北京版(2013) 第一册 信息技术 第28课 管理文件和文件夹 课件(共26张PPT)

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北京版(2013) 第一册 信息技术 第28课 管理文件和文件夹 课件(共26张PPT)

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(共26张PPT)
你读过寓言故事和神话故事吗?
管理文件和文件夹--分享最快乐
——文件的查找与压缩
其实这些故事早已藏在了同学们的电脑中,大家只要把文件找出来就能读故事了。
怎样找文件最便捷呢?
文件的查找
提示:
“我的电脑”
“搜索”
文件名:yuyan
任务一:查找文件
查找名为yuyan的文件,浏览它的内容。
1.双击
2.搜索
你找到了什么故事?
每个同学的计算机中都只有故事的一部分,怎样才能把它们聚集到一起呢?
小组讨论,看哪个组想到的方法最多。
无论用那种方法,我们都要考虑文件大小的问题。
因为越大的文件传输起来就越慢,耗费的时间越多。
能否把文件变小呢?
文件的压缩
对文件或文件夹进行压缩,可减少文件的大小,提高传输效率。
文件的压缩
还可以选定多个文件一起压缩,把它们变成一个压缩文件,方便传输。
任务二:压缩文件
压缩“yuyan”文件,放到
桌面的“寓
言”文件夹。
完成后组长检查
桌面的寓言文件夹
文件的压缩
压缩文件的步骤是怎样的?
怎样收集文件?
阅读课本P123第一二自然段。
思考:
U盘是什么设备?
它有什么用途?
移动存储设备
常见的移动存储设备
U盘 SD卡 移动硬盘
u盘的使用
U盘插在哪里?
u盘的使用
插上U盘后,
计算机有何提示?
u盘的使用
这里选“否”
u盘的使用
怎样把文件复制到U盘?
u盘的使用
使用完毕,该如何安全地取下U盘呢?
1、单击箭头
2.单击绿色箭头图标
任务三:使用u盘收集文件
用U盘收集全组的yuyan压缩文件,并交给老师,比一比那个小组最快集齐。
终于集齐了这个寓言故事,但却是压缩文件,怎样才能还原成原来的样子?
谁来帮帮老师?
文件的解压缩
你记住解压文件的步骤了吗?
到底是什么故事呢?
任务四:分享故事
查找名为gushi的压缩文件。
解压gushi到桌面的“故事”文件夹,并读故事。
提高:
有余力的同学可用u盘复制其它同学的故事到自己的电脑中
阅读。
归纳总结
这节课学会了什么?

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