资源简介

《9 中国有了共产党》第 1 课时教学设计
学科 道德与法治 适用对象 五年级学生
教学内容 教育部审定义务教育教科书道德与法治五年级下册第三单元第 9 课《中国有了共产党》 第 1 课时：开天辟地的大事变。
教材内容分析 《中国有了共产党》一课由三个话题组成：“开天辟地的大事变”“星星之火可以燎原”“红军不怕远征难”。三个话题以时间为脉络，以精神为核心，介绍了马克思主义在中国传播、五四运动、中国共产党诞生、井冈ft道路开辟、红军长征等重要史实，使学生懂得中国共产党的诞生是历史的必然选择，感悟先烈们的革命精神。 本节课将进行第一话题的学习。“开天辟地的大事变”是依据《义务教育品德与社会课程标准（2011 年版）》中主题五“我们的国家”第 11 条“知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情”编写的。本课教材的编写目的旨在帮助学生了解从马克思主义传入中国到中国共产党成立的历史，尤其强调了马克思主义的传播和五四运动的重要影响，以及中国共产党诞生的伟 大意义，歌颂了革命烈士宁死不屈的斗争精神和五四青年的爱国情怀。
学情分析 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，也是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人的共同努力。 五年级的学生，在日常生活中对马克思主义的传播、五四运动和中国共产党的成立有一定了解，但是对相关概念、具体史实以及伟大建党精神的内涵并不清楚。通过本课时的学习能够让学生更深入地了解马克思主义在中国的传播及五四运动，认识中国共产党成立的意义，感悟伟大建党精神的内涵，萌发热爱中国共产党的朴素情感。
教学目标 1.了解马克思主义的传播、五四运动、中国共产党成立的史实。 2.通过了解共产党成立初期的艰难，感受共产党人的伟大建党精神与爱国情怀。 3.感悟伟大建党精神的内涵，萌发热爱中国共产党的朴素情感。
教学重点 1.了解马克思主义的传播、五四运动、中国共产党成立的史实。 2.通过了解共产党成立初期的艰难，感受共产党人的伟大建党精神与爱国情怀。
教学 难点 感悟伟大建党精神的内涵，萌发热爱中国共产党的朴素情感。
课程标准内容解读 “开天辟地的大事变”是依据《义务教育品德与社会课程标准（2011 年版）》中主题五“我们的国家”第 11 条“知道中国共产党的成立，知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情”编写的。 道德与法治是落实革命传统教育的核心课程。《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中强调：“必须从学生发展的现实和可能出发，提高德育的实效性。”因此，在教学过程中要围绕政治思想与道德启蒙，注重选择革命领袖、革命英雄事迹故事，革命诗词等，激发学生对革命领袖、英雄人物的崇敬之情和学习意愿，感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，感知幸福生活来之不易，培养对中国共产党和中华人民共和国的朴素感情，增强民族自豪感，初步树立为国家富强而奋斗的志向。
教学过程
教学 环节 教学内容 设计意图
出示课题 明确目标 同学们好！我们将一起学习五年级下册第三单元第 9 课《中国有了共产党》的第 1 课时：开天辟地的大事变。 这是本课时的学习目标，请同学们静心默读。 【出示课件】 1.了解马克思主义的传播、五四运动、中国共产党成立的史实。 2.通过了解共产党成立初期的艰难，感受共产党人的伟大建党精神与爱国情怀。 3.感悟伟大建党精神的内涵，萌发热爱中国共产党的朴素情感。 大家明确了学习目标，学习就正式开始了。 课堂热身
十月革命 指路明灯 1.【出示课件】通过上节课的学习，我们了解到辛亥革命是 20 世纪中国发生的一次历史性巨变。但是，它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放。 2.【出示课件】袁世凯窃取了革命果实，复辟帝制，接受了日本灭亡中国的《二十一条》，引发了护国运动，中国进入军阀割据的时期。中国先进的知识分子继续苦苦探索新的救国方案。 3.【出示课件】1917 年俄国爆发了十月社会主义革命，震动了全世界，照亮了中国革命的道路，也预示着中国将有开天辟地的大事变发生。 4.【出示课件】请同学们阅读课本 58 页的内容，说说当时中国发生了什么事？ 通 过 历 史资料，让学生了解马克思主义主义在中国的传播，知道李大钊是中国共产党的主要创始人之一，让学生感受到在国家危难之际，中国
【点击课件】听听这些同学的发现。【播放音频】 的先进知识分
学生 1：中国先进的知识分子选择了马克思主义，开展了一系列革命活动。 子寻求救国方
学生 2：陈独秀创办的《新青年》杂志高举“民主”“科学”大旗，推动 案的探索精神。
了新文化运动的发展。
学生 3：李大钊是该杂志的编辑之一，更是中国系统传播马克思主义的第
一人。
5.【出示课件】中国的先进知识分子找到了指路的明灯，马克思主义在中
国大地得到了广泛的传播。【播放视频：《新青年》介绍马克思主义】
6.小结：马克思主义的广泛传播进一步促进了中国人民，特别是青年知识
分子的觉醒。
五四运动 思想准备 1.【出示课件】1919 年初，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开所 让 学 生 观
谓的“和平会议”。中国作为战胜国也派出代表参加了此次会议。我们 看历史资料，结
来了解一下当时的会议情况。【播放视频：巴黎和会】 合查阅的资料，
2.【出示课件】为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待呢？ 知道巴黎和会
【点击课件】听听这些同学的见解。【播放音频】 上中国外交失
学生 1：战胜国中国的合理要求，却被帝国主义列强忽视，说明他们根本 败的原因，明白
不把中国放在眼里。 “弱国无外交”
学生 2：在外国列强的侵略下，当时的中国丧失主权，说明国力衰弱，才 的道理。让学生
会受到这样不平等的屈辱对待。 知道五四运动
学生 3：当时的中国贫穷落后，没有反抗的能力和资本，免不了被瓜分的 为中国共产党
命运。国家富强、民族振兴，需要每个人去努力。 的成立做了思
3.是啊，巴黎和会中国外交的失败，再次证明了“弱国无外交”的道理。 想上干部上的
4.【出示课件】如果你是当时的青年知识分子，你会怎么做呢？ 准备，感受到当
【点击课件】听听这两位同学的做法。【播放音频】 时青年知识分
学生 1：听到要将战前德国在山东取得的权益，统统归日本所有的消息后， 子的思想觉醒。
我十分愤怒！我们绝对不能在和约上签字，我要把呼声高喊出来，让代
表们听到！
学生 2：我们一定要维护国家的主权，不平等的条约绝对不能签！人多力
量大，让我们团结起来，一起走上街头，表达出我们强烈的诉求！
5.在巴黎和会上，战胜国中国得到的却是战败国的待遇，激起了社会各
界的强烈愤慨，以学生斗争为先导的五四运动爆发了。 6.【出示课件】请同学们默读 59 页“阅读角”的内容，简单了解一下五四运动。 7.【出示课件】五四运动中提出了哪些口号？请同学们查一查资料，并结合书上插图中的标语，说一说。 【点击课件】听听这两位同学找到的资料。【播放录音】 学生 1：我看到学生们都很激动，他们高呼着“废除二十一条”“废除不平等条约”这些口号。 学生 2：我通过查找资料，知道五四运动中提出了“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字” “抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号。 8.小结:五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
中共成立 开天辟地 1.【出示课件】经过酝酿和准备，1920 年 8 月，中国的第一个共产党组织在上海成立。 2.【出示课件】紧接着，各地纷纷建立了中国共产党的早期组织，当中就有我们广州。这些早期组织的成立，为建立一个统一的、全国性的无产阶级政党做好了政治上、组织上、干部上等方面的准备工作。 3.【出示课件】1921 年 7 月 23 日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。这两处都是中共“一大”的会址。 4.【出示课件】为什么中共“一大”会有两处会址呢？请同学们默读 60页“阅读角”的内容，寻找答案。 【点击课件】听听这位同学的发现。【播放录音】 学生：会议正在进行时，一名陌生男子突然闯入会场，环视一周后又匆忙离去，他的举动引起了大家的警觉。会议被迫终止，转移到浙江嘉兴南湖的一艘木船上继续进行。 5.【出示课件】在浙江嘉兴南湖的这艘画舫上，中国共产党诞生了！【播放视频：中国共产党诞生了】 6.中国共产党的成立，这是开天辟地的大事变。【点击课件】它深刻改 通过探究中共“一大”有两个会址的原因，了解中国共产党在成立初期的艰难，引导学生感受中国共产党人崇高的革命气节，以及勇于献身、忠贞不渝的革命精神。 让 学 生 明确中国共产党的成立，是中国近代历史上开
变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。 7.【出示课件】后来，每年的 7 月 1 日被确定为中国共产党的诞生纪念日。《中国共产党章程》明确了中国共产党的党旗党徽是中国共产党的象征和标志。 8.【出示课件】了解了中共“一大”的这段历史，你有什么感受？ 【点击课件】听听这些同学的看法。【播放录音】 学生 1：中共“一大”是秘密召开的，而且会议开到一半还有人想抓捕这些党员，当时一定很危险。 学生 2：这是一群理想坚定，无惧危险，不怕牺牲的共产党人。 学生 3：我觉得这些共产党人非常爱国。他们之所以要成立中国共产党，为的是让中国能够强大起来，让人民过上好日子，决心推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 9.这些共产党人身上所体现的正是“伟大建党精神”！【点击课件】 天辟地的大事变，让学生知道中国共产党诞生的纪念日，认识党旗党徽。
建党精神 发扬光大 1.习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话中，首次提出并阐述了“伟大建党精神”的深刻内涵和重大意义。我们一起去了解一下。【出示课件】【播放视频：伟大建党精神】 2.“伟大建党精神”是中国共产党最宝贵的精神财富，是一代代中国共产党人的思想旗帜和力量源泉，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。 3.革命的道路不可能一帆风顺。1927 年，李大钊同志不幸被军阀逮捕了。 【出示课件】请同学们默读 58 页“活动园”的内容，并结合“伟大建党精神”，说一说李大钊为何不惧死亡。 4.【点击课件】我们来听听同学们的看法。【播放录音】 学生 1：李大钊作为共产党的主要创始人之一。他坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义的远大理想，即使酷刑和死亡也改变不了他。 学生 2：面对着当政军阀的残酷迫害，李大钊始终对党忠诚，保守党的秘密，作出了巨大的牺牲和贡献。我佩服他大义凛然的无畏精神。 学生 3：从李大钊临刑前的演说中我发现，他对中国的共产主义充满信心。在他身上体现了不怕牺牲、英勇斗争的“伟大建党精神”！ 了解“伟大建党精神”的内涵，感受革命先辈李大钊同志身上坚定理想、百折不挠，为共产主义事业奋斗的精神。 通 过 关 注 “ 伟大建党精神”在一代代共产党人身上的传承和体现，对 “ 伟大建党精神”的内涵有较为深刻的理解，
5.【出示课件】是啊！正因为李大钊同志有着坚定理想、百折不挠，为 从而萌发热爱
共产主义事业奋斗的精神，才不惧死亡，大义凛然，坚贞不屈！【播放 中国共产党的
视频：李大钊不惧死亡】 朴素情感。
6.当时，中国共产党已经培养了很多同志，如同红花的种子，洒遍各地。
李大钊同志深信，即使自己牺牲了，还有许许多多共产党人继续薪火相
传！
7.【出示课件】时光荏苒，岁月如梭。中国共产党人从浙江嘉兴南湖的那
艘红船一路走来，一百多年里，带领中国人民抵御外敌、搞建设、谋发
展、求复兴，在国家和人民需要的时候永远冲在前头。“伟大建党精神”
也在一代代共产党人身上得到很好的传承。
8.【出示课件】同学们，能说说“伟大建党精神”在跨越百年的今天是如
何体现的吗？
【出示课件】听听这些同学的感受。【播放音频】
学生 1：中国空间站天和核心舱顺利发射升空，迎来了中国载人航天事业
的历史性发展。中国航天技术人员身上体现的不懈探索、勇于超越的载
人航天精神，正是“伟大建党精神”的传承！
学生 2：2021 年，我国胜利完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了人
类减贫史上的奇迹。在打赢这场脱贫攻坚战的过程中，为之奋斗的全党
全国各族人民身上所体现的脱贫攻坚精神，正是践行初心、担当使命的
“伟大建党精神”的传承！
学生 3：面对世纪疫情，奔赴在抗疫一线的就有许许多多共产党员，85
岁高龄的钟南山院士就是其中一员。他告诫大家别去武汉，自己却第一
时间义无反顾地逆行前往。钟院士表示，疫情之下，正是需要共产党员
站出来的时候，冲锋在前，带领大家共同克服困难。入党 56 年，他一直
敢医敢言，勇于担当，以实际行动诠释了“人民至上、生命至上”的理
念，践行一名医者共产党员的铮铮誓言。在钟院士和一众医护工作人员
身上所体现的伟大抗疫精神，正是对党忠诚、不负人民的“伟大建党精
神”的传承！
9.历史川流不息，精神代代相传。让我们继续弘扬光荣传统、赓续红色
血脉，永远把“伟大建党精神”继承下去、发扬光大！【出示课件】
总结延伸 拓展活动 1.总结：【点击课件】通过这节课的学习，我们知道了，【点击课件】俄国的十月革命让中国的先进知识分子找到了指路的明灯；【点击课件】五四运动为中国共产党的成立做了思想上的准备；【点击课件】中国共产党的成立，是中国近代历史上开天辟地的大事变！ 2.自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。革命的火种已点燃，下节课我们就去看看这“星星之火”是如何“燎原”的。 3.【出示课件】拓展活动 任务一：课后，请同学们去走访广州“中共党史上的十个第一”红色史迹，感受我们这座英雄的城市，并与同学们交流分享。 任务二：请同学们阅读《不负人民——解码伟大建党精神》（周敬青，中共中央党校出版社，ISBN:9787503572036）这本书，让“伟大建党精神”激励我们接续前行。 4.课堂到此结束【出示课件】谢谢大家的观看，再见！ 总 结 本 课所学习的内容，组织学生开展课外拓展活动，在实践中感受伟大的建党精神，在活动中激发爱党之情。
板书设计 9 中国有了共产党（第 1 课时） 开天辟地的大事变十月革命 指路明灯 五四运动 思想准备 中共成立 开天辟地 明 确 本 课的学习内容和伟大建党精神。

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