资源简介

“一幅图片承载一段历史”，欢迎大家来到历史课堂，我是今天的历史导引员陈家晶，今天我们将通过一幅幅图片开启一段新的历史旅程，希望各位同学积极参与，让这些静默的图片开口说话，让这段凝固的历史重新流动起来。
看到这幅图片，你想到了哪个国家？
是的，美国，说说你对美国的印象吧！
从同学们的描述中，我们不难发现美国的经济非常发达，在世界上也具有极强的影响力。有人说，如果美国打个喷嚏，世界都会感冒，那么如果美国感冒了，世界又会怎样呢？（板书：全球性的震荡）
今天我们就要来探究的是一次美国历史上的“重感冒”——经济危机。（板书：危机）
先让我们看两幅图片，这两幅图片大家熟悉吗？
1776年美国的独立战争，让美国摆脱了英国的殖民统治，走上了民族独立；
莱特兄弟发明飞机，是第二次科技革命的成果，你还知道美国的哪些科技成果？可见美国在第二次科技革命中又扮演着及其重要的作用。
民族独立和科技革命的推动让美国的经济社会出现了一个大繁荣，我们一起来看。
要让美国人民天天吃上鸡，家家有辆车，最快的方法是做什么？买股票！
看着疯涨的美国股市，很多美国人把自己的积蓄都拿出来买股票，然而，大家了解股票这个东西吗？人多说“股市有风险，入市须谨慎。”买股票的人如此之多，股票确实大涨特涨，然而这就像喝了一半的可乐，摇一摇，泡沫也一样会充满整个瓶子。可泡沫毕竟是虚幻的，总是要破灭的。果不其然，危机很快就来临了。
看完视频，请一个同学来说说，这场经济危机的时间，整整五年的时间，这说明了经济危机的第一个特点——持续时间长；再来看看波及的国家与行业——美国首先爆发，继而影响到世界上的资本主义国家，行业上波及到了金融、工业、农业等各个领域……，这说明了经济危机的第二个特点——波及范围广。
接着我们通过这四组图片来看看经济危机的表现和危害。
股市+银行+工厂——经济倒退
失业+救济+自杀——社会动荡
法西斯+视频 ——政局不稳
这真是一场令人谈虎色变的经济危机。
作为资本主义的顽症，像这样的“瘟疫”每隔一段时间就会爆发一次，世界上最早的一次经济危机是发生在1825年的英国。而美国历史上就爆发过大大小小的10余次，而1929-1933年这一次是最严重的。为什么这样的一次经济危机会造成如此巨大的破坏力，波及如此大的范围，又持续如此长的时间呢？我们不妨一起来深入地探究一下经济危机的实质与根源。
我们来看三幅图片，这三幅图片中出现的人物代表了美国当时的三个群体。美国人民、大资本家和联邦政府。
首先来看第一个，这是一个七个孩子的母亲，我们来结合材料，看看当时的美国人民生活怎样？美国人民饥寒交迫，购买力低；
再来看第二幅，这是当时的农场主正在销毁“牛奶”。我们也结合材料来深入了解当时美国资本家的做法。奇怪，牛奶、棉花、咖啡豆、牲畜太多了吗？生产过剩了吗？不是，这是一种生产的相对过剩。
一起来具体了解这个概念。一边是饥寒交迫的人民，他们需要食物、需要御寒的衣服，但是他们失业了，买不起这些东西。另外一边，资本家的商品卖不出去，就造成了生产的相对过剩。
这里就有一个疑问了，为什么不廉价点卖给工人，而要销毁呢？
资本家只是一味的剥削劳工，以榨取最大的利益，为了保证自己的利益宁愿毁掉，也不愿意拿出来捐掉或低价的卖掉。这就直接体现了生产社会化和生产资料私人占有这一资本主义的基本矛盾。
商人的唯利是图、剥削劳工、垄断财富，那么政府又怎样呢？
当时的美国总统胡佛在1932年竞选演说中这么说。为什么他会怎样说呢？我们来看看当时的美国主流价值观。这个主流价值观叫做“社会达尔文主义”。达尔文大家熟不熟悉，他的理论是“物竞天择，适者生存”。然后这种弱肉强食的存赢法则放在人类社会，却显得那么自私与冷漠。
也正是因为如此这一场经济危机会持续如此之久、波及如此之广、破坏如此之大。有人说，危机一词有两个含义，一是危险，一是机会。那么面对如此经济危机，我们从视频里看到，德国日本他们是如何解决危机的呢？
法西斯盛行，并夺取了政权，成为战争的策源地；那么美国呢？一个人抓住了这次机遇，他就是美国总统罗斯福。
那么罗斯福究竟是如何带领美国人民走出恐惧，开创美好的未来的呢？我们下节课再讲。
今天我们学习了全球性的震荡之经济危机，那么我们又能从这样一场危机中获得什么启示呢？
小组讨论，可以从个人，国家等角度考虑
感谢大家的参与，今天的课我们就到此为止，谢谢，下课！
课件17张PPT。“图”说全球性的震荡 ——经济危机宁波市春晓中学
陈家晶美国
繁华美国
繁华美国
危机美国
危机危机时间：
波及国家：
涉及行业：
表现危害：1929-1933年美国—整个资本主义世界金融业、工业、农业……持续时间长波及范围广破坏性强？经济倒退社会动荡政局不稳 世界上第一次全国性的经济危机爆发于1825年的英国，
此后，经济危机每隔一段时间就要爆发一次。美国在1825年、
1837年、1847年、1857年、1866年、1873年、1882年、
1890年、1900年、1907年、1920-21年、1929-33年、1937
-38年、1948-49年、1957-58年、1969-70年、1974-75年、
1980-82年、1990-91年、2007-12年多次发生过经济危机。 美国
隐患七个孩子的母亲 千百万人只因像畜生那样生活，才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。有人全家走进垃圾堆捡骨头和西瓜皮来啃。因为蛆虫多，芝加哥市有一个寡妇在捡东西吃时总是先把眼镜摘掉…… ——《光荣与梦想》
生产相对过剩美国总统胡佛 救济失业工人纯粹是私人慈善机关和地方当局的事，由联邦政府来干预这种事是与美国制度的传统相抵触的。美国人民：饥寒交
迫、购买力低垄断资本家：剥削
劳工、垄断财富联邦政府：自由放
任、无所作为 美国有1040万英亩的棉花被全铲倒在地；密西西比河漂满牛奶；巴西有2200万袋咖啡豆烧毁或倒入大海；丹麦毁灭了11700头牲畜……美国
隐患贫富差距生产相对过剩资本主义的基本矛盾股票投机经济危机根本原因直接原因实质导火线美国
对策有学者认为:“危机”这个词本身就 包含着“危害”和“机会”两层含义。美国
启示 对于我们来说，在学习了1929-1933年的资本主义经济危机后，如何以史为鉴，把握契机，应对新时代的经济挑战呢？1929年10月24日美国证券公司
“黑色星期四”银行门前挤满了取款的人经济倒退美国
危机美国
危机社会动荡美国
危机政局不稳 在人民饥寒交迫的情景下，资本家为什么不把商品廉价卖给工人，却要大量销毁呢？ 资本家毁掉一部分商品其目的是为了缓和生产与消费的矛盾，重新启动经济，保证消费者的有效购买力，这就出现了案例中描述的错位的现象，一端缺少商品，一端却人为地毁掉了商品。饥寒交迫商品囤积买不起卖不出失业销毁生产相对过剩 发生经济危机之后，并不是真正的经济过剩，而是市场上的商品按照正常价格无法出售（也就是无法按照厂商所能承受的最低价格出售），此时，厂商有两种选择，要么亏本销售，要么就是销毁。 如果选择前者，商品是销售掉了，但对厂商来说，不但无利润（因为低价销售后，市场需求量更加少了），反而可能冲击了商品市场，从而陷入恶性循环。 如果选择后者，厂商可能一时损失，但会因市场供给减少，产品价格维持，而有可能度过危机。当然，如果危机时间较长，厂商无法长期维持，就会出现经济瘫痪。 当时的美国主流价值观认为要靠个人的奋斗获得成功，如果不成功那是咎由自取，失业、申请救济是一件非常不光彩的事情，被歧视，有的地方不允许获得公家资助的人进教堂做礼拜。社会达尔文主义

展开更多......

收起↑