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部编版六年级语文暑假衔接讲义（小升初）——成语专题（二）
月 日 星期
【考点回顾】
1．能自己积累一定的成语，按要求写成语并将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【新知衔接】
初中阶段，要求积累一定量的成语，能够正确使用成语。准确理解常用成语的含义，能够根据语境理解成语的特定含义及表达作用，特别强调要根据具体的语境来理解。
【例题精析】
例1、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A、他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。
这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭。
C、连老师都做不出来的题，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。
D．“汽车下乡”活动向农民展示了各种各样的汽车，真让农民见异思迁。
【答案】D
【解析】 本题考查对成语的理解与辨析。A项“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。符合语境。B项“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。符合语境。C项“油然而生”形容思想感情自然而然地产生。符合语境。D项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。不符合语境。
例2、把下列词语补充完整并选词填空。。
神机（ ）（ ）　　豁然（ ）（ ） 千（ ）万（ ）　
七（ ）八（ ）　 姹（ ）嫣（ ）红　（ ）有礼
废（ ）（ ）食 （ ）人忧（ ）　（ ）而不（ ）　
还有一道题没做完，小明心里 。
【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。
【解答】神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
千难万险：形容困难和危险极多。
七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。
姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
废寝忘食：废：停止。 顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
故答案为：
妙算；　开朗；　难 险；　上 下；　紫 红；　彬彬；　寝 忘；　杞 天；　锲 舍。七上八下
【点评】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。
例3、结合语境填写恰当的歇后语。
(1)小花在我们班是出了名的抠门儿，同学们常常说她是 。
(2)小明考试不及格，回家的路上，他的心情真是 ，紧张极了。
(3)李大爷自从承包了村里的果园，家庭收入翻了一番，生活水平是
，每天他脸上都乐呵呵的!
(4)姐姐性子直，总是快人快语，妈妈经常说她是 。
(5)我热心地帮小伟指出错误，他却一点不领情，反而讥笑我说：“
。”我也很生气地说：“ 。”
【答案】(1)铁打的公鸡——毛不拔 (2)十五个水桶打水——七上八下
(3)芝麻开花——节节高 (4)长竹竿进巷道——直来直去
(5)狗拿耗子——多管闲事 (6)狗咬吕洞宾——不识好人心
例4、在下面的括号填上恰当的成语，把这些歇后语补充完整。
石头生病——（ ）；
七人聚会——（ ）；
含冰糖说好话——（ ）；
老虎跟着狐狸走——（ ）；
裁缝师傅的尺子——（ ）；
一个碟子摔九块——（ ）；
开封府里的包公——（ ）；
【答案】石头生病——无可救药；七人聚会——三朋四友；
含冰糖说好话——甜言蜜语；老虎跟着狐狸走——狐假虎威；
裁缝师傅的尺子——量体裁衣；一个碟子摔九块——四分五裂；
开封府里的包公——铁面无私。
【专项练习】
一、根据具体情景，选择恰当的成语填空。
根深叶茂 草长莺飞 惊涛拍岸 天高气爽 哭笑不得 骄阳似火
1.猴子抢走了我的帽子，迅捷地爬到了树顶，弄得我哭也不是，笑也不是。（ ）
2.我最喜欢秋天，秋天天空高远明朗，气候凉爽宜人。（ ）
3.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出巨大的声响。（ ）
4.夏天的中午，强烈的阳光好像烈火一样，知了在不停地叫，树上的叶子耷拉着脑袋。（ ）
5.春天，小草绿油油的，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。（ ）
6.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶茂盛。（ ）
二、把下列成语补充完整，再按要求写成语。（不重复）
大名（ ）（ ） 骨（ ）如柴 字（ ）腔（ ）
（ ）（ ）登场 负（ ）顽（ ） 生死（ ）关
（1）另外写两个ABCC式的成语： （ ） （ ）
（2）另外写两个带比喻的成语： （ ） （ ）
（3）另外写两个形容舞台表演的成语：（ ） （ ）
三、按要求将成语分类。（填序号）
①呕心沥血 ②足智多谋 ③舍己为人 ④诡计多端
⑤斗志昂扬 ⑥殚精竭虑 ⑦自私自利 ⑧垂头丧气
1.褒义词：
2.贬义词：
四、选择题。
1、下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D.教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越越高。
2．下面各组词语中感彩相同的—组是（ ）
A.勇往直前 拈轻怕重 温声细雨 人云亦云
B.坚强不屈 雍容典雅 挑拨离间 负债蒙恩
C.卑鄙无耻 纵横决荡 富贵不淫 投机取巧!
D.不折不挠 精益求精 丰功伟绩 忠心耿耿
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。
B.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
C.事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。
D.刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过。
4、下列没有错别字的一组是（ ）。
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
5、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（ ）
A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。
C．再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。
D．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A、放假了，美丽的校园一片寂静，人迹罕至。
春节前，菜市场一片人声鼎沸，购买年货的人很多。
班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能。
最近小明买了一个创新玩意，我拿在手里翻来覆去看了半天，感觉很有趣。
7．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( )
A．这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。
B．他的成功已经到了不可救药的地步。
C．每个父母都希望自己孩子的前程花团锦簇，一路坦途。
D．1937年12月，日本侵略者制造了骇人听闻的南京大屠杀惨案。
8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶、不求甚解。
B．听了老师的教导，我恍然大悟。
C．迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
D．听说离家数年的儿子已经走到了村口，王奶奶喜出望外，慌得丢下围裙就往村外迎去。看着风尘仆仆的孩子，王奶奶激动得说不出话来。
9、选择合适的成语填空。
南沙群岛中的岛屿、礁盘（ ），就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
A．水天相接 B．星罗棋布
C．井井有条 D．连绵起伏
10、选出下列句子中成语使用正确的一项。( )
面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
B.当四川汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。
他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。
D.车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。
五、把成语补充完整，并选词填空。
无所不（ ）　 温文而（ ） （ ）飘带舞 五（ ）投　地
气　势（ ）　 久（ ）盛名 （ ）为壮观 高朋满（ ）　
门庭若（ ）　 （ ）棋书画 呕（ ）沥血 （ ）泪下
（1）被称为大自然杰作珠穆朗玛峰的显得　 　，　 。　
（2）姐姐结婚那天，家里非常热闹，简直可以用　 ，　 。　
（3）爷爷真是多才多艺， 　，　 。　
六、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上
奋不（ ）身 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）向荣 阴谋（ ）计
好高（ ）远 神机（ ）算 （ ）（ ）其谈 高（ ）远（ ）
自不（ ）力 （ ）智多（ ） 德（ ）望（ ） 斩（ ）杀（ ）
穷凶（ ）（ ） （ ）武（ ）威 装（ ）作（ ） （ ）颜（ ）色
褒义词：
贬义词：
七、填写近义成语。
心不在焉（ ） 一模一样（ ） 五颜六色（ ） 乘风破浪（ ）
仗势欺人（ ） 小巧玲珑（ ） 日以继夜（ ） 海底捞针（ ）
心中有数（ ） 生机勃勃（ ） 千奇百怪（ ） 眼花缭乱（ ）
随机应变（ ） 不由自主（ ） 交头接耳（ ） 形影不离（ ）
不可胜数（ ） 提心吊胆（ ） 想方设法（ ） 绘声绘色（ ）
心悦诚服（ ） 千钧一发（ ） 足智多谋（ ） 惊惶失色（ ）
恍然大悟（ ） 皮包骨头（ ） 目瞪口呆（ ） 置之不理（ ）
真相大白（ ） 恰到好处（ ） 兴国安邦（ ） 平安无事（ ）
八、把词语补充完整，再选择一个词语造句。
司（ ）见　惯　 标　（ ）立异　张灯结（ ）　（ ）重心长
发（ ）图　强　 烟（ ）火燎 别出心（ ）　接（ ）而至
九．先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。
集 广益 各 己见 触类旁 　 独出心
张灯结 发 图强 见微知 同心 力
（1）对于“开卷是否有益”这个问题大家 　，讨论得十分激烈。
（2）在这次比赛中，同学们 ，取得了胜利。
十、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
天动地 大义凛 全神 注 视 如归
片甲不 气 山河 损兵 将 聚精 神
（1）描写精神专注的：
（2）描写惨败景象的：
（3）描写气势的： 　
（4）描写英雄气概的：
参考答案及解析：
一、1、哭笑不得 2天高气爽3惊涛拍岸4 骄阳似火 5 草长莺飞 6根深叶茂
二、大名鼎鼎 骨瘦如柴 字正腔圆 粉墨登场 负偶顽抗 生死攸关
（1）人才济济 小心翼翼
（2）如数家珍 如箭在弦
（3）翩翩起舞 手舞足蹈
【解析】词语的考查，答案不唯一。
三、1.褒义词：______ ① ② ③⑤__ ⑥_________
2.贬义词：__④ ⑦ ⑧ _________________
四、1、C
【解析】
试题分析：A项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”，符合当时的语言环境；B项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷络游戏的痴狂；D项中“忍俊不禁” 指的是无法控制自己，指忍不住要发笑。与句子中老师讲课幽默相呼应，孩子们常常忍不住笑，是正确的；只有C项中的意思是“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出，而句子中着重要表达的是她一个人的表现好，所以用这个词不合适。由此判断答案为“C”。
2．D
3、A【解析】：B选项中见异思迁指意志不坚定，喜爱不专一。迁：变动。看见另一个事物就想改变原的主意。是贬义词，与句子所表达的含义不符，本句应将见异思迁改为见贤思齐，意指见到有才德的人就想着与他齐平，向他人学习。C选项中山重水复指山峦重叠，水流盘曲，用于描写风景，与句子所表达的含义不符，本句应将山重水复改为山穷水尽，指山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境，没有转机。D选项杀一儆百指处死一个人，借以警戒许多人，与句子所表达的含义不符，本句应将杀一儆百改为大刀阔斧。
4、C【解析】：第（1）小题中C项没有错别字。A项“金壁辉煌”应写作“金碧辉煌”，其中“碧”是“翠绿色”的意思，成语的意思是“形容建筑物装饰华丽，光彩夺目”；B项“走头无路”应写作“走投无路”，其中“投”是“投奔”的意思，成语的意思是“无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路”。
5、A【解析】B项动人心弦：激动人心，非常动人。C前赴后继：赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。褒义词。D项“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。就:成。应为一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
6、A【解析】 本题考查对成语的理解与辨析。A项“人迹罕至”指偏僻荒凉的地方很少有人来过。不符合语境。B项“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。符合语境。C项“各得其所”原指每个人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。符合语境。D项“翻来覆去”形容一次又一次。也形容来回翻动身体。符合语境。
7、D【解析】 本题考查对成语的理解与辨析。A项“刨根问底”比喻追究底细。不符合语境。B项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。不符合语境。C项“花团锦簇”形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。也形容文章辞藻华丽。不符合语境。D项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的不好的事情)。符合语境。
8. C【解析】 本题考查对成语的理解与辨析。A项“不求甚解”多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。符合语境。B项“恍然大悟”形容人对某事一下子明白过来。符合语境。C项“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。不符合语境。D项“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。符合语境。
9、【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】A．水天相接：形容水天共融的景象。
B．星罗棋布意思：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。只有这个成语符合所给语境。
C．井井有条：井井：形容有条理。形容说话办事有条有理。
D．连绵起伏：连续不断而且起伏不平。
故选：B。
【点评】解答本题首先理解给出的词语的解释，在理解的基础上，根据自己的词语积累写出与意思对应的词语。
10、【答案】D
【解析】漫不经心：随随便便，不放在心上。
不期而遇：事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间、地点 ，让人感觉突如其来。
声名狼藉：名声败坏到了极点。
浑身解数： 指所有的本领，全部的技术手段。
五、【分析】考查了补写词语和选词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
【解答】无所不能：意思为没有什么不会不能做的，指智慧与力量，样样能做。
温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。
襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。
五体投地：两手、两膝和头一起着地。是古印度佛教一种最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点。
气势磅礴：形容宏伟壮观，雄壮有气势力的样子。
久负盛名：长时期地享有好的名声。
蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
门庭若市：门前和院子里像集市一样。形容往来人很多，十分热闹。
琴棋书画：又称“四艺”，指古琴、围棋、书法、绘画，是中国古代文人所推崇和要掌握的技艺。
呕心沥血：形容费尽心思和精力。
潸然泪下：指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。
选词填空，注意理解词义，结合语境分析。
（1）气势磅礴：形容宏伟壮观，雄壮有气势力的样子。蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。结合语境选“气势磅礴、蔚为壮观”。
（2）高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。 门庭若市：门前和院子里像集市一样。形容往来人很多，十分热闹。结合语境选“高朋满座、门庭若市”。
（3）琴棋书画：又称“四艺”，指古琴、围棋、书法、绘画，是中国古代文人所推崇和要掌握的技艺。无所不能：意思为没有什么不会不能做的，指智慧与力量，样样能做。
结合语境选“琴棋书画、无所不能”。
故答案为：
无所不能 温文尔雅 襟飘带舞 五体投地 气势磅礴 久负盛名 蔚为壮观 高朋满座 门庭若市 琴棋书画 呕心沥血 潸然泪下；
（1）气势磅礴 蔚为壮观；
（2）高朋满座 门庭若市；（3）琴棋书画 无所不能。
【点评】我们平时要学会收集词语，注意记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。
六、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（顾）身 弄（虚）作（假） （欣）（欣）向荣 阴谋（诡）计
好高（鹜 ）远 神机（妙）算 （夸）（夸）其谈 高（瞻）远（瞩）
自不（量）力 （足）智多（谋） 德（高）望（重） 斩（尽）杀（绝）
穷凶（极）（恶） （耀）武（扬）威 装（腔）作（势） （五）颜（六）色
褒义词：奋不（顾）身 （欣）（欣）向荣 神机（妙）算 高（瞻）远（瞩）
（足）智多（谋） 德（高）望（重）
贬义词：弄（虚）作（假） 阴谋（诡）计 好高（鹜 ）远
（夸）（夸）其谈 自不（量）力 穷凶（极）（恶）
（耀）武（扬）威 装（腔）作（势）
七、填写近义成语。
心不在焉（心猿意马） 一模一样（如出一辙） 五颜六色（五彩缤纷）
乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势） 小巧玲珑（娇小玲珑）
日以继夜（不分昼夜） 海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）
生机勃勃（生气勃勃） 千奇百怪（奇形怪状） 眼花缭乱（琳琅满目）
随机应变（见机行事） 不由自主（情不自禁） 交头接耳（窃窃私语）
形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举） 提心吊胆（忐忑不安）
想方设法（千方百计） 绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）
千钧一发（危在旦夕） 足智多谋（神机妙算） 惊惶失色（诚惶诚恐）
恍然大悟（茅塞顿开） 皮包骨头（瘦骨嶙峋） 目瞪口呆（呆若木鸡）
置之不理（置之度外）真相大白（水落石出） 恰到好处（恰如其分）
兴国安邦（安邦定国） 平安无事（安然无恙）
八、【分析】考查了补写词语和造句，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
【解答】司空见惯：指某事常见，不足为奇。
标新立异：是独创新意，理论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。
张灯结彩：意思是形容节日或有喜庆的事的繁华景象。
语重心长：话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。
发愤图强：指下定决心，努力谋求强盛或进步。
烟熏火燎：烟和火熏烤，比喻酷热或干燥。
别出心裁：独创一格，与众不同。
接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。
造句，注意结合词义来分析，司空见惯：指某事常见，不足为奇。可考虑什么事情很常见，如：随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。
故答案为：
司空见惯 标新立异 张灯结彩 语重心长 发愤图强 烟熏火燎 别出心裁 接踵而至；
司空见惯：随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。
【点评】词语的释义有，定义法：用简明通俗的语言对术语类词语注释或说明。比喻形容法：有些词不好下定义，就用形容和比喻加以说明。
九、【分析】考查了补写词语和选词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
【解答】集思广益：集中大家的意见和智慧，可以收到更大更好的效果。
各抒己见：意思是各人充分发表自己的意见。
触类旁通：懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。
独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。
张灯结彩：意思是形容节日或有喜庆的事的繁华景象。
发愤图强：意指下定决心，努力谋求强盛或进步。也指下定决心力求上进的情况。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
同心协力：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。
（1）各抒己见：意思是各人充分发表自己的意见。 结合语境填“各抒己见”。
（2）同心协力：有共同的意愿和目标，大家一起出力合作。结合语境选“同心协力”。
故答案为：思 抒 通 裁 彩 奋 愤 著 协；
（1）各抒己见；（2）同心协力。
【点评】词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。
十、【分析】考查了补写词语和词语的归类，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
【解答】惊天动地：使天地惊动，形容某个事件的声势或意义极大。
大义凛然：坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。
全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。
视死如归：意思是把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
片甲不留：一片铠甲都没留下来。形容全军覆没。
气吞山河：气势可以把山河吞没。形容气魄很大。
损兵折将：指军士和将领都遭到损失，指打了败仗。
聚精会神：意思是指集中注意力地看。形容专心致志，注意力高度集中的样子。
词语的归类，注意理解词义，结合要求分析。
（1）描写精神专注的：全神贯注、聚精会神。
（2）描写惨败景象的：片甲不留、损兵折将。
（3）描写气势的：气吞山河、惊天动地。
（4）描写英雄气概的：大义凛然、视死如归。
故答案为：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留
气吞山河 损兵折将 聚精会神；
（1）全神贯注 聚精会神；
（2）片甲不留 损兵折将；
（3）气吞山河 惊天动地；
（4）大义凛然 视死如归。
【点评】把词语补充完整。需要多加积累词语，积累的词语多了，就会熟能生巧，运用自如。

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