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期末综合素质评价
限时：120分钟　满分：120分
一、积累运用(24 分)
1. 根据课本内容默写古诗文句。(共10 分，答对一句得1 分，满分不超过10 分)
(1) ，意与日去。(诸葛亮《诫子书》)
(2) ，不逾矩。(《论语·为政》)
(3) ， 。正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4) ，巴山夜雨涨秋池。 ，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5) ， 。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。 ？ 。(王湾《次北固山下》)
2. 根据拼音写出相应的词语。(4 分)
(1) 夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cū guǎng( ) 。
(2) 当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān ( ) 了。
(3) 我的回答已经让她xǐ chū wàng wài( ) 了。
(4) 不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng( ) ，把重担子推给 人家，自己挑轻的。
3. <原创题> 下列句子中，传统礼貌用语使用不恰当的一句是( )
(3 分)
A. 欢迎光临寒舍，真是蓬荜生辉。
B. 这次参观学习，非常感谢贵校师生对我的热情款待。
C. 请留步，在下就此告别。
D. 回到老家，务必代我问候家父。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( ) (3 分)
A. 学校抓不抓青少年思想教育问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。(在“后继有人”前加“是否”两个字)
B. 史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，因此这是作者的亲身经历。(把“因此”改为“所以”)
C. 看着众多的莘莘学子，作为学校的领导，他深感责任重大。(删掉“众多的”)
D. 2021 年11 月7 日，王亚平成功出舱，迈出中国女性舱外太空行走第一步，极大地鼓舞了中国人民的斗志和民族凝聚力。(删去“和民族凝聚力”)
5. <原创题> 阅读下面材料，完成后面各题。(4 分)
秋冬季节，汕头处处好风光。最近，牛田洋水稻种植基地一处别样的田园——一幅美丽的迎亚青稻田画就让人眼前一亮，这片稻田目前已进入最佳观赏期。据介绍，这幅稻田画由汕头市农科所创作，经前期测量、育种、画线等多个环节。2021 年6 月开始前期设计，7 月正式在田间“作画”，10 月底水稻植株拔高，最近迎来最佳观赏期。值得一提的是，这片稻田里种植的主要是“紫叶稻”和“黄莉占”，目前已经可以收割。据介绍，稻田画是汕头农科部门近年来推进农旅融合的一种尝试，通过稻田画打造乡村特色景观，推动农旅发展，助力乡村振兴。相关负责人表示，他们希望通过创作稻田画的方式，在展示农业科研成果的同时，积极为汕头亚青会宣传造势，营造“喜迎亚青会” 的浓厚氛围。
(1) 结合图片，给上面材料拟一个题目：________________ (2 分)
(2) 为助力汕头亚青会，校团委准备宣传介绍汕头，请设计两组活动帮助宣传。(2 分)
① _______________________；② _______________________。
二、阅读理解(46 分)
<原创题>(一) 阅读下面的文言文，回答问题。(19 分)
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》)
子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”(《雍也》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (《述而》)
(节选自《〈论语〉十二章》)
【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？” 子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友； 不知其君，视其所使；不知其地，视其草木。故曰：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居如入鲍鱼之肆④久而不闻其臭亦与之化矣。丹之所藏者赤， 漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”
(节选自《孔子家语》)
【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
6. 解释下面句中加点词的意思。(4 分)
(1) 人不知而不愠( )
(2) 是以君子必慎其所与处者焉( )
(3) 为人谋而不忠乎( )
(4) 必有我师焉( )
7. 下列加点词语意思不相同的一项是( ) (3 分)
A. 温故而知新/故曰
B.知之者不如好之者/不知其子
C. 逝者如斯夫/如入芝兰之室
D. 择其善者而从之/与善人居
8. 请用“/”给下面句子断句。(标3 处) (3 分)
与 不 善 人 居 如 入 鲍 鱼 之 肆 久 而 不 闻 其 臭 亦 与 之 化 矣。
9. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1) 学而时习之，不亦说乎？
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(2) 商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。
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10. 《〈论语〉十二章》中有不少成语，请说出至少两个。(2 分)
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11. 甲、乙两文共同谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。 (3 分)
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(二) 【2021·山东烟台】阅读下面选文，完成后面各题。(10 分)
莽昆仑
墨 村
① A. 中士下岗的时候，“白毛风”刮得正紧，雪雾弥漫，雪山冰峰若隐若现，利刃般的寒气，如钻心之虫剥皮噬骨。中士不管，似乎听得见自己周身血液撞击管壁的声音。
②中士抱紧枪，裹紧大衣，顺石阶路往下走。风声尖啸着，撕扯他的皮大衣，雪团也纷纷横着往身上扑，吹得眼睛生疼。中士不反抗，反抗也无望。雪团狠命亲中士的嘴巴、鼻孔， 堵得他喘不过气。
③一排石头砌成的营房在山坡背风处，包括中士在内，驻守着八九个兵。中士顺石阶路一级级往下走，岗楼便被扔在了脊背上。岗楼上的五星红旗，刚换上的旗面又被风咬碎了。接岗的士兵持枪而立，如雕塑，生根般稳。
④中士走近石头房，跺跺脚，抬手推了一下门，结了冰的木门闪开一条缝。
⑤巡逻归来的兵们正围在火炉边取暖，B. 侧身而入的中士摘下了皮手套，一只手便去抓怀中的枪，猛然醒悟了似的急缩手，但为时已晚，冰冷钢蓝的枪身已生生啃去手掌内的一层皮肉。这一切，被走出厨房的军士长看个真切，“嗤”地笑出了声：“又不是新兵！” 中士抬起手掌，用嘴吮吮，翻眼瞅着：“我想提前退伍，就今年。”
⑥军士长望着中士又望望大家，他们的脸都一模一样，长期的高原生活，被强烈的紫外线亲吻得黑红干燥，飞翘的死皮一揭，便蹦出一条红白的鲜嫩肉色，极像画家即兴的一个飞笔。军士长说：“别忘了，咱是军人。”
⑦去年开山时，一名画报记者从北京来，人上了哨卡，可就是瘫在床上，脸如黄纸。中士用土法给记者治高原反应，在他太阳穴、人中穴等处，耐心地一下一下按压，一口一口喂罐头汁。中士说：“初来乍到，都这样。”记者感动：“我来半天，就成这副熊样。” 中士说：“我们习惯了。”“你们太不简单了，我要把你们全都拍下来，让全国人民都知道， 在喀喇昆仑山这天寒地冻的冰峰哨卡上，战斗着一群多么可亲可敬可爱的了不起的战士！”
⑧记者咬着苍白的嘴唇，手握相机，挣扎着硬是滚下床。站不住，就跪在地上，边流泪边给中士他们一张接一张地拍照，嘴里不住地念叨着：“太伟大了！太了不起了！”中士和战友们憨厚地笑着：“咱是军人哩！”
⑨中士用嘴吮吮手掌虎口，避开军士长的眼，抬头望向屋顶。
⑩屋顶上，团团重重叠叠的图案，浑圆，发黄——这归功于长期的烟熏。抽象的图案曲里拐弯，中士很自然想起家乡那一眼望不透的沟沟岔岔、梁梁峁峁。
他突然嗓子发痒，想唱，于是就唱：“墙头上跑马还嫌低，面对面坐下还想你……”
他唱得心酸，嘶哑的声音破了，如一缕破布条，在屋子里绕过来绕过去。
军士长进了厨房，接连端出几种罐头菜肴，对大家说：“同志们，今天是刘根同志的生日，我们一起祝刘根同志生日快乐！”
“嗯？啊！”中士胸口一热，泪水夺眶而出，从口袋里掏出一封信，“这是几个月前我女朋友来的信，说我的邻居们出外打拼，一个个家里都盖起了小洋楼，我要再不早点退伍回去，什么都耽误了。”
军士长沉默半晌，猛然抓起桌上的暖水壶，依次倒满一排空碗：“喝！”七八只碗无声高举，“咣”的一声，几线水珠溅起来，落在火炭上，腾起一股裹了灰末的水蒸气……
火炉里焦炭没劲了，屋内已冷。军士长撮起几块焦炭投进去，一缕蓝烟飘起来，又用火钳在火炉里搅了搅，“叭叭”炸起几串火星，溅在了大家的身上、帽子上。
突然，军士长大声唱起来：“什么也不说，胸中有团火，一颗滚烫的心哪，暖得这钢枪热……”
中士和几个兵精神为之一振，雄壮的歌声在清冷的雪山哨卡上飘荡回响，经久不散： “什么也不说，祖国知道我，一颗博大的心哪，愿天下都快乐……”
(有删改)
12. 随着故事情节的推进，中士的心理也发生了变化，请阅读全文后填空。(2 分)
决定退伍→① _________________→② _________________
13. 赏析文中画线句A 和B。(3 分)
(1) 画线句A 属于_______________描写，作用是________________________
_______________________________________________________________
(2) 请从描写方法的角度赏析画线句B：________________________________
_______________________________________________________________
14. 从记叙顺序上看，第⑦⑧段属于 __________ (插叙 顺叙 倒叙) ，其作用是 __________________________________________________________________
(2 分)
15. 文章以《莽昆仑》为题目有什么妙处？(3 分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三) 【2021·四川泸州改编】阅读下面的文章，回答问题。(17 分)
艾叶又飘香
余雪云
①那时候，日子过得穷，一年也就过这两个节：端午节、春节。说起来，那种对节日的期待和期盼呀，其实是潜藏于梦里梦外的，让小小的我心里充满了各种憧憬和盘算。当然， 盘算最多的是吃，那个馋劲儿呀，都馋到梦里去了。
②不过，“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五划龙舟”，那来自乡野山村的童谣， 我倒是记得牢牢的。日子也的确像童谣唱的，从五月初一至初五端午节，每天都有仪式感。比如做发糕，首先要磨好米浆，加糖、加发酵粉，等候华丽蜕变。随之，奶奶开始做准备工作了，往锅里注入一大锅水，将笼屉洗净垫上一块大布巾，架在大锅上，水烧开后倒入米浆，盖好锅盖，蒸笼的周围用毛巾包裹严实以免漏气，这样蒸40 分钟左右，发糕差不多熟了。这时奶奶会用手扇一扇热气腾腾的蒸笼，然后拿双筷子往发糕一戳，凑近眼前一看， 筷子上没粘到东西就说明发糕熟了，再往发糕面上撒些黑芝麻点缀一下，发糕便一下子生动起来，那些黑芝麻像白雪公主的黑眼睛，眨呀眨地向外张望。
③等吃到发糕时大概都晚上十点了。对闹腾一天的孩子们来说，这个时间身上其余的功能都已经睡着了，当大口大口的发糕被动地吞进了肚子后，唯一能感觉到的是舌尖被烫得火辣辣的。
④这是初一。初二是吃桃子的习俗日，我至今不知道吃桃子的缘由。记得有一年端午节前，爷爷和奶奶到泉州看望伯公，从泉州带回的水蜜桃，个儿大皮薄，水分多，口感酸甜适宜。一个桃子估计有半斤多，吃上一个，小小的肚子一下子变得圆滚滚的。那是我这辈子吃过的最好吃的桃子。
⑤初三是包粽子。包粽子是母亲的强项，母亲手很巧，包的粽子非常精致、结实，而且形状各异：像羊角、像荷包，有四角粽、三角粽、菱形粽。然后用野生的薄荷头同粽子炖在一起，整个厨房香气扑鼻。薄荷香、艾叶香、竹叶香、棕树香、糯米香，还有柴火香， 闭上眼睛，我都不知道自己是在厨房里还是在原始森林里。端午节前，母亲会买些小饰品戴在孩子们身上，这些小饰品有时也成了我在其他小朋友面前炫耀的资本。
⑥初四太阳升起来时，父亲已经把菖蒲和艾叶挂在门上了，满堂飘香，父母还不忘对孩子们说道：“初四这天要早起，才会更聪明伶俐。”其实，过节这几天，期待、兴奋、嘴馋，让我们根本不可能睡懒觉。五月初五端午节，按家乡的惯例，中午饭吃炒面、扁食、鸭蛋(取用中午12 点的古井水，放入午时草煮，据说这样煮的鸭蛋颜色橙黄鲜艳，有辟邪、祛湿气、祛风寒等功效) 。炒面和扁食是莆仙的特色食品。记得有一年端午，家里没钱买肉，只好包素馅儿的扁食，用紫菜、花生、豆腐、葱头剁成馅儿，没想到没有肉参与的扁食， 居然特别好吃，成了我记忆里的风味美食，也成了我几十年抹不去的乡愁。
⑦母亲还给孩子们的额头上都画个“王”字，腋下也涂抹些雄黄(这些都是民间习俗的传承，都与辟邪、辟疫相关) ，完成仪式后，孩子们便跟着村里的大孩子或大人去木兰溪边看龙舟比赛。
⑧雷雨刚过，木兰溪的水面比往常开阔了许多，水面激流飞跃，非常壮观，一年一度的龙舟大赛就在这里举行。竞渡的龙舟高高地挂起一面面红旗，从柳荫深处的水面出击。鼓声像春天的雷电，冲破烟雾，劈开波涛，直奔远处夺标目的地。围观人群的欢呼声震天动地，有惊退万人争战的豪气。小孩子呢，其实就是去看热闹的，享受着那种节日特有的快乐。
(有删改)
16. 有人认为，画波浪线的两个句子太啰唆，应该删除，你怎么看？请说明理由。
(4 分)
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17. 文中第②段的画线句在细节描写和修辞手法上富有特色，请简要赏析。(4 分)
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18. 本文按照时间顺序，依次写了家乡端午节初一到初五的风土习俗，请简要回答第②段中的童谣有何作用。(4 分)
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19. 本文标题为《艾叶又飘香》，作者却用大量笔墨写了与艾叶无关的内容，是否文不对题？ 请结合全文简要分析。(5 分)
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三、写作(50 分)
20. 走向自然深处，朱自清带着我们在春天领略自然的美与希望；走向母爱深处，史铁生在深情怀念中领悟母爱的无私与坚忍；走向记忆深处，鲁迅在百草园中感受到童年的自由与快乐；走向心灵深处，安徒生透过“华美”的服装讽刺灵魂的虚荣愚蠢……
走向深处是一种深刻的理解，是一种精神的成长。
请以《走向_______深处》为题目，写一篇不少于500 字的文章。
要求： (1) 先把题目补充完整，然后作文；
(2) 文体自选(诗歌、戏剧除外) ，立意自定；
(3) 不得抄袭、套作；
(4) 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
附加题(10 分)
1. 【2021·江苏南京改编】“学者先要会疑。”图图读书时常常质疑，下面是他提的一个问题及提问原因。你也从《朝花夕拾》和《西游记》两部名著中选择一部，分享你的质疑。(6 分)
图图读的名著：《朝花夕拾》 作者：鲁迅
他提出的问题：鲁迅先生对儿时所受的教育究竟持什么态度呢？
提问的原因：我发现，一方面小鲁迅颇不自由，他在特别想看五猖会时，被父亲勒令背书， 很痛苦；另一方面他又很自由，可以在三味书屋趁老师不备偷跑进后园游乐，很开心。
(1) 你阅读的名著：《__________》 作者：__________ (2 分)
(2) 你提出的问题：① _______________________________________________
提问的原因：② __________________________________________________
__________________________________________________________(4 分)
2. 团队往往会遇到来自内部或外部的冲突，解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从《西游记》中选一事例，结合作品内容，作出阐释。(4 分)
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期末综合素质评价
一、积累运用
1. (1) 年与时驰
(2) 七十而从心所欲
(3) 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻
(4) 君问归期未有期 何当共剪西窗烛
(5) 客路青山外 行舟绿水前 乡书何处达 归雁洛阳边
2. (1) 粗犷
(2) 疲倦不堪
(3) 喜出望外
(4) 拈轻怕重
3. D 本题考查用词得体。A 项, “寒舍”是谦称, 指自己的家, 恰当。B 项, “贵校”尊称对方, 恰当。C 项, “在下”是对自己的称呼, 谦辞, 恰当。D 项, “家父”是谦辞, 称自己的父亲, 这里应指对方的父亲, 应敬称为“令尊”。故选D。
4. B B. 关联词使用不当。“因此”应改为“因为”。
5. 示例: (1) 亚青之美, 美在田中央
(2) ①歌舞亚青, 魅力汕头 ②菊韵潮汕, 美食之乡
二、阅读理解
(一) 6. (1) 生气, 恼怒
(2) 谨慎地
(3) 竭尽自己的心力
(4) 于此, 在其中
7. A A. 旧的/ 所以; B. 知道, 了解; C. 好像; D. 好。
8. 与不善人居/ 如入鲍鱼之肆/ 久而不闻其臭/ 亦与之化矣。
9. (1) 学习知识(然后) 按时温习它, 不是很愉快吗
(2) 商喜欢和比自己贤良的人相处, 赐喜欢谈论不如自己的人。
10. 示例: 温故知新　博学笃志
11. 交朋友要讲诚信, 要和品质高尚的人做朋友。“择其善者而从之, 其不善者而改之”这一点很有必要, 他人的优点值得我们去学习。近朱者赤, 近墨者黑, 我们要常和品行高尚的人在一起。
乙文参考译文:
孔子说: “我死之后, 商会比以前有进步, 而赐会比以前有所退步。”曾子问: “为什么呢 ” 孔子说: “商喜欢和比自己贤良的人相处, 赐喜欢谈论不如自己的人。不了解孩子如何, 看看孩子的父亲就知道了; 不了解本人, 看看他周围的朋友就可以了; 不了解君主, 看看他派遣的使者就可以了; 不了解本地的情况, 看看本地的草木就可以了。所以说: 常和品行高尚的人在一起, 就像进入种植芝兰散满香气的屋子里一样, 时间长了便闻不到香味, 但本身已经沾满香气了; 和品行低劣的人在一起, 就像进入卖咸鱼的店铺, 时间长了便闻不到臭了, 也是融入环境里了。藏丹的地方时间长了会变红, 藏漆的地方时间长了会变黑, 所以说真正的君子必须谨慎地选择自己处身的环境啊。”
12. ①想念家乡 ②留下守边
13. (1) 自然环境 突出边境环境的恶劣, 赞扬守边战士们不畏艰苦的顽强意志和无私奉献的精神。
(2) 通过对中士的动作描写, 侧面表现出天气的寒冷和环境的恶劣, 体现了守边战士的辛苦。
14. 插叙 侧面烘托喀喇昆仑山守边战士们钢铁般顽强的意志和把青春奉献给祖国的自豪、乐观精神。
15. ①“莽昆仑”的意思是莽莽喀喇昆仑山, 突出了高大的喀喇昆仑山的气势雄浑;
②指出了战士们守边的地点是在艰苦异常的喀喇昆 仑山;
③象征着守边战士们克服困难、扎根边防的精神像喀喇昆仑山一样巍峨;
④赞扬了卫国守边的战士们热爱家乡、保卫祖国、勇于奉献的革命豪情和斗志昂扬的乐观主义精神。
(三) 16. 这两处括号中的内容解释了文中那些做法的原 因, 便于读者理解, 丰富了文章内容, 增加了文章的文化韵味, 表现了长辈对孩子的爱, 因此不应删除。
17. 这一句运用动作描写和比喻的修辞手法, 生动细致地写出奶奶做发糕的动作, 并且把撒到发糕上的黑芝麻比作白雪公主的黑眼睛, 生动形象地写出奶奶制作的发糕非常精美, 表现了奶奶蒸发糕手艺的娴熟、高超, 表达出“我”对奶奶手艺的赞美和对发糕及家乡端午节的怀念、喜爱之情。
18. 内容上, 增加文章的文化韵味, 表现出作者对家乡端午节的怀念和喜爱之情; 结构上, 领起下文。
19. 示例: 我认为这个标题很好。“艾叶”是端午的标志性物品, 点明了本文有关端午习俗的内容, 还有祈望家人身体健康的美好寓意; 标题还具有意境美, 吸引读者的阅读兴趣。
三、写作
20. 思路 :
本题考查半命题作文写作。首先, 审题、补题。《走向______深处》这个题目的关键词, 其一为“走向”, 其二为“深处”。这是一个动宾短语。这里的“走向”可从表层和深层两个方面来理解, 从表层来看, “走向”可以指人自身走向某个地方, 由此获得一种体验或者一种感悟; 从深层来看, 可以指灵魂或者思想走向深处, 获得顿悟、启迪或感悟等。“深处”更是写作的重点。“深处”从表层来看, 可以指由近及远的深, 如森林的深处、小路的深处、花园的深处等; 从深层来看, 可以指心灵的深处、社会的深处、友情的深处、亲情的深处、音乐的深处、文学的深处等。据此进行补题即可。
其次, 选材立意。在选材方面, 可选的事情很多, 文体也可自选。可写成记叙文, 以小见大, 点明主旨。如“走向树林的深处”, 可写雨后大树遭遇风雨的摧残却依然顽强生存的那种不屈服的精神。在写作时要还原细节, 刻画形象, 如写树哪怕弯曲, 依然生长; 被雷劈打, 露出根部, 依然生存等。如“走向亲情的深处”, 写以往“我”和妈妈的一次误会, 通过他人了解妈妈的用心良苦, 由此写出浓浓的母爱。行文中要运用动作描写等, 写出母爱之深刻。可以写议论文, 如“走向梦想的深处”, 选择那些为了梦想打拼的人物为素材, 如黄大年、黄大发、罗阳、季羡林等, 都可写入文章, 写出他们对梦想的执着。这里的“深处”不同于一般的梦想, 要能给人启示。如那些支教大学生放弃优越的城市环境, 走进偏远的乡村, 其梦想就变得有意义, 有深度。
例文:
走向父亲内心的深处
夜, 深了, 月华似水。最后一节晚自习下课的铃声响起。我挪动了一下我受伤的左脚, 能走, 但还是有些微痛。
我开始希望有人能向我伸出援助之手, 可四下张望一番, 同学们都各自整理书包, 没人关注我。我后悔向所有人宣告我的脚伤已愈合。也许正处在青春期的我们都是这样, 想在别人面前把自己装得无比高大, 却完全不顾自己所能承受的压力。
无奈之中, 我好像看到一个身影逆行穿过向外涌出的人群, 向我走来。原本无精打采的我顿时有了希望, 却转瞬即逝。是父亲! 他缓缓走向我, 穿着那件发黄的白衬衫, 几根头发耷拉在头上, 像枯草一样, 还挂着几颗汗珠。无比显眼的秃头与汗珠在灯光的照耀下, 似乎一直闪着我的眼睛, 让我不敢抬头。
而父亲却一下就看见了坐在角落里的我, 冲我笑了笑, 露出被烟熏得发黄的牙, 帮我提起书包, 又将我扶起。我一直低着头, 不敢看同学们异常的目光。走出教室时, 我隐隐约约听见一句: “你看, 小A他爸……”
夜很黑, 就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的话依旧在耳畔回响。我拉他走向校园深处的篮球场。月光像一层盐, 撒在我的左脚上, 也撒在我的心中, 生疼。父亲却丝毫没有发觉, 喋喋不休地讲着今天他来接我的经历。只是我全然没有听, 在想着明天该如何向同学们解释, 如何让他别再来……
月色朦胧之中, 我听到父亲说他满学校地找我们班, 还跑到北校区去了, 甚至在七年级前转了一圈又一圈。我的鼻子在那一刻酸了, 我从来都不知道他平庸的外表下那颗爱我的心。那一刻, 我走向了他内心深处……
印象中, 他是那样不修边幅。打我记事起, 我就厌恶父亲的满脸胡茬儿, 还有那油光可鉴的头。却不知, 他内心深处的爱子之心, 以及他默默为我付出的一切。
走向父亲内心的深处, 我忽然体会到他原来如此爱我; 而我, 却似乎从未给过他基本的理解。我被父亲搀扶着走向月光深处, 月光滋润着我心中那颗叫作感恩的种子。
点评: 本文用深刻细腻的笔触, 写出了“我”因父亲的外表而自卑的心理。通过父亲讲述他来接“我”的一波三折与坎坷经历, “我”终于理解了父亲内心深处对“我”浓浓的爱, 结尾点题, 升华了文章主旨。作者用极其平淡自然的语言, 通过动作描写、外貌描写、心理描写等方法, 生动形象地刻画了不修边幅但很爱孩子的父亲形象, 以及卑微、自尊、敏感、感恩的孩子形象。本文感情真挚, 选材恰当, 主题明确突出, 是一篇优秀作文。
附加题
1. 示例: (1) 西游记 吴承恩
(2) ①与天庭的神仙相比, 孙悟空的武力值如何
②孙悟空大闹天宫时众神仙束手无策, 但是他在取经路上遇到妖怪时, 却要多次向天庭求助。
2. 示例: 《西游记》中, 孙悟空三打白骨精, 唐僧以为孙悟空滥杀无辜, 怒逐孙悟空。后来唐僧遭难, 猪八戒用激将法请回孙悟空, 徒弟们合力救下师父, 唐僧和孙悟空也重归于好。

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