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期末复习专题04：民族团结与祖国统一
【复习目标】
1. 通过阅读教材，学生填表完成民族区域自治制度的知识梳理。
2. 通过史料研读，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
3. 通过阅读教材，学生列表完成对香港、澳门回归的史实以及海峡两岸关系改善的史实的相关知识梳理；从而认识祖国统一是历史的必然趋势。
【复习重点】
民族区域自治制度 一国两制
梳理线索、构建知识体系
【单元概述】 (
统一是国家经济发展、民族振兴的重要基础与基本前提，实现民族团结与国家统一符合广大人民的意愿。中国人民为民族独立与国家统一作出了长久的努力。中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家。我国实行民族区域自治制度，加强少数民族地区经济建设，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。各民族和睦相处，和谐发展，实现了民族大团结。
祖国统一是中华民族的共同夙愿。在“一国两制”构想的指引下，香港、澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展。在全体中华儿女的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。
)
【体系建构】
【时空坐标】
巩固基础，考点精讲精练
第12课　民族大团结
知识点一：民族区域自治制度
1．含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。（民族自治地方分为：自治区、自治州、自治县）
2．性质/地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
3．第一个自治区：内蒙古自治区 时间：1947年
4.数量：建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。
5．意义：(1)体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。(3)为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。
【例1】今年是西藏和平解放70周年。我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是
A．人民代表大会制度 B．政治协商制度
C．民族区域自治制度 D．社会保障制度
【答案】C
【详解】根据所学可知，为保障少数民族当家作主的权利，我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度——民族区域自治制度，它有力地促进了少数民族地区社会的发展，故C符合题意；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，政治协商制度是我国的政党制度，社会保障制度是我国的民生制度，故ABD均不符合题意。故选C。
【知识拓展1】对比民族自治区、经济特区、特别行政区的异同
项目 民族自治区 特别行政区 经济特区
不同点 目的 稳定社会，解决民族问题 祖国和平统一 发展经济，促进现代化建设
制度 社会主义制度 资本主义制度 社会主义制度
权限 可根据本地区、本民族的实际情况，贯彻执行国家法律、法令、政策的自治区 拥有除外交、国防外的高度自治权 实行特殊的经济管理政策
范围 5个省级民族自治区 港、澳、台（台湾尚未回归） 深圳、珠海等经济特区
相同点 ①都是中华人民共和国的地方行政区域（非主权实体）； ②都是中央和地方关系； ③都是中国的一部分
知识点二：共同繁荣发展
1．政治：新中国成立后进行社会主义改造，各族人民迈进社会主义社会。
2．经济：国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设。
3．文化：国家重视少数民族文化的保护与发展。
4．战略：西部大开发 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区经济社会发展。
【例1】1951年，中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部，作为党在少数民族中进行的两项中心工作，随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央
A．确保“一五”计划实施 B．工作重心从经济转向教育
C．高度重视民族团结工作 D．推动边疆的兴边富民行动
【答案】C
【详解】中共中央重视实行民族区域自治和培养少数民族干部，体现了中央非常重视少数民族问题，重视民族团结，故选C；1953年开始“一五”计划，材料与一五计划无关，排除A；材料反映中共中央对少数民族工作的重视，无法体现工作重心的转移，排除B；材料信息无法体现兴边富民行动，排除D。
第13课　香港和澳门回归祖国
知识点一、“一国两制”的构想
1．提出：改革开放后，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。（首先针对台湾问题提出，最先成功运用于香港）
2．内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
3．完成祖国统一大业的基本方针：和平统一、一国两制
【例1】“一国两制”方针的提出，不仅为实现祖国统一大业指明了方向，也成为、解决争端的一个典范。下列选项中属于成功运用此方针的“典范”是( )
A．和平共处五项原则的提出
B．“求同存异”方针的提出
C．中国恢复在联合国的合法席位
D．澳门回归
【答案】D
【详解】“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。港澳回归体现了邓小平的一国两制构想的正确，所以D项符合题意。而ABC三项属于中国外交方面的成就，不属于祖国统一，不符合题意，排除。故选D。
知识点二、香港和澳门回归祖国
4．过程：(1)中英联合声明，中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
(2)中葡署联合声明，中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
5．意义：港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
【读图学史】
【例1】“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。"邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指
A．中国人民渴望国家统一 B．一国两制的构想被各方接受
C．中国综合国力大大增强 D．中国在政治上完全独立自主
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，中国近百年的屈辱主要是由于中国经济落后、政治腐败，而香港回归最主要的原因是中国的强大。改革开放以后，中国的经济迅速发展，综合国力不断增强，国际地位也越来越高，为香港回归创造了有利条件。因此，邓小平同志所说的"时机成熟”，主要是指改革开放使中国的综合国力大大增强，国际地位提高，故C项正确；ABD项均为香港回归的原因，而香港回归最主要的原因是中国的强大，因此，均与题干“主要原因”不符，排除ABD项。故选C项。
第14课　海峡两岸的交往
知识点一、对台政策
毛泽东：(1)新中国成立以后明确提出要解放台湾。
(2)20世纪50年代中期，用和平方式解放台湾。
邓小平：(3)改革开放以后，邓小平提出“和平统一、一国两制”对台基本方针。
江泽民：(4)1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。
胡锦涛：（5）2005年胡锦涛针对台湾提出四点意见，《反国家分裂法》实施。
习近平：（6）2015年习近平会见马英九时提出：两岸共同实现中华民族振兴。
【例1】（2021年南京中考真题）新中国成立后，在实现祖国统一大业进程中取得的成果，按时间先后顺序排列正确的是
①西藏和平解放 ②中国对香港恢复行使主权 ③澳门回归祖国 ④海峡两岸隔绝状态被打破
A . ①④②③ B．①④③②
C．②①③④ D．④①②③
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，①西藏和平解放发生在1951年；②中国对香港恢复行使主权在1997年；③澳门回归祖国在1999年；④1987年台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性变化。因此正确排序①④②③。A正确；BCD与事实不符。BCD错误。综上故选A。
知识点二：海峡两岸交往过程
1.1987年台湾当局调整三不政策。隔绝状态终于被打破
2.1990年台湾成立海基会，1991年大陆成立海协会。两个均为民间团体。
3.1992年，确立“海峡两岸均坚持一个中国原则”即九二共识。
4.2005年，胡锦涛会见连战，国共两党最高领导人的会见。
5.2015年，习近平在新加坡会见马英九，1949年以来两岸领导人的首次会面。
6.2008年两岸达成空运直航、海运直航，邮政合作等。同时举行三通启动仪式。
有利于两岸统一的因素：①国家综合国力增强，为收复台湾提供了坚实后盾。（根本原因）
②一国两制在港澳成功运用，为解决台湾问题提供了成功范例。
③海峡两岸同文同种，统一是共同心愿，是大势所趋。
易错易混：1.港澳问题涉及外国侵略，必须恢复行使主权；台湾问题是中国内战的遗留问题，属于中国的内政问题，不容别国干涉。
2.党和政府解决台湾问题，实现祖国统一所坚持的基本方针是“和平统一、一国两制”。
3.海峡两岸实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国原则(也是“九二共识”的核心与实质)。
【例1】台湾舞剧《薪传》曾在大陆演出，引起轰动，它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的亲情关系。下列关于海峡两岸关系发展的重大事件，按其发生的先后顺序，排列正确的是
①“汪辜会谈”的举行
②“和平统一，一国两制”对台基本方针的形成
③江泽民“八项主张”的提出
④台湾当局“三不”政策的调整
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，“汪辜会谈”的举行是1993年；“和平统一，一国两制”对台基本方针的形成是在20世纪七八十年代；江泽民提出“八项主张”是1995年；台湾当局调整“三不政策”的时间是1987年。②④①③排列顺序正确，ACD不符合题意。故选B。
【例2】“海峡浅浅，明月弯弯。一封家书，一张船票，一生的想念。相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物“之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词，他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里。他当选为“感动中国”人物的主要原因是（ ）
A．促成了“一国两制”
B．消除了两岸隔阂
C．发展了“九二共识”
D．彰显了民族亲情
【答案】D
【解析】依据题干信息可知，台湾老兵高秉涵曾把上百位老兵的骨灰带回大陆，使他们魂归故里，他当选为“感动中国十大人物"之一，主要原因是其行为彰显了民族亲情，故D符合题意；题干没有涉及促成了“一国两制”、消除了两岸隔阂、发展了“九二共识”，故ABC不合题意。故此题选D。
【知识拓展2】史实证明台湾是中国的领土
课堂练习，学以致用！
一．选择题（共21小题）
1．如图是某同学整理的学习笔记，据此你认为他正在学习的是一国两制的（　　）
在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
A．背景 B．性质 C．影响 D．内涵
【分析】本题主要考查“一国两制”的相关史实。重点掌握我国的统一大业的相关史实。
【解答】“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。邓小平提出的“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。与题干内容相关的是“一国两制”的内涵，选项D符合题意；ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记“一国两制”的相关史实。
2．2022年是西藏和平解放71周年。对如图中西藏GDP变化原因分析不正确的是（　　）
A．国家在西藏实行民族区域自治
B．西部大开发促进西藏经济发展
C．脱贫攻坚战取得了全面的胜利
D．西藏地区拥有良好的经济基础
【分析】本题主要考查1959﹣2020年西藏GDP变化的原因。1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏政教合一的农奴制度，进入社会主义阶段；1965年西藏自治区成立，民族区域自治制度在西藏正式确立。
【解答】1959﹣2020年西藏GDP变化示意图可知，1959﹣2020年增长速度迅速，其原因是政府支援西藏地区的发展、国家实行民族区域自治制度、西藏广大民众的努力奋斗。西藏拥有良好的经济基础说法错误，不合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握解放后西藏经济发展的相关史实。
3．下列关于一国两制原则的说法错误的（　　）
A．“一国”是指一个中国，“两制”是指政治协商制度和民族区域自治制度
B．是邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出来的
C．台湾，香港，澳门保留原有的资本主义制度和生活方式长期不变
D．是完成祖国统一大业的基本方针
【分析】本题考查“一国两制”。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
【解答】改革开放以后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。“一国”是指一个中国，“两制”是指大陆实行社会主义制度和港澳台实行资本主义制度，A是错误观点，符合题意；BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了“一国两制”等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
4．“一国两制”的构想为香港、澳门回归祖国开辟了途径，提供了理论支持，“一国两制”构想的提出者是（　　）
A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．孙中山
【分析】本题考查了“一国两制”。“一国两制”为祖国的统一大业指明了前景；“一国两制”即坚持了祖国的统一，维护了国家主权，又充分考虑到台湾、香港和澳门的历史现状及当地同胞的各方面意愿。
【解答】改革开放以后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想，C是正确的选项；ABD不符合题意。
故选：C。
【点评】此题考查的“一国两制”，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。
5．台湾诗人余光中说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。”许多台湾有识之士也提出“中华文化应是两岸沟通的共同语言”。这说明（　　）
A．海峡两岸的文化交流历史悠久
B．文化认同有助于实现两岸和平统一
C．中华传统文化具有持续创新力
D．“一国两制”构想得到两岸广泛认可
【分析】本题主要考查了中华文明的传承与发展。考生可结合材料“因为一个方块字是一个天地”“中华文化应是两岸沟通的共同语言”进行分析。
【解答】由材料中“因为一个方块字是一个天地”“中华文化应是两岸沟通的共同语言”可知，海峡两岸的文化同根同源，一脉相承，文化认同有利于促进两岸的和平统一，B项正确；材料体现不出两岸的文化交流，A项排除；C项与材料主旨不符，排除；材料只提及“诗人”“有识之士”，未提及“两岸广泛认可”，D项是对材料的误读，排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查了中华文明的传承与发展，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力。
6．1982年邓小平会晤英国首相撒切尔夫人时，就香港问题发表著名讲话：“主权问题不是一个可以讨论的问题，现在时机已经成熟了，应该明确肯定，1997年中国将收回香港。”邓小平的讲话最突出地体现了（　　）
A．香港是中国领土的一部分
B．“一国两制”方针不能动摇
C．谈判是解决香港问题的唯一途径
D．武力是解决香港问题的最佳选择
【分析】本题主要考查香港回归的原因。理解我国经济迅速发展，综合国力不断增强的史实。
【解答】根据“主权问题不是一个可以讨论的问题，现在时机已经成熟了，应该明确肯定，1997年中国将收回香港。”可得出核心是中国对香港的主权问题，香港是中国领土的一部分，A项正确；材料没有强调一国两制，排除B项；谈判只是方式之一，排除C项；谈判是最佳选择，不排除使用武力，排除D项。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了香港回归，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
7．2022年2月28日，中央援港防控专家组抵达香港开展工作，将协助香港特区政府抗疫。回顾历史，香港回归祖国的主要原因是（　　）
A．中国综合国力大大增强
B．“一国两制”的构想被各方接受
C．中国人民渴望国家统一
D．中国在政治上完全独立自主
【分析】本题考查香港回归祖国的主要原因，掌握相关基础知识。
【解答】旧中国时期，中国贫穷落后，导致香港沦为英国的殖民地，新中国成立后特别是改革开放后，随着中国综合国力不断增强，香港顺利回归祖国。因此香港能够回归祖国的主要原因是中国综合国力的增强。
故选：A。
【点评】本题考查学生的识记能力，掌握香港回归祖国的主要原因。
8．下面两张纪念邮票分别反映了我国在这两个地区实行的民主制度。这两种制度的共同之处是（　　）
A．都通过改革迈进了社会主义社会
B．都受中央人民政府统一领导
C．都在自治区内享有一定自治权
D．都满足少数民族当家作主愿望
【分析】本题考查民族区域自治制度和澳门回归。我国实行民族区域自治制度，这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
【解答】观察题干图片可知，西藏自治区设立与民族区域自治制度有关；澳门回归与澳门特别行政区的设立有关。据所学知识可知，我国对少数民族地区实行民族区域自治制度，对澳门特别行政区实行“一国两制”制度，这都是在中央人民政府统一领导下实行的制度，有利于巩固祖国统一，都是从国情出发，具有中国特色的制度，都有利于巩固、维护祖国的统一。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记民族区域自治制度、“一国两制”构想下特别行政区的设立的相关史实。
9．两岸同胞是血脉相连的骨肉兄弟，两岸是割舍不断的命运共同体。余光中先生在《乡愁》中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”目前我国解决“乡愁”的基本方针是（　　）
A．武力解决 B．和平统一，一国两制
C．民族区域自治制度 D．和平共处五项原则
【分析】本题主要考查解决台湾问题的基本方针的相关史实。重点掌握祖国统一大业的相关史实。
【解答】十一届三中全会后，改革开放带来综合国力的提高。邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。针对台湾问题，邓小平提出“一国两制”的科学构想，在此基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。据题干并结合所学知识可知，“乡愁”与台湾问题有关，目前我国解决“乡愁”的基本方针是“和平统一，一国两制”。选项B符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记解决台湾问题的基本方针的相关史实。
10．2019年12月20日，是澳门回归暨澳门特别行政区成立20周年的日子，这20年是澳门繁荣，稳定发展的20年，对澳门平稳过渡、顺利回归起关键作用的是（　　）
A．“一国两制”，高度自治
B．多党合作、政治协商制度
C．“求同存异”方针的倡导
D．民族区域自治政策的实施
【分析】本题考查“一国两制”的相关知识。为了完成祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。1997年，在“一国两制”的指导下，香港顺利回归，证明了“一国两制”的科学与伟大。
【解答】根据所学可知，20世纪80年代初，邓小平为了解决台湾问题，提出了“一国两制”的伟大构想，根据“一国两制”的方针，我国于1997年成功的收回了香港，这一成功实践进一步证明了“一国两制”的正确性，所以“一国两制”、高度自治对香港平稳过渡、顺利回归起着关键作用，A是正确的选项；BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】注意识记“一国两制”的提出及其成功实践。
11．“一国两制”是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本方针。下列图片反映的史实出现的先后顺序是（　　）
A．①②③④ B．④①②③ C．③④①② D．④①③②
【分析】本题考查祖国统一大业，考生需要熟知祖国统一大业的相关史实。
【解答】邓小平会见撒切尔夫人在1982年；中葡澳门政权交接仪式在1999年12月20日；中英香港政权交接仪式在1997年7月1日；《告台湾同胞书》发表在1979年。
故选：D。
【点评】本题主要通过祖国统一大业来考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。
12．“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民……各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。”对材料理解正确的是（　　）
A．政治协商制度是我国的根本政治制度
B．人民是国家的主人
C．民族区域自治是我国的根本政治制度
D．法律面前人人平等
【分析】本题考查了新中国第一部宪法，依据课本知识分析问题要求选择即可。
【解答】材料“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民……各少数民族聚居的地方实行民族区域自治”说明了我国的国家性质是人民当家做主，我国坚持人民民主专政，民族区域自治是我国的基本政治制度。
故选：B。
【点评】本题主要考查新中国第一部宪法的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。
13．于右任先生在《望故乡》诗中写道：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮；只有痛哭。”表达了作者对故乡的思念之情。造成大陆与台湾分离的原因是（　　）
A．西方列强对中国的侵略 B．清政府对外卖国割地
C．中国与美国关系的破裂 D．国民党政府败退台湾
【分析】本题考查祖国统一大业的相关知识。解放战争中国民党败退台湾是造成宝岛台湾与祖国大陆现在分离的原因。
【解答】1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了统治人民长达22年的国民党政权垮台。解放战争后期国民党残余势力退居台湾，造成台湾与大陆至今分离。
故选：D。
【点评】本题考查解放战争的胜利，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．如果把“一国两制”、中英香港政权交接仪式、香港人民欢庆回归祖国、九二共识整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（　　）
A．国防建设 B．香港回归 C．外交成就 D．国家统一
【分析】本题主要考查祖国统一大业。识记祖国统一大业的相关史实。
【解答】20世纪80年代初，邓小平为了实现祖国的统一大业，当时针对台湾问题，提出了“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。1997年7月1日香港回归祖国，1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权。改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，后来在邓小平“一国两制”科学构想的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。1992年11月，大陆的海协会与台湾的海基会，就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。故“一国两制”、中英香港政权交接仪式、香港人民欢庆回归祖国、九二共识的主题为国家统一。
故选：D。
【点评】本题考查学生解读图片获取信息的能力。理解并识记祖国统一大业的相关史实。
15．实现祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。下列相关史实，按时间先后顺序排列，正确的是（　　）
①海协会和海基会达成“九二共识”
②台湾当局开始调整“三不”政策
③习近平主席与台湾领导人马英九会面
④江泽民提出发展两岸关系，推进祖国和平统一的八项主张
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①④②③
【分析】本题考查祖国统一大业，掌握相关的基础知识。
【解答】1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲。1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识”。1995年1月，江泽民针对两岸关系新情况，提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。
故选：C。
【点评】本题考查祖国统一大业，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．对联是中华文化特有的表达方式，承载历史信息。如图对联中“两制”提出是（　　）
A．实行各民族共同繁荣发展
B．为恢复对香港澳门行使主权
C．推动中国全方位外交
D．为了解决台湾问题
【分析】本题考查祖国统一大业，掌握相关的基础知识。
【解答】对联中“两制”提出是为了解决台湾问题。1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。20世纪80年代初，邓小平为了解决台湾问题提出了“一国两制”的伟大构想。
故选：D。
【点评】本题考查祖国统一大业，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但由于历史的原因造成了香港、澳门与中国大陆长期的分离，直到20世纪末我国才对香港、澳门恢复行使主权。指引香港、澳门顺利回到祖国怀抱的方针是（　　）
A．“九二共识” B．“马照跑，舞照跳”
C．“粤港澳大湾区”建设 D．“和平统一，一国两制”
【分析】本题主要考查“和平统一，一国两制”的相关史实。重点掌握祖国统一大业的相关史实。
【解答】十一届三中全会后，改革开放带来综合国力的提高。邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。针对台湾问题，邓小平提出“一国两制”的科学构想，在此基础上形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针，这一政策在解决台湾问题之前，成功的运用到了香港问题和澳门问题上，促进了香港和澳门的回归。指引香港、澳门顺利回到祖国怀抱的方针是“和平统一，一国两制”。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记“和平统一，一国两制”的相关史实。
18．如图所示内容，反映的共同主题是（　　）
1979年，中央人民政府倡议海峡两岸直接实行“三通” 1992年，海基会和海协会达成“九二共识” 1995年，江泽民提出了推进祖国和平统一的八项主张 2005年，第十届全国人大第三次会议通过《反分裂国家法》 2015年，两岸领导人在新加坡实现首次会面
A．实现民族大团结 B．外交事业的发展
C．香港澳门的回归 D．海峡两岸的交往
【分析】本题考查学生对海峡两岸的交往的掌握。邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。
【解答】据题干“1979年，中央人民政府倡议海峡两岸直接实行‘三通’、1992年，海基会和海协会达成‘九二共识’、1995年，江泽民提出了推进祖国和平统一的八项主张、2005年，第十届全国人大第三次会议通过《反分裂国家法》、2015年，两岸领导人在新加坡实现首次会面”可知其内容都与台湾有关，反映的共同主题是海峡两岸的交往。故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查学生对海峡两岸的交往相关知识的掌握，重点识记海峡两岸的交往的内容与影响。
19．下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（　　）
史实 结论
A 求同存异 处理国与国之间关系的基本准则
B 尼克松访华 中美正式建交
C 九二共识 海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步
D 港澳回归 祖国统一大业完成
A．A B．B C．C D．D
【分析】本题考查“九二共识”的内容和影响。“九二共识”是1992年，海峡两岸关系协会和海峡交流基金会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成的共识。
【解答】“九二共识”是1992年，海峡两岸关系协会和海峡交流基金会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成的共识，表明海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。处理国与国之间关系的基本准则是和平共处五项原则；尼克松访华标志着中美开始走向正常化；港澳回归标志着我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
故选：C。
【点评】掌握“九二共识”的内容和影响。
20．2022年香港已经回归祖国25周年，这是中国人民洗雪百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出的重要一步，香港的回归是得益于哪一构想的提出（　　）
A．民族区域自治
B．多党合作和政治协商制度
C．一国两制
D．九二共识
【分析】本题考查一国两制，知道香港的回归是得益于一国两制构想的提出。
【解答】香港的回归是得益于一国两制构想的提出。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。1997年7月1日，香港回归祖国。
故选：C。
【点评】本题考查一国两制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
21．胡锦涛在十八大报告中强调，要全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。当年我国成功恢复对香港、澳门行使主权的主要原因在于（　　）
A．改革开放后中国综合国力增强
B．中国是主权独立的国家
C．“一国两制”构思适合港澳实情
D．中国国际地位日益提高
【分析】本题主要考查我国成功恢复对香港、澳门行使主权的主要原因的相关史实。重点掌握改革开放后中国综合国力增强的相关史实。
【解答】据所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性的提出了“一国两制”的伟大构想。十一届三中全会后，我国实行改革开放的伟大决策，中国经济迅速发展，中国综合国力增强，国际地位提高。这为“一国两制”解决港、澳问题提供了条件。当年我国成功恢复对香港、澳门行使主权的主要原因在于改革开放后中国综合国力增强，选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记我国成功恢复对香港、澳门行使主权的主要原因的相关史实。
二．填空题（共4小题）
22．1992年，两会达成“九二共识”，即“海峡两岸同属 　一个中国　，共同努力谋求 　国家统一　”。
【分析】本题考查祖国统一大业，掌握相关的基础知识。
【解答】1992年，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
故答案为：
一个中国；国家统一。
【点评】本题考查祖国统一大业，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
23．为推进祖国统一大业，邓小平创造性地提出“　一国两制　”的伟大构想，该制度首先在解决香港问题上得到成功运用。
【分析】本题考查一国两制，掌握相关的基础知识。
【解答】为推进祖国统一大业，邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想。在一国两制的引领下，1997年7月1日香港回归祖国。
故答案为：
一国两制。
【点评】本题考查一国两制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
24．我国解决民族问题的基本国策是——　民族区域自治制度　。
【分析】本题主要考查民族区域自治制度的相关史实。新中国成立后，共产党和人民政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则，在各少数民族聚居的地方实行区域自治。
【解答】新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。我国解决民族问题的基本国策是在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。
故答案为：
民族区域自治制度。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记民族区域自治制度的相关史实。
25．1990年台湾成立了 　海峡交流基金会　，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会；2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人 　马英九　在新加坡会面。
【分析】本题主要考查海峡两岸关系发展的主要进程和影响的知识。2015年，习马会翻开了两岸关系历史性的一页。
【解答】1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会，1992年两会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。2005年全国人大审议通过了《反分裂国家法》，同年，中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜访问大陆。2015年，国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，翻开了两岸关系历史性的一页。
故答案为：
海峡交流基金会；马英九。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握甲海峡两岸关系发展的主要进程和影响的相关史实。
三．材料题（共3小题）
26．探究问题。
材料一：1949年10月1日，中华人民共和国成立，中华人民共和国政府成为中国的唯一合法政府。国民党集团的一部分军政人员退据台湾。他们在当时美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。
材料二：1950年6月27日，美国总统杜鲁门发表声明宣布：“我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击”。美国第七舰队侵入了台湾海峡，美国第十三航空队进驻了台湾。1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将中国的台湾省置于美国的“保护”之下，中美建交不过三个月，美国国会竟通过了所谓《与台湾关系法》，并经美国总统签署生效。美国政府根据这个关系法，继续向台湾出售武器和干涉中国内政，阻挠台湾与中国大陆的统一。近年来，极少数“台独”分子鼓吹“独立”，甚至投靠外国，妄图将台湾从中国分裂出去，台湾岛内“台独”活动日趋嚣张，而台湾当局拒绝和谈、限制交往、在国际上推行“双重承认”和“两个中国”的政策，实际上为“台独”活动提供了条件。日本是台湾问题形成的最初原因所在，尽管1945年日本战败，台湾又重新回到祖国怀抱，但日本并不甘心，其染指台湾的野心从来没有停止过，二战后，日本在对华关系、台湾问题上紧紧跟随美国，大谈“台湾归属未定论”，谋划“两个中国”，干涉中国内政。
——李立《台湾问题的由来》
（1）材料一中国民党集团“退据台湾”直接缘于哪一场战争？
（2）根据上述材料，概括中国统一台湾的阻碍有哪些？
（3）据上述材料和所学知识，提出你对如何实现祖国统一的一点建议。
【分析】本题主要考查渡江战役、中国统一台湾的阻碍的相关史实。重点掌握祖国统一大业的相关史实。
【解答】（1）根据材料一并结合所学知识可知，材料一中国民党集团“退据台湾”直接缘于渡江战役。1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布向全国进军的命令，国民党苦心经营的长江防线，顷刻间土崩瓦解，23日，解放军占领南京，宣告了统治中国22年之久的国民党政权垮台。国民党残余势力败退到台湾。
（2）根据材料二“近年来，极少数‘台独’分子鼓吹‘独立’，甚至投靠外国，妄图将台湾从中国分裂出去，台湾岛内‘台独’活动日趋嚣张，而台湾当局拒绝和谈、限制交往、在国际上推行‘双重承认’和‘两个中国’的政策，又实际上为‘台独’活动提供了条件。”可知，中国统一台湾的阻碍是岛内“台独”势力的分裂活动。根据材料二“1950年6月27日，美国总统杜鲁门发表声明宣布：‘我已命令第七舰队阻止对台湾的任何攻击’。美国第七舰队侵入了台湾海峡，美国第十三航空队进驻了台湾。1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将中国的台湾省置于美国的‘保护’之下.中美建交不过三个月，美国国会竟通过了所谓《与台湾关系法》，并经美国总统签署生效。美国政府根据这个关系法，继续向台湾出售武器和干涉中国内政，阻挠台湾与中国大陆的统一。”“日本是台湾问题形成的最初原因所在，尽管1945年日本战败，台湾又重新回到祖国怀抱，但日本并不甘心，其染指台湾的野心从来没有停止过，二战后，日本在对华关系、台湾问题上紧紧跟随美国，大谈‘台湾归属未定论’，谋划‘两个中国’，干涉中国内政。”可知，中国统一台湾的阻碍是外国反华势力干涉中国内政。
（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：贯彻“和平统一、一国两制”对台方针；加强两岸经济交流，互补互利；携手巩固两岸关系和平发展大格局，共同实现中华民族伟大复兴等。
故答案为：
（1）渡江战役。
（2）岛内“台独”势力的分裂活动；外国反华势力干涉中国内政。
（3）贯彻“和平统一、一国两制”对台方针；加强两岸经济交流，互补互利；携手巩固两岸关系和平发展大格局，共同实现中华民族伟大复兴等。（符合题意，言之有理即可）
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记渡江战役、中国统一台湾的阻碍的相关史实。
27．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是国家最高权力机关。 全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（1）根据材料一并结合所学知识，我国的根本政治制度是什么？是通过哪一次会议的召开确定的？
材料二：1992年，明确提出要建立社会主义市场经济体制……就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
——部编版《中国历史》（八年级下册）
（2）根据材料二并结合所学知识，我国在哪一次会议中明确提出建立社会主义市场经济体制？根据材料，指出建立社会主义市场经济体制有什么作用？
材料三
在国家统一领导下，各少数民族聚居 的地方实行区域自治，设立自治机关，行 使自治权。此制度实行，体现了国家充分 尊重和保障各少数民族管理本民族内部事 务权利的精神，体现了国家坚持实行各民 族平等、团结和共同繁荣的原则。 ——《中华人民共和国民族区域自治法》序言
（3）根据材料三并结合所学知识，我国在各少数民族聚居地实行怎样的民族政策？体现了国家怎样的精神和原则？
材料四：习近平同志指出，制度自信是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来。……只有同时保持制度的自信与创新的自觉，同时保持守正的坚定和创新的激情，才能不断增强中国制度的生机活力。
——孙来斌《中国制度守正创新之道》（《人民日报》）
（4）根据上述材料及所学知识，谈谈你对制度自信与制度创新关系的认识。
【分析】本题考查第一届全国人民代表大会、民族区域自治制度、十一届三中全会、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一并结合所学知识可知，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，是通过第一届全国人民代表大会的召开确定的。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，我国在中共十四大中明确提出建立社会主义市场经济体制；根据材料可知，建立社会主义市场经济体制的作用是有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，我国在各少数民族聚居地实行民族区域自治的民族政策，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
（4）根据上述材料及所学知识可知，我对制度自信与制度创新关系的认识是我们全面深化改革，要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，努力做到在守正中创新、在创新中守正，我们就一定能推动中国特色社会主义制度不断自我完善和发展、永葆生机活力。
故答案为：
（1）人民代表大会制度；第一届全国人民代表大会的召开。
（2）中共十四大；有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
（3）民族区域自治的民族政策；充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
（4）我们全面深化改革，要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，努力做到在守正中创新、在创新中守正，我们就一定能推动中国特色社会主义制度不断自我完善和发展、永葆生机活力。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记第一届全国人民代表大会、民族区域自治制度、十一届三中全会、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制等相关史实。
28．加强民族团结，完成祖国统一大业，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在国家的统一领导下，成功地实行A，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结，反对分裂国家和破坏民族团结的行为，形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。
——摘自《中国的民主政治建设》
（1）材料一中的“A”指的是我国对少数民族实施的一项基本政治制度，请写出它的名称。结合所学知识，指出这一制度实施的政治前提是什么？
材料二：
（2）材料二图一、图二两个地区是在邓小平提出的哪一伟大构想指导下什么时间回归祖国的？
（3）结合所学知识回答解决图三问题的前提是什么？改革开放后，党和政府对图三所示地区的基本方针是什么？
【分析】（1）本题主要考查民族区域自治制度，要求学生结合民族区域自治制度的影响进行分析。
（2）本题主要考查“一国两制”的伟大构想，要求学生结合“一国两制”的伟大构想的内涵来分析。
（3）本题主要考查“和平统一，一国两制”，学生结合“和平统一，一国两制”的内涵来分析。
【解答】（1）据材料一“中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理”并结合所学，材料一中的“A”指的是我国对少数民族实施的一项基本政治制度—民族区域自治制度。民族区域自治制度体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。这一制度实施的政治前提是在国家的统一领导下。
（2）为实现祖国统一大业，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。在这一构想的指引下，我国政府分别于1997年7月1日和1999年12月20日成功收回了香港和澳门，建立了香港特别行政区和澳门特别行政区。
（3）据所学知识可知，解决台湾问题的前提是一个中国原则；改革开放以后，党和政府确立的对台基本方针是“和平统一，一国两制”。
故答案为：
（1）民族区域自治；在国家的统一领导下。
（2）一国两制1997年7月1日；1999年12月20日。
（3）一个中国（或坚持一个中国原则）；和平统一，一国两制。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记“和平统一，一国两制”、民族区域自治等内容。

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