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(共12张PPT)
第四课 友谊与成长同行
4.2 深深浅浅话友谊
学习目标
1.友谊的特质有哪些 (如何正确认识友谊 )
2.我们需要澄清对友谊的哪些认识
(友谊存在哪些误区？)
理解
信任
忠诚
陪伴
帮助
平等
支持
相互
喜欢
亲密无间
友善
趣味相投
诚信
在友谊中，你认为什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项。
探究与分享
如果你遇到以下情景，你希望朋友怎么做？
情景一：
当我生病时，我希望朋友 。
情景二：
当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。
情景三：
当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我的时候，我希望朋友 。
关心
信任
支持
1：友谊的特质
(1)友谊是一种亲密的关系。
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。
投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。
投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。
节选自《诗经.卫风》
木瓜
（2）友谊是平等的、双向的——共同分享，相互分担。
1：友谊的特质
(3)友谊是心灵的相遇。
马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，互相帮助，
更重要的是他们在共产主义的事业亲密合作。马克思
和恩格斯合作了40年，共同创造了伟大的马克思主义。
在40年里，在向着共同目标的奋斗中，他们建立了伟
大的友谊。
志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验
和风雨的洗礼。
1：友谊的特质
(1)友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是平等的、双向的
(3)友谊是心灵的相遇。
步入中学，“我”有了新烦恼
烦恼一：
小学毕业后，我与刘伟分别在不同的中学读书。学业压力越来越大，我感觉无法再像小学那样和刘伟玩儿了，关系难以维持，变得越来越淡。
烦恼二：
随着同学间的交往日益密切，我终于有了新朋友高飞。有一次，学校推荐一名同学到市里参加比赛，我俩都报名了，结果只有我被选上，他落选了。现在他看我总是淡淡的，也不在主动与我说话了。
思考：友谊是否一定天长地久？什么原因导致了他们友谊的改变？
你会维持与刘伟、与高飞的友谊吗？还有哪些原因会导致友谊的改变？
新环境
竞争
坦然接受
探究与分享
2.友谊的澄清
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，
坦然接受新的友谊。
2.友谊的澄清
2016年8月，央视体育频道评论员文章《“林李大战”里约谢幕 伟大的对手也是最好的朋友》
或许，直到此刻，我们才恍然意识到，与最强大的对手相比，林丹、李宗伟其实更是一起并肩作战，为羽毛球而战的“战友”。男人情怀总是诗。一路“相爱相杀”，在相互砥砺中，彼此见证对方的成长。林李大战因彼此成就而精彩，羽毛球运动因拥有这两位伟大的战士而何其幸运。
你是如何认识友谊中的竞争的？说出来与大家分享。
林丹李宗伟的“爱与恨”
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中自我反省和激励。
考试的时候，朋友让我给他递纸条。
思考：小川让你做这些事，你会做吗？为什么？
如果不做，会伤害友谊吗？
放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去。
遵守考场纪律
遵守道德法律
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
遵守学生守则
探究与分享
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地
为朋友做任何事。
2.友谊的澄清
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
2.我们需要澄清对友谊的哪些认识
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，
坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中自我反省和激励。
友谊的特质
友谊的澄清
1.友谊是一种亲密的关系
2.友谊是平等的、双向的
1.友谊不是一成不变的
深深浅浅话友谊
3.友谊是一种心灵的相遇
2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
3.友谊不能没有原则
课堂小结
1（2021湖南邵阳）古人有许多关于友谊的描述：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们（　　） ①友谊是心灵的相遇 ②友谊意味着没有冲突 ③友谊给人温暖与力量 ④友谊是朋友间的吹捧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2 【2021 福建】小闽和小福是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐；学习上，你追我赶，优势互补，共同提高学习成绩。由此可见（　　）
①友谊是亲密的、双向的 ②友谊总是一成不变的
③竞争并不必然伤害友谊 ④友谊要以自我为中心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3.我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长，结果我被选上了，她落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（ ） ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
②在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
③友谊是一成不变的 ④我们要学会接受一段友谊的淡出
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
B
当堂检测
A
A
4. 材料一 小强和小明是好朋友，小明英语学得好，小强数学是强项。在平时的学习中，小明帮小强辅导英语，小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶，相互竞争，但又相互帮助，相互合作，好的参考书也总是共用，在考试中总是能够考出好成绩。
材料二 中学生小明原本是一名聪颖智慧、勤奋好学的好学生。但自从结交了小强等几个校园凌霸之后，他常随这些“哥们儿”在校园内外欺负其他同学，打架斗殴，最近又因帮小强打架而被派出所拘留。
（1）材料一和材料二分别说明了什么道理？
（2）两则材料给我们交友带来哪些启示？
参考答案：
（1）材料一说明了友谊是平等的、双向的，既是获取，也是付出 ；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度等。材料二说明了友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任 何事，甚至做出不道德或违法的事。
（2）正确认识友谊的特质，澄清友谊的误区；友谊需要忠诚，好朋友相处必须坚持原则，不做不道德或违法的事；要正确对待朋友之间的竞争，通过良性竞争促进友谊的发展；等等。

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