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人教版（新课程标准）2018-2019学年八年级上册历史与社会第一单元第一课《亚非大河文明》同步练习
一、单选题
1．（2017八上·温州月考）文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文字的有关知识。根据题干“尼罗河流域的古老文字”的信息，结合所学知识可知，古埃及是发源于尼罗河流域的文明古国，在公元前3500年左右发明了象形文字，它是世界上最古老的文字之一，A项是象形文字，符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及文字的识记。
2．（2017八上·温州月考）古代印度产生不同的等级，形成严格的等级制度，阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（　　）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
【答案】B
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】本题考查的是种姓制度的有关知识。结合所学知识可知，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权，占卜祸福，垄断文化和报道农时季节，在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族，包括国王以下的各级官吏，掌握国家的除神权之外的一切权力。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人，实际上处于奴隶的地位。所以阿育王应该属于刹帝利，故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对种姓制度的识记。
3．（2017八上·柯桥期中）小红在参观博物馆时看到了四幅图片，其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成就是下面图片中的（　　）
A． 金字塔
B． 阿拉伯数
C． 汉谟拉比法典
D． 甲骨文
【答案】C
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。根据所学知识可知，金字塔是古代埃及的象征，位于尼罗河流域； 阿拉伯数字是古代印度人发明的，位于印度河流域； 《汉谟拉比法典》出自古巴比伦王国，位于底格里斯河和幼发拉底河流域； 甲骨文出自我国商朝，位于黄河流域。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古巴比伦文明的识记。
4．（2017八上·台州期中）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，“新月沃地”孕育的古国是（　　）
A．古巴比伦 B．古印度 C．古埃及 D．古希腊
【答案】A
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是古巴比伦的有关知识。根据所学知识可知，亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。
发源于两河流域的文明古国是巴比伦。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古巴比伦的识记。
5．新月沃地东部的自然条件有（　　）
①幼发拉底河 ②许多人工修建的灌溉系统 ③土壤肥沃 ④终年高温多雨
A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③④
【答案】C
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是新月沃地东部的自然条件的有关知识。根据所学知识可知，“许多人工修建的灌溉系统”是人为条件，所以②不符合题意；新月沃地东部当地为热带沙漠气候，终年炎热干燥，所以④不符合题意。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对新月沃地东部的自然条件的识记。
6．（2017八上·乐清期中）下图是某一宗教的传播示意图。关于这个宗教叙述正确的是（　　）
A．它的建筑形式是清真寺
B．它的经典文献是《古兰经》
C．它起源于古印度，是世界三大宗教之一
D．它起源于西亚巴勒斯坦地区
【答案】C
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，此图为佛教的传播示意图。佛教起源于古印度，是世界三大宗教之一。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对佛教的识记。
7．（2017八上·柯桥期中）下图所示为古代印度一文明成果的传播路线，该文明成果是（　　）
A．种姓制度 B．阿拉伯数字 C．梵文 D．佛教
【答案】D
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，佛教发源于印度，有两条路线。向北的路线是印度——中亚——中国——朝鲜、日本，称为北传佛教。向南的路线是传入我国傣族地区，以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国，又称为南传佛教。故选D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对佛教传播路线的识记。
8．（2017八上·台州期中）下图是某一宗教的传播示意图。回答小题
（1）关于这个宗教叙述正确的是（　　）
A．它的建筑形式是清真寺
B．它的经典文献是《古兰经》
C．它起源于古印度，是世界三大宗教之一
D．它起源于西亚巴勒斯坦地区
（2）下列与该宗教文化的有关的是（　　）
A．百家争鸣 B．焚书坑儒
C．罢黜百家，独尊儒术 D．公元前3世纪，阿育王大力弘扬
【答案】（1）C
（2）D
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】（1）本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，图一展示的是佛教的传播。佛教起源于古印度，是世界三大宗教之一，所以C符合题意。伊斯兰教的建筑形式是清真寺，经典文献是《古兰经》，所以AB不符合题意；基督教起源于西亚巴勒斯坦地区，所以D不符合题意。故选C。
（2）本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，公元前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，所以D符合题意；ABC与佛教无关。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对佛教的识记。
9．古代人类文明与河流息息相关，其中古代埃及文明起源于（　　）
A．黄河流域 B．两河流域 C．尼罗河流域 D．印度河流域
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据所学知识可知，古代埃及文明起源于尼罗河流域．在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明的了解。
10．古埃及的最高统治者称（　　）
A．胡夫 B．法老 C．维尔西 D．汉谟拉比
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据所学知识可知，法老是埃及语的希伯来文音译( )，其象形文字写作，意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王法老的一种尊称。第二十二王朝（前945～前730）以后，成为国王的正式头衔。习惯上把古埃及的国王通称为法老。法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明的了解。
二、综合题
11．阅读下图，结合大河文明的知识，回答下列问题：
（1）A处的文明古国是　 　，它发源于尼罗河。　 　（时间）该国成为一个地跨亚非两洲的帝国。
（2）B处为古代西亚的“新月沃土”，公元前18世纪　 　统一该地。在文化上人们发明了　 　文字。
（3）C处为印度，这里曾出现了一种严格划分社会等级的　 　制度，后来为反对该制度，诞生了世界三大宗教之一的　 　。
（4）D处是古中国，母亲河有　 　和　 　。
（5）A，B，C，D四大文明古国在地理环境上与古希腊文明有着怎样明显不同？
【答案】（1）古埃及；公元前15世纪
（2）汉谟拉比；楔形
（3）种姓；佛教
（4）黄河；长江
（5）四大文明古国都诞生于大江大河流域，属于大河文明；古希腊文明诞生于临海
地区属于海洋文明。
【知识点】大河文明---古代埃及；古代西亚国家；古代印度及佛教；探究早期区域文明的异同
【解析】【分析】（1）本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据所学知识可知，A处的文明古国是古埃及，它发源于尼罗河。公元前15世纪，古埃及成为一个地跨亚非两洲的帝国。
（2）本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。根据所学知识可知，B处为古代西亚的“新月沃土”，公元前18世纪汉谟拉比统一该地。在文化上人们发明了楔形文字。
（3）本题考查的是古印度的有关知识。根据所学知识可知，C处为印度，这里曾出现了一种严格划分社会等级的种姓制度，后来为反对该制度，诞生了世界三大宗教之一的佛教。
（4）本题考查的是中国的有关知识。根据所学知识可知，D处是古中国，母亲河有长江和黄河。
（5）本题考查的是大河文明和海洋文明的有关知识。根据所学知识可知，四大文明古国都诞生于大江大河流域，属于大河文明；古希腊文明诞生于临海地区属于海洋文明。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对四大文明古国和海洋文明的识记。
12．识读下面的历史文物 回答问题：
（1）图A，B的名称各是什么？
（2）图A反映了古埃及的什么历史现象？
（3）图B上的浮雕人物是谁？这幅浮雕有什么象征意义？
（4）图B下部镌刻的文字内容是什么？该文物的发现有何历史意义？
【答案】（1）A埃及金字塔和狮身人面像；B《汉谟拉比法典》石柱．
（2）古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓．它是古埃及人民劳动和智慧的结晶．
（3）太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比．象征王权神授的至高地位．
（4）《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况．《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典．
【知识点】大河文明---古代埃及；古代西亚国家
【解析】【分析】（1）本题考查的是古埃及文明的有关知识。由所学知识可知，图A是埃及的金字塔；图B是《汉谟拉比法典》。
（2）本题考查的是古埃及文明的有关知识。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及法老的陵墓，是权力的象征，也是古代埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
（3）本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。图B上的浮雕人物是太阳神沙马什和巴比伦国王汉谟拉比，象征王权神授的至高地位。
（4）本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。图B下部镌刻的文字内容是《汉谟拉比法典》，该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及、古巴比伦文明的识记。
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人教版（新课程标准）2018-2019学年八年级上册历史与社会第一单元第一课《亚非大河文明》同步练习
一、单选题
1．（2017八上·温州月考）文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在尼罗河流域的古老文字是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2017八上·温州月考）古代印度产生不同的等级，形成严格的等级制度，阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级（　　）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
3．（2017八上·柯桥期中）小红在参观博物馆时看到了四幅图片，其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成就是下面图片中的（　　）
A． 金字塔
B． 阿拉伯数
C． 汉谟拉比法典
D． 甲骨文
4．（2017八上·台州期中）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明，“新月沃地”孕育的古国是（　　）
A．古巴比伦 B．古印度 C．古埃及 D．古希腊
5．新月沃地东部的自然条件有（　　）
①幼发拉底河 ②许多人工修建的灌溉系统 ③土壤肥沃 ④终年高温多雨
A．①②③④ B．②④ C．①③ D．②③④
6．（2017八上·乐清期中）下图是某一宗教的传播示意图。关于这个宗教叙述正确的是（　　）
A．它的建筑形式是清真寺
B．它的经典文献是《古兰经》
C．它起源于古印度，是世界三大宗教之一
D．它起源于西亚巴勒斯坦地区
7．（2017八上·柯桥期中）下图所示为古代印度一文明成果的传播路线，该文明成果是（　　）
A．种姓制度 B．阿拉伯数字 C．梵文 D．佛教
8．（2017八上·台州期中）下图是某一宗教的传播示意图。回答小题
（1）关于这个宗教叙述正确的是（　　）
A．它的建筑形式是清真寺
B．它的经典文献是《古兰经》
C．它起源于古印度，是世界三大宗教之一
D．它起源于西亚巴勒斯坦地区
（2）下列与该宗教文化的有关的是（　　）
A．百家争鸣 B．焚书坑儒
C．罢黜百家，独尊儒术 D．公元前3世纪，阿育王大力弘扬
9．古代人类文明与河流息息相关，其中古代埃及文明起源于（　　）
A．黄河流域 B．两河流域 C．尼罗河流域 D．印度河流域
10．古埃及的最高统治者称（　　）
A．胡夫 B．法老 C．维尔西 D．汉谟拉比
二、综合题
11．阅读下图，结合大河文明的知识，回答下列问题：
（1）A处的文明古国是　 　，它发源于尼罗河。　 　（时间）该国成为一个地跨亚非两洲的帝国。
（2）B处为古代西亚的“新月沃土”，公元前18世纪　 　统一该地。在文化上人们发明了　 　文字。
（3）C处为印度，这里曾出现了一种严格划分社会等级的　 　制度，后来为反对该制度，诞生了世界三大宗教之一的　 　。
（4）D处是古中国，母亲河有　 　和　 　。
（5）A，B，C，D四大文明古国在地理环境上与古希腊文明有着怎样明显不同？
12．识读下面的历史文物 回答问题：
（1）图A，B的名称各是什么？
（2）图A反映了古埃及的什么历史现象？
（3）图B上的浮雕人物是谁？这幅浮雕有什么象征意义？
（4）图B下部镌刻的文字内容是什么？该文物的发现有何历史意义？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文字的有关知识。根据题干“尼罗河流域的古老文字”的信息，结合所学知识可知，古埃及是发源于尼罗河流域的文明古国，在公元前3500年左右发明了象形文字，它是世界上最古老的文字之一，A项是象形文字，符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及文字的识记。
2．【答案】B
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】本题考查的是种姓制度的有关知识。结合所学知识可知，古代印度人被分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权，占卜祸福，垄断文化和报道农时季节，在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族，包括国王以下的各级官吏，掌握国家的除神权之外的一切权力。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人，实际上处于奴隶的地位。所以阿育王应该属于刹帝利，故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对种姓制度的识记。
3．【答案】C
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。根据所学知识可知，金字塔是古代埃及的象征，位于尼罗河流域； 阿拉伯数字是古代印度人发明的，位于印度河流域； 《汉谟拉比法典》出自古巴比伦王国，位于底格里斯河和幼发拉底河流域； 甲骨文出自我国商朝，位于黄河流域。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古巴比伦文明的识记。
4．【答案】A
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是古巴比伦的有关知识。根据所学知识可知，亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。
发源于两河流域的文明古国是巴比伦。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古巴比伦的识记。
5．【答案】C
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】本题考查的是新月沃地东部的自然条件的有关知识。根据所学知识可知，“许多人工修建的灌溉系统”是人为条件，所以②不符合题意；新月沃地东部当地为热带沙漠气候，终年炎热干燥，所以④不符合题意。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对新月沃地东部的自然条件的识记。
6．【答案】C
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，此图为佛教的传播示意图。佛教起源于古印度，是世界三大宗教之一。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对佛教的识记。
7．【答案】D
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，佛教发源于印度，有两条路线。向北的路线是印度——中亚——中国——朝鲜、日本，称为北传佛教。向南的路线是传入我国傣族地区，以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国，又称为南传佛教。故选D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对佛教传播路线的识记。
8．【答案】（1）C
（2）D
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】（1）本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，图一展示的是佛教的传播。佛教起源于古印度，是世界三大宗教之一，所以C符合题意。伊斯兰教的建筑形式是清真寺，经典文献是《古兰经》，所以AB不符合题意；基督教起源于西亚巴勒斯坦地区，所以D不符合题意。故选C。
（2）本题考查的是佛教的有关知识。根据所学知识可知，公元前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，所以D符合题意；ABC与佛教无关。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对佛教的识记。
9．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据所学知识可知，古代埃及文明起源于尼罗河流域．在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。故选择C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明的了解。
10．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据所学知识可知，法老是埃及语的希伯来文音译( )，其象形文字写作，意为大房屋，在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王法老的一种尊称。第二十二王朝（前945～前730）以后，成为国王的正式头衔。习惯上把古埃及的国王通称为法老。法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对古埃及文明的了解。
11．【答案】（1）古埃及；公元前15世纪
（2）汉谟拉比；楔形
（3）种姓；佛教
（4）黄河；长江
（5）四大文明古国都诞生于大江大河流域，属于大河文明；古希腊文明诞生于临海
地区属于海洋文明。
【知识点】大河文明---古代埃及；古代西亚国家；古代印度及佛教；探究早期区域文明的异同
【解析】【分析】（1）本题考查的是古埃及文明的有关知识。根据所学知识可知，A处的文明古国是古埃及，它发源于尼罗河。公元前15世纪，古埃及成为一个地跨亚非两洲的帝国。
（2）本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。根据所学知识可知，B处为古代西亚的“新月沃土”，公元前18世纪汉谟拉比统一该地。在文化上人们发明了楔形文字。
（3）本题考查的是古印度的有关知识。根据所学知识可知，C处为印度，这里曾出现了一种严格划分社会等级的种姓制度，后来为反对该制度，诞生了世界三大宗教之一的佛教。
（4）本题考查的是中国的有关知识。根据所学知识可知，D处是古中国，母亲河有长江和黄河。
（5）本题考查的是大河文明和海洋文明的有关知识。根据所学知识可知，四大文明古国都诞生于大江大河流域，属于大河文明；古希腊文明诞生于临海地区属于海洋文明。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对四大文明古国和海洋文明的识记。
12．【答案】（1）A埃及金字塔和狮身人面像；B《汉谟拉比法典》石柱．
（2）古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓．它是古埃及人民劳动和智慧的结晶．
（3）太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比．象征王权神授的至高地位．
（4）《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况．《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典．
【知识点】大河文明---古代埃及；古代西亚国家
【解析】【分析】（1）本题考查的是古埃及文明的有关知识。由所学知识可知，图A是埃及的金字塔；图B是《汉谟拉比法典》。
（2）本题考查的是古埃及文明的有关知识。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及法老的陵墓，是权力的象征，也是古代埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
（3）本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。图B上的浮雕人物是太阳神沙马什和巴比伦国王汉谟拉比，象征王权神授的至高地位。
（4）本题考查的是古巴比伦文明的有关知识。图B下部镌刻的文字内容是《汉谟拉比法典》，该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古埃及、古巴比伦文明的识记。
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