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【暑假拔尖】部编版六年级语文暑假衔接讲义（小升初）—— 病句专题
月 日 星期
【考点回顾】
有修改常见病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等几种类型）的能力。
【新知衔接】
《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。对病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的类型；二是对病句进行修正。
【例题精析】
★例1：下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
B. 全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。
C. 秋天的腾冲，是最美的季节。
D. 每个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项成分残缺，应该删去“通过”或“使”；B项有歧义，“全班同学”和“少先队员”的范围有重合之处；C项搭配不当，应改为“腾冲的秋天”。
★例2、下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病， 有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， ③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。
答：①( )
②( )
③( )
④( ）
【参考答案】
①“即将”和“马上”删去一个
②将“连我在内”提至“我们班”之前
③不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”
④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”
★例3、修改病句。
(1)听了老师的话，受到了很大的教育。
(2)大家应当崇高的理想。
(3)我断定明天可能会下雨。
(4)为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
(5)人民的生活水平正在不断地改善。
【答案】
(1)听了老师的话，同学们受到了很大的教育。
(2)大家应当树立崇高的理想。
(3)我断定明天会下雨。
(4)为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
(5)人民的生活水平正在不断地提高。
【解析】（1）缺少主语，在“受到了”前面加上主语“同学们”。
（2）缺少谓语。
（3）前后矛盾。“断定”是确定的意思，“可能”是推测的意思，去掉“可能”。
（4）多项状语语序不当。
【专项练习】
一、下列句子中，没有语病的一项是(　 )
A. 通过设立交通安全宣传站，发放安全材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多为追求身材过度节食造成的。
C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。
D. 除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
二. 下列句子没有语病的一项是(　　)
A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B. 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C. 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D. 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
三、 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B. 在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C. 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
D. 为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
四、指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当
F．语序不当 G．不合逻辑
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( )
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( )
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( )
④农业生产必须走现代化。 ( )
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( )
⑥我国有世界上没有的万里长城。 ( )
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( )
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( )
五、下列各句中，完全没有语病的一句是（ ）
A．《西游记》的作者是吴承恩写的。
B．星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
C．母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。
D．这篇文章充满着儿童的童趣。
六．下列句子中，没有语病的是哪一句？（ ）
A．同学们讨论并听取了校长作的国旗下的演讲。
B．大家随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
C．多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。
D．没有烧开的水，喝了容易生病。
七、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
八．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观
B．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生
C．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识
D．“络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验
九．下列语句中，没有语病的一句是（ ）
A．春天来了，各种花草竞相开放。
B．我一定要改掉不好的毛病。
C．我们要改进学习方法，提高学习成绩。
D．我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
十、下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.经过多少世纪的风雨，她依然立在死海附近的山坡上。
B.某工厂原来每日用水四吨，现在每日一吨，现在每日用水比原来降低了三倍。
C.他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。
D.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
十一． 下面没有语病的一句是（ ）
A.书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著。
B.这次演出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。
C.正当我偃旗息鼓，收拾作业本准备回家的时候，一场大雨骤然而至。
D.窗外虽是白雪皑皑的严冬，教室里，每个人的心中，却是春意盎然，温暖无比。
十二、修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。( )
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
( )
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
( )
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
( )
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
( )
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
( )
十三、用修改符号修改下面的一段话。（共6处）
“哈里 波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里 波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
十四、修改下面病句。
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 （ ）
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 （ ）
十五．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。）
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改①( )
修改② ( )
参考答案及解析：
一、D【解析】本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项缺少主语，删除“通过”或“使”；B项句式杂糅，删除“导致”和“的原因”，或删除“造成的”；C项搭配不当，把“增加”改为“提高”或“增强”。
二、D【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A．搭配不当，应该是“只要”改为“只有”。B．成分残缺，“谱写” “篇章”，应该在最后加“的篇章”。C．滥用否定词，应该把“能否”去掉。
三、B【解析】试题分析：本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A句缺少主语，删去“通过”或“让”；C句前后不一致，将“成败”改为“成功”；D句滥用否定词，删去“不”。
四、1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D
五、【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】A．逻辑错误，去掉“写的”。
B．成分残缺。应改为：星期五下午我们在体育馆里举行体操大赛。 C．正确。
D．儿童的童趣，重复。 故选：C。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
六、【分析】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病 句，这将对其今后的写作有很大帮助。
【解答】A．此病句“讨论”与“演讲”不搭配。应改为：同学们听取了校长作的国旗下的演讲。
B．此病句“翩翩起舞”与“跳起舞来”用词重复。应改为：大家随着音乐的节奏翩翩起舞。
C．此病句语义混乱。“水果”包括“桃子、苹果”。应改为：多吃桃子、苹果，对人的身体健康有好处。
D．此句用词准确，结构合理。无语病。 故选：D。
【点评】改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
七、【分析】考查了修改病句的能力，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
【解答】A．正确。
B．句子成分赘余，删除“条件” C．用词不当“加强”改为“提高”； D．不合逻辑，否定失当，删去“不”。 故选：A。
【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。了解常见病句类型以及掌握划分句子结构的能力是解决此题的关键。在平时的学习中要注意正确表述，也可以和同学多交流，这样就可以慢慢培养我们的语感。
八、【分析】认真阅读每个选项的句子，仔细分析，找出没有语病的选项即可． 【解答】A．欣赏此处用的不当。
B．应是“能有效避免…再次发生”而不是“不再发生”。 C．前后不对应，应将“能否”去掉。 D．正确。 故选：D。
【点评】修改病句的方法：增（增加字词）、删（删去多余字词）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）．
九、【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改的能力，完成时要注意分析所给
句子的内容、用词、及结构特点，找出病因后对症下药，认真修改。
【解答】A．知识性错误，草不能开放，将“花草”改成“花儿”。 B．意思重复，将“不好的”删去。 C．正确。
D．关联词用错，分句之间为转折关系，将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”。 故选：C。
【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。
十、【答案】A
【解析】B项，把“降低了三倍”改为“降低了四分之三”；
C项，把“品质”改为“形象”；
D项，把“指教”改为“解答”。
十一、【答案】D
【解析】A项，句子歧义，“许多”放到“中外名著”前；
B项，“众多”和“丰富多彩”意思重复，去掉其一；
C项，用词不当，去掉“偃旗息鼓，”。
十二、【答案】①“唤来”改为“吸引”
②“增加”改为“提高”
③“长时间”“久久”保留一个
④结尾添上“的舆论氛围”
⑤“天然的”与“～一个”位置互换
⑥“防止”改为“做到”
十三、【答案】《哈里 波特》这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我高兴极了。一放学，我就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈里 波特那样，敢于向邪恶势力挑战。
【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】《哈里 波特》是一本书，要用书名号；“深动”错误，应改为“生动”；“非常”和“极了”重复，删其一；“迫不急待”的“急”错误，应改为“及”；“向”改为“像”；“的好思想”去掉。 故答案为：
《哈里 波特》这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我高兴极了。一放学，我就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像哈里 波特那样，敢于向邪恶势力挑战。
【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。
十四、①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语 ②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。
十五．①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为” 。

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