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【暑假拔尖】部编版六年级语文暑假衔接讲义（小升初）—— 标点专题 （二）
月 日 星期
【考点回顾】
能正确使用常用标点符号。要掌握顿号、逗号、分号、句号、感叹号、问号、冒号、省略号、书名号、引号、破折号等标点符号的写法及作用。
【新知衔接】
中考常考的标点符号有句末符号(问号、句号、感叹号)、句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)、标号(引号、破折号、省略号、书名号、括号、着重号、间隔号等)。中考考查的重点是标点符号的综合运用。此考点常见的考试题型有三种:一是客观选择题型，要求考生对选项中标点符号使用的正误做出判断，从而选出符合题干要求的选项，这是此考点最常见的题型;
二是标注题，为试题提供的语言材料加注标点符号或对使用错误的标点符号进行辨识并加以修改;
三是分析表达式，主要考查标点符号在具体的语境中的表达作用。
【例题精析】
例1、请指出下面的标点在句子中的作用。
（1）利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸﹣﹣石蕊试纸。
破折号：
（2）黄河是中华民族的“摇篮”。
引号：
（3）“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。
引号：
（4）“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
省略号：
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】（1）结合句子分析“酸碱试纸”是什么，后面给出了答案“石蕊试纸”，故为解释说明。
（2）引号有特殊的含义，意思是黄河流域是中华民族发祥地之一，并不是指“摇篮”的一般意义，养育婴儿之处。 （3）这是引用诗句，故为表示直接引用。 （4）这是人物的语言，表示说话的时断时续。 故答案为： （1）解释说明； （2）表示特殊的含义； （3）表示直接引用； （4）表示说话的断断续续。
【点评】引号的用法有：①表示行文中直接引用的话；②表示需要着重论述的对象；③表示具有特殊含义等。
例2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西
B.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通。”
C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D.他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，待我们启程的时候他用船来载去。
【答案】.D
【解析】
试题分析：A不是问的语气，句末不用问号。B句号应放到句末(后引号之后)。C“三、四只”中的顿号应去掉。
例3、给下面一段话加上合适的标点符号：
有志者事竟成 黑格尔曾这样说 我坚信 只要不间断的努力 从各方面进行探索 总有一天会取得有分量的成果 他在哲学上取得了那么大的成就 就是与他的自信力是分不开的
【答案】“ 有志者事竟成 ，” 黑格尔曾这样说，“ 我坚信，只要不间断的努力 ， 从各方面进行探索 ， 总有一天会取得有分量的成果 。”他在哲学上取得了那么大的成就 ，就是与他的自信力是分不开的 。
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有说的话要用引号。一句话说完加句号。
【点评】使用引号应注意以下几点：如果引文独立成句，意思完整，句末点号放在引号里。如果把引用的话作为作者自己的话的一部分，点号一般放在引号外。
【专项练习】
1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受 还是追求宁静淡泊的精神境界
B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。”
D.说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
2.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿
C. 《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。
D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
3.下列句子中标点符号错误的一项是( )
A.花儿为什么这样红 人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。
B.古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切奇怪现象，其实都是可以用科学的道理来说明的。
C.《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版)
D.在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。
4.下列标点符号用法不正确的一项是( )
A. 我哪里比得上她呀!
B .张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
C .今年的暑假，你是打算去北京旅游呢 还是去深圳旅游
D .屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。
5.下面有关判断，错误的一项是( )
A.“养眼”即好看，“PK”即挑战(单挑)，两个加点的络用语的解释都是正确的。
B.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。
C.“岁寒三友”是指：松、竹、梅。
D.“注意上面，”王悦说：“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。
6．下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”﹣﹣前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。
C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
D．络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道络搜索会不会让人变笨？
7．下面句子中，标点符号使用完全正确的一句是（ ）
A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
B．“快走呀！”李强高喊：“我们就快爬到山顶了！”
C．至于菜啦！茶啦！只有老板自己才大吃大喝。
D．以上答案都不对
8．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．谭千秋用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄无比，精神千秋！”
B．所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，奔跑着、呼喊着、哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
C．烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
D．《夹竹桃》这篇文章体现了作家季羡林先生质朴而不失典雅的散文创作风格。
9．下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）
A．不速之客﹣﹣陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊!
B．他们匆匆地说了声“对不起!”又匆匆地往前跑。
C．“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行!”
D．“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。
10．给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
A．：“，！，！”
B．：“，！”
C．：“，！，！”
D．：“，？，！”
11、指出下列句子省略号或破折号的作用。
A. 表示说话断断续续； B. 表示省略；
C. 表示列举的省略； D. 表示话未说完。
（1）“我……要钱……” （ ）
（2）母亲又陷入了忙碌…… （ ）
（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。 （ ）
A．递进； B. 解释说明。
（4）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。 （ ）
（5）“妈——”“妈——” （ ）
12．你知道下面的破折号起什么作用吗？
A．解释说明。 B.表示声音的延长。 C.用于话题突然转变。
（1）“今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。（ ）
（2）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。（ ）
（3）芝麻开花——节节高。（ ）
13、下列标点符号使用有错误的一项是 ( )
A.不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳!
B.面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平
C.“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。
D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境，全面发展。”胡锦涛充满期待地说，“我相信，长江后浪推前浪，一代更比一代强!”
14.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A.小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书 更不明白，怎么样把书读好
B.阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C.专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
15.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A.“阳光体育活动计划”，目标就是“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
B.“唱得真好!”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。”
C.西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿 什么时候到那儿
16、选择正确答案的序号填空。
（1）“稍息！立正！向后﹣﹣转！齐步﹣﹣走！”句中的破折号表示
A．解释说明。 B．语音的延长。 C．意思的转折。
（2）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”句子中的省略号表示
A．引文的省略。 B．重复词语的省略。 C．说话断断续续。
17．给下面句子加标点。
（1） 我在练习啼叫 现在差不多已经学会了 你听我叫得多好
说完 它又洪亮地喔喔叫起来
（2）老屋说 再见 好了 我到了倒下的时候了
（3）不要紧 小公鸡说道 第一次能这样就很不错了 你再试试 来
（4）等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上 行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方
18、给下列句子加上标点。
（1）.川川好奇地问 叔叔 您在看什么呀
（2）.有哇 你们看 这是雨点留下的脚印 叫雨痕 这是波浪留下的足迹 叫波痕 还有那些小不点儿 黄的 黑的 红的 闪光的 透明的 叫矿物 这些都是石头书上的字
参考答案及解析：
1.D
【解析】试题分析：A.人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受，还是追求宁静淡泊的精神境界 B.歌曲《最炫民族风》具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C.“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说，“是他站出来抓住了机会。”
2.A
【解析】试题分析：B句不是问句，是陈述句，问号错用;C句“春蕾怀”是活动名不是书刊名，不能用书名号而要用引号;D句，引号内诗句结束用句号。
3.C
【解析】试题分析：C.《泥人张》节选自《俗世奇人》(作家出版社2000年版)。
4.C
【解析】
试题分析：C句中第二个问号应为逗号，因为问的内容还没结束。
5.D
【解析】试题分析：“王悦说”后面用“逗号”。所以，D项是错误的。
6、【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】A．正确，表示并列关系的事物用顿号。即“亚马孙河、尼罗河、密西西比河”中间用顿号。
B．正确，“空前绝后”表示特殊含义：从前没有过，今后也不会再有。破折号表示解释说明。
C．正确，读物的名称用“书名号”。
D．不正确，这句话为陈述句不是疑问句和反问句，故句末用句号。即：络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道络搜索会不会让人变笨。 故选：D。
【点评】要做到正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。
7．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】A．正确，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一句俗语，表示引用加引号。 B．错误，如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有说的话要用引号。应为：“快走呀！”李强高喊，“我们就快爬到山顶了！”
C．错误，前半句不是表达强烈的感情，不能加感叹号，应加逗号，为：至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。 D．有对的，故不选“D”。 故选：A。
【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法。
8．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】A．正确，一句话说完用句号，如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。表示强烈的感情，用感叹号。
B．不正确，“奔跑着、呼喊着、哭泣着”属于较长的并列成分之间，需要较大的停顿，故应为逗号。即：所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
C．正确，比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。 D．正确，一句话说完用句号。 故选：B。
【点评】逗号，顿号的主要区别在于：顿号表示并列词语之间的停顿，表示的是短语内部的结构关系，而逗号表示的是句子内部的结构关系。顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。
9．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】A．错，“天使之书”是特定的称呼，加引号。 B．错，“对不起!”后加逗号。 C．错，小敏回答说后面加逗号。 故选：D。
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。
10、【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。表达强烈的感情的地方“竹笋多么有力量啊”“它都能顶开一个劲地向上长”两句后面加感叹号。逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。 故选：C。
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。
11、【答案】（1） A （2） B （3） C （4）B（5）A
【解析】对省略号和破折号掌握情况的考查。
省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。①引文的省略，用省略号标明；②列举的省略，用省略号标明；
③说话断断续续，可以用省略号标示；④表示静默或思考。
破折号表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。破折号的用法：①表示解释说明；②表示语音的延长；③表示意思的转换，跳跃或转折；④表示插说；⑤加强重点；⑥分行举例；⑦用在副标题前；⑧标明作者；⑨补充说明；⑩引出下文； 表示意思的递进； 表示总结上文； 表示话未说完。
12．【答案】（1）C （2）B （3）A
【解析】破折号表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。
（1）前半句说天气，突然转到“什么时候去北京”，是话题的突然转变，用破折号标明。
（2）“沙——沙——”是对锯木头声音的延长，象声词后用破折号。
（3）后半句是对前半句行文中解释说明的语句，用破折号标明。
除此外破折号还有“事项列举分承，各项之前用破折号。”和“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”的作用
13、B
【解析】
试题分析：B句中的冒号表示引出怀疑的内容，应该是陈述句而不是疑问号，所以问号应该是句号。
14.D
【解析】试题分析：A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句，所以两个问号应一为逗号一为句号，B句，“线线笔直”后应为分号，因为前后是两个句子的并列。C 句第二个冒号应为逗号，冒号不能连续使用。故D对。
15.B
【解析】试题分析：A.阳光体育活动计划，目标就是“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。C.西湖之美在于精致而大气:她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿，什么时候到那儿。
16、【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】（1）“向后﹣﹣转！齐步﹣﹣走！”这是人物的语言，表示声音的延长。 （2）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”结合句子看出这是人物的语言描写，说出的话时断时续，故为：说话断断续续。 故答案为： （1）B； （2）C。
【点评】破折号有以下几种：表示解释、说明；表示声音的延长；表示话没说完；表示话题转换；表示事项的列举等。省略号的作用：表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。
17．【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】（1）结合句子：“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了，你听我叫得多好”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，说的话用引号。逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号表示一句话说完之后的停顿。
（2）结合句子：老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号表示一句话说完之后的停顿。如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，说的话用引号。表示感叹的语气用感叹号。
（3）结合句子：“不要紧。”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了，你再试试，来！”逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号表示一句话说完之后的停顿。
（4）结合句子：“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”如果“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所有说的话要用引号。逗号用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。句号表示一句话说完之后的停顿。表示疑问的语气用问号。表示感叹的语气用感叹号。 故答案为：
（1）“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了，你听我叫得多好”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
（2）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”
（3）“不要紧。”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了，你再试试，来！”
（4）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用。
18、【答案】
（1）. ：“ ， ？”
（2）. ， ： ， ； ， ； ， ， ， ， ， …… 。 。
【解析】1.逗号：用于句子中需强调的部分、异动的部分。如被强调的主谓之间、谓宾之间，倒装的主谓句、句首状语、后置的状语、后置的定语等，都要用逗号将异动的部分与主体隔开。2.问号：用于有疑问语气的句子末尾。3.省略号：表示行文中省略的话语，或断断续续的语流。关于省略号注意以下三点：（1）并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号。（2）省略号不能与“等”“等等”并用。（3）省略号前一般不用逗号和句号，但如果是问号则不能省；省略号后面一般不用点号，但感叹号和问号除外。

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