资源简介
六年级(下)第五课 鲁滨逊漂流记
学习目标:
1、自主学习字词,会认会写“惧、凄、寞”等14个生字,理解字义,识记字形。正确读写“畏惧、凄凉、”等词语。
2、默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。
3、默读节选片段,了解主要内容,悟人物心态变化,感知人物形象。
4、联系自己在生活中遇到的困难和烦恼,学会从正反两面分析问题,形成积极乐观的生活态度,并加深对作品的理解。
学习重点:
默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。
学习难点:
1、默读节选片段,了解主要内容,悟人物心态变化,感知人物形象。
2、引导生品读精彩片段,抓住关键句子来感知人物形象,悟人物的心态变化,激发生对整部作品的阅读兴趣。
学习准备:
课件:名著《鲁滨逊漂流记》简介、作者简介、词语解释、原文图像。
2、利用图像资源把生带入情境。
我能行:
一、从下面几组字中,选择合适的字填在括号里。
( )(妻凄)凉 ( )(宰寄)杀
( )(叛判)乱 ( )(荒芜)岛
二、在下面的括号里填上合适的量词。
一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 一( )围巾
一( )山羊 一( )荒岛 一( )破帆 一( )火柴
一( )星星 一( )火光 一( )拖鞋 一( )墙壁
三、圈出每组词语中的一个别字,把对的写在后面的括号里。
1、寒风呼啸 天崖海角 煎熬( )
2、忐忑不安 荒无人烟 账子( )
3、煞费苦心 交尽脑汁 遭遇( )
4、自做自受 汹涌澎湃 倒霉( )
四、用“续”组成词语,填入下面句子中,使之合适。
1、鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
2、阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
3、最近,我( )看了几场足球赛。
4、我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要( )努力,争取在省赛中冲入前三名。
五、根据原文回答问题。
1、为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了哪四件事情?
2、“他每天或是拿着枪……终于吃到了自己种的粮食。”从这段文字中可以看出鲁滨逊是个什么样的人?
3、尝试用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。
答案
一、凄凉 宰杀 叛乱 荒岛
二、一(顶)帐篷 一(艘)轮船 一(阵)海风 一(条)围巾 一(只)山羊
一(座)荒岛 一(张)破帆 一(盒)火柴 一(颗)星星 一(束)火光
一(双)拖鞋 一(面)墙壁
三、1.涯 2.帐 3.绞 4.作
四、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续
五、1、(1)打猎
(2)捕鱼
(3)畜养山羊
(4)种粮食
2、是一个有坚强意志,聪明能干的人
3、流落荒岛—搭盖住所——驯养野羊——播种粮食——救星期五——夺船回国
展开更多......
收起↑