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2020-2021学年人教版数学五年级下册第七单元测试卷
一、选择题
1．下面情形适合用折线统计图表示的是（　　）。
A．商场内空调、风扇、吹风机的销售情况
B．班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的人数
C．一天的气温情况
D．班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩
2．既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（　　）
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图
3．表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图（　　）。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图
4．下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（　　）千米。
A．5 B．2.5 C．10
5．从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家．能描述这一过程图象的是（　　）
A． B．
C． D．
二、判断题
6．从折线统计图中，不能看出数量的多少。
7．任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。（　　）
8．要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图。（　　）
9．复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。（　　）
10．条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。（　　）
三、填空题
11．下图是永丰超市2019年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图。毛衣销售量在　 　月最大，衬衫销售量在　 　月最大。
12．将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用　 　统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用　 　统计图。（填“复式条形”或“复式折线”）
13．条形统计图很容易看出　 　，折线统计图不但可以表示出　 　，而且能清楚地表示　 　。
14．小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用　 　统计图。
15．下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
B市5~6月份降雨量的平均值是　 　毫米。
四、解答题
16．看图回答问题。
某病人5—17时体温变化统计图
（1）护士每隔　 　小时给病人测量一次体温。
（2）这名病人的体温最高是　 　℃，最低是　 　℃。
（3）说一说，这名病人5—17时的体温是怎样变化的？
（4）折线统计图与条形统计图有什么不同之处？
17．某校2014—2019年六年级学生近视人数统计如下图。看图回答问题。
（1）该校六年级学生近视人数变化的趋势是怎样的？
（2）从数据上看，男生近视人数比女生近视人数增长更快。你认为可能的原因是什么？
18．某农资连锁超市第一、第二便利店上半年销售额统计图如下。
（1）完成下面统计表。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
第一便利店/万元 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
第二便利店/万元 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
（2）说一说，你从图中获得了哪些信息？
19．小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题。
（1）小华几时到达森林公园，途中休息了几分。
（2）小华在森林公园玩了几分。
（3）返回时用了几分。
五、作图题
20．造纸厂2017年各季度新闻纸产量如下：第一季度300吨，第二季度400吨，第三季度400吨，第四季度550吨。
（1）根据以上数据，制成折线统计图。
（2）第　 　季度的产量最高，是　 　吨。
（3）四个季度总产量是　 　吨，平均每个季度产量是　 　吨。
（4）第　 　季度到第　 　季度的增长幅度最大。
21．以下是小红和小明这几年的体重变化，如图：
年龄/岁
体重/千克
10 11 12 13 14
小红 31 33 39 42 45
小明 35 38 41 46 49
绘制复式折线统计图：
六、综合题
22．看下面的统计图回答问题。
（1）这是　 　统计图。
（2）二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几？（最简分数）
（3）一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几？（最简分数）
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
23．东东和玲玲比赛登山。请根据比赛情况示意图回答问题。
（1）上图是一幅　 　统计图。
（2）0至10分，　 　的速度比较快。第15分后，　 　领先了。
（3）　 　先到达终点，比对方早到　 　分钟。
（4）从图中可以看出，有一人曾在中途停下来休息。休息了　 　分钟。
（5）东东5分钟走了　 　路，走250米路用了　 　分钟。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】选项A， 商场内空调、风扇、吹风机的销售情况适合用条形统计图表示；
选项B， 班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的人数适合用条形统计图表示；
选项C， 一天的气温情况适合用折线统计图表示；
选项D， 班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩适合用条形统计图表示。
故答案为：C。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此选择。
2．【答案】A
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是折线统计图。
故答案为：A
【分析】条形统计图能很容易看出各种数量的多少；折线统计图既能反映增减变化，又能反映数据多少；扇形统计图能很清楚地表示出各部分同总体之间的关系。
3．【答案】C
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】表达数量的增减情况要用到折线统计图
【分析】考查折线统计图的特点
4．【答案】A
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】从图中可以看出，最远的距离是5千米，然后从5千米的地方回到0的位置，所以5千米是最远的
【分析】在路程时间图中，路程表示的是走过的路，若是回到0的位置说明是返程
5．【答案】D
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】小红的这一过程可分成以下几段：（1）从家出发到途中休息前，这一段时间里离家的距离越来越远；（2）途中休息，这一段时间离家的距离不变；（3）途中休息后到图书馆，这一段时间里离家的距离越来越远；（4）在图书馆借书，这一段时间离家的距离不变；（5）从图书馆回家，这一段时间里离家的距离越来越近。
只有选项A符合这一变化。
故选：D
【分析】根据所给的条件，解析出时间与离家距离之间的关系，再从选项中找出符合的答案。
6．【答案】错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】从折线统计图中，能看出数量的多少。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】折线统计图不但可以看出数据的多少，还可以看出其变化趋势。
7．【答案】错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图，此说法错误。
故答案为：错误。
【分析】复式折线统计图不仅能清楚地反映数量的增、减变化情况，更便于对两组数据进行比较；两个单式折线统计图可以合成一个复式折线统计图，据此判断。
8．【答案】正确
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】复式折线统计图不仅能清楚地反映数量的增、减变化情况，更便于对两组数据进行比较，据此判断。
9．【答案】错误
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】复式折线统计图与单式折线统计图不完全一样。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】复式折线统计图有两条或两条以上的折线，单式折线统计图只有一条折线，结构不完全一样。
10．【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此判断。
11．【答案】11；7
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】毛衣销售量再11月最大，衬衫销售量再7月份最大。
故答案为：11；7。
【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。本题中找出实线（毛衣）和虚线（衬衫）的最高点即可。
12．【答案】复式折线；复式条形
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用复式折线统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用复式条形统计图。
故答案为：复式折线；复式条形 。
【分析】第一空：小美和冬冬两个人，用复式；制成统计图的目的是看身高的变化情况，用折线统计图；第二空：小林和小华两个人，用复式；制成统计图的目的是看各科具体的分数，用复条形 统计图。
13．【答案】数量的多少；数量的多少；数量的增减变化情况
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。
故答案为： 数量的多少； 数量的多少； 数量的增减变化情况。
【分析】此题主要考查了条形统计图和折线统计图的特点，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。
14．【答案】单式折线统计图
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】根据题意，要看一下这10个小时中温度的变化，需要用单式折线统计图.
故答案为：单式折线统计图.
【分析】单式折线统计图通过将一组数据的水平表示出来，可以很容易地看出数量增减变化的情况，据此解答.
15．【答案】120
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（90＋150）÷2=120
【分析】考查了复式折线统计图的解决能力
16．【答案】（1）1
（2）39.4；36.6
（3）答：这名病人5—17时的体温是从高到低逐渐平稳。
（4）答：条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况。
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）根据横轴的时间可知，护士每隔1小时给病人测量一次体温；
（2）这名病人的体温最高是39.4℃，最低是36.6℃。
故答案为：（1）1；（2）39.4；36.6。
【分析】（1）根据横轴的时间确定测量一次体温间隔的时间；
（2）比较每次测量的温度，确定最高体温和最低体温即可；
（3）根据折线的走势结合数据判断体温的变化情况；
（4）条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
17．【答案】（1）解：该校六年级学生近视人数的变化趋势：近视的人数越来越多。
（2）解：原因：①读书写字，应保持正确姿势；②没有按时做眼保健；③看电视、电脑、玩电子游戏机一次超过一小时。
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
（1）根据折线统计图可得出折线上升，近视的人数增加，折线下降则近视的人数减少；
（2）男生近视的人数增长块的原因：①读书、写字的姿势不正确；②没有按时做眼保健操；③每次看电视、打游戏的时间过长，即可得出答案。
18．【答案】（1）4.3；9；4；5.7；6；7.6；3.8；6；4.5；4.2；4；6
（2）观察统计图可知，第一便利店2月份的销售额最高，3月份的销售额最低；第二便利店1月份销售额最低，2月和6月销售额最高，都是6万元。
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（1）根据统计图可得：
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
第一便利店/万元 4.3 9 4 5.7 6 7.6
第二便利店/万元 3.8 6 4.5 4.2 4 6
【分析】（1）此题主要考查了复式统计图的应用，观察统计图可知，纵轴每格代表2万元，根据统计图中的数据填写统计表；
（2）对比折线统计图可知，第一便利店2月份的销售额最高，3月份的销售额最低；第二便利店1月份销售额最低，2月和6月销售额最高，都是6万元。
19．【答案】（1）10×2=20（分）
答：小华2时到达森林公园，途中休息了20分。
（2）10×3=30（分）
答：小华在森林公园玩了30分。
（3）10×3=30（分）
答：返回时用了30分。
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【分析】图中1个大格是1时，1个大格里面有6个小格，1个小格代表10分钟；图中的横轴表示的是时间，纵轴表示的是距离，
（1）观察到图中第一个最高点表示的是小华到达森林公园的时间，第一次水平直线所占的格子数就是小华图中休息的时间；
（2）最高处的部分占了几格就表示小华在森林公园玩的时间；
（3）从最高点到0所占格子数就是返回时用的时间。
20．【答案】（1）
（2）四；550
（3）1650；412.5
（4）三；四
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制；从单式折线统计图获取信息
【解析】【分析】（1）根据数据制图即可；
（2）根据统计图作答即可；
（3）四个季度总产量就是把四个季度的产量加起来，平均每个季度产量=四个季度总产量÷4；
（4）将两个季度的产量作差，然后找出差最大的两个季度，它们的增长幅度最大。
21．【答案】解： 如图：
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【分析】先确定横轴的岁数分布，然后确定纵轴上每个单位表示的重量，然后根据统计表中的数据分别描出各点，然后连成折线统计图即可.
22．【答案】（1）复式折线
（2）1000÷1250=
（3）1000÷2000=
（4）2009年二厂的产值是一厂的几分之几？
1000÷1500=
答：2009年二厂的产值是一厂的。
【知识点】分数与除法的关系；从复式折线统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察图可知，这是一幅复式折线统计图，实线表示一厂的产值，虚线表示二厂的产值；
（2）要求二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几？二厂2009年的产值÷2010年产值=二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几，据此列式解答；
（3）要求一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几？一厂2007年的产值÷2010年产值=一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几，据此列式解答；
（4）根据条件，可以提出问题：2009年二厂的产值是一厂的几分之几？2009年二厂的产值÷2009年一厂的产值=2009年二厂的产值是一厂的几分之几？据此列式解答。
23．【答案】（1）复式折线
（2）玲玲；东东
（3）东东；2.5
（4）5
（5）100；12.5
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（1） 上图是一幅复式折线统计图；
（2） 0至10分，玲玲的速度比较快。第15分后，东东领先了；
（3）东东先到达终点，比对方早到27.5-25=2.5（分钟） ；
（4） 从图中可以看出，有一人曾在中途停下来休息。休息了15-10=5（分钟）；
（5） 东东5分钟走了100米路，走250米路用了12.5分钟。
故答案为：（1）复式折线；（2）玲玲；东东；（3）东东；2.5；（4）5；（5）100；12.5 。
【分析】（1）观察图可知，图中用了两种不同的折线表示比赛情况，是一幅复式折线统计图；
（2）对比两条折线可知，0至10分，玲玲的速度比较快。第15分后，东东领先了；
（3）观察对比可知，东东在25分钟后到达终点，玲玲在27.5分钟到达终点，东东先到达终点，要求比对方早到几分钟，将时间相减即可；
（4）观察折线统计图可知，玲玲曾在中途停下来休息，休息了15-10=5分钟；
（5）观察东东比赛的轨迹可知，东东每分钟走的路程是不变的，东东5分钟走了100米路，走250米路用了12.5分钟。
1 / 12020-2021学年人教版数学五年级下册第七单元测试卷
一、选择题
1．下面情形适合用折线统计图表示的是（　　）。
A．商场内空调、风扇、吹风机的销售情况
B．班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的人数
C．一天的气温情况
D．班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩
【答案】C
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】选项A， 商场内空调、风扇、吹风机的销售情况适合用条形统计图表示；
选项B， 班级中喜欢吃香蕉、苹果、桔子、荔枝的人数适合用条形统计图表示；
选项C， 一天的气温情况适合用折线统计图表示；
选项D， 班级里小明、小红、小亮、小林四位同学的考试成绩适合用条形统计图表示。
故答案为：C。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此选择。
2．既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是（　　）
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图
【答案】A
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】既能反映增减变化，又能反映数据多少的统计图是折线统计图。
故答案为：A
【分析】条形统计图能很容易看出各种数量的多少；折线统计图既能反映增减变化，又能反映数据多少；扇形统计图能很清楚地表示出各部分同总体之间的关系。
3．表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图（　　）。
A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图
【答案】C
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】表达数量的增减情况要用到折线统计图
【分析】考查折线统计图的特点
4．下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（　　）千米。
A．5 B．2.5 C．10
【答案】A
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】从图中可以看出，最远的距离是5千米，然后从5千米的地方回到0的位置，所以5千米是最远的
【分析】在路程时间图中，路程表示的是走过的路，若是回到0的位置说明是返程
5．从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家．能描述这一过程图象的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】小红的这一过程可分成以下几段：（1）从家出发到途中休息前，这一段时间里离家的距离越来越远；（2）途中休息，这一段时间离家的距离不变；（3）途中休息后到图书馆，这一段时间里离家的距离越来越远；（4）在图书馆借书，这一段时间离家的距离不变；（5）从图书馆回家，这一段时间里离家的距离越来越近。
只有选项A符合这一变化。
故选：D
【分析】根据所给的条件，解析出时间与离家距离之间的关系，再从选项中找出符合的答案。
二、判断题
6．从折线统计图中，不能看出数量的多少。
【答案】错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】从折线统计图中，能看出数量的多少。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】折线统计图不但可以看出数据的多少，还可以看出其变化趋势。
7．任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图。（　　）
【答案】错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 任意两个折线统计图都可以合成一个纵向复式折线统计图，此说法错误。
故答案为：错误。
【分析】复式折线统计图不仅能清楚地反映数量的增、减变化情况，更便于对两组数据进行比较；两个单式折线统计图可以合成一个复式折线统计图，据此判断。
8．要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图。（　　）
【答案】正确
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 要表示甲、乙同学几次数学成绩的对比变化情况，最好用复式折线统计图，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】复式折线统计图不仅能清楚地反映数量的增、减变化情况，更便于对两组数据进行比较，据此判断。
9．复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。（　　）
【答案】错误
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】复式折线统计图与单式折线统计图不完全一样。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】复式折线统计图有两条或两条以上的折线，单式折线统计图只有一条折线，结构不完全一样。
10．条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。（　　）
【答案】正确
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此判断。
三、填空题
11．下图是永丰超市2019年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图。毛衣销售量在　 　月最大，衬衫销售量在　 　月最大。
【答案】11；7
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】毛衣销售量再11月最大，衬衫销售量再7月份最大。
故答案为：11；7。
【分析】复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。本题中找出实线（毛衣）和虚线（衬衫）的最高点即可。
12．将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用　 　统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用　 　统计图。（填“复式条形”或“复式折线”）
【答案】复式折线；复式条形
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图，最好选用复式折线统计图；把小林和小华的各科成绩制成一个统计图，最好选用复式条形统计图。
故答案为：复式折线；复式条形 。
【分析】第一空：小美和冬冬两个人，用复式；制成统计图的目的是看身高的变化情况，用折线统计图；第二空：小林和小华两个人，用复式；制成统计图的目的是看各科具体的分数，用复条形 统计图。
13．条形统计图很容易看出　 　，折线统计图不但可以表示出　 　，而且能清楚地表示　 　。
【答案】数量的多少；数量的多少；数量的增减变化情况
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。
故答案为： 数量的多少； 数量的多少； 数量的增减变化情况。
【分析】此题主要考查了条形统计图和折线统计图的特点，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。
14．小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用　 　统计图。
【答案】单式折线统计图
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】根据题意，要看一下这10个小时中温度的变化，需要用单式折线统计图.
故答案为：单式折线统计图.
【分析】单式折线统计图通过将一组数据的水平表示出来，可以很容易地看出数量增减变化的情况，据此解答.
15．下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图
B市5~6月份降雨量的平均值是　 　毫米。
【答案】120
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（90＋150）÷2=120
【分析】考查了复式折线统计图的解决能力
四、解答题
16．看图回答问题。
某病人5—17时体温变化统计图
（1）护士每隔　 　小时给病人测量一次体温。
（2）这名病人的体温最高是　 　℃，最低是　 　℃。
（3）说一说，这名病人5—17时的体温是怎样变化的？
（4）折线统计图与条形统计图有什么不同之处？
【答案】（1）1
（2）39.4；36.6
（3）答：这名病人5—17时的体温是从高到低逐渐平稳。
（4）答：条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况。
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）根据横轴的时间可知，护士每隔1小时给病人测量一次体温；
（2）这名病人的体温最高是39.4℃，最低是36.6℃。
故答案为：（1）1；（2）39.4；36.6。
【分析】（1）根据横轴的时间确定测量一次体温间隔的时间；
（2）比较每次测量的温度，确定最高体温和最低体温即可；
（3）根据折线的走势结合数据判断体温的变化情况；
（4）条形统计图能清楚地表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
17．某校2014—2019年六年级学生近视人数统计如下图。看图回答问题。
（1）该校六年级学生近视人数变化的趋势是怎样的？
（2）从数据上看，男生近视人数比女生近视人数增长更快。你认为可能的原因是什么？
【答案】（1）解：该校六年级学生近视人数的变化趋势：近视的人数越来越多。
（2）解：原因：①读书写字，应保持正确姿势；②没有按时做眼保健；③看电视、电脑、玩电子游戏机一次超过一小时。
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【分析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。
（1）根据折线统计图可得出折线上升，近视的人数增加，折线下降则近视的人数减少；
（2）男生近视的人数增长块的原因：①读书、写字的姿势不正确；②没有按时做眼保健操；③每次看电视、打游戏的时间过长，即可得出答案。
18．某农资连锁超市第一、第二便利店上半年销售额统计图如下。
（1）完成下面统计表。
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
第一便利店/万元 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
第二便利店/万元 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
（2）说一说，你从图中获得了哪些信息？
【答案】（1）4.3；9；4；5.7；6；7.6；3.8；6；4.5；4.2；4；6
（2）观察统计图可知，第一便利店2月份的销售额最高，3月份的销售额最低；第二便利店1月份销售额最低，2月和6月销售额最高，都是6万元。
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（1）根据统计图可得：
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月
第一便利店/万元 4.3 9 4 5.7 6 7.6
第二便利店/万元 3.8 6 4.5 4.2 4 6
【分析】（1）此题主要考查了复式统计图的应用，观察统计图可知，纵轴每格代表2万元，根据统计图中的数据填写统计表；
（2）对比折线统计图可知，第一便利店2月份的销售额最高，3月份的销售额最低；第二便利店1月份销售额最低，2月和6月销售额最高，都是6万元。
19．小华骑自行车到6千米远的森林公园去游玩，请根据下面的统计图回答问题。
（1）小华几时到达森林公园，途中休息了几分。
（2）小华在森林公园玩了几分。
（3）返回时用了几分。
【答案】（1）10×2=20（分）
答：小华2时到达森林公园，途中休息了20分。
（2）10×3=30（分）
答：小华在森林公园玩了30分。
（3）10×3=30（分）
答：返回时用了30分。
【知识点】从单式折线统计图获取信息
【解析】【分析】图中1个大格是1时，1个大格里面有6个小格，1个小格代表10分钟；图中的横轴表示的是时间，纵轴表示的是距离，
（1）观察到图中第一个最高点表示的是小华到达森林公园的时间，第一次水平直线所占的格子数就是小华图中休息的时间；
（2）最高处的部分占了几格就表示小华在森林公园玩的时间；
（3）从最高点到0所占格子数就是返回时用的时间。
五、作图题
20．造纸厂2017年各季度新闻纸产量如下：第一季度300吨，第二季度400吨，第三季度400吨，第四季度550吨。
（1）根据以上数据，制成折线统计图。
（2）第　 　季度的产量最高，是　 　吨。
（3）四个季度总产量是　 　吨，平均每个季度产量是　 　吨。
（4）第　 　季度到第　 　季度的增长幅度最大。
【答案】（1）
（2）四；550
（3）1650；412.5
（4）三；四
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制；从单式折线统计图获取信息
【解析】【分析】（1）根据数据制图即可；
（2）根据统计图作答即可；
（3）四个季度总产量就是把四个季度的产量加起来，平均每个季度产量=四个季度总产量÷4；
（4）将两个季度的产量作差，然后找出差最大的两个季度，它们的增长幅度最大。
21．以下是小红和小明这几年的体重变化，如图：
年龄/岁
体重/千克
10 11 12 13 14
小红 31 33 39 42 45
小明 35 38 41 46 49
绘制复式折线统计图：
【答案】解： 如图：
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【分析】先确定横轴的岁数分布，然后确定纵轴上每个单位表示的重量，然后根据统计表中的数据分别描出各点，然后连成折线统计图即可.
六、综合题
22．看下面的统计图回答问题。
（1）这是　 　统计图。
（2）二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几？（最简分数）
（3）一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几？（最简分数）
（4）请你再提出一个数学问题，并解答。
【答案】（1）复式折线
（2）1000÷1250=
（3）1000÷2000=
（4）2009年二厂的产值是一厂的几分之几？
1000÷1500=
答：2009年二厂的产值是一厂的。
【知识点】分数与除法的关系；从复式折线统计图获取信息
【解析】【分析】（1）观察图可知，这是一幅复式折线统计图，实线表示一厂的产值，虚线表示二厂的产值；
（2）要求二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几？二厂2009年的产值÷2010年产值=二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几，据此列式解答；
（3）要求一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几？一厂2007年的产值÷2010年产值=一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几，据此列式解答；
（4）根据条件，可以提出问题：2009年二厂的产值是一厂的几分之几？2009年二厂的产值÷2009年一厂的产值=2009年二厂的产值是一厂的几分之几？据此列式解答。
23．东东和玲玲比赛登山。请根据比赛情况示意图回答问题。
（1）上图是一幅　 　统计图。
（2）0至10分，　 　的速度比较快。第15分后，　 　领先了。
（3）　 　先到达终点，比对方早到　 　分钟。
（4）从图中可以看出，有一人曾在中途停下来休息。休息了　 　分钟。
（5）东东5分钟走了　 　路，走250米路用了　 　分钟。
【答案】（1）复式折线
（2）玲玲；东东
（3）东东；2.5
（4）5
（5）100；12.5
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】（1） 上图是一幅复式折线统计图；
（2） 0至10分，玲玲的速度比较快。第15分后，东东领先了；
（3）东东先到达终点，比对方早到27.5-25=2.5（分钟） ；
（4） 从图中可以看出，有一人曾在中途停下来休息。休息了15-10=5（分钟）；
（5） 东东5分钟走了100米路，走250米路用了12.5分钟。
故答案为：（1）复式折线；（2）玲玲；东东；（3）东东；2.5；（4）5；（5）100；12.5 。
【分析】（1）观察图可知，图中用了两种不同的折线表示比赛情况，是一幅复式折线统计图；
（2）对比两条折线可知，0至10分，玲玲的速度比较快。第15分后，东东领先了；
（3）观察对比可知，东东在25分钟后到达终点，玲玲在27.5分钟到达终点，东东先到达终点，要求比对方早到几分钟，将时间相减即可；
（4）观察折线统计图可知，玲玲曾在中途停下来休息，休息了15-10=5分钟；
（5）观察东东比赛的轨迹可知，东东每分钟走的路程是不变的，东东5分钟走了100米路，走250米路用了12.5分钟。
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