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2022年中考作文专项复习
第三章：规范文体，准确表达
新教材考点框架表
考查 内容 对应课内文本 （涵盖六册书） 知识 能力点 知识能力点解析
写作 表达 1.学会记事（七上第二单元） 2.写人要抓住特点（七上第三单元） 3.如何突出中心（七上第五单元） 4.写出人物的精神（七下第一单元） 5.学习抒情（七下第二单元） 6.抓住细节（七下第三单元） 7.学写传记（八上第二单元） 8.学习描写景物（八上第三单元） 9.说明事物要抓特征（八上第五单元） 10.表达要得体（八上第六单元） 11.说明的顺序（八下第二单元） 12.观点要明确（九上第二单元） 13.议论要言之有据（九上第三单元） 14.论证要合理（九上第五单元）） 根据表达的目的，选择恰当的文体，运用恰当的表达方式进行写作。 1.“形散而神不散”，托物言志写佳作 2.以物衬人，或明线暗线交织，双线并进写佳作 3.议论文并列结构 4.议论文层递结构 5.分析--事例和观点之间的桥梁
专题（六）托物言志
写作技法
1.我要托什么样的物去言志？
2.我要如何处理自己所托之物？如何描写？倾注怎样的情感？
3.我所言的志是什么？
4.我“所托之物”与“所言之志”之间的结合点是什么？怎样才能使其自然畅达，合情合理？
范文指路
我在倾听中得到快乐
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。　　
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。　　
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。　　
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。　　
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。　　
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无语；花落，无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。　　
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。　　
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
【点评】：
文章以倾听花开的声音为主要内容，先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种，有花开的声音，也有花落的声音。它们的动态声音，本来是听不到，可是在作者的耳朵里和心灵里，却听到了它们的变化之声，是那么真切，并从中获得了快乐。以花传情，主题鲜明。　　
散文以感悟为主，感悟的集中点又在花上，通过花来喻人，来言理，来达情，因而语言富有灵性，给人启发，每一段结尾，都有花这一主体的展示，都有快乐这一中心的明确，并且在写花的基础上，表达自己对人生、对社会的深切看法，描写生动，感悟深刻，理趣盎然。
丁香赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美伦美奂。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中露白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓酽了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”。李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花。丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝干，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
初春，丁香浓香馥郁，花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证；
丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外娇娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
香雪·红梅
人说萝岗香雪美，魅力处处闻。到此处一看，方知此言非虚。
漫步在梅林小径，独观此香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。整片梅林里，弥漫着淡雅清香。更有流溪河穿行其间，片片花瓣随流水，朵朵香雪逐清波。观此景，闻此臭，宛如天仙挥长袖，嫦娥洒暗香。萝岗香雪的魅力，恰在于此。
虽说香雪魅影难挡，但一次旅程，却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力，那深远、开阔的气息，那沉甸甸的意味……
　那是在歌乐山上，独自谒拜江姐殉国之所。拾级而上，沿路一片白雪，仿佛在奠祭红岩烈士。蓦然间，一道红光闪闪，双眼循光望———竟是一树红梅吐芬芳，朵朵红花战雪浪。
　我激动了，抚摸着这一树红梅，两行热泪自眼眶溢出———不，这是感性的结晶，是激情的精华！那一刻，我与它相视无言，只有那泪滴与雪花在无声的交流着……
　它红得鲜艳，使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。长眠此山，他们也许已被世人遗忘。但这一树红梅，却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。倘若为烈士们树一丰碑，那么，就在这周围栽一圈红梅吧——让烈士们当年殉国之血，把这红岩梅染红，让它红得灿烂！
　啊，这一树红梅，让我明白了，让我顿悟了，让我感受了———红岩梅的魅力，在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚，那“飞雪迎春到”的勇气，那“且为忠魂舞”的深情！
　在这红岩上，我不觉吟出了心灵的赞歌———
香雪漫天舞，
红梅一处开。
忠魂壮心在，
且待春日来。
———对，且待春日来！
【点评】：
读此文，便觉得作者行文风格老练从容。从实景萝岗香雪写起，让读者沉入美景中，不知觉间思绪随着作者拾级而上。思路展开流畅一体，自然而然转入主题。由实至虚，由物及人，复又激情澎湃，“烈士的鲜血染红红岩梅”，让全文感情攀上一个巅峰，旋即化为理性思考，顺带以三个排比句点题，后自作诗一首顺畅收尾。读后觉余音袅袅，全文大开大合，气势奔涌，主旨突出而不做作，实为场上佳作。
一品红
没有哪种花卉像一品红，带给我如此强烈的震撼；也没有哪种花卉像一品红，带给我如此复杂的情感。　　　　　　　　
对于奇花异草，我一向不懂欣赏，只觉得开花的花就是好花。每当看到花朵灿灿烂烂地开放，不管这花开在田边地头，还是高楼雅室，我都会驻足，留连，在心底由衷的赞叹大自然的神工妙手，随后花是花，人是人，在各自的世界里生活，辉煌也罢，衰落也罢，不会引起我别样的情怀。直到我见到了一品红。
第一眼见到一品红是在距它数十米之外，那烈火一样的红艳令我暗吃一惊——竟有红的如此彻底的花！走进一看，那红的烈火一样热烈的“花”竟然是叶子！花非花，雾非雾。一品红从此开在我的心里，我总觉得这奇异的花卉好像隐喻着人生的一些什么。
渴望开花，但不能开花，这本该是一种毫无回旋余地的绝境，可它竟将叶子开成了花！这样的结局，需要什么样的努力才能做到呢？这个过程除了生物学家一般人无从知晓。但是人，芸芸众生，要想达到某一难以企及的高度，获得某种难以企及的结果，这个过程却不是一声“千辛万苦”可以涵盖的，最终常常是以零结束。没有花，哪怕是将叶子开成花，也要实现一种理想，成就一个信念，这样的顽强，往往人不及花。
有时，凝视这顽强的花卉，又令我感到莫名的怅惘。花，在生命之中究竟占有怎样重要的地位？没有“花”的人生难道真是失败的人生？为了有“花”，不惜牺牲“叶”的碧绿到底值还是不值？我不解花语，不知道一品红的心路历程。但人生若如此，在我看来，似乎太累，太痴。
前几日，山东卫视“阳光记录”栏目播出一名叫金众的奇人。他的“奇”在于不但一双手能写出好字，而且可以用嘴，用颔，用颈，用肘，用腋，用脚写字，甚至将笔系在腰间，用腰部完成漂亮的巨笔书法，着实令人叫绝。他解释说手是用来写字的，但假如没有了手，那还能写字吗？于是，有手的他放弃了手，转而向一个“假如”去努力，最终用事实证明了写字不是手的专利，没有手，一样能从事书法艺术创作。一品红将“叶子”开成了花，金众又何尝不是将“叶子”开成了花呢？
顿时，我的心绪清晰明朗起来，如果花解人语，那它一定赞同我此刻的会心一笑。花也好，人也罢，只要活的真真实实，诚诚恳恳，是花是叶，有花无花，原本并不重要。就好比严肃是认真，幽默有何尝不是另一种认真呢？在繁琐的生活中，心想事成固然好，坎坎坷坷也不必消极颓废，找出得意的几片叶子，想象这是你的花，快快乐乐自我陶醉，人生不也一样如花般精彩吗？
不知道为这花取“一品红”之名的人有何深意。但在我看来，仿佛是指这“花非花”的精神　境界远远在有萼，有蕊的纯纯粹粹的真花之上吧。
人生又何尝不是如此。　
小试牛刀：
请以《---赋》为题，完成作文。（同中考要求）
专题（七）双线并进
写作技法
1.专题解读：简单的说，就是用物的形象来映衬人的形象，二者互为补充，相得益彰。
2.注意事项：要在情境中学会对物进行描写，可虚写，可实写……
范文指路
那花，那人
有一种花，是粉色的，是娇艳的，它是樱花；有一个人，她是可敬的，是可爱的，她是我的老师。
依稀记得，校园的一角，有棵樱树，好遥远，却似乎又清楚地在我面前。在樱树旁，是她的教室。每天清晨，总会看见她在教室里忙碌，而当我们走进教室，她却不见踪影。她的课上，她会再一次表扬我们，早上把教室打扫得真干净。这时，偷懒的值日生会低下头，无法看她。
当这天傍晚，你会看见樱树旁的教室还亮着灯，有几个身影，在忙碌。她总是那么无私、善良。
这天，似乎是作文课，她捧来一把粉色花，告诉我们，它叫樱花，“小巧的瓣儿，细细的花蕊，柔柔的好像精灵。”她陶醉似的不停的讲着，用手指触摸着花朵，仿佛那是宝贝。“樱花，盛开的并不久，可是它却愿意尽自己的力，带给人们芳香！孩子们，你们也会喜欢它。“窗外，轻风吹过，樱花缓缓散落，像飘舞的雪，也好像她，我们若有所思地提笔，描绘下那美丽的樱花，也还有讲台上的她。
期末将近的那几天，她终于病倒。我们自觉地看书、复习，下决心好好复习，上课铃刚打，大家正准备看书，却听见：“自觉呢！”同学们大惊，看着教室门外还穿着病号服的她，眼泪终于流下，那时的她，在讲台上，为我们讲解着重点，长发上，似乎还粘着几朵樱花。
直到毕业，同学们依旧舍不得离开她，她在聚会上，始终在笑：“好高兴，你们都考到了好中学，加油啊！这才是起点，还有高中、大学在等着你们！”在同学们簇拥下的她，笑的好美，宛如一朵粉色的樱花。
回到南京，再也看不到樱花飘落，再也看不到清晨教室里忙碌的她，再也看不到讲台讲课的她。但我们知道，她，永远在我们的心里。就像美丽的樱花，为我们散发着它的芳香。

盛开的蒲公英
我家门前有一条小径，每到夏天,小径两旁便黄黄的开满野花，秋天便结满了蒲公英白白地，薄薄的绒球。清晨，初升的朝阳映着蒲公英，会放着一团团五彩的光。
我妈妈是银行的一名会计，工作十分清闲，小时侯，每到傍晚，我最喜欢做的事就是和妈妈一起在门前的小径上散步。随手摘下一个小绒球，向着晚霞用力一吹，红色的天空中便多了一群美丽的精灵，它们飞过楼房，飞过天边，飞向远方去了。
可是后来，妈妈所在单位搞竞争上岗。妈妈为了保住自已”饭碗”，不得不整天泡在工作中，再也没有空陪我到小径上去玩了。而那一径的蒲公英依旧烂漫地开花，开心的结果。
去年秋天,妈妈又和我一起去小径散步了,我很高兴,而妈妈似乎比以往又多了一份惆怅。我们依旧各掐一个绒球在手上,可当我轻轻地将它吹向天空时,妈妈却凝神注视着那群白色的精灵,眼里满是迷茫。
妈妈终因年龄问题被单位解聘了。从那时起，妈妈的身影便整日停在了家中，除了做做家务，她便常多看着电视发呆，要不就为一件小事大发一通脾气。家里靠爸爸的工资生活也还过得去。可是妈妈就是闲不住，不久又托爸爸给她找了工作，可爸爸没上心。爸妈为此也吵过几回架。妈妈到底是怎么想的，我们都不知道。而那蒲公英，我想她早忘记了。
今年秋天，当小径再次结满花蕾时，妈妈忽然又忙起来，他每天早出晚归，常常拿电话满屋子走，声音时高时低，放下电话后，又匆匆忙忙地出去，听爸爸说,妈妈和她姐妹们办了个“家政务服中心”，妈妈是头儿。
又是一个秋天的傍晚，我透过窗子，看到小径上点点银星和火红的夕阳，这时有人在拍我的肩膀，我回过头，是妈妈。他微笑着说:“去小径上看看蒲公英吧!”
我们漫步在这雪白的地毯“上”，我发现妈妈那份迷茫不见了，取而代之的是自信和希望。今年的蒲公英比去年更多了，白白的晶莹地开满了小径的每一个角落，妈妈手拿一束蒲公英，深有感触地说:“它们很勇敢，很坚强，无论在那儿都开的很好。”她扬起一丝微笑，摘下一个小绒球，轻轻吹散，让它们高高飞起，又随秋风徐徐落下。
终于赢了
一树繁花。 星星点点的花朵如米粒般大小，每一粒都饱胀着明亮的浆液，被灼烫的日光引燃便迸裂开来，夏日的微尘、孱弱的香气与花瓣间隐隐流淌的晕芒熬煮在一起，弥漫在小小的院子里。
外婆牵着我，我分明看到她的泪光。 外婆的院子前有两棵嫁接而成的果树。右边的那棵强壮又繁茂，绿得鲜明而咄咄逼人。而左边的那棵因为嫁接时的一些差池，长的弯曲而瘦小，中端的枝干扭向一旁，虬曲丑陋。若不是病中的外婆不忍，外公早将它拔除了。
外婆已经生病半年多了，却天天都照看这两棵树，她常用蜡黄枯槁的手握住左边的树那截弯曲的枝干，经受病痛折磨的她怕是没什么力气，只松散地将手搭在上面，目光滞涩。右边的树已经开出花来，花开得挤挤挨挨，大片的纯色，强烈而无畏，划开原本成片的绿，饱满地呈到人眼前，我拉拉外婆的衣角，说：“它永远像个赢家。”
外婆笑了，视线却仍未离开左边，我并不知道，透过那曲度，外婆的目光究竟落向何处。爽朗的笑声后，我走到屋外，外婆立在果树前，左边的树开出了细小的花朵，夹在叶子间，怯生生的，却如同奶油蛋糕上那棵点睛的樱桃，显得纯美而无邪，徐风一至，清淡的香气便钻进我们的眼、耳、口、鼻，真有些痒痒的呀。
晚上起了雨。外婆睡着了。我趴在窗前，不免有些担心院子里的果树，只见左边的树弯曲的细干在夏日的暴雨中剧烈地晃动着。在院门口羸弱的微光下它印在空墙上的影子不断撕扯、颤抖着。不断有洁白的花瓣从枝上抖落下来。那截弯曲的枝干费力地托举着上方的叶丛与碎花，风将它推动，它又竭尽全力弹回，就这样一次次反复，那振幅昭示着它的顽强。每一个叶片都庇护着花儿，不时有几片坠下，与弹起的雨点一同漫舞在这夏夜，仿佛荒原上燃烧的星芒，涂满炽烈的荧光。我听着那暴戾的雨声与通透的叶响，不知何时入了梦。
第二天一醒来便冲向小巷，发现外婆已站在树前，地上的水塘里浮着残破的花叶，但那棵弯曲的树一如最初地立在那里，枝头仍有星星点点的花，如同饱胀着明亮的浆液，被灼烫的日光引燃并迸裂开来，泪终于滚过外婆爬满岁月的面颊。 那一刻便明白，尽管右边的树依旧拥有更为繁多的花，但另一棵树的本身就是一个奇迹，是生命的本能使然。它赢过了暴风雨，并终于赢了命运，赢了它自己。
此后外婆更积极地投入治疗。半月后，外婆病愈，而一树繁花依旧。
你在我心里
雨，是空中静出的繁密的褶皱，是像极了你额角苍凉的沟壑的；野菊花的碎影，是从山流中舒卷的一份清新，是永远将你的背影镌在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了，在我心里的你呵！
这个瘦削而矮小的身影，便是在三年前闯入我心扉来的，挟着一股野菊的香味，这样的来的。是你吧，恩师。记得第一次老师节吧，你惊异地在桌上发现了一支野菊，下边静谧躺着一行雅致的行迹；老师，节日快乐！你苍老的脸上终于绽开了笑颜，是一次定格在我心中的笑颜。后来，我的脑中渐渐拭去了那一次记忆。当我问你你的最爱时，你望着窗台上萎谢了的枝丫，不动声色地说；野菊吧。我心里一颤，暼见你微霜的两鬓，心头涌上一份酸痛和惭愧，你竟将我们的野菊铭在心里，将我遗失的记忆捻进你的心房，珍藏。望见窗台上早已萎谢的枝丫，我嗅到了野菊花香……
永远记得，在我心里的，你呵！
终于鼓起勇气来打听你的年纪，你诡秘一笑，吐出了那个让我吃了一惊的数字，你原来早已年近花甲，原来早已是一株晚秋的野菊了。我惊呆地伫立在原处，望着你的身影融入回廊，我知道那里有野菊花香……
永远记得，在我心里的，你呵！
那时盛夏，你在讲台上画图，身子矮小的你显得那样窘迫，一只手撑着黑板，一只手在奋力向上伸着，伸着，左脚卖力地踮着。我分明看见那晶莹的汗珠从你额间沁出，滑下，滴落，旋转，飞溅；我分明看见那瘦削的身子在倾斜，在颤抖，如同寒风中的野菊，在苦苦地坚持……我们说，算了吧，一张图而已，你未转身，只喃喃地念叨，要画的，要画的……看见了你被岁月压弯的身躯，但更看见了你坚韧的脊梁，和野菊一样。
“莫负东篱菊蕊黄”，你当真未负我们那枝野菊，未负了那少年心中的水晶般的梦想。毕业就是从人生中抽出硬生生的三年的记忆吗？不！野菊花开，我将菊蕊含在口中咀嚼，清香在唇齿之间游弋，觉悟在心扉上荡漾；恩师呵，你在我心里，我记得你，和你窗前的野菊花，直到永远，哦，不，比永远更远……
小试牛刀：
请以《那 ，那人》为题，写一篇不少于600字的专题作文。（要求同中考）
专题（八）议论文写作(并列式结构）
写作技法
1.从是什么，为什么，怎么做，选一角度列分论点；
2.巧用诗句（名言）为分论点；
3.设喻为分论点。
范文指路
你还会害怕挫折吗？
正如在世界上的每一部字典里。成功总是在失败之后一样。若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
爱迪生不害怕挫折。1000次的实验，1000次的失败。日日夜夜，星月睡了他未入眠。然而，也正是在经历了这些挫折以后，爱迪生这个名字永远载入了史册。留声机，灯……这些伟大的发明鉴证着他的辉煌！
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑面香
很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞也凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。
欲知松高洁，待到雪化时
但，若是有人等不及那雪化，又会如何？很简单。项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。
若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！
“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折。何惧挫折？
你还会害怕挫折吗？
【点评】：
这是一篇比较规范的议论文。全文议论层次分明，以总分总的结构方式组成全文框架，使得说理思路非常清晰。文章用古诗作分论点引出例子，使文章既有文采，又有说理的力度。文章多用短句，且句式多变，读来语气跳跃，节奏感强，使议论文也有了散文的韵味，可见作者有较深厚的写作功底。文章主要运用举例论证的方法，选例典型，角度不同，说服力强。反映了作者比较丰厚的知识积累。文章语言表达也颇有特色，如第五段将四个反问句巧妙组成一组排比，使文章给人以排山倒海的气势，效果不同凡响。
不满足，也是一种美
不满足是信念，能让你在阴霾中拨开云雾见青天；不满足是欲望，能让你在风雨下激情昂望彩虹；不满足是美丽，能让你在挫折中编织出一片辉煌的未来!成长的路上，请学会不满足。
我所指的不满足不是一味地贪得无厌，而是一种积极的拼搏，奋进的精神。
“不满足是向上的车轮”鲁迅这句话告诫我们不可以有了一点成绩就自我满足，要一直对自己有着严格的要求，一直要有向上的渴望才会得到进步，正是鲁迅对当时我们中国整个民族病弱的状态的不满足，燃起了他弃医从文，决心用自己手中的笔改变中国人的思想，对当时社会产生了积极影响，促进人们为改变中国落后状态而努力奋斗。仲永小的时候天资聪颖，作诗手到擒来，是个不可多得的人才，但他的父亲迫于对经济的满足，没有让他接受到良好的教育，最终使仲永的才华被淹没，“泯然众人矣”。
可见学会不满足，才能涌发前进的无穷力量！
“欲穷千里目，更上一层楼”唐朝诗人王之涣也抒发了他的不满足和远大的理想抱负，美国的爱迪生成功地发明了弧光灯后，仍不满足，他为了改革弧光灯的效果，先后尝试进行了1600多次试验，直到1880年才研制出比较满意的竹丝灯丝受到世人称赞，法国的居里夫人在艰苦的条件下炼出了放射性物质--钋和镭，她的不满足促使她没有止住向前的步伐，她强忍悲痛，继续对镭和其他多种元素进行多次探究和尝试，最终取得累累硕果。我国的著名科学家袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被人们形象的称为“杂交水稻之父”，但他依然在不停地探索，试验，最终又培育出了新型杂交水稻，提高粮食产出，对我国农业生产做出了卓越的贡献。
因此，学会不满足，才能在不断的尝试中获得成功！
让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的，英国斯蒂芬.霍金21岁时生活的不幸便降临在他身上，全身瘫痪的他不能言语，手部只有三根手指可活动，但奇迹的是，他不满足于身体残缺，没有被生活所困住，创造出了黑洞蒸发理论和闻名世界的《时间简史》！张海迪5岁因患脊髓血管瘤导致终身截瘫，导致她无法上学，但她的人生并没有在这儿画上句号，谁曾想她在家中自学完了中学课程？谁能料想她竟在15岁时攻读了大学和硕士研究生 谁又会想到正是这样一位身残志坚的人编著了《生命的追问》等闻名遐迩的书籍？他们用生命向我们诠释了他们的不满足！
是的，唯有学会不满足，即使身残也能活得更精彩！
成长的路上需要不满足。有了不满足，就如鸟儿有了梦想的翅膀，劲舞苍穹，领略博击长空的豪迈与洒脱；有了不满足，就如宇航员有了无穷的助推器，他就笑傲山河，体验征服宇宙的气概；有了不满足，人生将充满希望，将谱写一个又一个奇妙的传说。
不满足会带着你去欣赏到别样的风景，你会发现，不满足，也是一种美！
今天真好
今天，2008年12月26日，真好。这一天，中国海军护航编队从三亚港启程，远赴亚丁湾、索马里海域，承担护航任务。这不仅是我的骄傲，也是中国的骄傲！这雄辩地说明，中国，能够“开我国门，扬我国威，尽我国责”！这一天，真好！
中国海军的护航行动，是“开我国门”的又一历史见证。历史书上有一幅图片，一个“大清皇帝”和臣子们坐在鸟笼中，笼下是“西方科技文化”的大海。臣民们高声呼喊：“皇上，生活在这种‘鸟笼之国’中，真好！”我欲发笑，我又辛酸。忆往昔，明以来400余年的“闭关锁国”，不仅使中国落后于世界，还禁锢了人们的思想。看今朝，十一届三中全会作出了“改革开放”的重大战略决策，“引进来，走出去”。以开放促改革，促发展。从通用落户上海到海尔进军纽约；从中美建交到WTO与APEC；从汶川地震中的外国救援队到奥运会上的“竹简”、“活字”，以至今日的舰队，这一切无不雄辩地说明，中国以开放的心态面对世界，促进了自身与世界的发展。“开我国门”，真好！
中国海军的护航行动，是“扬我国威”的又一生动体现。“三座大山”下的中国，人们饱受压迫，民生凋敝。1949年10月1日下午3时，中国人民在无数革命者的带领下，终于站起来了！然而，经济基础决定上层建筑。面对一穷二白的新中国，党中央带领人民“自力更生，艰苦奋斗”，“解放思想，实事求是”，使经济建设取得了巨大成就，人民生活水平大幅提升，壮了的中国人开始弘扬祖国的国威。联合国的合法席位，WTO中的一席之地，苏丹，利比里亚随处可见的“蓝帽子”中国士兵和辛勤的中国工人，去年4月伦敦，巴黎街头激扬的五星红旗，以及G8上胡主席的座次，是我们昂扬的士气和排山倒海的威风。“扬我国威”，真好！
中国海军的护航行动，是“尽我国责”的又一坚定步伐。改革开放前的中国，经济落后，几乎无力援外。但此之后，中国人民奋发图强，以自身的切实行动，尽到了自身作为发展中大国的责任。“计划生育”，使地球上少了4亿多张吃饭的嘴；“京都议定书”，中国人为地球的降温而不懈努力。北京奥运会上的承诺，让全世界的朋友们享受到了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”。至于前一段时间向墨西哥送去的急需药品，没有“买中国货”的千亿元经济刺激方案，以及第一批编队护送过的希腊等国商船，都是我们履行责任的生动写照。这不仅使我们更自信，而且使我们更自豪。“尽我国责”，真好！
“少年富则国富，少年强则国强。”这是社会对我们的谆谆教诲。在建国60周年之际，让我们用自己澎湃的内心和实际的行动喊出：先辈们呕心沥血为我们创造的今天，真好！我们将用双手创造的明天，更美好！
【点评】：
一类上。文章立意高远，选材准确，新颖，内容平实厚重，结构完整，清晰，全文围绕“开我国门、扬我国威、尽我国责”三个层面依次展开，酣畅淋漓，一气呵成，从开头2008年12月26日具体的今天，到结尾广泛意义上的先辈们呕心沥血为我们创造的“今天”，从较高层次准确把握命题的意图。在有限的考试时间内，小作者演绎成洋洋洒洒、激情澎湃、干净洒脱的千字文章，实属难得。文章虽有用例凝练不够，书写欠美观的缺陷，仍不失为一篇上佳之作。故判为满分，其中含发展等级分（主题深刻）。
小试牛刀：
好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲并自拟文题，写一篇不少于600字的议论文。
1.好奇，往往是发现真理的第一步。
2.好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
3.好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。
4.好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
专题（九）议论文写作(层递式结构）
写作技法
1.从是什么，为什么，怎么做分层论述。如《敬业和乐业》第六七小节；
2.由物及人，由古到今，再联系当下（国家，名族）作推论。
范文指路
让生命因反省而精彩
雄鹰说：“蜗牛奋力可以爬上金字塔顶峰徜徉，而我勇于反省自己，也可以展翅翱翔，傲视蓝天。”
绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，而我勇于反省，也可装点春色，为人们带来美的享受。”
小溪说：“雨滴奋力可以冲破云霄降落，而我勇于反省，也可以俯视山川，为人类默默耕耘。”
你看，大自然在倾听，“吾日三省吾身”之道；你听，大自然在吟唱“反省，是你在教我成长”，那么，作为人类，我们怎能无动于衷呢？
翻开历史的画卷，一个个鲜活的事例在向我们昭示那些贤人志士的风采。
战国时期的邹忌，不因妻妾的赞美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最终得出直言不易的道理；越王勾践不因亡国之痛而一败涂地，而是多次进行自我反省，卧薪尝胆，最终成为一代明主；居里夫人，不因提炼镭而自高自大，而是多次反省自己，继续刻苦研究，最终成为两次诺贝尔奖得主。
这样的事例不胜枚举，但我们怎能只看到别人行动而自己却无动于衷呢？让我们合上历史画卷，纵览今日英雄：
邓亚萍，屡次失败并没有倒下，而是不断反省自己，于是刻苦训练，最终成为祖国的骄傲；黄舸，病痛的折磨没有能侵蚀他的内心，经过多次反省，他认识到：爱心重于一切，回以感谢才能报之以恩。于是踏上了艰难而漫长的感恩之旅；邰丽华，面对黑暗的世界，她没有失意，而是不断反省，祖国需要我，于是于无声处在现生命辉煌！
反省，是黎明，它能为你带来新世纪的曙光；反省，是阳光，它能为你带来无限的温暖；反省，是街灯，它能为你照亮夜行的路；反省……朋友，反省也是我们的朋友，让我们时刻记住它，善待它吧，生命因反省而更加精彩！

读“磨脑子”的书
书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。
读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的
俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢
规则与道德
①什么是规则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规？应该不止是这些。当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条硬性规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心中有这样一个规则：要帮助比你弱小的人。心中这种规则多了，道德也就随之形成了。规则与道德是相辅相成的。
②没有道德，规则是无法支撑一个社会正常运转的。规则是人定的，无论怎样严密也不能做到“天衣无缝”。若没有道德的支撑，规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰，那我就吐到公园长椅上好了；你说不许“乱涂乱画”，那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰、一幅画那么简单了。律师们大可钻法律的空子，凭自己的三寸不烂之舌将事情弄得黑白颠倒，是非不分，只怕年年都要“六月飞雪”了。
③没有规则的社会更是要方寸大乱。不是所有人都能像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遗”或许还有可能，而“夜不掩户”却怎么听怎么像一个美丽的神话传说，当道德不足以约束人们的行为时，规则将会适时地补上这个漏洞。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”听上去是道德的沦落，但美国却制定法律，要求你先把家门前的雪扫干净了再说，至少不能让路人被你家的积雪滑倒。这就是道德的底线—规则划出来的。
④理想的社会应是规则与道德并存的。规则约束着人们，使不至滑出道德的底线；同时，道德也填补上了规则的漏洞，使其更完美。一个人被外在的规则和内在的道德约束着，才能成为一个真正的人；一个社会的规则与道德相辅相成，这个社会才能充满希望。道德是通向美好未来的路，而规则就是路旁的灯，照亮我们纯洁的灵魂，也照亮那条充满理想的大道。我们将道德埋在心底，将规则挽在手上，勇敢地面对未来。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网 友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更大范围，更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
给陈先生的一封信
陈先生：　
您好！您的遭遇，我在网上略有了解。我想说，如果是我，也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接通的电话已经将您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须敬畏。　　
　 敬畏自我的生命，此生无悔。
《古诗十九首》云：人生天地间 ，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客，我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们才更应该对自我的生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说，“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚”，敬畏自我的生命，可以让我们无悔此生。　
敬畏与自己相关的生命，此生有责。
我们每个个体都与其他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命；听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们，敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然前行。
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。
鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高，正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。”如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎元百姓乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生命清澈而崇高。　
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说：“为生民立命。”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟，我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼；毕竟，这是一个不能停留太久、又不知何时会告别的世界。　
陈先生，您说呢？
你的女儿
2019-10-2
小试牛刀：
居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？
读完上面的材料，请自拟文题，写一篇不少于600字的议论文。
专题（十）议论文写作(长于分析）
写作技法
1.一篇好的议论文要做到：在事例详实的基础上，要注重分析，要长于分析。这就好比如“抛砖引玉”。常见分析方法有：名言分析，对比分析，因果分析，意义分析，归纳分析，比喻分析，排比分析……
2.注重文章开头和结尾的分析。
范文指路
读“磨脑子”的书
书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。
与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。
读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。
人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的
俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候“磨脑子”呢
【训练】：请为文章开头补写一则名言。
不满足，也是一种美
不满足是信念，能让你在阴霾中拨开云雾见青天；不满足是欲望，能让你在风雨下激情昂望彩虹；不满足是美丽，能让你在挫折中编织出一片辉煌的未来!成长的路上，请学会不满足。
我所指的不满足不是一味地贪得无厌，而是一种积极的拼搏，奋进的精神。
不满足的美，美在“不满足是向上的车轮”鲁迅这句话告诫我们不可以有了一点成绩就自我满足，要一直对自己有着严格的要求，一直要有向上的渴望才会得到进步，正是鲁迅对当时我们中国整个民族病弱的状态的不满足，燃起了他弃医从文，决心用自己手中的笔改变中国人的思想，对当时社会产生了积极影响，促进人们为改变中国落后状态而努力奋斗。仲永小的时候天资聪颖，作诗手到擒来，是个不可多得的人才，但他的父亲迫于对经济的满足，没有让他接受到良好的教育，最终使仲永的才华被淹没，“泯然众人矣”。
可见学会不满足，才能涌发前进的无穷力量！
不满足的美，美在不断探索寻求成功的美。
“欲穷千里目，更上一层楼”唐朝诗人王之涣也抒发了他的不满足和远大的理想抱负，美国的爱迪生成功地发明了弧光灯后，仍不满足，他为了改革弧光灯的效果，先后尝试进行了1600多次试验，直到1880年才研制出比较满意的竹丝灯丝受到世人称赞，法国的居里夫人在艰苦的条件下炼出了放射性物质--钋和镭，她的不满足促使她没有止住向前的步伐，她强忍悲痛，继续对镭和其他多种元素进行多次探究和尝试，最终取得累累硕果。我国的著名科学家袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被人们形象的称为“杂交水稻之父”，但他依然在不停地探索，试验，最终又培育出了新型杂交水稻，提高粮食产出，对我国农业生产做出了卓越的贡献。
因此，学会不满足，才能在不断的尝试中获得成功！
不满足的美，美在拼搏，让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的，英国斯蒂芬.霍金21岁时生活的不幸便降临在他身上，全身瘫痪的他不能言语，手部只有三根手指可活动，但奇迹的是，他不满足于身体残缺，没有被生活所困住，创造出了黑洞蒸发理论和闻名世界的《时间简史》！张海迪5岁因患脊髓血管瘤导致终身截瘫，导致她无法上学，但她的人生并没有在这儿画上句号，谁曾想她在家中自学完了中学课程？谁能料想她竟在15岁时攻读了大学和硕士研究生 谁又会想到正是这样一位身残志坚的人编著了《生命的追问》等闻名遐迩的书籍？他们用生命向我们诠释了他们的不满足！
是的，唯有学会不满足，即使身残也能活得更精彩！
成长的路上需要不满足。有了不满足，就如鸟儿有了梦想的翅膀，劲舞苍穹，领略博击长空的豪迈与洒脱；有了不满足，就如宇航员有了无穷的助推器，他就笑傲山河，体验征服宇宙的气概；有了不满足，人生将充满希望，将谱写一个又一个奇妙的传说。
不满足会带着你去欣赏到别样的风景，你会发现，不满足，也是一种美！
【训练】：1.请为袁隆平事例作综合分析
2.请联系当下作对比分析（至少有一则名言）
把握机遇
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时，我们都可要尽自己所能去把握机遇。［点］
纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于发现影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发展开辟了道路。［正］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，有人抓住了，有人却失之交臂。
同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为“跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。是的，上面的事例令人深思，其实机遇存在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它，而人却遗憾地放走了它。抓住了机遇的人，也因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能平平庸庸地过完一生。［反］
一个人如此，一个民族，一个国家更是如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积极参与国际事务，努力开展国际贸易，因此近几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有了很大的改善。 ［深］
中国之所以能够快速发展，就在于能够把握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。［联］
［总］

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