资源简介 (共13张PPT)小故事,大道理:为何同一个人的两次问路会有不同的效果?说明什么?要礼貌待人。要态度谦和,用语文明。要尊重他人。学习目标Self-introduction自我介绍1.文明有礼的含义、表现是什么? 2.文明有礼的意义?(为什么要文明有礼?) 3.如何做一个文明有礼的人?(文明有礼的要求)4.2以礼待人第四课 社会生活讲道德一、待人礼为先含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现语言文明举止文明1.文明有礼的含义、表现是什么?仪表端庄猜猜:这个字是什么?表达了什么含义?举行仪礼,祭神求福。在社会生活中,由于道德观念和风俗习惯而形成的仪式、礼节。活动一:《以礼待人》PPT精品课件(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。活动二:名言欣赏不学礼,无以立。——孔子人而无礼,焉以为德。——杨雄这三句话的告诉我们一个什么道理吗 人有礼则安,无礼则危。——《礼记》2.文明有礼的意义?我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。机动车要低速行驶,不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。(1)你生活的家园存在哪些不文明行为?这些行为造成了哪些影响?探究分享三:(2)文明有礼促进社会和谐。2.文明有礼的意义?“当我穿上礼服,扛上礼宾枪的那一刻,我代表的不光是我自己,我走出了天安门,走出的就是国门,我代表的是一个国家的形象。”-----升旗班的独白(3)文明有礼体现国家形象。2.文明有礼的意义?(3)国家角度:文明有礼体现国家形象。(1)个人角度:文明有礼是一个人立身处世的前提;(2)社会角度:文明有礼促进社会和谐;良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒思考:这句话要告诉我们一个什么道理?(1)做文明有礼的人要态度谦和,用语文明二、做文明有礼的人请、您、您好、对不起、谢谢、再见请字不离口、谢字随身走思考:各行各业都有仪表要求,这说明做文明有礼的人要做到?(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。如何做到文明有礼?笔记2(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2)做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。学习八礼四仪仪表之礼:面容整洁、衣着得体发型自然、仪态大方餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食节俭用餐、食相文雅言谈之礼:用语文明、心平气和耐心倾听、诚恳友善待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴宽容礼让、诚信待人入学仪式:感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。观赏之礼:遵守秩序、爱护环境专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼:善待景观、爱护文物尊重民俗、恪守公德仪式之礼:按规行礼、心存敬畏严肃庄重、尊重礼俗行走之礼:遵守交规、礼让三先扶老助弱、主动让座成长仪式:学会感恩、懂得分享理解养育之恩、教诲之恩、帮助之恩青春仪式:学会交往沟通,控制情绪、包容他人成人仪式:懂成人之责,做守法公民,担社会责任,完善自我,立志成才报国以礼待人①态度谦和,用语文明。②仪表整洁,举止端庄。③不断学习、观察、思考和践行。含义:礼体现了一个人的尊重、谦让、为人为善等良好品质。为什么:①是一个人立身处世的前提。②促进社会和谐。③体现国家形象。表现:语言文明、仪表端庄、举止文明课堂小结待人礼为先做文明有礼的人课堂练习1(2021江苏连云港)“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,做事没有礼就不能成功,国家没有礼则不安宁。由此可见( )①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小③文明有礼利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④B2(2021江苏泰州)2020年,泰州市政府拆除了城市道路沿线部分机关事业单位的围墙,而向市民开放公共活动空间,打造没有围墙的“花园城市”。这一举措( )①给城市安全带来极大威胁 ②有利于提升泰州的文明形象③能够美化泰州的市容市貌 ④符合人们对美好生活的需要A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④D3.近年来,少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此,你想对这些人说( )A.这属于个人行为,无所谓B其他人也有不文明行为,不要太在意C.在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌D.文明有礼不仅体现个人形象,而且关系民族尊严和国家形象4.礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高,礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见( )A.礼仪体现一个人的良好品质B.我们要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪C.礼仪是国家精神文明的象征D.人们因礼仪而优雅DB 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册4.2 以礼待人(13张).pptx 以礼待人 文明有礼.mp4