资源简介

部编版六年级语文暑假衔接讲义（小升初）——成语专题
月 日 星期
【考点回顾】
1．能自己积累一定的成语，按要求写成语并将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【新知衔接】
初中阶段，要求积累一定量的成语，能够正确使用成语。准确理解常用成语的含义，能够根据语境理解成语的特定含义及表达作用，特别强调要根据具体的语境来理解。
【例题精析】
例1、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物．
B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空．
C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的．
D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．
【答案】D A：丘壑：．深山与幽壑．合乎句意，是正确的；B：翩然：形容动作轻松迅速的样子．合乎句意，是正确的；C：怀古伤今：怀念过去的时光，哀叹现在．合乎句意，是正确的；D：失之毫厘，差之千里：指细微的失误，可导致巨大的差错．不合乎句意，是错误的．
例2 、把下面的词按感彩不同， 分两类写下来。
张牙舞爪智勇双全 疯狂 贪心 坚强 游手好闲 随心所欲 简朴 慈祥 顽固
（1）褒义词：
（2）贬义词：
【答案】（1）褒义词 智勇双全 坚强 简朴 慈祥
（2）贬义词 张牙舞爪 疯狂 贪心游手好闲 随心所欲 顽固
【解析】（1）智勇双全： 形容人足智多谋， 勇敢善战。 坚强： 顽强。 简朴： 简单朴素。 慈祥： 仁慈， 这些词语用在好的方面， 为褒义词。
（2）张牙舞爪： 形容猛兽凶恶可怕， 张开嘴巴又挥舞着爪子的。 疯狂： 一种情绪的激昂程度。 贪心： 有私心。 游手好闲： 指人游荡懒散， 不愿参加劳动。 随心所欲： 随着自己的意思， 想要干什么就干什么。 顽固： 思想保守， 不愿意接受新鲜事物。 结合词语的意思看出这些词语用在不好的方面， 为贬义词。
例3、补充词语，并选择合适的填空。
（ ）逢对手 恍然大（ ）　（ ）里迢迢 莺歌（ ）舞
斩钉（ ）铁 能工巧（ ）　小　心（ ）无与（ ）比
变幻莫（ ）　（ ）序渐进
（1）这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才 　。
（2）老师 地说：“我们班一定要拿第一!”
（3）中国 的发展，使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌，终于取得了举世瞩目的成就。
（4）高原的气候 　，一会儿烈日当空，一会儿大雨倾盆。
【分析】考查了词语的补充和选词填空，选词填空注意结合语境分析，注意积累词语，理解词语的意思，在理解的基础上记忆，并进行运用，注意不要写错字。
【解答】棋逢对手：比喻争斗的双方本领不相上下。
恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。
千里迢迢：形容路途遥远。
莺歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形势。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
能工巧匠：工艺技术高明的人。
小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
无与伦比：没有能够比得上的。
变幻莫测：变化多端、难以揣测。
循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高。
选词填空注意理解词语的意思结合语境分析。
（1）恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。结合语境填“恍然大悟”。
（2）斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。结合语境填“斩钉截铁”。
（3）循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高。结合语境填“循序渐进”。
（4）变幻莫测：变化多端、难以揣测。结合语境填“变幻莫测”。
故答案为：
棋　悟　千　燕　截　匠　翼翼　伦　测　循；
（1）恍然大悟；（2）斩钉截铁；（3）循序渐进；（4）变幻莫测。
【点评】把词语补充完整。需要多加积累词语，积累的词语多了，就会熟能生巧，运用自如。
【专项练习】
选择题。
下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（ ）
A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。
C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。
D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。
C．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。
3、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．朗读《朝读经典》时，他左右逢源，让大家惊叹不已．
B．读到“泥人人张贱卖海张五”的情节，小雅同学忍俊不禁地笑了起来．
C．这对双胞胎长得实在惟妙惟肖，连他们的父母有时也分不清．
D．近几年，黄石相继建成了父子山，柯尔山，熊家境等登山步道不言而喻，市政府对全民健身是越来越重视了．
4.下列各句中加点的词语使用正确的一项是 （ ）
A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B．王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
5、下列句子中加点成语运用正确．．的一项是（ ）
A．我市短小精悍的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
C．西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾，李明一家人又是捐钱又是捐物，真可谓大方之家！
D．日本政府不顾中方一再严正交涉，锲而不舍地宣布“购买”钓鱼岛，这不但是对中国领土主权的严重侵犯，也是对国际法理的严重践踏。
6．加横线字解释不正确的一项是（ ）。
（1）因人而异（不相同）
（2）景色奇异（特别）
（3）顾名思义（情谊）
（4）至仁至义（正义，合乎情理）
7、下面成语按感彩分类,不正确的一组是 ( )
A.褒义词:舍己为人 朝气蓬勃 斗志昂扬
B.贬义词:盛气凌人 阴谋诡计 滥竽充数
C.中性词:夸夸其谈 如饥似渴 乱七八糟
8． 下列词语中， 与其他词语感彩不同的一项是（ ）
A． 全心全意 B． 舍己为人
C． 不徇私情 D． 自私自利
9、选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。
①独具匠心 ②妙笔生花 ③张冠李戴 ④囫囵吞枣
很多文学作品的构思都( )，我们阅读的时候不应该( )。
10、下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）
A．为把“精准扶贫”工作落到实处，李书记亲自到特困户王大爷家里走访，看到家徒四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪
B．去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力
C．这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙 。
D．广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界，保守观念在部分村民心中根深蒂固，解决乡村问题将面临很多困难
二、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（ ） 永往直前（ ） 身临奇境（ ） 暗然泪下（ ）
目之所急（ ） 头昏脑胀（ ） 济眉弄眼（ ） 洛绎不绝（ ）
背道而弛（ ） 千恣百态（ ） 亭亭欲立（ ） 换然一新（ ）
小心奕奕（ ） 五采缤纷（ ） 心扩神怡（ ）目不转晴（ ）
无边无崖（ ） 喜出忘外（ ） 奄奄一息（ ） 容光泛发（ ）
无穷无禁（ ） 完壁归赵（ ） 再接再励（ ） 应接不瑕（ ）
精兵减政（ ） 视死如规（ ） 万赖俱寂（ ） 好高骛远（ ）
攻无不刻（ ） 阴谋鬼计（ ） 赞叹不一（ ） 自立更升（ ）
三、指出下列词语的感彩。
①光明正大________ ②偷偷摸摸________
③悲愤痛恨________ ④挑拨离间________
⑤制造恐怖________ ⑥卑鄙无耻________
四、照样子写成语。
1、想入非非（ABCC）：________ _______ ________
2、栩栩如生（AABC）：______ ______ ________
3、自作自受（ABAC）：________ _______ ________
4、快快乐乐（AABB）：________ ________ _______
5、含颜色的成语：________ ________ ______
6、稀里哗啦 _________ ________ ________
7、东躲西藏（含反义词）：________________ ______________
8、翻江倒海（含近义词）：_______________
9、三心二意（含数字）：
10、狼狈为奸（含动物）：
五、用一个字写出下列成语的共同点。
（1）肃然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声 （ ）
（2）极目远眺 屏息凝视 东张西望 亲眼目睹 （ ）
（3）各抒己见 议论纷纷 畅所欲言 自言自语 （ ）
（4）豁然开朗 恍然大悟 茅塞顿开 灵光乍现 （ ）
（5）兴高采烈 手舞足蹈 眉开眼笑 笑逐颜开 （ ）
六、根据意思写出成语。
(1)比喻用计使对方离开原来的有利地势，或使对方离开原来防守的地方，以便袭击。( )
(2)大军开到城下，也比喻形势十分危急。( )
(3)打铁炼钢，除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。( )
(4)丢掉铠甲，拖着兵器。形容打败仗逃跑时的狼狈相。( )
(5)一同尝甜的，也一同吃苦的。比喻同欢乐，共患难。( )
七、把词语补充完整，并选择合适的词填到句中的括号里。
( )忙( )乱 ( )战( )惊 ( )瞪( )呆
挤( )弄( ) ( )明( )亮 摇( )晃( )
(1)当卷子发下来的时候，我惊得( )，因为卷面上划着一个巨大的红叉叉。
(2)我们沿着洞壁往下走，手扶栏杆，探步石级，真是( )。
(3)趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他朝我( )。
八、发散思维能力测验。(填序号)
① 鸡毛蒜皮 ②刻舟求剑 ③完璧归赵 ④水落石出 ⑤不耻下问 ⑥负荆请罪
⑦揠苗助长 ⑧欢天喜地 ⑨坐井观天 ⑩纸上谈兵 11唇亡齿寒 12家常便饭
群众口语：
寓言故事：
历史故事：
古典故事：
九、把下面的成语补充完整并选词填空。
万（ ）更新 死（ ）其所 司空见（ ） 革故（ ）新
张（ ）李戴 专心（ ）志 震耳欲（ ）　 标新（ ）异
1、你一定要看仔细,可别 ,错怪了人。
2、唐朝时代的 造就了中国历史上最出名的大唐盛世。
十、把下列词语补充完整并选词填空。
迫不（ ）待 喷（ ）欲出 层峦（ ）翠 悬（ ）峭壁
专心（ ）志 业精于（ ）　游人如（ ） 名不（ ）传
1、山上 ,万木葱茏,仙境如画。
2、国庆节期间,天高气爽,秋色宜人,公园里 。
参考答案及解析：
一、1、选C。“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。后比喻把困难或灾祸推给别人。
2、选D。A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。
3、【答案】D　A.左右逢源：原指赏识广博，应付裕如．后也比喻做事得心应手，非常顺利．句中的意思是朗读时他发挥得好，所以该成语不和语境．B．使用有误，忍俊不禁：指忍不住要发笑．该成语和“笑了起来”重复．C．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真．句中指的是两个人长得像，所以该成语使用有误．
4、【答案】D A.吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。多做贬义词。B.群蚁排衙：指许许多多的蚂蚁排列成行。C.洗耳恭听：指恭恭敬敬地听别人讲话。与语境不符。D.戛然而止：形容声音被打断而突然终止。符合语境。
5、A （B不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 C大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见识广，有学问的内行人。 D锲而不舍感彩不当
6、 (3)
【解析】试题分析：（1）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。（2）项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；（4）项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。（1）（2）（4）解释都是正确的，只有（3）项中顾名思义（情谊）。义的意思是“意义”。只有（3）项中成语解释错误，故选（3）。
7、C
8、D【解答】
A．“全心全意”意思是投入全部精力， 毫无保留。 用在好的方面， 为褒义词。
B．“舍己为人”舍弃自己的利益去帮助别人。 带有赞扬的意思， 为褒义词。
C．“不徇私情”意思是指不曲从私人交情， 比喻为人公正， 秉公处事。 带有赞扬的意思， 为褒义词。
D．“自私自利”只为自己打算； 只顾自己利益。 带有批评的意思， 为贬义词。
9、① ④
【解析】试题分析：①独具匠心：巧妙的心思。具有独特的巧妙心思。多指技术或艺术方面有创造性。 ②妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。③张冠李戴：张冠李戴。冠：帽子。把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了事实或对象。④囫囵吞枣：中国古代寓言故事，出自宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三 ，后引用为成语。比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求甚解。
10、B （B沧海桑田，世事变化很大，此处不合语境。A家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。C重蹈覆辙：比喻不吸取教训，重犯以前的错误。含贬义。
二、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（川） 永往直前（勇） 身临奇境（其 ） 暗然泪下（黯） 目之所急（及） 头昏脑胀（涨） 济眉弄眼（挤） 洛绎不绝（络 ） 背道而弛（驰） 千恣百态（姿） 亭亭欲立（玉） 换然一新（焕） 小心奕奕（翼翼） 五采缤纷（彩） 心扩神怡（旷）目不转晴（睛） 无边无崖（涯） 喜出忘外（望） 奄奄一息（ ） 容光泛发（焕）无穷无禁（尽） 完壁归赵（璧） 再接再励（厉） 应接不瑕（暇） 精兵减政（简） 视死如规（归） 万赖俱寂（癞） 好高骛远（鹜） 攻无不刻（克） 阴谋鬼计（诡） 赞叹不一（已） 自立更升（生）
三、【解析】①光明正大：形容襟胸坦白，行为正派。褒义词
②偷偷摸摸：瞒着别人做事，不让别人知道，多只做坏事。贬义词
③悲愤痛恨：伤心愤怒，痛苦怨恨。中性词
④挑拨离间：搬弄是非，引起纠纷，是别人不和。贬义词
⑤制造恐怖，贬义词
⑥卑鄙无耻：形容品质恶劣，不知羞耻。贬义词
故答案为：褒义；贬义；中性；贬义；贬义；贬义【点评】本题考查对词语词性的理解。词性分为褒义、贬义和中性，需要先弄懂词语的意思，在结合意思分析属于哪一种词性，难度较低。
四、1、怒气冲冲 虎视眈眈 两手空空 波光粼粼 小心翼翼
2念念有词 重重殿宇 层层楼阁
3吹来吹去追来追去 越升越高
4熙熙攘攘歪歪斜斜跌跌撞撞安安静静
5姹紫嫣红 黑白分明 花红柳绿
6噼里啪啦 叽里咕噜 叽里呱啦
7舍近求远 左顾右盼
8见多识广 一知半解
9五颜六色 七上八下
10 龙飞凤舞 狼狈为奸
五、 （1）静 （2）望 （3）说 （4）悟 （5）笑
【解析】（1）共同点是无声 （2）共同点是看 （3）共同点是说
（4）共同点是突然明白 （5）共同点是笑
六、(1) 调虎离山 (2)兵临城下 (3)千锤百炼(4)弃甲曳兵 (5)同甘共苦
七、 手 脚胆 心 目口 眉 眼 心 眼摇 晃(1)目瞪口呆(2)胆战心惊(3)挤眉弄眼
八、群众口语1、4、8、12、寓言故事：2、7、9、
历史故事：3、6、10、古典故事：5、11
九、【分析】成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多。
【解答】万象更新：一切事物或景物都变得面目一新。
死得其所：指死得有价值，有意义。
司空见惯：形容新生的事物，见得多了，就不觉得奇怪了。
革故鼎新：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。
专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
震耳欲聋：形容声音很大。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。
故答案为：
万象更新 死得其所 司空见惯 革故鼎新 张冠李戴 专心致志 标新立异
张冠李戴 革故鼎新
【点评】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。
十、【分析】本题考查了学生对于成语的积累与应用，成语是汉语词汇中一类固定的词组或短句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰富的历史文化知识，平时的学习中要注意成语的积累。
【解答】迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。
喷薄欲出：形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
层峦叠翠：形容山峰多而险峻。形容山上的树层层叠叠，郁郁葱葱。
悬崖峭壁：形容非常险峻的山势。
专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
业精于勤：指学业的精进在于勤奋。
游人如织：形容游人游人多得像织布的线一样，密密麻麻。
名不虚传：传出的名声与实际相符合，不是虚假的。确实很好，不是空有虚名，真实。故答案为：
迫不及待 喷薄欲出 层峦叠翠 悬崖峭壁
专心致志 业精于勤 游人如织 名不虚传
1、层峦叠翠2、游人如织
【点评】成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等。

展开更多......

收起↑