资源简介 14.《刷子李》同步课内外阅读课内阅读一、课内阅读刷子李(节选)一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?①只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和( )着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。②啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1.给选文中的加点字注音。2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)___________________________________________________________________________________________3.刷子李刷浆的顺序是先_________________后_________________,他刷屋顶手法的高超表现在4.句①通过对刷子李刷墙时的_____和_____的描写,写出了5.句②运用了__________的修辞手法,写出了________________,尤其从“______________”这个词语,更能看出刷子李技艺高超。6.这段话主要是( )A.细节描写 B.叙事抒情 C.动作描写 D.心理描写二、阅读短文,完成练习。刷子李(节选)刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。7.第一句话中“规矩”的意思是( )A.画圆形和方形的两种工具 B.一定的标准、法则或习惯C.行为端正老实 D.合乎标准或常理8.“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的( )A.佩服 B.自豪 C.惊讶 D.怀疑9.画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是( )A.刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响B.刷子李的言行让曹小三感到佩服C.刷子李的打扮让曹小三感到敬畏D.刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威10.联系课文内容想一想,曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身?三、阅读与理解刷子李(节选)那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包被打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子,一个屋项四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?11.第1段文字,主要从两个方面写师傅“刷子李”的“派头十足”;一个是:__________________;另一个是:____________________________。12.第2段文字中,“刷子划过屋项,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。”这句话表现了“刷子李”_________________________奇:“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去。”这句话写出了“刷子李”_________________________奇。13.文中划线句子主要是写“刷子李” 。①刷墙的声音清脆悦耳,非常好听 ②刷的墙不仅雪白,还非常地平整③动作娴熟,所刷的墙平整、雪白 ④刷墙时的方法既巧妙,又很特别14.“有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。”用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超,这属于_________________________描写方法。15.“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?课外拓展一、阅读理解小英雄和芭蕾公主(节选)杨红樱女孩儿的左腿从膝盖以下便没有了,而白被子裹着的右腿,修长笔直;再看她的脖子和两条手臂,细长细长的。即便是躺在病床上,夏林果也能想象出她背部的(高雅 优雅)线条。这样的身体条件,天生就是跳芭蕾舞的料!女孩儿的眼睛会说话。她一句话不说,夏林果也能从她的眼睛里读懂她的(哀伤 哀怨)、她的梦想。她们没有一点儿陌生感,仿佛已经认识很久很久。“你也是跳芭蕾舞的?”女孩儿终于开口说话了!“你怎么知道的?”“我一眼就看出来了。”女孩儿说,“你的腿,你的脖子,你的背,还有你走路的姿势,我以前走路也是你那样的……”女孩儿眼里的光暗淡下去,她垂下眼帘,长长的睫毛在微微颤抖。夏林果问女孩儿:“你还想跳芭蕾舞吗?”“想,可是,我的腿……”“你还有手啊!”夏林果坐在椅子上,用一个枕头压在自己的双腿上。她挺直了背,双肩下沉,颈部的线条是那么优美。她抬起手臂,(舒缓 和缓)地做波浪形的舞动。“啊!”女孩儿(嫉妒 羡慕)地惊叹,“真美!”“你也可以的。”夏林果问女孩儿,“你想试试吗?”夏林果把女孩儿背后的枕头拿开,把她披散的长发在脑后绾了个髻,女孩儿顿时精神多了。她挺直了背,双肩下沉,两只手臂缓缓地抬起来。“我们先来手位的组合练习。”夏林果一边示范,一边喊口令,“一嗒嗒,二嗒嗒,三嗒嗒……”随着夏林果的口令,女孩儿认真地做着每一个动作,脸上带着沉醉的微笑,仿佛又回到了明亮宽敞的、墙上有大镜子、扶杆的排练厅。16.在文中的括号里选择恰当的词语,画“√”。17.文中有多处对人物的语言描写,其作用不包括( )A.表现人物的性格 B.推动故事情节的发展 C.反映作品的时代特点18.读句子,理解并填空。(1)“女孩儿眼里的光暗淡下去,她垂下眼帘,长长的睫毛在微微颤抖。”这句话是对女孩儿的___________描写,这时她的心情是____________的。(2)“她挺直了背,双肩下沉,两只手臂缓缓地抬起来。” 这句话是对女孩儿的___________描写,这时她的心情是____________的。19.请写出你对夏林果和女孩儿的评价。夏林果:女孩儿:20.选文主要写了一件什么事?这件事给了你什么启示呢?二、课外阅读。张大力张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边。侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好像它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!一天,张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”张大力听了,正色道:“老板,您别跟我弄这套,您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您.只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上,可抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算。众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。21.这篇短文选自冯翼才的《俗世奇人》,下面出处与其相同的是( )A.《刷子李》 B.《景阳冈》 C.《将相和》 D.《桥》22.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”,下列说法不正确的一项是( )A.相当于现在的广告作用。B.用来试试人的力气大小。C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。D.在张大力之前没人能举起过,甚至没人能叫它稍微动一动。23.文中画“ ”的句子改写成“胳膊举得直直的”好吗?为什么?24.文中说到“天津人有自己夸人的方法”,这方法具体指什么?可不可以删掉不写?写出你的理由。三、阅读短文,完成练习。老汪栗子①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的粟子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。③这真是神奇,生栗子已经挑拣了一遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的犯罪嫌疑人,他都不需要与那人对视,只要从他身边过,就感觉“气味不对”。⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉粟子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打,使之裂开;再戴上粗线手套把野粟剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有果园的游人也有的得意小收入,老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”⑦山里人也纯朴,11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天地冻,野鸟们少吃食,那些留在树上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。25.第②段中画“ ”的部分,运用了______的修辞手法,强调了栗子的颜色_______。联系下文,我们可以知道,老汪店里的栗子之所以没有别人店里的栗子好看,是因为26.第⑤段中画“ ”的句子,描写了老汪的神态、 和 ,既写出了老汪高兴、激动的心情,也表现出老汪___________的特点。27.老汪除了手艺好,还有什么值得我们敬佩?说出理由。有人因为刷墙技艺高被称为“刷子李”,那么我们可以称老汪为“________”如果他也要像“刷子李”一样立下“只要身上有白点,白刷不要钱”的规矩。请你帮他写一写。参考答案1.hè2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。3. 刷屋顶 刷墙 刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽4. 声音 动作 毛刷的走势和刷子李刷墙时动作的娴熟5. 比喻 刷子李刷墙的平整 天衣无缝6.A7.B8.A9.D10.因为他一开始对师父是半信半疑,不完全相信师父能做到身上没有一个白点,所以他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这是侧面描写,说明刷子李的技艺高超。11. 一天只刷一间屋子 一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。12. 刷墙效果 刷墙动作13.①14.侧面15.规矩奇 效果奇 动作奇16.优雅 哀伤 舒缓 羡慕17.C18. 神态 忧伤 动作 振奋19. 热情善良、善解人意。 身残志坚、追求美好。20.选文讲了夏林果教断了一条腿的女孩儿用手臂跳芭蕾的事。这件事给我的启示:对他人的鼓励和支持,能给别人送去温暖,这样洋溢着爱的世界需要我们共同去努力。21.A22.B23.不好。这句话从人物动作“胳膊笔直不弯”和表情“脸上笑容满面”告诉读者张大力举得很轻松、没费多大力。“好赛举着一大把花儿”的联想更衬托出张大力力气不大,确实名副其实。24.这种方法具体指“唯张大力举起来不算”,这行字体现着当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法,就是公开承认你、相信你的能力。不可以删除不写。这句话体现出短文浓浓的津味。另外,一波三折的叙事,使张大力的力气大得到了又一次的渲染,紧紧地抓住了读者,起到了引人入胜的艺术效果。25. 比喻 不好看 不打蜡,不喷糖水,不开口子26. 动作 语言 技艺高超27.做生意实在,不欺骗顾客;有爱心,无私帮助有困难的人;喜欢听戏,有生活情趣。28. 栗子汪 只要没炒成“梅花裂”,白送不要钱。 展开更多...... 收起↑ 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