资源简介

(共11张PPT)
第二课 网络生活新空间
2.2 合理利用网络
学习目标
1.如何理性参与网络生活？
2.如何做一名负责的网络参与者
3.如何传播网络正能量？
在生活中，你经常借助网络做哪些事情？
一、理性参与网络生活
互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、
促进沟通、完善自我。
1.如何理性参与网络生活？
你是否也有这样的困惑：刷着手机，盯着电脑盲目浏览，结果，一天什么都没做？
通通忘记
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作相关的信息，学会“信息节食”。
活动：“谣言”来了
视频说明了什么问题？面对网络谣言，我们应该怎么做？
（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
添加标题
02
添加标题
添加标题
添加标题
(2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作相关的信
息，要学会“信息节食”。
(1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
1.我们应该如何理性参与网络生活？
（3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
(1)理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
(2)要求:每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄货面情绪等。
2.如何做一名负责的网络参与者
网民建言征集活动
12315互联网平台
市长信箱
县长信箱
对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？
二、传播网络正能量
（1）充分利用通网络平
台为社会发展建言献策
3.如何传播网络正能量？
网络公益工程 传播正能量
视频给我们什么启示？
（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值
观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的
网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
01
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
02
(2)我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
3.如何传播网络正能量？
课堂小结
01
1、在网络信息过剩的今天,海量信息似物质财富般充满诱惑,让人沉溺其中不能自拔。过分膨胀的信息资源有时也会变成一种过重的心理负担。因此,我们应该( ）
①不在无聊信息上浪费精力 ②远离网络,避免信息过度
③不在无关信息面前停留 ④不可沉溺于网络,学会“信息节食”
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
02
课堂练习
2.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是( )
A.利用网络建言献策 B.恪守道德,遵守法律
C.学会辨析网络信息 D.提高网络媒介素质
3.大学生王某在暑假期间，通过拍摄短视频的形式向村民宣传造假打假、依法维权等问题，其拍摄风格别具一格，并将视频上传至网络，既为村民们的闲暇生活带去了欢乐，又对村民起到了引导作用，赢得了众多网友的点赞。对此理解正确的是( )
①网络是把双刃剑，有利也有弊 ②要积极培育健康向上的网络文化
③王某理性参与网络生活 ④王某积极利用网络传播社会正能量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
B
D
01
02
4、感动中国人物评选、中国网事评选等栏自,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动（ ）
①传播了网络正能量 ②让网络空间高扬主旋律
③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化
④有利于消除网络负能量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
5. 如图漫画给我们的启示是（　　）①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐③正确行使权利，传播网络正能量④遵守网络规则，理性参与网络生活
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④
C

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