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热点专题:学会交往，学会感恩
背景材料：
材料一：未来社会需要我们的下一代，具有较强的社会交往和活动能力，然而今天我们的孩子都是独生子女，他们从出生那时起就生活在一个“独立王国”似的单元内，是这个“王国”里的“小皇帝”，他们什么都不缺，恰恰缺乏与人交往、合作的机会。他们身上或多或少地有着不良的习性——不合群。如：有的孩子比较自私，不让别人碰他(她)的东西;有的孩子有点霸气，爱发小脾气;也有的孩子不爱说话，见人就脸红，害羞腼腆等表现，这些不良的习性将阻碍着他们今后的社会活动。
材料二：2011年7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。
　　这惊险的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她是“英雄”。
　　近日，本报专访吴菊萍。这个有一个8个月大孩子的普通妈妈，不认为自己是英雄。她说，“我只是恰好碰到了”。面对扑面而来的赞誉和奖励，她觉得，“像做梦一样，有点不真实”。
材料三：个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的没一点进步，都凝聚着无数人的关爱。在家里，有疼爱我们的父母，在学校，有关心我们的老师和相互帮助、共同进步的同学。我们的成长有着越来越好的社会环境。
材料二：2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。
【知识链接】
第十课假如我是你
（要明确：主要复习交往中的优秀品德：
每一种优秀品德按“是、为、怎”复习（侧重于怎）；通过情景判断如何培养优秀品德。
下列考点必须牢记
P76（平等与尊重）、（宽容与理解）、（关心与互助）、（负责与合作）是成功人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。
10-1、在交往中应怎样对待他人？（或交往中的优秀品德/基本原则）P76
(1)要平等待人（2）要尊重他人（3）要宽容待人（4）要理解他人（5）要关心和帮助他人
10-2、要平等待人P76-77
为什么 (1)《宪法》规定：“公民在法律面前一律平等。”
（2）平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
10-3、要尊重他人
为什么（1）受到尊重是人内在的精神需要，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
（2）相互尊重是人际交往的基本原则，是应具备的优秀品质。
怎样做（1）尊重他人的人格尊严、生活方式等 （2）不嘲笑、讽刺、轻视他人
10-4、要宽容待人P79-81
为什么（1）宽容待人是人际交往的基本原则
（2）因为宽容我们的社会和人生变得更加美好、和谐
怎样做（1）要有宽阔的胸怀、豁达大度的气量。
（2）宽容不等于无原则的纵容。宽容是在不违背原则的基础上的求同存异（宽容包括：不把自己的观点强加给别人;对同学优点不嫉妒；对别人缺点不苛责
10-5要理解他人P81-82
为什么？（1）理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。（2）理解是内在需要
怎样做（1）学会理解的关键是学会换位思考（己所不欲，勿施于人）
10-6、要关心和帮助他人（联系九年级第九课《我们的关爱》
为什么
只要相互关心，世界就会充满温馨充满爱。
美好生活离不开人与人的相互关心和帮助。
怎样做：在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。
八上 第一课 走进父母 P2-15
▲1-1为什么要孝敬父母？P2-4
①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德；
④在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。
▲1-2怎样孝敬父母？P4
①孝敬父母体现在日常生活中。
②要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。
③要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。
④要亲近、关心和帮助父母；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动。
⑤要赡养父母。不仅在物质上更要在精神上关心父母。
▲1-4我们怎样同父母建立和谐亲子关系？（或怎样解决与父母之间的矛盾和冲突？）P11
第一：主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望
第二：从内心尊重父母，接受父母正确的意见和的建议
第三：了解父母，关心父母，给予父母更多的精神安慰
第四：调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理
第五：妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系
1-3代沟产生的原因？（或青春期为什么我们会与父母产生代沟？ ）P6
①自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强。
②我们与父母在知识水平等方面存在差异，是矛盾产生的重要原因。
③我们与同伴之间越来越密切的关系使我们与父母的亲情关系变得相对疏远 。
④我们执拗、对立、反抗的逆反心理，加剧了与父母之间的矛盾和冲突 。
（★强调P8我们执拗、对立、反抗的心态是逆反心理。危害：加剧了与父母之间矛盾和冲突
归纳：正面材料：2012第三届全国道德模范、感动中国人物—孟佩杰的事迹，你有何感悟
（1）是孝敬父母的表现（2）为什么+怎样孝敬父母？（3）怎样建立和谐的亲子关系？
八上第二课 理解老师
一、下列考点必须牢记：
1．为什么尊敬老师？
(1)教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。教师的贡献值得我们尊敬。
(2)尊师是中华民族的优良传统。在现代，全社会都在提倡尊师。
2、怎样尊敬老师？
(1)体现在日常的学习和生活中
（2）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求
（3）感激老师的关心和教育
（4）与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌
（5）关心、体谅和帮助老师。
3、新型师生关系特点？
新型的师生关系，即平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系。
4、怎样建立新型的师生关系？
（1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。
（2）正确对待老师的表扬和批评。
（3）了解老师的优点和长处。
（4）理解和宽容老师的缺点、过失。
（5）乐于与老师交往并虚心向老师求教。
【专项练习】
一、单项选择题
1、济南市最年轻的助人为乐道德模范孙昊，八年如一日的帮助残疾同学，他说：“只要能够帮助他人，不受表彰也快乐！”这告诉我们：C
①人与人需要相互关心帮助 ②关心帮助他人能够得到心灵的坦然和快乐 ③当别人有困难时我们应该主动伸出援助之手 ④每个人都能得到他人关心与帮助
A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
2、《人际交往的五个智慧》引起许多网友追捧。提到人际交往要做到“理解万岁、换位思考、懂得感恩、懂得回报”，对此下列认识正确的是（ D ）
①理解是文明交往的前提，是我们的内在需要 ②学会理解的关键是学会换位思考 ③常怀一颗感恩之心，会使人际关系更加融洽 ④在付出的同时，我们要得到回报，这样人际关系才和谐
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
3、人与人之间进行社会交往、建立良好的人际关系的基本前提是A
A、平等待人 B、尊重他人 C、宽容待人 D、理解他人
4、北京大学2012年“校长推荐制”规定“不孝敬父母者不得被推荐”。负责人：“不孝敬父母是能否获得推荐的底线。如果不孝敬父母的人被推荐，就没有尽到教育者责任。”说明
①在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范 ②孝敬父母的学生，就会被北大录取
③孝敬父母是北大的新规定 ④教育的责任是要培养德才兼备的学生
A、①② B、 ③④ C、①③ D、①④
5.观察右下角漫画《心病》，孝敬父母，我们子女应该 （ ）
A.真心关注父母的健康和心情
B.不让父母难看、不给父母丢脸
C.多给与父母一些物质方面的赡养
D.对父母有礼貌，不向父母提出过分的要求
6．“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了 （ ）
A．不孝敬父母是违法的
B．对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报
C．养育子女是父母的责任，我们不需要报答
D．父母对子女的爱是世界上最无私 最真挚的爱
7．一天，周强放学回家，主动帮父母做家务。父母回家后，看见他没有做功课便训斥他。这时，周强应该 ( )
A．从此只管学习，不再做家务 B．向父母解释，说明道理
C．扔下东西就走 D．和他们大吵一顿
8.当我们与父母发生矛盾时，应该采取的正确做法是 （ ）
A．不与父母论对错，将自己的想法闷在心里 B．不理睬父母，做自己愿意做的事
C．一切服从父母的意见，听从父母的教导 D．不顶撞父母，主动与父母沟通
9.小芳的父母经常私拆小芳的信件，为此，小芳感到非常苦恼。于是小芳采取了几种对策，你认为正确的是： ①向父母说明，他们这样做是违法的 ②认真地和母亲谈一谈自己的感受和看法③寻求老师的帮助，做母亲的思想工作 ④不再和母亲说话，以示抗争
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10.当我们与父母发生冲突和矛盾时，我们需要克服的做法是 （ ）
①做出必要的让步和道歉②对他们不理不睬，冷眼相对③以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗④采取极端的方法来处理 A．①② B．②④ C．①④ D．②③④
11．下列行为属于不尊重老师的是 （ ）
①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画 A．①②③ 　B．②③④ C．①②④ D．①③④
12.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。尊重老师劳动的表现有 ( )
①上课精力集中，积极动脑 ②主动举手回答老师提出的问题③作业马虎潦草④ 课堂上和同学开玩笑 A①② B②③ C①②③ D②④
13．老师指出小明的缺点和错误，要求小明改正，但小明感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，小明可以　 （ ）
A．当面顶撞老师 B．老师讲老师的，我讲我的，不用罗嗦
C．只管点头称是 D．实事求是的讲自己的想法告诉老师，与老师进行沟通、
14．你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时应 （ 　 　）
A．从此以后拒绝再听，以示抗议 B．找老师交换意见，请他进行指导
C．勉强听着，反正能听多少是多少 D．抓住各个时机与老师唱对台戏
二、非选择题
1、杨强在班上有威信，深受大家喜爱。谈到原因时说：“最根本是平等待人。别人请我帮忙，答应就努力做到，不轻易许诺。当与同学有不同意见时，我从不强求，也虚心听取别人的意见。”
（1）请你说说杨强为什么深受大家的喜爱？
（2）成功人际交往的前提条件有哪些？
（3）从上述材料中，你悟出了什么道理？
2、感动中国人物孟佩杰，5岁，生父车祸离世，生母将其转送；8岁时，养母半身不遂，养父为逃避生活离家出走……自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾起了养母的生活起居，12年不离不弃。2009年，佩杰被临汾学院录取，便“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。（1）孟佩杰的哪些优秀品质值得你学习？（或从她身上体现了哪些优秀品质 ）
（2）请结合其中一种优秀品质，谈谈你打算如何向她学习？并说明理由 （或你从中受到什么启迪(启示)
3、八年级（2）班小威同学的在自己的微博中写道：
“不知什么时候开始，我觉得自己像一只关在笼子里的小鸟！父母根本不懂我的心，苛责多于鼓励，现在，我和父母要么互不搭理，要么就是吵吵闹闹。这究竟怎么了，我到底该怎么办？”
（1）你认为小威同学的这种感觉反映了什么问题？请简要分析原因。
（2）小威到底该怎么办？请你给他支招。
4、田梦是活泼初中女生，学习成绩不错，但老师们觉得她犯了错强词夺理；田梦在家里经常气得妈妈掉眼泪。作为同龄人，运用所学知识，教给田梦如何与父母、老师相处 （10分）
5、（2012.济南中考）五、学习感人事迹，榜样引领成长
“感动中国2011年度人物”孟佩杰，8岁时,养母因手术失败而半身不遂，养父为逃避生活重担离家出走。从此，孟佩杰就开始承担起侍奉瘫痪养母的重任。每天在上学之余，她要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布，帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。她在照顾养母的同时，努力完成自己的学业，2009年被山西师范大学临汾学院录取，带着养母上大学，继续悉心照料养母。她说：“人要追求快乐，我苦不苦，苦，但我要在苦中创造快乐，苦中求乐。”
孟佩杰侍奉瘫痪养母不离不弃的事迹感动了中国。那么，同样身为儿女的我们，应该怎样孝敬自己的父母？（8分）

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