2013年中考思想品德时政热点专题:道德建设、文化强国

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2013年中考思想品德时政热点专题:道德建设、文化强国

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2013年中考考点之道德建设、文化强国
道德建设 背景材料:2013年2月25日起,第三届天津市道德模范评选表彰活动正式启动。这次评选表彰分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”和“孝老爱亲模范”五个类别。
命题角度:
1、精神文明建设包括哪些内容?评选道德模范属于其中哪个方面 ?它在精神文明建设中的地位?
(1)精神文明建设内容包括两方面:一是思想道德建设,二是教育、科学、文化建设。(2)评选道德模范属于思想道德建设;(3)它是精神文明建设的重要内容和中心环节。
2、为什么开展评选道德模范评选活动(意义)?
开展道德模范评选活动,是加强社会主义道德建设的重要举措,这有利于提高全民族的道德素质,弘扬中华民族的传统美德,营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚,促进社会主义核心价值体系建设,为经济建设提供强有力的思想保障,促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。
3、青少年应该如何向道德模范学习?
(1)我们青少年应积极他们学习,树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新,;(2)树立社会主义荣辱观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,自觉履行公民基本道德规范,努力提高思想道德素质;(3)培养坚强的意志品质,自强不息、艰苦奋斗;见义勇为;助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝亲敬长;(4)学习他们积极维护公平正义,勇于承担责任的崇高精神
4、目前,青少年中存在哪些道德问题?有什么危害?
(1)说谎话,说脏话,自私自利,打架斗殴,贪图享受,考试作弊,不遵规守纪;
(2)不利于青少年的身心健康,甚至走上违法犯罪的道路。不利于精神文明建设,不利于校园文化建设,不利于和谐社会的建设,不利于青少年成为有理想、有道德、有文化有纪律的四有公民。
5、如何加强社会主义思想道德建设?(做法)
(2)在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中,我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。
6、你参加过哪些公民道德实践活动(你怎样践行公民基本道德规范)?有何收获和体会?
(1)活动(做法):
在家庭:主动分担家务,;不惹父母生气,不挑吃穿,不乱花钱;
在学校:向困难学生、灾区捐款;参加了争做文明学生的评选活动;尊师敬长,团结同学;考试不作弊;
在社会:参加了学雷锋做好事活动;参加环保志愿者活动;坐公交车时主动给老年人让座。遵纪守法
(2)收获:提高了道德素质和精神文明水平;增强了社会责任感和使命感;提高了社会实践能力和创新能力;向社会传递了正能量。
(3)体会: 我们生活的社会,是一个互帮互助的社会,更是一个人人相互关爱的社会。参与公民道德实践活动,既承担了社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;利于形成良好的道德风尚,促进社会主义精神文明建设。
文化强国 背景材料 :一、胡锦涛同志在十八大报告中提出,扎实推进社会主义文化强国建设。胡锦涛指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
二、莫言获得诺贝尔文学奖。2012年 10月11日晚获得诺贝尔文学奖,是一次标志中国当代文学进入世界主流社会视野的重大文化事件。莫言成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人,填补了中国文学界的空白。
三、2012年秋季,国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准,在新课程标准中,语文课程专门设立了书法课。
命题角度:
1、胡锦涛同志在十八大报告中提出:“扎实推进社会主义文化强国建设”。
为什么要扎实推进社会主义文化强国建设
答、 (1)社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展,才是中国特色社会主义。
(2)当代中国已进入了全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素、经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
2、建设社会主义文化强国有什么重要意义 或 社会主义文化大发展大繁荣有何意义
答、①有利于推动社会主义先进文化更加深入人心,促进社会主义精神文明和物质文明全面发展。②有利于人民思想道德素质和科学文化素质全面提高。③有利于建成全面的小康社会,有利于社会主义现代化目标的实现,有利于坚持和发展中国特色社会主义,有利于实现中华民族伟大复兴。
3、如何建设社会主义文化强国?或怎样推动社会主义文化大发展大繁荣 (国家角度答做法)
对外来文化兼收并蓄、取长补短;继承和弘扬中华民族优秀传统文化,对传统文化取其精华、弃其糟粕;深入实施科教兴国和人才强国战略;坚持社会主义先进文化前进方向,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化;推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,加强社会主义思想道德建设,培育文明风尚;
4、我们青少年应如何为建设社会主义文化强国作出贡献 或青少年怎样为社会主义文化大发展大繁荣作贡献 (个人角度答做法)
答、树立远大理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力学习科学文化知识,保护本民族优秀文化,继承和弘扬优秀的民族文化传统;要积极吸收外来有益文化,并结合时代和社会发展要求,不断为中华文化增添新的富有生命力的内容;要积极参与多种形式的精神文明创建活动,善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制。青少年学生应积极培养正当的兴趣和爱好,过积极、健康、向上的文化生活,陶冶高雅生活情趣、升华情操;
5、为什么要加强校园文化建设(意义)?
青少年是祖国的未来,民族的希望,由于各方面不成熟,需要良好的校园文化来教育他们。学校有义务履行学校保护的责任,保护青少年健康成长。有利于青少年的身心健康;有利于提高学生的科学文化素质和思想道德素质;有利于构建和谐校园;有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民;有利于培养学生高雅的生活情趣有利于对学生潜移默化,
6、你校为加强校园文化建设开展了哪些活动?
创建学校广播站;举办文艺演出活动;
举办校田径运动会;
开展文明班级、文明学生的评比活动;
7、请你设计两条宣传标语,倡导健康、和谐的校园文化生活。
创建良好校园文化,从我做起;创建良好校园文化,重在行动
8、为加强校园文化献计献策:(建议、做法)
国家角度:建立健全相应的法律法规;加大对破坏宣传校园文化行为的打击力度
学校角度:开展多样的校园文化;宣传校园文化的重要性
个人角度:积极参加校园文化活动;同破坏校园文化的行为作斗争
9、莫言获得诺贝尔文学奖。
听到这一消息你的感想是什么?
(1)作为中国人,我感到骄傲和自豪;(2)中华文化历史悠久,源远流长,博大精深;中华文化正阔步走向世界;(3)中华文化在与世界文化的交流中,将会成为具有全球意义的文化资源,为世界文化的丰富和发展做出新的贡献;(4)我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统;要积极吸收世界文化的优秀成果,并在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化。
10、(1)结合所学知识谈一谈你对书法进入课堂的认识。
有利于传承源远流长、博大精深的中华文化;有利于发展先进文化;有利于培养学生的文化素质;有利于培养学生的高雅情趣;有利于建设社会主义文化强国;有利于学生的身心健康
(2)青少年如何对待本民族文化?
中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献,保护、继承、传播、弘扬中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是我们责无旁贷的历史重任,我们应履行义不容辞的责任,取其精华,弃其糟粕;结合时代发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

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