郑和下西洋，通过和平的手段促进了中国与亚非各国的经济文化交流。（2分）
（3）我们既要认识到哥伦布发现新大陆给当地人民带去了灾难，也要认识到这种发现促进了资本主义的发展，加速了封建社会的崩溃。（4分）
洞头县2012学年第二学期八年级社会·思品期中检测
思想品德部分（答案）
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案，请选出并将答案填写在答题卷的表格内。每小题2分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B A D C B D B
二、非选择题（本题共有三大题，共30分）
11、【读新闻 树立公民意识】（10分）
（1）生命健康权（2分）
（2）我国宪法规定，公民享有言论自由的权利。（2分）
公民在行使自己权利时，必须采用合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益。即公民要依法行使权利。（2分）
（3）与公民意识、责任相关，如捐款、关注相关信息、网络爱心传递等，言之有理即可。（4分）
12、【学宪法 树立宪法意识】（12分）
（1）宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。（2分）
（2）在国家的整个法律体系中，宪法具有最高的法律效力。（2分）
未成年保护法必须以宪法为基础和依据，其内容不能与宪法相违背、相抵触。否则，将视为违宪而宣布无效。（2分）
（3）监督权或建议权（2分）
打电话、写信、发电子邮件向有关部门反映；向人大代表反映；向新闻媒体反映等
（写出其中两点，即得4分）
13.【观生活 树立法律意识】（8分）
① 个人隐私权（2分）
② 告诉老师，打110报警（2分）
③ 人格尊严权（或名誉权）（2分）
④ 不能搜身，应及时向老师反映，由老师来处理（2分）
（②和④意思表达相近即可）洞头县2012学年第二学期八年级社会·思品期中检测
2013.04
历史与社会部分
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、一位法国传教士这样描述清代景德镇的瓷器制作过程：“这一劳动过程是由许多工人分别进行的，第一个工人只负责把圆形色线绘在瓷器的口缘上；第二个工人描绘花的轮廓；第三个工人接着润色。”这段话说明了( ▲ )
A．手工工场是工厂的前身 B．手工工场的出现促进了贸易的发展
C．手工工场的发展改善了人们的生活 D．中国出现手工工场，工人之间实行分工合作
2、“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指( ▲ )
A．基督教产生 B．文艺复兴发生 C．新航路开辟 D．启蒙运动兴起
3、《哥伦布航海日记》中记载：“1492年9月13日，星期四，夜幕降临时，磁针向西北偏斜，次日清晨仍未复位。”这说明他们使用的工具是( ▲ )
A．地球仪 B．航海图 C．罗盘针 D．火枪
4、“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战”。与这句话相关的历史
事件是( ▲ )
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．俄国农奴制改革
5、法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”这说明启蒙思想( ▲ )
A．点燃了革命火种 B．巩固了封建统治 C．阻碍了社会进步 D．传播了科学知识
6、明朝的《农政全书》中记载：“吉贝（棉花）则泛舟而鬻（卖）诸南，布则泛舟而鬻诸北。”《天工开物》也说：“织造尚松江，浆染尚芜湖。”这反映出明朝( ▲ )
A．农业发展较快 B．城镇商业呈现繁荣景象
C．各种服务性行业兴盛 D．一些地方出现大商帮
7、下列图片属于第二次工业革命成果的是( ▲ )
① ② ③ ④
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8、某班同学进行研究性学习，列出研究提纲，如右图所示，
该研究的主题应是( ▲ )
A．西方国家建立海外殖民地
B．印度人民反抗殖民侵略
C．海地爆发奴隶起义
D．日本明治维新
9、小刘同学最近阅读一本书，“出任大陆军司令”、“独立宣言”、“萨拉托加大捷”、“美国第一任总统”，他读的应该是( ▲ )
A．《华盛顿评传》 B．《牛顿传》 C．《拿破仑评传》 D．《克伦威尔评传》
10、历史推论离不开对史实的正确解读。下表中，推论符合史实的是( ▲ )
选项 史 实 推 论
A． 以机器生产为主的工厂取代手工工场 城市空气环境变得更好
B． 德国的宗教改革 人们受到天主教会更加严格的统治
C． 新航路开辟 开始把世界联结成一个整体
D． 英国人在印度铺设电缆 阻碍了工业文明在印度的传播
二、非选择题（共30分）
11. 阅读下列材料，回答相关问题。（8分）
（1）结合材料一和材料二，说出明清统治者在处理民族问题上态度的差异？（4分）
（2）清政府的作为促进了统一多民族国家的巩固和发展，请从图中选择某一地区，列举清政府在该地区实施的一条措施，并说说带来的影响。（4分）
12．阅读下列材料，回答相关问题。（10分）
材料一：未经议会同意，国王无权停止法律的实施或废除法律；未经议会同意，国王不得随意征税；未经议会同意，不得建立常备军……
——《权利法案》
材料二：①本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。 ②行政权应操于美利坚合众国总统。总统的任期定为4年…… ③联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
材料三:明代自朱元璋即地位，从伸张君权出发，取消宰相职务，由皇帝直接统领六部，他不仅是最高决策者，也是最高执行者，大权独揽……为了便于处理军国大事，另设军机处，它本是办理西北军务的机构，后来发展成为参与决策的机关。
——《世界文明史》
（1）结合材料一，说说《权利法案》限制了国王的哪些权利？请至少概括两点（2分）
（2）由材料二可知，美国实行的政体，其核心思想是什么？是启蒙运动时期哪位思想家提出的？（4分）
（3）结合材料三，概括明清统治者为了加强皇权，分别采取了哪些措施？（4分）
13. 阅读下列材料，回答相关问题。（12分）
材料一：当1992年哥伦布发现新大陆五百周年时，联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。
材料二：在迎接2005年郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票；马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念馆。
材料三：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴资产阶级开辟了新的活动场所……美洲的殖民化、对殖民地的贸易……使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
（1）结合材料一、二，比较人们对待哥伦布和郑和的态度有何不同？（4分）
（2）结合所学知识，尝试分析存在这种态度差异的原因。（4分）
（3）结合材料三，说说我们该如何正确认识哥伦布发现新大陆的行为？（4分）
洞头县2012学年第二学期八年级社会·思品期中检测
思想品德部分
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案，请选出并将答案填写在答题卷的表格内。每小题2分，共20分）
1、下列选项中，属于中华人民共和国公民的是( ▲ )
① 奥运冠军孙杨 ② 美籍华人刘亦菲
③ 诺贝尔奖获得者莫言 ④ 留学法国的中国人小董
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、2013年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，参加十二届全国人大第一次会议，代表人民管理国家，共商国事。这表明( ▲ )
A．我国是人民当家作主的国家 B．我国法律是人民制定的
C．我国的一切权力属于人大代表 D．我国公民享有广泛的权利
3、右边漫画《我只想吃这块》的寓意告诉我们( ▲ )
A．公民要增强权利意识
B．公民享有广泛的权利
C．公民应该先享受权利后履行义务
D．公民的权利和义务是统一的，不分先后
4、“要想真正维护权利，就必须自觉履行义务”，下列言行体现公民自觉履行义务有( ▲ )
A．“又要选举了。”——“嗯，让我想想怎样做才能选上我。”
B．“征兵工作开始了。”——“我符合条件，明天就去报名。”
C．“听说你父亲病了？”——“这与我无关，我是他领养的。”
D．“妈，要交补习费。”——“我与你爸离婚了，向他要去。”
5、依照宪法治理国家，使宪法成为一切国家机关和国家工作人员行使国家权力的最高准则，具体表现在国家机关和工作人员( ▲ )
① 不得做宪法禁止做的事 ② 不得拒绝做宪法规定做的事
③ 不得做宪法未授权的事 ④ 不受宪法以外的其他法律约束
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6、近年来，全国人大及其常委会审议通过了劳动合同法、防震减灾法、残疾人保障法等一系列保障民生的法律。这为公民享有权利提供了( ▲ )
A．社会保障 B．制度保障 C．司法保障 D．立法保障
7、15岁的柳静静一边照顾患病的爷爷奶奶，一边求学，用纤弱的肩膀撑起这个家，她的事迹感动了很多人。今年3月，她被评为“2012感动温州十大人物”。柳静静当选“2012感动温州十大人物”，这属于公民的( ▲ )
A．名誉权 B．肖像权 C．荣誉权 D．姓名权
8、某医院将患者辛某写给医院的感谢信原文打印、放大后在医院张贴。此后，辛某经常收到一些愚弄、嘲笑等不明不白的电话，甚至有人上门造访，使辛某的精神受到打击和刺激。对此，以下观点中正确的是( ▲ )
A．该医院的做法侵犯了辛某的生命健康权
B．医院的做法侵犯了辛某的个人隐私权
C．感谢信是辛某主动写给医院的，因此不存在侵权之嫌
D．医院将感谢信原文打印，没有捏造事实，因此没有侵权
9、某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服，以便和普通学生区分开来。对此做法，你的看法是( ▲ )
①有助于激发学生奋发进取的精神 ②侵犯了普通学生的人格尊严权
③伤害了部分学生的自尊心、自信心 ④违反了未成年人保护法的有关规定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、H7N9型禽流感是一种新型禽流感 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，于2013年3月底在上海 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和安徽 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )两地率先发现。截至2013年4月20日，全国共报告96例确诊病例，目前病例处于散发状态，尚未发现人传人的证据。几位中学生在一起议论疫情，说法正确的有( ▲ )
①小张：“我们平时应多关注国家疫情通报”
②小杨：“大家要做好预防，不要和禽类接触”
③小李：“控制疫情责任在政府，我们关心也没有用”
④小丽：“不要轻信网络谣言，应该配合学校和政府防疫工作”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本题共有三大题，共30分）
11、【读新闻 树立公民意识】（10分）
报道一：2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央政治局常委、国务院总理李克强抵达四川芦山地震灾区察看灾情，部署抗震救灾工作，并强调：“把救人放在第一位，人的生命比一切都宝贵”。
报道二：4月20日，一网民在百度贴吧发帖散布谣言，称“4月20日芦山7级只是前震，成都将于4月22日发生9.2级地震。”成都市公安局及时抓获造谣者，并依据《治安管理处罚法》相关法规，对该名造谣者予以行政拘留。
报道三：地震发生后不久，浙江社会各界第一时间行动起来，浙商企业第一时间捐款捐物超过千万，帮助灾区人民挽救生命，重建家园。浙江省委、省政府也在当天向四川地震灾区人民表达深切慰问，并捐款人民币500万元。
（1）“把救人放在第一位”体现了对公民什么权利的尊重和保护？（2分）
（2）中学生小洪看到报道二，觉得疑惑“发帖不是公民的言论自由权利吗，为什么还要被拘留？”，请你结合法律知识帮助小洪解惑。（4分）
（3）“一方有难，八方支援”，作为一名小公民，你觉得能为地震灾区做些什么？（4分）
12、【学宪法 树立宪法意识】（12分）
材料一：2012年12月4日是第12个法制宣传日，又适逢现行宪法颁布实施30周年，主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”， 其目的在于进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。
材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
材料三：2012年5月，温州瓯海8名中学生积极践行，树立宪法意识，维护宪法权威，历时五个月编写了《温州市小广告污染现状及治理方案的调查研究》向市委书记建言治理城市“牛皮癣”，并得到了重要批示：“请执法局和文明办研究”。
（1）根据材料一，请你谈谈宪法的地位？（2分）
（2）从宪法和普通法的关系来看，材料二中未成年人保护法与宪法有何关系？（4分）
（3）材料三中的8位中学生依法行使了公民的什么权利？（2分）公民依法行使这项权利主要有哪些途径？（4分）
13.【观生活 树立法律意识】（8分）
某中学八（1）班学生最近发生了几起侵权事件，班主任王老师针对这一情况在班级里开展了维权宣传活动，如果你是班级一员，请你围绕这一主题出一期“普法角”知识板报。
材料一：从洪武初年开始，太祖就着力经营北方，派重臣加以镇守……在长城沿线形成一道严密的军事边墙。 ——白寿彝《中国通史》
材料二：康熙皇帝经过长城时曾作诗： “形胜固难凭，在德不在险。”
——人教版教科书
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